【薦】四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
夏天的太陽火辣辣的.烤著大地。
在鄉(xiāng)下，最好玩的是打水仗。
我和小伙伴一起，來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進了水里，水上激起了一陣浪花，只聽“撲通，撲通”幾聲，一個個伙伴都跳進了不中。
“啊，這水真是涼爽呀！”“是呀！一點兒都不熱呀！”“真爽呀！”“嘿嘿，太陽曬不到我了！”不知道是誰先把水撲向我們的，就打起了水仗。
一個人捧著水，手掌下不停地滴著水，喲，快漏完了，一下子水就沒了，“咦？水呢？”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個人滿滿地捧起水，馬上灑去。又一個來了，他直接抓起一些水，扔到我臉上，可惜，在我臉上只掛著兩滴水珠。一個人把衣服都脫了下來，用衣服當盆子，往“盆子”里灌水，可惜會漏水，“哄”天哪，一大堆水朝我身上倒來，整個身體都濕漉漉的。“嘿嘿！”我大力把水朝這個人撲去，使他也變得濕漉漉的。這下可好了，男生分成一組，幫他。女生分成一組，幫我。我們一起發(fā)起進攻，猛地向一個人灑水，害他喝了不少的水�！皼_��！”男生不服氣，全都一起發(fā)動，你潑我，我潑你。我們就像在開潑水節(jié)一樣，玩得樂不可滋�！案覞娢�，真是的！”我把水潑向這個同學……
夕陽西下，我們躺在岸邊，一邊喃喃自語：“啊，真是舒服��！”一邊又在享受夕陽西下的美麗。
四年級的作文 篇2
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥叫聲從路邊傳來。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥成了我們家中的一員�；蛟S是出于感激吧，小鳥并不認生，總是轉著漆黑的小眼珠打量著這個陌生的'地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個整天被埋在功課堆里的中學生帶來了莫大的樂趣和美妙的遐想。
小鳥在我心目中無疑成了快樂天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。
誰知好景不長，小鳥漸漸地變了。對食物似乎感到了厭倦，對我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時而靜靜地記著藍天，小小的黑眼珠里流露出無限的眷戀和渴望和神色；時而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我：“小鳥不是家雀，這樣下去它會死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂園嗎？
幾天過去了。望著小鳥痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應該把自己的歡樂建筑在它的痛苦上。打開籠子，小鳥望了我一眼，就在這一瞬間，鳥兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍天里。
我深情地凝望著。是的，那里才是它的樂園，它日夜眷戀的地方。
四年級的作文 篇3
死魚，當我們分在同一個組時，我記得你很崇敬我(不是我自戀)，因為我的成績比你好。我搬座位時，你也跟著搬。非要坐在我對面。一開始對你感覺挺好的，帥氣，高大又瘦。你學習也不錯，可那時還是沒我努力。每次英語早自習你總會問我這個怎么讀，那個怎么讀。到后來，我開始厭煩了，也開始不理你。可你還是一如即往地問我。你也挺關心我的，還經常給我買零食吃，和同伴們共同分享。
不知從什么時候開始，我們的關系開始僵化，你不再坐在我對面，我也不怎么理你，時間長了，沒有你問我問題的聲音，還別說，真有些懷念。那時的我便開始后悔當初對你的態(tài)度多那樣的差。
九年級了，我們又分組了�？上�，我們不再是同一個組，我也看不到你那勤奮的'身影了。
現(xiàn)在的你成績跟我不相上下，我一直把你當作最好的競爭對手。
我也覺得我們倆挺有緣的。我是語文課代表(副的)，我每次發(fā)作業(yè)都能準確地指出你的作業(yè)本是哪本。競爭對手的那張紙中，你最后一個競爭對手是我，我填的最后一個競爭對手是你，雖然我第一個想到的是你。但我把自己內心深處的想至此法隱藏在了心中。
親愛的死魚，你并不“死”，愿你在以后的人生道路上，遇到一個比我更好的競爭對手。也受到越來越多的人的喜歡。你可以忘了我，但不能忘記那些美好的回憶。至此，如果我以前對你所有的不好，我向你道歉，希望你能忘記它。
再見，親愛的死魚。
四年級的作文 篇4
在這里，這個“他們”可以是很多人，他會是同學，他會是老師，他會是父母，他還會是自己......但他們都只有一個共同的特點：都為你付出過。其實，這就是他們對你的愛!
同學對你的愛是，你遇到問題，他會來幫你的忙。你傷心時，會安慰你。你犯錯時，會提醒你。你快樂時，會為你鼓掌......同學里還包含著你的好朋友，那他對你的愛就更多了：你們可以一起玩，思考問題。你生日時，他會精心為你準備，并用陽光的笑容來送給你。這種感受是很美妙，我體會過�？赡苡袝r候你還可以向他傾斜煩心事......
老師的愛無處不在，老師和你的朋友一樣，你們也一樣可以互相交流，玩耍，包括說說開心、煩心的事。老師也像父母，他可以輔導我們的作業(yè)，為我們上課。有時還為一些差生很晚回家。
父母的愛是很廣大的，因為父母只為你一個孩子操心，不像老師要為全班人操心。父母的愛是無私奉獻的，父母的'愛我們應該每天都能感受到。如：給你們煮可口的飯菜。幫你們晚上蓋上被子。每天上學前，一句句叮囑......這些都飽含著對你無限的關愛。
......
這些人為我們做了這么多，而我們有回報給他們什么呢？其實，他們的要求不高，只不過是想你越變越好，越來越懂事、聽話而已。你們要知道，就連這小小的要求也是為了你們而提的。他們基本在做什么都為我們著想，就算我們沒有完成他們那小小的心愿，那也可以對他們衷心的說聲：謝謝你們！
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