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我讀書我快樂作文【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我讀書我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文 篇1
鳥為什么每天都開心地唱歌?是因為它擁有一片天空;宗主為什么每天都開心地玩耍，是因為它擁有一片森林;魚兒為什么每天都開心地嬉戲?是因為它擁有一片海洋。如果你問我做什么事是最開心的，我會毫不猶豫的告訴你：是讀書!
記得我小的時候，奶奶每天晚上都會給我講故事，什么《女媧補天》《夸父追日》《后羿射日》等神話故事，我都可以說是倒背如流!但是有一天奶奶生病了，不能給我講故事，那時的我就想：之前奶奶每天都給我講故事，哄我入睡，讓我很快樂，要是我給奶奶講故事，那她也會很快樂，病就能好的更快一些吧!可是，我知道的故事都是奶奶講給我的呀，我的講一個奶奶沒有聽過的故事。
就在我毫無失去時，眼睛瞥到了桌上，媽媽新給我買的《安徒生童話》，我不由得打開翻了幾頁，可是翻著翻著，我就不禁陶醉在其中。賣火柴的小女孩那悲慘的身世讓我黯然落淚;丑小鴨變成白天鵝時我羨慕無比;拇指姑娘的歷險之旅讓我的心都隨之跳動直到夕陽西下，我才回過神來，想起我的主要目的。在奶奶上床睡覺之前，我給奶奶講了《小紅帽》的故事，雖然年幼的我講的.結(jié)結(jié)巴巴，但是在我合上書本時，奶奶開心地撫摸著我的頭，說：我的孫子真是長大嘍，知道給奶奶講故事了!在得到奶奶的夸獎后，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了讀書，喜歡上了這美好的感覺。
從那以后，我每天都會讀上一個小時的書。慢慢地，我的閱讀能力提高了，在語文課本中涉及到的課外書內(nèi)容也看完了，而且我的作文也在不斷進步，有時，我的文章還會被老師當作范文在班上念。熱愛讀書這個優(yōu)點，讓我的成績突飛猛進，讓我在每次考試中都名列前茅。這讓我對讀書的愛，又加深了一層。
但在讀書的過程中，我也遇到了許多的困難。可我卻是幸運的。因為我有一位好母親，一位好老師。在我讀書囫圇吞棗，不求甚解時，母親告訴我，讀書如果不多加理解，不如不讀;當我讀書廢寢忘食，老師說讀書應勞逸結(jié)合，不然毫無用處;在我讀書不認真時，老師還說讀書應專心致志，不可三心二意。
在我熱愛讀書的道路上，也鬧出過不找事情，其中讓我印象最深刻的那件事發(fā)生在學校中。那是一個星期五，因為我是圖書管理員，所以要在放學后留下來整理圖書。當我整理時，一本林海音的《城南舊事》掉了下來，我彎腰去撿，不想一下就被書中的內(nèi)容所吸引，便靠在墻上繼續(xù)并讀了起來，沉浸在珠海中的我，直到肚子咕咕叫，才幡然醒悟�？戳丝词直恚靺�!已經(jīng)快六點了!我的腳猶如裝了馬達，背上書包就往家跑，在回家的路上，我看到了來找尋自己的媽媽，媽媽神色焦急，看到我便一把抱住，問我去了哪兒?我知道，是我讓媽媽為我擔心了，放學后我應該早點回家的。但是通過這些事情，更堅定了我對讀書的熱愛。不是因為讀書給我?guī)淼撵乓膊皇嵌嘧x書讓我成績更優(yōu)異，而是讀書讓我感覺到非�？鞓�。
讀書，有喜有憂、有笑有淚、有甜有酸，但縱然讀書虐我千百遍，我仍待讀書如初戀，因為：我讀書，我快樂!
我讀書我快樂作文 篇2
今年八歲。說到讀書，時間真的很長。這要從我的幼兒園生涯說起。上幼兒園的第一天晚上，媽媽說：“兒子長大了，該學習了，可你還不懂單詞。今天，我媽媽會讀它們。聽他們的。”我從床邊拿起幾本簡單的繪本，講了講。從此就失去了控制。當時我的要求很簡單。每天晚上都要聽喜歡的故事，比如《孔融讓梨》、《黃翔暖席》、《等兔子》等。過了一會兒，我把故事內(nèi)容背下來，直到有一天，我媽念錯了一個字，我馬上提醒她。從此，我的講故事階段開始了。每天我媽看新故事，我講我背下來的老故事。幼兒園的每一個晚上我都過得很開心。
我一年級的時候，已經(jīng)認識了很多單詞。上半年，我的閱讀依然在舊模式下沉默著，直到一次家長會后，我開始了新的閱讀之旅。
當時齊老師建議家長可以下載一個講故事的軟件讓孩子學習，有時間讓孩子多聽多看�；丶液�，我媽就做了。那天，我聽了小真姐姐講的“彼得兔”的故事。聽了一集又一集，迷上了，說根本不想睡。但是我媽要強行關掉手機，我就悶悶不樂的睡了。那天晚上我做了一個美麗的夢。我夢見我在和兔子玩。我太開心了！
聽了一會小真姐姐的故事，有一天晚上，媽媽說：“小真姐姐可以給大家講故事。可以給大家講故事嗎？這樣，我們就可以閱讀并感受到故事的美�！笔堑�，我覺得媽媽說的有道理。“完全沒問題！”我回答說：“真是一個快樂的決定！”開始，我媽找軟件，我給它起名。不一會兒，我媽的軟件下載完了，我的名字也起了。于是，“峰峰評書”誕生了。
從簡單的兩三分鐘就能看完的小故事開始，比如《魔筆好》、《小馬過河》、《三只小豬》等等。第一部講了一百多集，很有意思�！鞍蚊缰L”教會我不要急躁；“聰明絕招”告訴我，遇事冷靜思考，多動腦子；《小樣過橋》提醒我要懂得謙虛…
《彼得兔》第二集，我讓我媽買《彼得兔的故事》。我想和你分享這個有趣的故事。
《森林報》第三部只有十二集。雖然很短，但是可以讓你感受到大自然一年四季微妙的變化，還可以認識很多動物，比如云雀、獾、虹鱒.
你能知道熊有什么食物嗎？哈哈，原來是雜食動物。它不僅吃草、嫩枝、青苔、果漿、堅果，還會去小溪里抓青蛙、螃蟹、魚，還會挖老鼠。更何況它笨到可以上樹挖鳥蛋。然而它更喜歡舔螞蟻偷蜂蜜。
第四部，六十多集，也是一部續(xù)篇。包含《愛麗絲漫游奇境記》，《魯濱孫漂流記》，《愛的教育》等。這里，我最喜歡的是《愛的教育》。其中“愛”一節(jié)講述了學生幫助一個貧困孩子的`故事。我讀的時候：“小男孩喜極而泣，手里拿著錢，外套在洞里扭著，口袋里還有帽子。
在《堅韌的波蘭人》一節(jié)中，他的父親是如此暴力。在這樣的家庭環(huán)境下，polekosi依然堅持學習，努力工作，獲獎。他用自己的努力，寬容，善良感動和改變了父親。我要表揚那個可愛的小polekosi。
在“父親的老師”一節(jié)中，故事講述了四十四年后，恩里科的父親帶他去看望他的小學老師。closaidi先生很愛他的學生，把每個學生都當成自己的孩子。他一生致力于教育。也充分說明了愛是人類最偉大的情感。
總之，我讀書，我快樂�！鯓樱繒镉幸粭澖鹕姆孔�，對嗎？
我讀書我快樂作文 篇3
書籍，是人類進步的階梯；書籍，是人類生命的搖籃；書籍，是人類生命的源泉。只要有了書，我便不再孤獨；只要有了書，我便可以進入一片幻想的天地。對于我來說，書是我生活中不可缺失的一部分。它就想我的一位朋友，給我?guī)須g樂；它就像我的一位老師，教給我知識。
我特別喜歡看書，媽媽也常常給我買書，我家的書都多得可以堆成一座小山了。但小時候讀書，大多是囫圇吞棗，幾乎一個下午就能看完一本書，看完之后，就把它冷落在一邊，看另一本書，所以掌握的知識都不是很穩(wěn)定。當我長大了，再回過頭來細細品味時，我會驚奇的發(fā)現(xiàn)，這本書我好想沒有讀過，這么精彩的內(nèi)容，我為什么不看呢？真是太對不起這本書了，我一定要好好讀完這一本書，把里面的知識都掌握牢固，寫作文的時候，就不愁沒有詞語來寫了。
有一次，媽媽給我買了一本書《風雨中的板車》，作者是我們秭歸縣的胡興發(fā)。他應該是一名有名的作家吧，不然怎么可能出書呢？我是這樣想的但當我看到了他的簡介時，我驚呆了，心里頓時冒出了一千個疑惑、一萬個疑惑，什么，這怎么可能，他居然是我們小學后校門的那家包子鋪的老板！這樣的人能夠?qū)懗墒裁次恼�？是不是想林海音那樣的大作家寫的作文一樣，那樣好看、那樣使我愛不釋手？我懷著好奇心迫不及待的打開了那本書。一看，我立刻被吸引了過來，他寫的.是他生活中點點滴滴的事情，寫的一些不起眼的事情，可這些不起眼的事，在他的筆下變活了過來，變得十分精彩。我相信，他一定帶著他的情感去寫，因為老師說過，寫作文要帶著自己的真實情感，才能打動別人的心。讀了他寫的著本書，我的心被吸引了出來，一會為他書里的人感到高興；一會為他書里的人感到可憐，好像幫幫他們。
他的文章第一篇寫的是《沉沉的雨傘》，里面講的是在一個雨天，他撐著一把雨傘往回趕路，看見了一把黑色翠花布的雨傘，撐傘者是一位年過七旬的老婆婆，這把傘在沿著傘沿的地方翻了過來，像個盆似的被主人撐著，上面的積水越來越多，傘下的人撐得更吃力、更艱難了，他忍不住了，過去幫了老婆婆一把，他把老婆婆的傘翻過來“嘩啦啦”，傘沿里的水瀉了一地，老婆婆恍然大悟，在老婆婆布滿皺紋的臉上，表現(xiàn)出一種感激之情，怪不得老婆婆撐的傘那么艱難呢，好沉好沉的一把傘��！人老了，有時，就像個孩子似的，傻傻的有又可愛的樣子。他想，他老了，會不會也是這樣的呢？這只是一件很不起眼的事，但被作者寫的生動。我認為，作者，是一位很細心的人。
是呀，這樣一件事，你肯定會說：“這有什么了不起的，要是我，我也會寫�！钡�，這些事情，你注意到了嗎？有的人一天中沒有發(fā)生有趣的事情，寫作時，絞盡腦汁也寫不出來，認為寫作，就要寫一些重要的事，一些引人注目的事。但是你想過嗎？生活中有很多事值得你來寫，一件微小的事，一件不起眼的事，都可以寫成一篇好的文章。寫作不僅僅是要寫大事，而是要把自己的感情投入里面來寫，才是一篇好文章。
但寫作，最主要的還是讀書，只有讀好書，才能寫成一篇好的文章。只有讀好書，你的大腦里才有豐富的知識�！皶x百遍，其義自見”，請大家記住，書籍，是一篇最好的文章。
我讀書我快樂作文 篇4
成長的道路上離不開父母的關心和鼓勵，離不開老師的諄諄教誨，離不開朋友的純潔友情，更離不開精神食糧——書。書是人類進步的階梯，書是開啟智慧的鑰匙，書是一盞指路明燈。從小在父母的熏陶下，我就熱愛讀書，與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，睜大著雙眼，靜靜地聆聽媽媽講的故事。當我聽到白雪公主吃下狠毒的皇后給的毒蘋果，倒在地上昏過去時，我忍不住淚落如珠。后來，白雪公主奇跡般地復活了，終于和王子幸福地在一起了，我才破涕為笑!
讀小學時，隨著識字量的增加，我開始自己讀書了!書的類型在增加，我的視野開闊了!從兒童讀物到故事書，從語文教科書到經(jīng)典書籍。只要有時間，我就會捧著一本心愛的書，坐在老槐樹底下津津有味地品讀著。書中一個個蕩氣回腸的故事，一篇篇優(yōu)美動人的文章常常讓我掩卷沉思，浮想聯(lián)翩。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書讓我認識了很多的朋友，書讓我穿越時間和空間，和一個個睿智而高尚的靈魂談話。讀了古代經(jīng)典小說<<水滸傳>>，我認識了敢作敢為的武松，肝膽相照的魯智僧，武藝高強，但做事優(yōu)柔寡斷的林沖，足智多謀的智多星吳用，心狠手辣的高太尉……一個個性格鮮明的人物像烙鐵一樣深深地印在了我的腦海里。
在浩如煙海的書籍里，我最喜歡讀羅貫中寫的《三國演義》。小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。小說中的曹操是位杰出的政治家、軍事家和文學家。很多人認為曹操是一個篡奪漢室天下的奸臣，是一個“寧可我負天下人，不可天下人負我”的陰險小人，可我不這樣認為，曹操統(tǒng)一中原，實行屯田制，從這個角度看，他對社會的發(fā)展，疆土的'鞏固，做出了巨大的貢獻。小說中我最敬佩的人是關羽。他忠肝義膽，義薄云天。徐州兵敗，他以“降漢不降曹”作策略暫居許昌，雖然受曹操的厚恩，但他不貪念榮華富貴，當?shù)弥獎湎侣浜螅⒖套o嫂尋兄，千里走單騎，過五關斬六將，終于找到了劉備。建安二十四年，關羽攻曹仁于樊城，水淹七軍，魏將于禁降，沒有想到吳軍乘機偷襲荊州，關羽不聽勸薦，致使腹部受敵，兵敗逃往麥城，后被吳將截獲，被斬于臨沮。關羽一生大義凜然，英勇無畏。他以獨特的人格魅力深深震撼著我稚嫩的心靈，他讓我明白無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，他讓我知道人不能躺在昔日的輝煌上沾沾自喜，更不能驕傲自大，剛愎自用。
莎士比亞曾說：“書是人類的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆�！标悏壅f：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！边@些話不都在告訴我們讀經(jīng)典書籍的重要性嗎?讓我像剛鉆出土的嫩芽貪婪地吮吸著書的雨露，在書海中快樂地成長吧!
我愛讀書!當我孤獨時，書像一個好朋友，陪伴在我的左右;當我憂傷時，書像一個溫暖的家，讓我的心靈得到慰藉;當我迷惘時，書像一位充滿智慧的長者為我指明方向!
我讀書我快樂作文 篇5
我的爸爸喜歡讀書，他經(jīng)常手捧一本書，在杯中香茗飄溢出或濃或淡的茶香中，有滋有味兒地看著書；時而拍手叫絕，時而為書中人物的悲慘遭遇而扼腕痛惜……爸爸在讀書中豐富了自己的業(yè)余生活，完善了自己的人格，獲得了淵博的學識，他的語言風趣幽默，他從書中得的快樂溢于言表，他的這種快樂也時常感染到我。在爸爸的'熏陶下，我迷上了讀書，我從博覽群書中得到了無比的快樂。
我的童年是聽爸爸給我講民間故事和童話故事中度過的，一個個優(yōu)美的故事，使我有一種蕩氣回腸的興奮與快感，我從一個個或悲或喜的故事中明白了很多人生哲理，也在一個個美好的故事中營造我美侖美奐的夢想……
到我長大了，能夠獨立自主看書的時候，爸爸和媽媽就給我買了很多的兒童讀物。我對那些書愛不釋手，經(jīng)常如饑似渴地逐句逐章地讀下去，我被書中優(yōu)美的語言和豐富的故事情節(jié)所打動，我的書架上，床頭堆放的全是《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧�！返鹊鹊臅�。我讀書到了廢寢忘食的地步：吃飯時媽媽得叫我?guī)状危搅孙堊狼�，我手里仍然拿著書，還一邊吃一邊看，媽媽擔心吃飯看書會引起消化不良，但我仍然我行我素，不把媽媽的話放在心上；睡覺前我也要看書，往往看得很晚都不忍丟下書去睡。只有媽媽親自到我房間強行地關燈命令我睡覺，我總是嘟著嘴說：“媽媽，再讓我看一會兒，行嗎？把這一段看完就睡……”后來，爸爸媽媽怕我迷上看書就規(guī)定了我的看書時間，我只得服從，我好羨慕能夠自由自在看書的爸爸�。�
不要以為我看書只是走馬觀花、囫圇吞棗，我看書是入情入理，用心領會書中的精髓�？赐挄刮叶昧苏嫔泼溃刮夷苊鞅媸欠�；看科技書使我明白了很多科學道理，使我知道了人類的起源，科學的進步以及宇宙的奧秘，使我相信科學，摒棄迷信；看小說使我豐富了自己的語言，在與同學的溝通中妙語連珠語言風趣幽默，使別人聽我講話感到是一種享受，我從看書中得到了快樂，也給大家?guī)砹丝鞓�。這種感受真好。
爸爸以前告訴我說，讀書實際上是在與博學的作家交流對話，我還不相信，到了我迷上讀書以后我才知道爸爸的話很有道理。有了書，我不再感到孤獨。當我一個人的時候，我就會拿出書，有滋有味的讀上幾篇；當我煩惱的時候，我就會拿出書，看上幾篇別致的散文，那北國風光雪域高原的靜謐，會使我那顆煩燥不安的心馬上安靜下來……
很多作家成為了我不曾謀面的朋友，他們給我予啟發(fā)，他們經(jīng)常為我指點迷津。有了與他們的對話，我感到受益匪淺；也從他們對話中，我學到了知識，也得到了無比的快樂。爸爸和媽媽時常說我是“書蟲”，而我卻自譽為“書龍”。我就像一條小神龍一樣自由翱翔在浩瀚的知識海洋里，我獲得了打開知識殿堂的金鑰匙，我得到了通往幸福的通行證，我掌握了一步步實現(xiàn)理想的秘方……
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文 篇6
在成長的過程中，有諸多的樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中盡情暢游。
正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我深有體會，因為我剛上一年級時成績一直不怎么樣，但有一天，我閑著沒事干，便來到書房翻開了中國古典名著《三國演義》，幾個小時后，《三國演義》便被我“狼吞虎咽”地看完了。可能因為某些地方看得不是很懂，我便開始努力學習，發(fā)誓一定要看懂那些不是很懂的地方。后來，我的學習成績直線上升�？磿�，改變了我對學習的看法，我原來是為了學習而學習，現(xiàn)在學習是為了能在知識的天空中更好地飛翔，是為了能在知識的海洋里更好地遨游。于是，我變得越來越愛看書，一捧起書，就愛不釋手，非要把它讀完才罷休。
告訴你一個小秘密哦，我看過的書可多啦！數(shù)一數(shù)已經(jīng)達到三位數(shù)了呢！
哦，對了，還忘了告訴你，我看書十分投入�？磿鴷r，我的表情也很豐富哦，看到有趣的情節(jié)，我就會哈哈大笑，笑得合不攏嘴了；看到感人的情節(jié)，我就會悄悄地落淚……記得有一天中午，同學們都在自習，教室里鴉雀無聲，突然，一陣大笑打破了教室的寂靜，把同學們嚇得一驚一乍的，而我的同桌更是被嚇得“魂飛魄散”，瞪大了眼睛呆呆地看著我；不用說你也能猜到，笑聲就是我發(fā)出的。見笑了！
我只要一看書，就會忘了時間，忘了一切。記得有一次，我去新華書店看書，來到四樓，剛翻開曹文軒的《青銅葵花》，就被文中優(yōu)美感人的情節(jié)吸引住了，我孜孜不倦地瀆著……終于看完了，我伸了個懶腰，突然想起十一點半要給媽媽打電話，讓媽媽來接我吃飯，吃完飯一起看電影的。我趕緊看手表，哎呀媽�。∫呀�(jīng)下午兩點半了。這時才感覺肚子餓得“咕咕”叫。我趕緊給媽媽打電話，沒想到媽媽“幸災樂禍”地說：“朱億啊！我可是一直在等你的`電話哦，現(xiàn)在吃飯時間過了，你只能中飯晚飯一起吃了，當然，電影也沒得看了……”我只能苦笑了，這次真是賠慘了！回到家，媽媽還接著教育我：“朱億，你要長記性，這次教訓一定要記住，再有下次就不讓你去看書也不給你買書了！”聽到不讓我看書，可比殺了我還難受，我趕緊討好地對媽媽說：“知道了，媽媽，我一定長記性……”
在家里，在媽媽的“壓迫”下我長記性了，可在學校，我還是會老樣子。一次下課后，同學約我出去玩，正在看書的我隨口說了句：“哦！好的，等我看完這一頁�！苯Y(jié)果是：我看著看著就把出去玩的事拋到了九霄云外�？焐险n了，同學過來在我課桌上用力拍了一巴掌，生氣地說：“朱億，你不要再看了！”瞧瞧，把同學得罪了，看來在學校我也要“長記性”啊。
這幾年，由于看書引起的“糗事”發(fā)生了很多，但我還是一如既往地愛書、愛看書！
我讀書我快樂作文 篇7
你曾親眼目睹過雄偉壯觀的長城嗎？你曾親身感受過黃山風起云涌的奇妙氛圍嗎？你曾親身體驗過無邊大海的洶涌澎湃嗎？我并沒有。
但是，我卻同樣漫游在這千姿百態(tài)的瑰麗景色中。因為書是我的導游，她帶我走進無奇不有的大千世界；與我共同徜徉在無盡的知識海洋中；更是我徘徊在悲歡離合的情感故事中不可或缺的伴侶……
為了與她時時相伴，我會使出渾身解數(shù)擠出時間與她一歡聚;會為了能把結(jié)局一睹為快而讀書到深夜;也會為了不被大人發(fā)現(xiàn)而躲在廁所偷偷“吃腥”……因為這一切，我還獲得了一個光榮的稱號“小書怪”。顧名思義，就是為了讀書會做些“傻事”。而這一切，都是源于我十歲時在外婆家旁那個破木屋的夜晚。
夜深人靜，我的小房間里發(fā)出了微弱的燈光。此時，我正躡手躡腳地拿著外婆家的蠟燭，準備開溜。我小心翼翼地從門縫中鉆出，輕輕地把門拉攏。借著微弱的燭光，我順利的來到了外婆家的后門，“嘿嘿，總算溜出來了，看來我還是有做盜賊的天賦的嘛!”我正慶幸著自己一路有驚無險偷溜成功的時候，一雙熟悉的毛線拖鞋突然出現(xiàn)在了我的面前。“你這孩子，這么晚了還出來，不怕壞人把你抓走，再也見不到我們了嗎？”我縮頭縮尾地躲閃著外婆凌厲的'目光，唯唯諾諾的回答：“外婆……我啊，就是覺得房間太悶，想出來透透氣嘛！”“小丫頭，外婆還不知道你的心思，你是白天看見咱家后面那兒的破木屋了吧！那里放的都是你哥哥姐姐用過的舊書，他們不要了，我就給收起來了。你要去那兒玩，等明天再去，夜里怪黑的，危險�！蓖馄爬业氖志鸵厝�，我靈光一閃，“外婆，白天我在那兒落了東西，我先去拿回來……”不等外婆發(fā)話，我就往外沖。黑夜之中，那個破舊的小木屋孤零零地立在那兒，我毫不猶豫地跨進了小木屋。沒想到，在小木屋里一呆就是那么久……
入夜，我坐在墻角里，隨手翻找了幾本書，好奇地看了起來。不久，我便看得入了迷。在《三國演義》中，“劉關張三結(jié)義”里，他們?nèi)值苣鞘囊怨菜赖膱詻Q深深的震撼了我，使我明白友情的難能可貴，要好好珍惜每一個知心朋友�！秳駥W》中，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@句流傳千古的名句更警醒我要好好讀書，不要將來怨天尤人。我好像是一匹如饑似渴的餓狼，貪婪地吸允著書中無盡的知識�！爸ǜ隆保颐偷靥ь^一看，是外婆站在門外，正一臉慈愛的看著我，“小丫頭，該回去睡了，你這么愛讀書，以后讓你盡情讀。聽外婆話，先回去�！蔽胰嗔巳嘈殊斓难�，才發(fā)現(xiàn)四肢都麻痹了，慢吞吞地離開了這讓我眷戀不舍的天堂。
漫漫的人生旅途里，書籍是沼澤上的長面包，領著小心翼翼的我走向未知的前方。也許前方有坎坷的荊棘阻攔，也許前方迷霧散漫讓人喪失方向，又或許路徑延綿看似寥寥無望，但書籍會是人們在未知道路前的指明燈，扶持著你一步一步走向成功的大門。而有書籍相伴的旅途中，快樂的精靈也會圍繞在你的周圍，帶給你意想不到的收獲……
我讀書我快樂作文 篇8
春暖花開時節(jié)，抬頭向窗外望去，好一幅生機盎然的畫面：太陽普照著大地，天似乎被刻意刷洗了似的，碧藍碧藍的沒有一點兒雜色，坐在書桌前，享受著陽光的淋浴，暢游于書籍之中，品嘗妙言美語，回味>故事情節(jié)，真是其樂融融。
不知從什么時候我開始沉醉于這樣的生活，只記得兒時就愛看一些漫畫、童話和詩詞。剛上幼兒園，媽媽還沒調(diào)進城，我除了玩游戲，看動畫，最喜歡的莫過于爸爸陪我讀書了。不識字，爸爸就給我讀，不會寫，爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟，老師常常夸我記憶力好，每次得到表揚不知有多高興。
上了小學，玩的`時間少了，每逢雙休總要借機玩?zhèn)�痛快，讀書也就自然而然減少了。但學校時不時還讓我們訂一些作文書，老師也讓我們背一些>好詞好句，說實話，我那時漸漸對讀書不感什么興趣了，只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天，一道數(shù)學題不會做，爸爸出去開會了，媽媽下鄉(xiāng)了，我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久，還是沒能算出來。干脆把筆一扔，坐那兒生悶氣。突然，一本藍色書皮的《小學生天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書，最后不僅把那道題做出來了，而且還發(fā)現(xiàn)《小學生天地》特別有趣，里面那些小實驗、作文、謎語、昆蟲、植物等深深地吸引著我，我開始喜歡上了它，并仔細的閱讀，就連一條批語都不放過。從那次起，我再一次恢復對書的興趣。此后，我總要從“百忙”之中擠出一些兒時間來看書，甚至達到“瘋狂”閱讀的地步，每天睡覺前不看一會兒書就睡不著覺。
隨著知識的增長，我所閱讀的內(nèi)容也越來越豐富，古代的，近代的，國內(nèi)的，國外的??我?guī)缀醵伎�，《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力；《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄；《海底兩萬里》告訴我要做個英勇頑強，不畏艱險的人；《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練自己；還有《愛的教育》向我展現(xiàn)了當時社會的黑暗與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示，每本書都向我展現(xiàn)不同的生活。
暑假寒假，我總愛約上幾個要好的同學去看書，壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮書屋我們都是常客，最愛去的地方就是壽康了，里面不僅書多，還有空調(diào)。常常一看就是一兩個小時，看到滿足時站起來，才發(fā)覺腿已麻木。
那段時間，我真得覺得開心，每天都能豐富我的知識。有時，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買書�？赐旰笥滞瑒e人換書。假期，我過得是那么的充實、快樂。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書是人類進步的階梯”。從古至今，不知人們說了多少有關書籍的名言警句，也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字�！皶V者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說這話的意思，無非是想告訴我們要好讀書，讀好書。愿我們都能和書成為朋友，多讀書、善讀書，并快樂著。
我讀書我快樂作文 篇9
常常聽大人說：“書中自我黃金屋，書中自顏如玉�！彪m然這個道理我不能完全懂，但我仍然喜歡讀書，因為書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，使我心馳神往。同學們，你喜歡讀書嗎？
書，引導我們?nèi)プ非笕松牡览�。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨游。天南地北，四面八方，都讓我的心自由來往。一會兒，將這本書看看；一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，甚至忘記了吃飯的時間，一看就是幾個鐘頭。還經(jīng)常覺得，自己就是童話中的女孩兒。懷著激動不安的心情，啟開了閃閃發(fā)光的星空大門。有一次，我看到美人魚這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結(jié)尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍著。
人可一日不食肉，不可一日不讀書。書使我充實，令我發(fā)奮。在我的房間里有許許多多的書，放學回家，寫完作業(yè)，我就情不自禁的從書架上抽出一本書如饑似渴地讀起來。假期一有空閑時間，我手中都拿著一本書，看著看著，也不知看了多長時間。只聽見媽媽大聲一吼，吃晚飯了�！鞍�，半天過去了，我連忙把書放下，下樓去了。
我愛書，書是我成長的伙伴。是我一生的良師益友。身心在這里健全，學識在這里增長，理想在這里放飛，幸福在這里奠基，為了未來的夢想，為了明天的輝煌，讓我人手捧一本書，執(zhí)著奔向遠方。
有的同學認為讀書是幫爸爸媽媽讀的，而且非常的累，這樣的.認識是不對的；我卻不這樣認為，我覺得書中有大自然的奧秘、有精彩的故事、有生活的一些小常識……讀書能使我們得到快樂。人的生命是有限，要想我們有限的生命過得充實、多姿多彩，只有讀書。
要想知識淵博，只有努力讀書。讀書的收獲有很多很多，讓我給你們舉幾個例子吧！看看有那些收獲。
一次，弟弟看見天空中落下許多小雨點，于是弟弟產(chǎn)生了疑問，問我：“雨是怎樣形成的呢？”我想了想，告訴他：“當空中的水蒸氣較多時，水蒸氣會在小雨點的表面繼續(xù)凝結(jié)，使它們不斷增大。當小水點大到空氣托不住的時候就會向下降落。如果低空氣溫高于0℃，降落下來的是水滴，那么雨就是這樣形成的�！钡艿茳c了點頭。
還有一次，妹妹看我把剛玻璃擦干凈，可玻璃上的水一會兒就跑了。妹妹就問我：“玻璃上的水跑哪里去了呢？”我摸了摸腦袋，想了一會兒，對妹妹說：“水是在平常的溫度下，慢慢地飛散到空中，變成了水蒸氣，這種現(xiàn)象就叫做蒸發(fā)。而水蒸氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道一種透明的氣體。它是氣體狀態(tài)的水，所以你只看見水慢慢跑掉了，而看不見水蒸氣�！倍谖覀兊乃闹車�，到處都有蒸發(fā)的現(xiàn)象，江、河、湖、海、地面等各處的水，時時刻刻都在蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空中�！泵妹命c了點頭。
書是知識的海洋，是人類的寶貝，如果不努力讀書，就不知道一些自然的科學道理，也不懂得生活這本書。同學們，讓我們在知識的海洋里遨游吧！
我讀書我快樂作文 篇10
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
通過幾年的讀書活動，我進步很大：學習成績提高了；性格開朗了；頭腦聰慧了；思想覺悟提高了；作文水平高了又高
讀書讓我學到許多知識。從《海底兩萬里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程，能對月球的構(gòu)造了如掌書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。
讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓我欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們懂得許多道理。自打我識字起，就與書相識了。我常躺在床上聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內(nèi)容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸夸我懂事了……
讀書給我?guī)砹丝鞓�。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞挕愤@本書也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結(jié)局，我不禁跟著快樂起來，為他們祝福。
讀書使我心靈變美。《中國學生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深受人們的喜愛。井底之蛙，往往只會滿足于自己的`小天地，沾沾自喜的總是自己的優(yōu)勢，而不知道世界還有更廣闊的天地，只看身邊的享樂主義者是如何地瀟灑，看不到也就想不到人還應該有更高的追求。那么，學習動力就不會足，就不知道快馬加鞭。只有讀書，才會開闊眼界，擴大胸懷，發(fā)現(xiàn)榜樣，重樹目標；才會發(fā)現(xiàn)，知識的世界里原來還有如此充滿興趣的事物，吸引我廣泛搜尋。一個對知識有著癡愛之情的人，就會煥發(fā)出無窮的學習動力，這種動力是無法估量的。
讀書能培育我良好的心態(tài)，促進我的心理健康，讓我永遠處于學習高昂精神狀態(tài)。讀書，是醫(yī)治心病的最好良藥。讀偉人的書，萌生崇高的志向，還會為細微小事而煩惱不已么？讀哲人的書，明白了看待事情的方法，還會自己困在一個牛角尖里而困獸自斗么？讀清雅的書，讓清風吹進自己的心田，滌蕩心頭的濁氣，還會久聚熬成心理障礙么？心理健康，活力四射，有什么難題不會被我們攻破？有什么壓力能把我們壓垮？有了這樣的心態(tài)，我們在學習上還能不大步前進，滿載收獲？
讀書促長我的聯(lián)想想象能力，教給我觸類旁通的本領。
總之，讀書讓我的學習成績一直名列前茅，老師和同學贊嘆不已。只要你堅持讀書，你也會變得很優(yōu)秀。
我讀書我快樂作文 篇11
兒時的我，在媽媽唱著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的歌謠中；在聽著媽媽講的《賣火柴的小女孩》的曲折經(jīng)歷中；在看媽媽讀著《十萬個為什么》的一個個問號里茁壯成長。可是長大后，每當我端起那毫無活力的書本，看著那毫無生機的、端端正正的方塊字，總是大喊著：“沒意思，沒意思！”，然后，把書本往地下一拽，坐在電視機前，目不轉(zhuǎn)睛地看著那我最愛的動畫片。
現(xiàn)在，漸漸的長大了，隨著年齡的增長，所需要的知識也不斷的增多，感到在知識的綢緞中，有好多的地方還沒有織補好。導致現(xiàn)在，六年級作文的篇目日益增多，好多作文都沒有思緒，都不知道從何說起。每次作文的分數(shù)都不是很理想。
有一次，老師讓回家讀明天要學的課文五遍。我回到了家，把讀書的作業(yè)放到最后，完成了其他的作業(yè)，開始讀課文，把媽媽叫來，坐在我的旁邊聽，課文中有個詞是“金蟬脫殼”，我便想也沒想，毅然決然的說道：“金蟬脫殼（ke）……”還沒等我把這句話念完，媽媽就立刻打斷我的話，說：“停停停停停，你剛剛讀的是‘金蟬脫殼（ke）’？”“對呀，怎么了？”“你自己去查查‘成語詞典’，看看到底念什么�！�，我放下書，拿起成語詞典，翻到“金蟬脫殼”，一看，才知道自己讀錯了，不是金蟬脫殼（ke），應該是金蟬脫殼（qiao）。我合上詞典，臉紅的說：“念錯了。”“以后注意！不要到了考試的時候，才想起自己不會�。 薄芭�。”
從那次認錯了一個字以后，我不想被別人笑話，所以就暗暗下定了決心，要多多的讀書，慢慢地，我便喜歡上了讀書。歐洲英國的偉大的作家——莎士比亞，曾經(jīng)說過這樣的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對呀，生活里不能沒有陽光，鳥兒不能沒有翅膀。書籍是每一個人的一生中，不可缺少的`事物之一。我們除了需要水、陽光、空氣和知識，我們還需要什么？
每一位在社會與事業(yè)上等各種地方取得很大成就的人，哪一位不是用知識和書本來填補自己的呢？
當讀到《安徒生童話故事集》中的：《賣火柴的小女孩》的時候，我在心中默默地為那賣火柴的小女孩所祈禱；當看到《三國演義》的每一位大英雄，好像就在眼前浮現(xiàn)了神機妙算的諸葛亮、嫉賢妒能、心胸狹隘的周瑜、忠厚老實的魯肅、生性多疑的曹操……
當我捧起那厚厚的《狼圖騰》，一字一句閱讀的時候，讓我看到了廣袤無垠的蒙古大草原，讓我領略了蒙古人的豪邁，讓我感受到了狂傲不羈的蒙古草原狼，更讓我沉思的是：我們?nèi)祟惼茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境，使現(xiàn)在的環(huán)境錯亂了順序。我們應該保護生態(tài)環(huán)境！你看，讀一本書，讓我們不僅了解的蒙古，還懂得了一些道理。
讀書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；讀書，豐富了我的知識；讀書，讓我領略了祖國的江南海北。
我愛讀書！
我讀書我快樂作文 篇12
讀書使我快樂，使我放松心情，使我消除憂郁，使我幸福成長。
——題記
暢游在童話世界里
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的贊嘆。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙�！眿寢屢部偸切χ鹞艺f：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節(jié)，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢游在它們色彩斑斕的世界里。
享受在精彩小說里
小時的我暢游在童話世界里，現(xiàn)在的我享受在小說精彩的故事和情節(jié)里�，F(xiàn)在的我，喜歡讀小說，它精彩的內(nèi)容、巧妙的結(jié)構(gòu)、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的`《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執(zhí)著的賈寶玉的凄慘愛情故事。讀到吳承恩的《西游記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人后的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優(yōu)秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材于現(xiàn)實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻里
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美——無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美——在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結(jié)合起來；讀到杜甫《望岳》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小�！庇譄o時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢于攀登、積極進取，這樣才會戰(zhàn)勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
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