(經(jīng)典)敘事的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　“香花大多不艷，艷花大多不香，艷而香的花大多有刺�！比魏问露疾豢赡芡昝罒o(wú)缺，都存在著許多是非，寢室里的生活亦是如此。

　　寢室里，此時(shí)大家都在忙活著清洗衣服，早已守候在水龍頭邊的黃佳麗眼看著另一人的盆子飛快擠入其中，放在了水龍頭底下，接著那人大嗓門(mén)地說(shuō)：“對(duì)不起哦！我很著急，清完衣服還要鋪床呢！沒(méi)關(guān)系吧！”說(shuō)完便只顧自個(gè)的洗衣服。“沒(méi)關(guān)系，反正我還要去床上拿衣架呢！”黃佳麗平靜而友好地對(duì)她笑著回答，接著便去床上拿衣服，站在一旁的我都有些惱怒了。此時(shí)又隱約聽(tīng)見(jiàn)黃佳麗很恭敬地對(duì)同床說(shuō)：“請(qǐng)幫我拿幾個(gè)衣架下來(lái)，好嗎？”“好的.！等一下！”接著便聽(tīng)見(jiàn)衣架碰著床架上的“叭叭”聲，我聽(tīng)到后微微一笑。

　　或許面對(duì)不同的事，哪怕只是改變事情的順序，得到的結(jié)果卻是迥然不同。

　　“天哪！這是哪個(gè)人做的呀？怎么把我的床單弄得有這么多灰塵��！”楊雪指著床單上的一處大聲嚷道。我瞧了瞧她指的那個(gè)地方，并沒(méi)有太明顯的污點(diǎn)，只有少許灰塵，輕輕拍幾下便可清除，可她仍喋喋不休地埋怨了好一陣。不久過(guò)后，又一幕情景浮現(xiàn)在我眼前，由于魏然不小心把水潑到了黃鳳玲身上，黃鳳玲的褲子濕了一大半�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！……這可怎么辦呢！”魏然焦慮地說(shuō)道。黃鳳玲卻顯得出乎意料地平靜，她既沒(méi)有去看褲子究竟?jié)窳硕嗌伲�也沒(méi)有埋怨。她只是輕輕一笑：“沒(méi)關(guān)系，衣服弄濕了換掉就可以了�！彼�的這一番舉動(dòng)使魏然不再焦慮，使她得到了真正意義上的諒解。

　　的確如此，雖然衣服濕了，可那顆熾熱的心卻不會(huì)濕，反之，若是心態(tài)不對(duì)，即使是清澈潔凈的也會(huì)變得渾濁不堪。

　　寢室里的是是非非不計(jì)其數(shù)，只要你以良好的態(tài)度去面對(duì)每一件事，多尊重和關(guān)愛(ài)他人，便會(huì)得到意想不到的結(jié)果，會(huì)贏得更多人的尊重與喜愛(ài)。

敘事的作文 篇2

　　也許世間最美麗的風(fēng)景只有一瞬；也許世間最感人的畫(huà)面沒(méi)有永恒；也許世間無(wú)數(shù)精彩只能與你擦肩而過(guò)；也許你想留下來(lái)卻留不下來(lái)的有太多太多�？桑�當(dāng)他們與你擦肩而過(guò)的時(shí)候。一個(gè)攝影技術(shù)高明的人：心靈。他會(huì)主動(dòng)幫你將這感人的；震撼的；心酸的；悲痛的一面記錄下來(lái)。永久的在你心里成為一幅栩栩如生的畫(huà)卷。

　　看得到的，聽(tīng)得到的，只是美麗的風(fēng)景，有的只是一種感慨，但終究是死物。而真正用心靈去感受的，卻是一種感動(dòng)，一種會(huì)意。在我心中的風(fēng)景線，是一個(gè)嬌弱的身影，但他有讓我為之羞愧的責(zé)任心。她細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線。

　　上個(gè)星期五，我們沾了學(xué)弟的光，在老師與同學(xué)們的決定下，我們集資舉辦了派對(duì)。由老師和我等幾個(gè)同學(xué)一起去購(gòu)買(mǎi)食物和獎(jiǎng)品。很快的，我們回來(lái)了。吃完午飯后，我們就開(kāi)始舉行了派對(duì)。老師先發(fā)放了吃的。正當(dāng)大家吃的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師卻讓我們玩起了一個(gè)踩氣球的'游戲，規(guī)則如下：在自己的腳上綁上兩個(gè)氣球，然后三個(gè)人以上為一組，混戰(zhàn)，互相踩對(duì)方的氣球，但是不能用手去掐，可以有不參賽的人偷襲。有游戲玩，大家的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，紛紛上場(chǎng)。

　　第一組由我、許炎林、李英杰、唐位鵬為一組。一開(kāi)始，我和唐位鵬就算計(jì)好了，我們兩個(gè)先聯(lián)手，攻破其他人，最后再由我們兩個(gè)來(lái)一決勝負(fù)，唐位鵬自然答應(yīng)了下來(lái)�？伤坪跷覀兊娜缫馑惚P(pán)打漏了，他們一起來(lái)攻擊我，我自然是禍水東引，讓唐位鵬與他們互相搏斗，而我在一旁坐山觀虎斗，順手撿漏子。很快的，場(chǎng)上只剩下我和唐位鵬。唐位鵬很猛烈的朝我沖過(guò)來(lái)，一腳踩了過(guò)來(lái)，我險(xiǎn)之又險(xiǎn)的躲了過(guò)去，趁他不注意的時(shí)候一踩，卻是沒(méi)能成功的踩到。最后，我還是僥幸的贏了唐位鵬，成功拿到了我喜歡的海報(bào)。接下來(lái)我們又玩了許多的游戲，最后，大家則在一起K歌，我也參與了其中。大家對(duì)那堆剩下的垃圾視若無(wú)睹。唱完了一曲：新貴妃醉酒的我。眼神不經(jīng)意的向后一瞟，發(fā)現(xiàn)后來(lái)的垃圾少了很多，再往后看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李東蔓正拿著一把掃把默默地打掃著整個(gè)教室，細(xì)小的汗珠正從她的額頭上滲透出來(lái)，她卻并不在意，擦了把汗，又接著打掃了下去。李東蔓是我們班的英語(yǔ)科代表，人很好，成績(jī)也很好�？粗�她勞累的身影，我突然有種很羞愧的感覺(jué)，覺(jué)得自己霎時(shí)變得那樣渺小。我和英杰和涂濤也拿起了掃把，打掃起了教室。老師來(lái)了，表?yè)P(yáng)了我們。我卻覺(jué)得這表?yè)P(yáng)似在諷刺我，如果我沒(méi)看見(jiàn)她在打掃衛(wèi)生，我是否還會(huì)那樣漠然的看著那堆垃圾而不去打掃？我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙，至始至終在在打掃的只有李東蔓一個(gè)人，我只不過(guò)是半途加入罷了。跟她相比，我差了太多太多了。

　　那個(gè)下午，我懂得了不計(jì)較回報(bào)的付出，以及一種班級(jí)責(zé)任感。令我學(xué)到了很多東西。

　　那個(gè)明媚的下午，那個(gè)嬌弱的身影，是我心底最美的風(fēng)景線。

敘事的作文 篇3

　　我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的毅力。

　　就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題�？蛇�有一題，就是不知道該怎樣計(jì)算。一開(kāi)始，我還是按著我以往的'方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒(méi)辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程，終于我找到了答案，為了以防萬(wàn)一，我又再次驗(yàn)算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來(lái)了！

　　還有一次，是書(shū)人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時(shí)候，“攔路虎”又蹦了出來(lái)，這是找規(guī)律的一種題形，很覺(jué)得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過(guò)，可我竟然忘了，沒(méi)辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項(xiàng)，我就列到100項(xiàng)，這是最笨的方法了，唉，誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把答案給列出來(lái)了，這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了，等到下周老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的，我開(kāi)心極了！

　　我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？

敘事的作文 篇4

　　一粒小雨滴從天空飄落下來(lái)，落在一片綠得發(fā)亮的柳葉兒上，這時(shí)，柳葉兒懸在柳枝條上抖了幾抖，雨滴從長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉上慢慢地往下浸潤(rùn)，直到尖尖的柳葉盡頭才打住。雨滴在滑落的過(guò)程中，已經(jīng)被柳葉兒吸收了大半，待流到葉尖尖兒時(shí)，只剩下了芝麻大小的一點(diǎn)，她是那樣晶瑩剔透，那樣純凈清明，掛在柳葉尖兒上欲滴不滴，欲墜未墜。那柳葉呢？像抓住了上天賜予的金元寶似的，久久地久久地不肯松手，那神情得意極了。

　　這時(shí)，一粒更大的雨滴又自天而降，摔在了堅(jiān)強(qiáng)的水泥地上，這粒可憐的雨滴沒(méi)有落在柳葉上的'那滴幸運(yùn)，她在與水泥地面接觸的那一瞬間，就已經(jīng)粉身碎骨頭破血流了，干涸已久的水泥地面只洇濕了那么一瞬，便又回歸原來(lái)的模樣，她明明吞食了那粒碩大的雨滴，明明剛才還被雨滴洇濕得變了色，而此刻卻在裝佯！

　　又有一粒雨滴跌跌撞撞地落下來(lái)了，她落在一朵玉蘭花的瓣膜上，隨之滾進(jìn)了花蕊，花蕊貪婪地將她摟進(jìn)了自己的懷抱，一點(diǎn)也沒(méi)外溢，幾乎是照單全收。枝頭上那些還未分享到雨滴的花兒，一朵朵仰面朝天張開(kāi)了大口，希望有幾滴甘露恩澤自己，以壯姿色。

　　果然不出所料，霏霏春雨綿綿而下，飄飄灑灑鋪天蓋地，所有生命都得到了春的賞賜，花草樹(shù)木，瓜果菜蔬，就連湖邊上那塊鵝卵石，也被列入了寵幸名單之中。所有生命都抖擻了精神，綠的更綠，鮮的更鮮，亮的更亮……

　　春雨，是天公的厚禮，是大自然的重賞。她滋潤(rùn)了枯澀的大地，喚醒了沉睡的生命，她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，柔情似個(gè)長(zhǎng)。佇立于綿綿春雨中，任她浸潤(rùn)我的頭發(fā)，任她淋濕我的衣裳，任她洗濯我的心情……吻你，我親愛(ài)的春雨！

敘事的作文 篇5

　　北風(fēng)呼呼的亂刮，光禿禿的枝條打著顫，不知疲倦的麻雀仍無(wú)休止的叫著。一切那么凄慘。被封猛烈地吹著，催著我回家，而我也不情愿的往家飄去。

　　我手上握著一張成績(jī)單，匆忙地走進(jìn)了臥室，把成績(jī)單塞進(jìn)了盒子里。開(kāi)飯了，我被喚去吃飯，往飯桌走的.短短幾步，我卻像在太空漫步一樣，怎么也到不了飯桌前。我坐下了，生么也沒(méi)說(shuō)便吸溜起米湯來(lái)，家人熱后朝天的在溫暖的火爐旁笑著、說(shuō)著，我卻像在冬日里一樣，打起寒顫。說(shuō)著說(shuō)著，母親臉一下子陰沉起來(lái)。問(wèn)我成績(jī)，這么一問(wèn)，全家人都止住了，都看向了我，我一下子漲起來(lái)，去臥室中，把那張“引爆器”給“運(yùn)送”到母親手里，我手中的成績(jī)單上，那一個(gè)個(gè)格子里都填滿了愁眉苦臉的數(shù)字，批語(yǔ)更為狼狽。我說(shuō)了聲：“吃飽啦”。便匆忙地回自己的臥室，母親也隨之而來(lái)，他手里握著那可惡的成績(jī)單。母親把那成績(jī)單放在了桌子上，便走了。我哭了起來(lái)，走到桌前，抓起成績(jī)單，想把它銷(xiāo)毀但看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著幾個(gè)顛三倒四的字：“努力！奮斗！加油！”我握緊了拳頭說(shuō)了一聲：“奮斗！”

　　在新的學(xué)期里我暗地里奮斗，果然效果不錯(cuò)，考了個(gè)理想的成績(jī)。星期五放學(xué)，我又走在了這條路上，彎彎的柳條吐著綠芽，燕子輕浮著飛過(guò)，花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，春分飄過(guò)，我笑著走到了家，得意地把成績(jī)單遞給了母親，母親只是笑了笑，我十分自豪。

　　我跑到了戶(hù)外，大口呼吸著這春的氣息，花兒開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴，蝶兒飛，蜂兒忙。一派和諧愉悅的景象。

　　蟬，經(jīng)過(guò)蛻變，才能成就美麗。

　　陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能再現(xiàn)彩虹。

　　小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，才能迎來(lái)春天。

　　我吁了口氣，真舒服，心里無(wú)比快樂(lè)。

　　春日里的我，握緊拳頭，繼續(xù)奮斗吧！

敘事的作文 篇6

　　我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥�這句詩(shī)寫(xiě)得多好�。∈堑�，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

　　看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！

　　瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？�。±蠋�，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的`花朵嗎？2.春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，母親讓我去買(mǎi)瓶醋。于是，我便打著傘出門(mén)了。

　　春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

　　我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊�給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。

　　無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

敘事的作文 篇7

　　生活中有許許多多的笑，這些笑像寶石一樣點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加多彩。

　　星期天，爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)，我看著這位新朋友，只見(jiàn)她似乎正朝我微微一笑，仿佛在說(shuō)：“祝你成功哦！”從那天起，我就開(kāi)始與自行車(chē)交上朋友了。

　　開(kāi)始學(xué)車(chē)了，爸爸一把將我扶上了車(chē)，并抓緊了自行車(chē)車(chē)身。我呢？則像吃了Dope似地，左摸摸，右碰碰，樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停，兩只腳不停地在踏板上亂蹬著，想象著自己騎車(chē)時(shí)的痛快淋漓。

　　“抓穩(wěn)了，我要加速了！”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我，一邊開(kāi)始加速了。逐漸地，周?chē)�的`景物變得有點(diǎn)兒模糊了，只聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的大風(fēng)從耳邊刮過(guò)。我被嚇壞了，原先的笑容凝固了，一邊緊閉雙眼，一邊用力抿住嘴唇，與此同時(shí)，踩踏板的頻率也在不知不覺(jué)中加快了。

　　“砰”的一聲，自行車(chē)狠狠地撞在了木椅上，我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，說(shuō)：“你怎么那么緊張？我見(jiàn)你能保持平衡了才松的手……總之，騎車(chē)人一定要注意保持平衡，還要膽子大一點(diǎn)兒！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我暗自給自己鼓勵(lì)道：“一回生，二回熟，這次一定能行！”

　　坐穩(wěn)后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓(xùn)，我放慢了車(chē)速，注意調(diào)整呼吸，讓自己緊繃的弦慢慢放松下來(lái)，隨后，一邊微笑地凝視前方，一邊牢牢握緊車(chē)把，吃力地調(diào)整方向……

　　半小時(shí)，一小時(shí)……功夫不負(fù)有心人，很快，我竟能駕馭自行車(chē)了。我綻放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑著拍手向我祝賀。欣喜之余，我明白了一個(gè)道理：第一次并不難，難的是勇于嘗試，不向困難低頭！”

敘事的作文 篇8

　　今天，我們?cè)俅握驹谶@里，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。

　　回想我們剛剛走過(guò)的一九xx，心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開(kāi)改二十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。

　　xx年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的x年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類(lèi)文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的'傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！

　　這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。

　　我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為社國(guó)，為明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！

敘事的作文 篇9

　　小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩(shī)，邊讀邊說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了�！蔽夷菚r(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問(wèn)爺爺，爺爺也就笑笑并沒(méi)有回答，不過(guò)讀詩(shī)的時(shí)候，窗外的鳥(niǎo)鳴聲，風(fēng)吹過(guò)柳枝的聲音，把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。

　　我開(kāi)始讀詩(shī)一定始于某一個(gè)冬季，因?yàn)樘拼��?shī)人盧綸寫(xiě)的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩(shī)歌�！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。那時(shí)候我才幾歲，不知道“輕騎”是啥意思，于是就問(wèn)爺爺。爺爺摸了摸我的頭說(shuō)：“你不是最喜歡騎馬嗎？騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”�！芭�，懂了”我似懂非懂地回應(yīng)著。

　　就這樣，我隨著爺爺學(xué)會(huì)了一首一首的詩(shī)歌，說(shuō)來(lái)也怪，爺爺教我的都是冬日里的詩(shī)歌，我非常不解地問(wèn)爺爺，爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說(shuō)：“不錯(cuò)了，小子你還能聽(tīng)出這些詩(shī)歌都是描寫(xiě)冬天的呀，冬日有一種蕭瑟感，而且詩(shī)中描寫(xiě)的含義都非常深�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道：“可是含義太深，我看不懂怎么辦？”，爺爺笑道：“你可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)比對(duì)古詩(shī)詞嘛�！薄氨热�，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這句詩(shī)的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多�！薄盃敔�?shù)囊馑际沁@首詩(shī)是形容一位老人在冬天的江面上釣魚(yú)嗎”，“孺子可教呀，正有這層意思�！睜敔斂渲�我說(shuō)道。

　　有一次，我和爺爺讀到一首描寫(xiě)棗樹(shù)的詩(shī)“庭前八月梨棗熟，一日能上樹(shù)千回�！薄昂迷�(shī)，好詩(shī)�！睜敔斉氖纸械�，我心想棗樹(shù)又不好看，不過(guò)粗糙的'樹(shù)皮結(jié)出來(lái)的果子倒是又大又好吃。這首詩(shī)通過(guò)這樣的描述寫(xiě)出了果實(shí)的味美，真厲害呀。

　　暑去寒來(lái)幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，對(duì)詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí)，明白了如何去更好地體會(huì)詩(shī)，明白了如何明白詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的目的，也明白了如何通過(guò)詩(shī)來(lái)知道詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情，詩(shī)中的意味時(shí)而讓人沉思，時(shí)而讓人欣喜，時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說(shuō)：“詩(shī)中自有其的妙處和樂(lè)趣”。

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