我的老師作文必備15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　今天下午放學(xué)回到家，我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后我就問(wèn)媽媽：”媽媽，語(yǔ)文有什么作業(yè)��？“媽媽說(shuō)短信息還沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)，先讀音節(jié)和課外書(shū)吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒(méi)有來(lái)，我就想怎么還沒(méi)有發(fā)信息呢？

　　突然我知道答案了，李老師一定是覺(jué)得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了，覺(jué)得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒(méi)有發(fā)來(lái)短信息，這讓我覺(jué)得心里好開(kāi)心呀！

　　我太喜歡李老師了，因?yàn)槲矣X(jué)得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的.很關(guān)心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。

我的老師作文2

　　我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯，他的`眼鏡大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的。

　　辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，他也能很快找出來(lái)，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開(kāi)心，否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文3

　　我的班主任叫包廣靈。她有一雙大眼睛，笑起來(lái)像在說(shuō)話，很美。她還是燒了一個(gè)爆炸頭，像泡面。鮑老師每天都把自己打扮得漂漂亮亮，很時(shí)髦。

　　鮑老師很溫柔。她每次下課都會(huì)問(wèn)我們能不能。如果她的一個(gè)同學(xué)不會(huì)，老師會(huì)一遍又一遍地告訴我們，直到全班都會(huì)。她從不對(duì)我們發(fā)脾氣，對(duì)我們很有耐心。

　　我記得有一次，我班上徐子的信吐了，吐了我一身。寶老師看到了，沖過(guò)去一遍又一遍的清洗他的衣服，并沒(méi)有因?yàn)榕K而嫌棄他。鮑老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的媽媽”。每次聽(tīng)老師講，我都感動(dòng)得熱淚盈眶。鮑老師像母親一樣愛(ài)我們，關(guān)心我們.

　　這是我們的班主任鮑老師。她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！有這么好的`老師我感到很開(kāi)心。

我的老師作文4

　　我是最喜歡的'老師，那是高二的王老師！

　　王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話。讓我們振作起來(lái)，繼續(xù)上課。等我們成績(jī)好了，王老師會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不要驕傲。你這次獲得了一等獎(jiǎng)。你能保證下次能拿一等獎(jiǎng)嗎？”

　　這是我們的王老師！

我的老師作文5

　　我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。

　　她教書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的'規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話，就算有人敲門(mén)，也不會(huì)停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。

　　廖老師教書(shū)時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。

　　廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了......

　　這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文6

　　我最喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來(lái)像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的，身體瘦瘦的'。

　　湯老師是我們的作文老師，她總是對(duì)我笑嘻嘻的。湯老師最喜歡教作文，只要哪里我們寫(xiě)得不通順或者是哪里我們不會(huì)，她就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“這里要修改一下，或者這里可以寫(xiě)的更美。”所以我最喜歡的老師是湯老師。

我的老師作文7

　　我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等個(gè)子，俊俏的臉上戴付無(wú)邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散落在肩頭，走起路來(lái)落地有聲，秀麗且威嚴(yán)。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題，等發(fā)下卷子，老師把我叫上講臺(tái)，給我指出錯(cuò)誤，并批評(píng)我粗心大意。我的心里特別難受，覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我哭了。老師看到我哭了，反而笑了，說(shuō)：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，知道犯了錯(cuò)以后就要改正，哭鼻子就太沒(méi)出息了。”老師還用手指刮了一下我的鼻子，這一小小的動(dòng)作讓我感覺(jué)老師就像媽媽一樣，既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　我喜歡我的老師，我更愛(ài)我的老師。

我的老師作文8

　　毛老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　每次上課時(shí)，毛老師總是笑瞇瞇的，從不對(duì)我們大聲說(shuō)話。我們都很喜歡她，經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。

　　有一次，我們正在讀課文。毛老師輕輕地來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你把書(shū)拿起來(lái)�！蔽荫R上拿起書(shū)，讀得更認(rèn)真了。

　　還有一次毛老師提問(wèn)題，我高高地舉起了手，心想：“毛老師快叫我呀，我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題！”毛老師好像聽(tīng)見(jiàn)了似的.，真的叫我了。我高興極了，站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題。毛老師對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“孫葉萍真棒!”

　　我喜歡毛老師!

我的老師作文9

　　我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后，他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。

　　我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會(huì)用攝像頭來(lái)監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì)立刻趕過(guò)去，打電話給醫(yī)院。

　　我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽(tīng)話，教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文，讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我明白那是教師為我們好。

　　我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的'的禮物.

我的老師作文10

　　劉老師是去年接管我們班的，見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目：

　　隨著“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。

　　“丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的，過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的'老師，我的學(xué)習(xí)生涯才真正開(kāi)始。

　　從此劉老師接管了我們班的語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé)，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個(gè)多月的液，可沒(méi)耽誤我們一分一秒。

　　老師啊，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的！

我的老師作文11

　　每個(gè)人都有喜歡的老師。我最喜歡的老師是朱老師。

　　朱老師平時(shí)很兇，但我知道其實(shí)朱老師很愛(ài)我們。

　　以前我們班成績(jī)是全年倒數(shù)第一。后來(lái)是朱先生拼命把我們從懸崖邊拉了回來(lái)。

　　有一次，朱老師給我們上課。突然，朱先生出去了。我們以為朱先生有事，就歡呼起來(lái)。誰(shuí)知道，我們聽(tīng)到一個(gè)噴嚏。原來(lái)朱老師在打噴嚏。“朱老師很愛(ài)我們！”“可以！”“嗯！”

　　一陣話讓我心里酸酸的`。

　　朱老師，我們愛(ài)你！

我的老師作文12

　　我的老師姓王。她是一名女教師。

　　她很年輕，高高的鼻子上戴著一副白色的.眼鏡。長(zhǎng)發(fā)，皮膚白皙，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，好像什么都懂。

　　她教我們中文。她總是教我們一筆一筆地寫(xiě)新單詞。老師寫(xiě)的字很美。

　　老師高興的時(shí)候總是對(duì)我們笑，我們生氣的時(shí)候不敢看。

我的老師作文13

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

　　我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級(jí)時(shí)，她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的聲母，就寫(xiě)在黑板的四個(gè)角上，它們就慢慢地跑進(jìn)我們的.小腦袋里了。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有一次我作業(yè)質(zhì)量差，他讓爸爸把我領(lǐng)回家，做不好不允許上課。從那以后，我再也不敢不認(rèn)真了。

　　邵老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，那是為了讓我們更優(yōu)秀；課下對(duì)我們很親切，還和我們做游戲。老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)我們的好老師。

我的老師作文14

　　我的教師姓修，看!苗條的.身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語(yǔ)文教師修教師。

　　修教師是我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格。有一次我的生字沒(méi)有寫(xiě)完，教師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有寫(xiě)完，便叫我補(bǔ)寫(xiě)完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修教師幫忙同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文15

　　我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，身體不胖也不瘦，平時(shí)愛(ài)穿一件粉色的羽絨服。最有特點(diǎn)的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好。有一次，班上有一個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)，把一個(gè)女同學(xué)踢的不能走路了，老師說(shuō)：“你是有意的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是無(wú)意的�！崩蠋熣f(shuō)：“下次注意就行了，記得打電話給那個(gè)同學(xué)的爸爸�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�

　　這就是我的語(yǔ)文老師老師，我愛(ài)張老師。

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