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《讀》作文500字(集錦6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《讀》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
曹文軒，一個(gè)夢(mèng)幻般的名字。文這個(gè)字就特傳神不但是溝通的脊梁還是人們的需求。如果文字沒了你們會(huì)溝通困難，如果沒了曹文軒就沒了文章的妙趣，這本書也一樣。
在這本書里的無(wú)身之影這篇短文講了一個(gè)平凡的女孩在快落山的大河上發(fā)生了一次次奇跡，她有三個(gè)影子，奇怪的是她把茫軍不能解決的難題解決了。第2篇藥寮寫出了桑桑這個(gè)孩子生了一個(gè)怪病因?yàn)檫@個(gè)怪病爸爸不斷求醫(yī)可還是沒有成功每個(gè)醫(yī)生都不知道如何治療，可最后桑桑卻沒死。
這一個(gè)個(gè)奇跡都是他寫的在這本書里曹文軒把瑤寫的猶如柔美的仙女她走過(guò)哪里哪里的花就為她綻放，在這境界里只有他能寫出這美妙的奇跡只有他能讓奇跡發(fā)生，他的文章有趣富有生氣。他富有豐富的想像力而這想像力就寫在了他的書里。他的文章迷人風(fēng)趣，猶如有一個(gè)奇妙的.東西拉著你，無(wú)論是課間還是假期你都會(huì)對(duì)他的書愛不釋手。
曹文軒他猶如大神，他可以讓半字不通的文章變成美文，他可以讓文章變成現(xiàn)實(shí)他可以把文章寫成仙境，因?yàn)樗囊谎砸辉~都富有魅力每個(gè)詞都那么出神。
他的書都那么美無(wú)輪次《一河大魚向東流》也一樣的他不僅形似而且神似。
《一河大魚向東流》這本書很神秘，用詞特別準(zhǔn)確，寫出神秘的力量，所以我覺得這本書好。
《讀》作文500字 篇2
一次漫長(zhǎng)艱苦的文化旅程，我隨余秋雨先生漂泊異鄉(xiāng)。祖國(guó)的錦繡山河讓我陶醉，這一幅幅山水畫或細(xì)秀娟麗，或豪邁壯觀。但更令我感慨的是，這一幅幅畫的背后，都有一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史故事。每一個(gè)地法都有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身，使我感動(dòng)，使我嘆服。
縱觀祖國(guó)大地，無(wú)處不散落著文化的步履。然而這一步步的腳印來(lái)的不容易啊!經(jīng)歷了多年的演化，經(jīng)過(guò)了多元的碰撞，遇到了大大小小不盡的劫數(shù)，趟遍了文人墨客、武俠外客有意無(wú)意留下的水坑，流傳至今，自然險(xiǎn)境路遠(yuǎn)，卻也底蘊(yùn)十足。
只是至今，人們對(duì)于人文山水的評(píng)析和維護(hù)不足以讓人滿意。一代一代的'農(nóng)民，一世一傳的百姓，來(lái)往于天地間的人們，都把自己的青春和歲月埋沒在莊稼地里，隱沒在變遷萬(wàn)化的城鄉(xiāng)里。把自己對(duì)家鄉(xiāng)的厚愛，對(duì)土地的忠誠(chéng)，全都化做默默無(wú)語(yǔ)的汗水和淚水。沒有人注意到風(fēng)沙腐化了裸露的土地的同時(shí)，也裹走了世代傳下的文化。在燈紅酒綠的城市里，美酒的艷麗掩蓋了山水的清秀，滿屋金幣的閃亮遮蔽了文化星火的光芒，誰(shuí)來(lái)把景賞，誰(shuí)來(lái)把詩(shī)吟？
在從學(xué)文化的課堂里，我們都在不斷的出現(xiàn)對(duì)文化的爭(zhēng)駁，為了新的一代更好的傳承，為了那星星之火可以遼原，文化的腳步不能停止，沒有文化的民族，只會(huì)衰��；沒有文化熏陶的人，只是傀儡。為了這艱難的旅程不再艱難，我們只有先走過(guò)這艱難的路。我們需要站在歷史的背后，清醒的審視文化的變遷，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新，接過(guò)傳承的重任，大步向前，我們義無(wú)反顧。不管此時(shí)的你是手執(zhí)毛筆揮灑的老翁，還是拿起鋼筆簌簌而落的筆者，亦或是抓著鉛筆一筆一劃寫字的孩子，哪怕你只是一個(gè)尚不識(shí)字的人，都和我們一起長(zhǎng)途旅行吧!
《讀》作文500字 篇3
讀了這則小故事，我憶起往事，心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事：一個(gè)小村落突然下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，造成了洪水的發(fā)生。人們紛紛逃命，只有神父固執(zhí)地認(rèn)為上帝會(huì)來(lái)救他，三次機(jī)遇都錯(cuò)過(guò)了，死后找到了上帝，上帝說(shuō)他錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。
讀了這則故事，我心中感慨萬(wàn)千。看看神父，是多么固執(zhí)��！愚昧的'認(rèn)為上帝會(huì)來(lái)救他，最終沉沒在洪水中。其實(shí)，上帝給了他三次機(jī)遇，從舢板到快艇，再到最后的直升機(jī)，神父卻一次又一次的錯(cuò)過(guò)。知道真相后，神父十分懊悔，但是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。機(jī)遇可貴，可是我們卻在一次次錯(cuò)過(guò)。我們總在等待機(jī)遇，卻往往在空等中錯(cuò)過(guò)了身邊的很多機(jī)遇；我們總是抱怨沒有機(jī)會(huì)，可當(dāng)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨了卻又抓不住。機(jī)遇只給又準(zhǔn)備的人，積極的行動(dòng)遠(yuǎn)比等待重要得多。
與此同時(shí)，我也想到了發(fā)生在自己身上的一件往事。那是一次英語(yǔ)班的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們可以自由表演節(jié)目。第一位同學(xué)上去了，他唱了一支歌，我想：這首歌我也會(huì)唱，而且還要比他唱的好，等下一次吧。正當(dāng)我猶豫時(shí)，又有一位同學(xué)為大家跳了一支很簡(jiǎn)單的舞，同樣博得了大家熱烈的掌聲，我后悔極了，這支舞我也會(huì)啊。最終，我決定朗誦一首小詩(shī)，可是，就在我猶豫不決的時(shí)刻，機(jī)遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我，每位同學(xué)都表演了節(jié)目，都贏得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我舉起手時(shí)，老師卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，放學(xué)吧！”我懊悔不已。
事到如今，已經(jīng)有兩三年了，可是，給我的教訓(xùn)卻依然記憶猶新，讀了這則小故事更增加了我對(duì)機(jī)遇的更深一層的理解。我以后一定要在機(jī)遇來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備，不再讓機(jī)遇白白流走！
《讀》作文500字 篇4
最近，我在讀《三國(guó)演義》，讀到《刮骨療毒》這個(gè)故事，不由得讓我對(duì)關(guān)羽欽佩萬(wàn)分。
《刮骨療毒》這個(gè)故事主要寫了關(guān)羽的左臂中了毒箭，卻毫無(wú)懼色，一邊下棋，一邊讓華佗醫(yī)治，讓華佗震驚了。讀完后，我被關(guān)羽的勇敢震驚了。雖說(shuō)我是一個(gè)男孩，可是膽子卻不大，不敢直面內(nèi)心的`恐懼，想到那次在游泳館做了逃兵，我羞愧地低下了頭。
那是一個(gè)星期六，晴空萬(wàn)里，可我的心中卻烏云密布，沒有一絲期待，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)內(nèi)心最大的恐懼——游泳。我來(lái)到了游泳館，老師先叫我們學(xué)習(xí)憋氣。我深深吸了一口氣，一頭扎入了水中，居然按照老師的要求完成了，我不由得飄飄然起來(lái)，心想：看來(lái)還是很簡(jiǎn)單的嘛，我怎么那么聰明呢！沒想到老師又說(shuō)：“現(xiàn)在全都下水！”我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了恐懼，心想：我還不會(huì)游泳，要是嗆水怎么辦？會(huì)不會(huì)沉下去？我的腳一碰到水就像觸電了一樣，一下子收了回去。趁著老師不注意，我偷偷走到一個(gè)不引人注目的角落，看同伴們游泳、戲水。課終于結(jié)束了，我卻不敢再去試一試下水了，成了一個(gè)懼怕恐懼的膽小鬼。
現(xiàn)在想想，關(guān)羽可以面對(duì)如此的痛苦，我卻害怕游泳池的水，真是不應(yīng)該��！我下定決心，一定要學(xué)習(xí)關(guān)羽的勇敢，直面自己的恐懼，顯我男兒本色！
《讀》作文500字 篇5
曾經(jīng)的我是多么的羨慕那些美德少年，很想見識(shí)他們的風(fēng)采，體會(huì)他們背后的艱辛。終于在這個(gè)周末，我有幸看到了《模擬外交官》，見識(shí)了那些美德少年的迷人風(fēng)采。
《模擬外交官》記述了100位美德少年的傳奇故事每一個(gè)故事都展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的愛心和善良。在美德少年中，我喜歡拾金不昧的大哥哥吳涵，但更喜歡在靜寂中聆聽世界的美甲小姑娘施穎。她的故事震撼我的心靈，威逼著我的'眼淚，使我心生敬佩。
在施穎一歲的時(shí)候，高燒令她失去了聽力。從此，她的世界就寂靜了下來(lái)。漸漸地，施穎到了上學(xué)的年齡，她看到村里的伙伴背著書包去上學(xué)，心里十分羨慕。后來(lái)，媽媽送她到了學(xué)校上學(xué)。過(guò)了幾個(gè)月，鎮(zhèn)江殘聯(lián)找到了施穎的媽媽，建議她把女兒送進(jìn)特殊教育學(xué)校。她進(jìn)入學(xué)校后，有人教她手語(yǔ)，這個(gè)一直生活在寂靜中的孩子，終于可以和世界交流了。為了今后能有一門生存技能，施穎開始學(xué)習(xí)美甲。施穎學(xué)習(xí)美甲的天分很高，也很努力。不久，施穎參加全國(guó)職業(yè)大賽，獲得了銅獎(jiǎng)，還獲得了6萬(wàn)元大獎(jiǎng)。她把三分之二的錢捐給了學(xué)校，其余三分之一給了父母。曾經(jīng)，寂靜的世界鉗制住了她，而她終于靠自己的努力。讓心靈沖破靜寂，諦聽世界。
這些美德少年們，讓我明白了：美德，無(wú)處不在，我們要在小事上處處留心，幫助別人。殘疾人不一定就低人一等，他們也需要關(guān)愛，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。江蘇作家協(xié)會(huì)會(huì)員龔房方曾說(shuō)過(guò)：“美德，值得弘揚(yáng)；美德少年，必須表?yè)P(yáng)；美德故事，需要傳揚(yáng)。”美德，需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，讓我們向美德少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、為別人著想的高尚品質(zhì)。
《讀》作文500字 篇6
周末，我一口氣看完了《查理和巧克力工廠》這本書。這本書是英國(guó)著名奇幻小說(shuō)作家羅爾德·達(dá)爾1952年創(chuàng)作的，受到了世界各地兒童的歡迎。翻開這本書，我仿佛進(jìn)入了奇幻世界。查理一家樸實(shí)、善良的性格像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我愛不釋手，回味無(wú)窮。
這本書寫道；查理一家十分貧窮，小查理十分喜歡吃威利·旺卡工廠出產(chǎn)的巧克力精，但是只有在他過(guò)生日的時(shí)候才能吃到。有一天他在報(bào)紙上看到；只要從威利·旺卡牌的巧克力中吃出金獎(jiǎng)券，就能到工廠中參觀，還可以得到一輩子吃不完的糖果，這夭，查利撿到一枚五十便士的`銀幣，他馬上買了一塊旺卡巧克力。當(dāng)他買第二塊時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，址后一張金獎(jiǎng)券被查理吃到了!這一天，查理和其他四位小朋友到旺卡工廠參觀，那四位小朋友都因?yàn)樨澙繁慌懦�，只剩下查理—旺卡把工廠送給了查理。
讀了這本書，我明白了，機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，奇跡有可能發(fā)生在任何人的身上，但是，我們不能過(guò)干貪婪地索取。與小查理同去的四位小朋友，一個(gè)因?yàn)榕康角煽肆吅葻崆煽肆Χ暨M(jìn)巧克力湖里，一個(gè)因?yàn)樨澇钥谙闾亲兂闪藲馇�，一個(gè)因?yàn)橄氲玫绞苓^(guò)訓(xùn)練的松鼠被扔進(jìn)垃圾站，一個(gè)因?yàn)榭措娨曌兂闪藘H有三厘米高的小人。這些事，教育我們不能貪婪，貪婪是人性巾的一面。人性本來(lái)就是復(fù)雜的和多面的，我們一定要把握好自己。
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