- 相關(guān)推薦
啟示作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的啟示作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文600字 篇1
我養(yǎng)過三次金魚， 前二次都失敗了，這一次比較成功。
第一次是讀一年級時，媽媽給我買了五條小金魚，我非常小心飼養(yǎng)，天天給它們吃得飽飽的，晚上還要給它們加餐，結(jié)果不到一個月就一條接一條的死光了。
第二次是讀三年級的時候，媽媽又給我買了三條小金魚，這次我吸取教訓(xùn)，一天只給它們吃三次，而且限制數(shù)量，三、四天就給它們換水，小家伙都長得好可愛，養(yǎng)了二個多月后就長成手指公那么大了。有一天中午我給它們換水時，把它們都放在陽臺地板上要它們魚躍龍門，看那一條跳得高，折騰了幾次以后，它們已經(jīng)有氣無力了，放回魚缸后全部都浮頭了，不久便見上帝去了，造成這樣結(jié)果的原因我一直不敢告訴媽媽。
今年，在我的再三要求下媽媽又給我買了三條小金魚，一條是紅色的，另一條是白色的，還有一條是金色的，我認真總結(jié)了過去的教訓(xùn)，精心照料，認真護理，現(xiàn)在它們都長得非�？蓯郏姷饺司蛷堥_小嘴巴，拚命在金魚缸邊搖頭擺尾，好象會說話一樣，投進一點食物就相互爭奪不停。小家伙各有性格，紅色的那一條身體最棒，生性好斗毆，經(jīng)常追趕那二條比較小的'，吃東西就依蠻逞惡搶著吃飽了才給那二條魚吃；白色的金魚雖然身體較小，但是很機靈，經(jīng)常要與紅的爭吃，把紅色的氣得亂串；金色的比較忠厚，不去與它們爭，吃東西慢騰騰的，所以身體也最弱，所以我有時就給它另外加點飼料，現(xiàn)在已經(jīng)健壯起來了。但是前天晚上不知怎么搞的跳出了金魚缸摔在地板上了，發(fā)現(xiàn)時已淹淹一息了，把它放回去時已肚底向上，但過了一些時間竟奇跡般地生還了。
這三條金魚給了我養(yǎng)有了好多樂趣，不但培養(yǎng)勞動習(xí)慣，而且培養(yǎng)與動物的感情，讓我增長知識，讓我的童年生活更充實。
啟示作文600字 篇2
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上……老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
-----林海音《冬陽童年駱駝隊》
記得有一天下午放學(xué)后，我約一位同學(xué)一起到我家寫作業(yè)。當(dāng)我把書本擺好準備開始寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)本子用完了。唉，這不是耽誤事兒嗎？我立刻跑出家門，腳底下像踩著風(fēng)，飛快地向商店奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地地買了本子回到家，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)快寫完了。“我可不能讓他落下。”這樣想著，我立刻伏在桌上，拼命地寫起來。終于，我搶在他前面把作業(yè)寫完了。我長舒了一口氣，得意洋洋地對他說：“怎么樣？都說了你不可能贏我的！"同學(xué)看了看我寫的字：”你寫得太快了，你看，你的字都飛起來了�！拔也环䴕獾貭庌q道：“反正就是比你快！”
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來。我翻開本子一看，心里頓時涼了半截，只見本子上批著一個大字“亂”！這個字是那么刺眼，仿佛也在嘲笑我昨天急于求成的行為�？粗瑢W(xué)本子上的”優(yōu)“字，我知道，這次是我輸了！我下定決心，以后無論做什么事情，都要踏踏實實、認認真真地把事情做到最好！
前幾天，媽媽讓我?guī)退胁�，我知道媽媽是想鍛煉鍛煉我。我想起上次做作業(yè)的事，更加堅定了自己踏實做事情的.信念。我把白菜放在案板上，右手緊緊握著菜刀，一下一下地慢慢切起來�？粗稍诎赴迳系某晒�----一塊一塊的，比媽媽切的可差遠了！我可沒有放棄，我又拿起一葉白菜，更加認真地、穩(wěn)穩(wěn)地切起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這次切得是一條一條的細絲，已經(jīng)和媽媽切的差不多了。媽媽看到了，大大地夸獎了我一番呢！
我更加堅信：只要沉得住氣，踏踏實實地做。沒有做不成的事。
啟示作文600字 篇3
天空灰蒙蒙的，一大片烏云蓋被子般罩著大地�？諝庵袗灍釤o比，仿佛進了一個大大的火爐。屋內(nèi)，氣氛也是如此。大家全趴在地上，擺弄著手里的四個小木塊，絞盡腦汁想拼個“T”出來，不時還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢？
原來，大家在玩“T”字謎。一拿到，“切，不就四個小木塊么！我當(dāng)有多難�！辈簧偃嗣济惶�，輕蔑地說道。可是剛一拼，難度立刻直線上升，大家的心情便蹦極似的.瞬間跌落谷底。不一會兒，抱怨聲便響了起來：“老師，這個少了幾塊吧？”“老師，這個肯定有問題！”“誰能給我一把菜刀，看我把這個角剁了！”“老師，給我們看一看答案吧！”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有個辦法！”一個聲音立刻吸引了所有人，探照燈般的目光投了過去。只見她拿來了紙和筆，刷刷地畫起了圖�！芭丁辈簧偃诵念I(lǐng)神會，模仿起她的樣子，畫著所有的拼法。可這個辦法好像并不奏效，仍然沒有人拼出來。
就在大家即將要放棄的時候，一個聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什么？有人成功了？大家心里一驚，各種心情都涌上了心頭，有懷疑，有驚訝，有不服，有羨慕嫉妒恨，目光像舞臺上的燈一樣聚焦到那個同學(xué)身上。可當(dāng)大家讓他再拼一次時，卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來他是瞎貓碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了云霄飛車，迅速地沖了下去。直到后來一位聰明的媽媽拼出來后，大家才學(xué)會了拼。
通過這次游戲，我明白了一個道理：千萬不能輕敵，看似簡單的東西背后很可能是十分困難的。
啟示作文600字 篇4
暑假，和往常一樣，我和好朋友蔡銘揚一起去滑冰。
雖說我會滑冰，可是我會的只是皮毛，媽媽說我滑冰的樣子就像企鵝走路。其實我也很羨慕那些滑冰高手，每當(dāng)我小心翼翼地在行走時，他們總是像一陣風(fēng)一樣從我身邊飄過。于是我暗自下決心：今天，我一定得學(xué)會一種花樣，讓媽媽對我刮目相看！
我穿上笨重的滑冰鞋，小心翼翼地走進冰場。冰面滑滑的，一不小心就能讓人摔一個大跟頭。我沿著冰場的邊慢慢地滑了三圈，感覺自己又熟悉了冰場，正在我得意之時，腳下一滑，摔了！一塊碎冰飛濺到了我的膝蓋上，出血了！我覺得真是出師不利，我強忍著痛，繼續(xù)滑。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一位姐姐：她滑得特別好。轉(zhuǎn)起圈來，就像音樂盒上的小姑娘，那么輕松自如。張開雙臂，就像燕子般自由自在。只見她單腳踮起，轉(zhuǎn)了幾圈，又突然縱一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落回到冰面上。我心里想：要是我也能滑得和姐姐一樣好，該有多好呀！
姐姐大概留意到我的關(guān)注，于是問我：“你想不想學(xué)？”。我一聽到這句話，迫不及待地點頭，腳下仿佛踩的不是冰鞋，而是一朵幸�？鞓返�.云朵！
姐姐先教我單足旋轉(zhuǎn)：先踮起一只腳，另外一只腳抬起快速轉(zhuǎn)圈。看似這樣間簡單單的動作，對于我這個“新手”來說，卻是高難度。只有一只腳著地的我，更加失去了平衡，搖搖晃晃地我始終不敢轉(zhuǎn)動自己的身體。姐姐微笑著對我說：“只有你跨出第一步，只有不斷的跌倒，不斷地站起來，才能學(xué)會哦！”聽了她的話，我放下了心里的大包袱，勇敢地邁出了第一步。在不斷地四腳朝天中，我終于學(xué)會了單足旋轉(zhuǎn)。我又學(xué)了交叉滑：往后退，看到冰面上退出的一個個“小波浪”，我開心地笑了！
人生中有許多的第一次：第一次學(xué)走路，第一次說話，第一次游泳……而每一個”第一次”都會讓我收獲了很多的成功與喜悅！“困難就像紙老虎”，沒有學(xué)不會，只有你不敢為。世上無難事，只怕有心人！讓我們大膽地嘗試每一個“第一次”吧！
【啟示作文600字】相關(guān)文章：
啟示的作文11-24
格言的啟示作文11-25
讀書的啟示作文08-10
大樹的啟示作文08-31
樹的啟示作文09-03
野花的啟示作文09-03
生活的啟示作文08-31
生命的啟示作文09-02
梅花的啟示作文09-02
讀書的啟示作文06-17