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滿分作文

時間:2023-08-04 12:03:34 滿分作文 我要投稿

滿分作文錦集(5篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的滿分作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

滿分作文錦集(5篇)

滿分作文 篇1

  看到這個題目,你們就應(yīng)該知道我要寫的是誰了吧?沒錯,她就是我們班的楊藝,是一盤地地道道的特色菜。說起她啊,真不知道還有什么詞可以形容她!

  那天早上,我本來想好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課迎接期中考試,忽然聽見一陣嘈雜,都不用抬頭看就知道準(zhǔn)是楊藝來了!只見她蹦蹦跳跳地進(jìn)入班級,嘴里還不忘喊著:“我楊藝大王來了!”真是讓人頭疼啊,不過每天這樣,久而久之,我已經(jīng)習(xí)慣了!

  她可是我們班“無厘頭”。記得上次上歷史課,我們正在聚精會神地做卷子,突然,坐在第一排的楊藝發(fā)出一陣令人崩潰的笑聲。誰也不知道這是因為什么,老師批評了他,她卻滿臉堆笑地向老師承認(rèn)錯誤,回到座位卻哭喪著臉對我們說:“從哪里跌倒就要從哪里爬起來,加油加油……”我真的無語了。

  還有就是上節(jié)音樂課,楊藝有事回來晚了,在全班同學(xué)的注視下從容地走進(jìn)教室,還不忘了回頭看一眼電視上演的內(nèi)容。她一邊走,一邊自言自語:“穆桂英掛彩?什么破片子!蔽也唤Τ隽寺暎瑒偛挪シ诺拿髅骶褪悄鹿鹩鞄洶。∷换貋恚緡(yán)肅的課堂變得活躍起來,她也僅用了只言片語就帶動了一堆同學(xué)歡騰起來!因為她不遵守紀(jì)律,所以老師讓她起來讀資料,她馬上調(diào)整了情緒,不緊不慢地讀著。讀完坐下后,她只說了一句話,全班同學(xué)都笑了!耙魳防蠋煹谋臼抡娲,讓誰讀誰就得讀,我只是一個小人物,我對抗音樂老師就如同楊白勞對抗周扒皮,一點(diǎn)勝算沒有不說,搞不好還搭進(jìn)去個白毛女!”老師聽了不僅沒生氣,反而也和我們一起笑起來!她卻一臉無所謂的樣子,吐了吐舌頭,又自己玩去了。音樂老師講完了剩下的內(nèi)容,就給我們放歌聽,歌名叫《新貴妃醉酒》,這回楊藝可來了精神了。她最喜歡聽歌了,老師說會唱的可以一起唱。這時正到高潮部分:愛恨就在一瞬間……突然,傳出了一個令大家意想不到的聲音,不得不承認(rèn)唱得不錯,但沒想到這竟然會是楊藝唱出來的,迎上我們驚愕的目光,她自豪地說:“我是誰?厲害吧!”可是每每我們說她自戀時,她總會用一句話頂回我們所有想說的'話:“自戀是自信的基本條件!OK?”

  還有前幾天老師組織我們班干部開會討論班規(guī)的事,老師說用犯錯誤說明書的方式,第一次犯錯誤一篇,第二次兩篇,第三次四篇,成倍翻,那樣就沒有人敢犯錯誤了,寫的所有日記上墻。她卻咬著手指問老師:“老師,那墻上貼不下咋辦?”老師無可奈何地看了她一眼以后,徹底無語……

  要說起她啊,還真是怎么都說不完,反正,一句話,有她的地方一定有歡笑,有歡笑的地方一定就有她!

  怎么樣,對這盤特色菜感不感冒,有空來我們班品嘗品嘗?

滿分作文 篇2

  一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會長成參天大樹,人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

  去年10月1日放長假的時候,爸爸帶我去書城買書。一上2號線,看到只剩了兩個座位,趕緊坐了下來。開了一會兒后,上來了一個孕婦,這時的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒人讓座,只好站著。我當(dāng)時很想讓座,可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是一看到孕婦的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

  正當(dāng)我在猶豫的時候,一個年過半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見了毫不猶豫的.為孕婦讓了座。孕婦連聲說:“謝謝,謝謝!你真是個懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

  就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛、幫助別人,心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為!辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊:檬露际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人,對我們的成長有很大的好處。

滿分作文 篇3

  那個帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎賞,那是奶奶濃濃的愛

  ——-題記

  芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周圍時,我便想起了那最好的獎賞。此時,奶奶的愛就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房……

  那年,我趁假余時間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個!”

  芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。

  “不,還沒熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個第一名回來,奶奶就把它獎勵給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……

  回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個刺痛我心的.電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

  醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶,醫(yī)生卻說這是回光反照,大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎勵我一個芒果,臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了,說要親手獎給我。

  我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會好起來的,你不要離開我!”我?guī)е耷唤械,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。

  “獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。

  忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時,我地淚水拼命地涌出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會的,我會好好讀書!”

  我永遠(yuǎn)忘不了那個芒果,那是一個最好的獎勵!

  又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎賞。

滿分作文 篇4

  時光在路上。

  它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng),極度不愿地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。

  而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。

  那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié),任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的.人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存。

  匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終于明白,相伴并不能用永恒來修飾,只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來,而即使我內(nèi)心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恒,可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局,我仍是無法釋懷,曾經(jīng)的我們,一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn),可這才是時光的必經(jīng)之路,它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路,曾經(jīng),一切都只能是“曾經(jīng)”!

滿分作文 篇5

  藝術(shù)家認(rèn)為,演員在表演時對劇本中的有些內(nèi)容是可以自由發(fā)揮稍作修改的。而劇本的原作者執(zhí)意認(rèn)為內(nèi)容不可以做修改,強(qiáng)調(diào)要尊重原作者的意思,必須按照原劇本的內(nèi)容進(jìn)行表演。看來,改與不改確實(shí)是個問題,甚至是個矛盾。但細(xì)細(xì)一想,對于即將完成的一部作品而言,原劇作者的'文本與演員的表演都是創(chuàng)作的過程,兩者所追求的終極目標(biāo)是一致的,就是讓作品更有思想性與藝術(shù)性。

  那么就有了作者與演員溝通的基礎(chǔ)與平臺。藝術(shù)家的構(gòu)思要通過演員的表演加以落實(shí)與體現(xiàn),而演員是有著自身生活積淀與藝術(shù)感悟的,演員對原劇本的適度修改正是為了更好的表達(dá)藝術(shù)家的訴求。改,是為了更好。

  在對孩子的教育問題上,我們家長與老師似乎也就是“藝術(shù)家”,對孩子的“表演”要求他們必須按照我們的意圖去做,不能有任何改動。

  一位國外的雜志專職攝影師,在圣誕節(jié)快要到來的時候,決定給孩子們拍張生活照,印在賀年卡上,寄給親戚朋友和雜志社的同事們,以示慶賀。她給孩子們換上一整套節(jié)日服裝。孿生女兒兩歲,小兒6個月,她希望他們坐好、微笑、睜眼、不流口水、不吃手指,而且同時滿足以上5條要求。但女兒們卻是流口水、跑、蹦、跳、掐住弟弟的脖子。

  戶外陽光明媚,地上鋪滿橘紅色的落葉,她決定改拍外景。然而小兒子卻以驚人的速度往嘴里塞著落葉,女兒們開始狂舞。她勸說、引誘、威脅,全都沒用。這位母親著急了,她想只要有兩秒鐘的時間就足夠了呀,她只要一張照片,一個能展示幸福生活的鏡頭。

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