班級趣事作文[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的班級趣事作文，希望能夠幫助到大家。

班級趣事作文1

　　我們現(xiàn)在班級趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。

　　老師正在講臺上上課，隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)臺下的一名同學正在和同桌竊竊私語，老師微微一笑對他說：“這位同學！請你下課來我這里領你的‘獎賞’�！蔽液推渌�同學都“哇!”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎賞！太好了。老師會獎給他什么呢？一個小巧迷你裝書機？可這只有一個了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎”字的筆記本？還是 一個玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語，為什么反而沒受批評，卻又得到獎賞呢？難道他做了什么很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。

　　那同學也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學一會兒扭扭屁股，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒叫我們出去，把他叫了上來，說：“來領你的獎賞吧！”那位同學樂顛顛跑上去，在同學們關注的.目光中走到了講臺前，等著老師發(fā)獎品，“你的‘獎賞’是-----!” 老師故意拉長了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來，像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。

　　老師把我們安靜下來，對那位同學說：“這就是你的 ‘獎賞’，快去吧！下午交上來！”那同學領了“獎賞”哭喪著臉回來了。

班級趣事作文2

　　我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的.班級趣事。

　　先給大家講一個我們捉弄數(shù)學老師的事情吧。復習階段，時間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項知識。數(shù)學課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。

　　可我們調(diào)皮呀，就有同學喊：“起立，敬禮�！比�班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們�！霸倨鹆ⅲ�再敬禮。”又有同學叫道：“老師再見�！背美蠋煵蛔⒁�，我們就和老師開起了玩笑。

　　本以為老師聽了會哈哈大笑，結果他又出乎意料地繼續(xù)寫題�！案�我們斗，看著!”同學們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮�！薄袄蠋熡绖e了!”老師笑了一下，卻仍舊寫題�！霸僭僭倨鹆ⅲ�再再再敬禮�！薄袄蠋煱蚕�吧�！薄昂呛�，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。

　　英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個同學面前，說：“我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了�！�

　　于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學招手，好象在示意他是班上最帥的人。

　　你看了這么多快樂，你不可能不快樂!那么，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧!

班級趣事作文3

　　童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)�入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。

　　我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經(jīng)常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕松快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”，讓我們收獲了無窮的樂趣和巨大的成就感。

　　“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績?nèi)�兌換。

　　我們的“行長”還在教室后面擺了一個小賣部，里面的商品琳瑯滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

　　我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭著幫老師做事，搶著回答問題，積極地打掃衛(wèi)生。我很能干，各方面表現(xiàn)都不錯，當然獲得了不少的`“梅園幣”，看著我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！

　　“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。

班級趣事作文4

　　一想起王家林這個人，我就忍不住咯咯咯地笑，因為那天的事實在是太搞笑了。

　　那天，同學們正在教室里做小練筆，大家都可認真啦，教室安靜得連根針掉了都能聽得見。突然，一個聲音劃破了這無聲的畫面�！袄蠋�，唔……”同學們循聲望去，只看見王家林張大嘴巴，攤著雙手，尷尬地站著那里，手上、嘴里都是一片墨藍，簡直成了“藍精靈”！一個同學忍不住笑了起來，這笑聲如導火線一般，引燃了同學們的哄堂大笑。老師看到后也是哭笑不得，趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。

　　整整過了半節(jié)課，他才回到教室，告訴我們他成為“藍精靈”背后的原因。他當時正在訂正作業(yè)，習慣性地一咬筆，突然，筆“爆炸”了，那藍色的墨水像噴泉一樣，直接射向了他的嘴巴，他條件反射用手去擦了一下嘴巴，結果、手臂、衣服都沒能逃過這場“災難”。他當時第一反應就是求助老師，可是一開口說話，墨水就直接吞下去了，他趕緊閉嘴，結果一閉嘴，嘴唇也成了藍色，他張嘴也不是，閉嘴也不對，難受得不得了，才有了大家看到的'那悲慘的一幕。

　　董老師拍拍他的肩膀，笑瞇瞇地說：“你放心，肚子里有墨水的人，學習肯定會更好的，我看你可以再寫一篇作文了！”王家林聽后，張開嘴，露出那有點藍色的牙齒和牙套，一臉無奈地笑了。

　　直到現(xiàn)在，只要一看到藍色，我就會想起王家林，從那以后，他除了學霸以外，又多了一個外號——藍精靈。

班級趣事作文5

　　我們的班級有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數(shù)學，不怎么嚴厲。他，有一對大眼睛，皮膚有點黑，非常有趣。一般的時候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。

　　有一天，我們學校出了一件事，誰和誰干起來了，動刀了。我們班后面的同學說是“老黑”（我們班最黑的那個》干的，是他提供的武器。老黑忙說“不是我提供的，他們無賴我�！崩蠋煱阉�叫到講臺上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。

　　還有一天，上體育課，我們班的同學都不約而同地沖往后操場，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場�？吹竭@兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

　　上課鈴就響了起來。那個胖胖的女老師來了。別看她是女老師，可狠了�？矗�那個老師來了�！傲⒄�…稍息…上課”“老師好！”我們有氣無力地喊。“今天，我們來練正步走�！蔽覀兿搿昂撸�走步誰不會呀！還用你教！”練起來我們才知道，的'確不會。老師看我們不會，又發(fā)狠心了，讓我們做姿勢5分鐘。“啊�！碧�狠了。我們東倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點也不累。他還不怕老師發(fā)現(xiàn)，還在嘚瑟，讓老師一頓干。“哈哈，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…�！�

　　這就是我們班，我們有趣的班級。來看看吧！歡迎你的到來！

　　我還要說一句上不去的是成績，下不來的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機遇最難做好的是：細節(jié)最難處理的是：關系最難改變的是：習慣最難得到的是：人心

　　同學們努力吧！未來就靠你們還有我了！

班級趣事作文6

　　在我們這個充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我們班上的'奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。

　　有一次，我的紅筆壞了，我怎么弄都弄不好，我心急如焚，想：這下怎么辦呀？我的紅筆又壞了，這可是今天剛買的呀！馬上還要用呢！我的同桌徐傳政看到了，趕緊把我手里的紅筆拿過去，自信滿滿地說：“我來幫你修吧，我可是修筆專家呀！”我小聲嘀咕道：“我還說你是修車專家呢�。⒅灰娝�一會兒弄弄這個零件，一會兒弄弄那個零件，弄了半天都沒弄好。過了兩三分鐘，他把紅筆水弄得到處都是，而且還滿頭大汗，還不時用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時張立博走了過來，對徐傳政說：“咱們?nèi)ネ姘桑　毙靷髡�抬頭看了看他，然后又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來，驚訝地說：“哎呀，我的媽呀！你怎么滿臉是血，難道你被人打了嗎？告訴我，是誰打的，我?guī)湍阒鞒止�道。”我很疑惑：他一直坐在座位上呀！怎么會有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起來，原來是因為他抹了一臉的墨水變成了大花貓了。張立博仔細一看，笑了起來，撓著頭說：“原來不是打的呀！”我很無奈地說：“徐傳政，你不是說你是修筆專家嗎？我看應該叫你嚇人專家吧！”徐傳政不好意思地笑了。

　　你看！我們班是一個充滿樂趣的班級吧！

班級趣事作文7

　　我想大家一定聽過《狼來了》的故事吧，今天，我們班也上演了一場“狼來了”的事。

　　中午，蔡老師走進教室，給我們講《練習冊》。大家都拿出了這本作業(yè)�？晌覀兘M的吳嘉成同學竟然沒有。但老師沒有發(fā)覺，依然津津有味地講著。直到他講完的時候，才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒有《練習冊》。他的`眼睛往吳嘉成身上一掃，吳嘉成頓時大驚失色——因為他一向不愛做作業(yè)，總是說作業(yè)掉在家里，因此，老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡，問道：“吳嘉成，你的練習冊呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅，一直紅到了耳朵根�！皼]帶。”吳嘉成低著頭咬著手指說。

　　“狼來了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說。話音剛落，王正豪就帶頭笑起來了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后，才意味深長地說：“誠信是人的最重要的東西啊!如果沒有了它，那就像失去了靈魂�！笔前。�就像故事中那個放羊的小孩子一樣，當他騙別人一次的時候，別人可以相信;當他騙別人第二次的時候，人們?nèi)匀豢梢栽��?當他騙別人第三次的時候呢?就再也沒有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣，就像故事中那個說謊的孩子，欺騙老師許多次了，也就沒有人再相信他了。

　　到這兒，我才真正地明白大科學家牛頓的一句話：“你應該將誠信作為最高的人格標志!”是的，讓我們珍惜信用吧!

班級趣事作文8

　　今天，我和班里的我和我們班一個同學聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔！”我不信，便對他說：“你只要能答對我的.五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話�！彼�說：“說吧。”

　　“嗯，聽好了。你打死了什么動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子�！彼�說：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f：“暈，這也算？”

　　“唉，第二題：什么動物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“是蝸牛�！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算。”

　　“第三，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“噢，天！”

　　“第四，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫�！彼�說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼�說。

　　“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。

　　這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。

班級趣事作文9

　　我們班的第一多：好字多。

　　因為我們班有一位出了名的書法家——羅大師。他是出自鋼板派，那字寫得像鋼板刻出來的一樣，就連我們的范老師也甘拜下風呢。果真是青出于藍而勝于藍啊！老師要他到黑板上寫，要他到會議上記名字，簡直無時不刻都需要他。素以自從這位羅大師來到我們班以后，我們寫字水平都整體提高不少呢。

　　我們班的`第二多：“高人”多。

　　我們班走的是清高路線，所以“高人”特別多。班中的黃同學就是典范的例子。記得又一次數(shù)學考試，他考了120分，他就到QQ上改名叫“五（六）班考120分的黃胖子”。我看到后想打他一頓，他真是我們班的“高人”中的戰(zhàn)斗人��！

　　我們班的而第三多：硬漢多。

　　俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，這在我們班體現(xiàn)的真是淋漓盡致。我們班的曾同學就是硬漢，被老師批評了不哭，考砸了不哭，曾經(jīng)我懷疑他是否長了淚腺，也有人說他臉皮厚，真是不知道我們班什么時候出了這么一位硬漢了。

　　下面我就算要給你們說說的班的“三少”了。

　　我們班的第一少：“宰相”少。

　　我們現(xiàn)在矛盾很多。所以我們班的人就決定說：寧可被嫉妒，也不受和解。所以，我們班的額“宰相”越來越少了。

　　我們班的第二少：“大家閨秀”少。

　　如果說到大家閨秀，那我們班是寥寥無幾�，F(xiàn)在的女生才是“巾幗不讓須眉”，動不動就“秀”拳頭，讓人膽寒。

　　我們班的第三少：乖寶貝少。

　　我們曾經(jīng)獲得“最鬧班級”獎，這都歸功于黃大寶。不論上課還是下課都在講話，讓人頭動不已。

　　好了，就講到這里了。你要是想要了解更多，就實地來親自感受吧！

班級趣事作文10

　　我們班是一個特別搞笑的班級。成績成績平均分全年級最低，上課愛講話開小差，經(jīng)常不帶美術用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的`卻非常有趣。

　　聽錯

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語文老師走上講臺，高興地說：“同學們，新的學期到來了，我們每一個人都要有一個職務。”這時，李安瑞同學突然高高地舉起手，大聲地說：“我家有一盆蘆薈�！敝�后，全班安靜了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著臉問：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過解釋才知道，李安瑞把“職務”聽錯成了“植物”。

　　獎勵

　　周二到了，又該我做值日了，本來是很不高興的一天，結果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見同學們都在座位上休息、看書、畫畫，十分羨慕，所以拖著拖著就沒了勁。清潔委員看到了現(xiàn)在的情況，就在黑板上寫：衛(wèi)生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金。看了這十五個字，我和李安瑞的干勁兒來了，好好拖地。

　　改詩

　　最近，我們班開始流行改詩游戲，規(guī)則是給古詩添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒�流下三千尺，一摸口袋沒帶錢�！鄙蝠┫枰瞾硪痪洌骸疤K州城外暖山寺，日半鈴聲到客車�！蔽以賮恚骸皯獞z屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開。冬色滿園關不住，一枝梅花伸出墻�！薄肮�哈哈”笑聲滿天。

　　這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學。其實，我們班的趣事還有很多很多……學習雖苦，卻總有一些樂趣，和同學們在一起，我似乎聞到了空氣中彌漫著的幸福的味道。

班級趣事作文11

　　昨天，齊老師讓我們帶風箏今天放，我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來到學校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”第三節(jié)課上課鈴響了，同學們紛紛拿著自己心愛的風箏跑到操場上。只見同學們的風箏五顏六色，各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來A夢，還有的是喜洋洋·······第一個放上天的是劉楚堂的.“憤怒的小鳥”苗文翊明的“多來A夢”飛得最高，都比綜合樓高了。范校華的風箏飛得也不差，也飛到了綜合樓的上面，但是風箏線纏在了樓上，多虧一陣大風給力，范校華使勁拉了一下風箏線，風箏才直上直下的掉在地上。

　　我的風箏是“喜洋洋與灰太狼”，我是和王馨瑩一起放的，我倆把風箏的骨架支起來，她拿著風箏，我拿著線，圍著操場跑起來，可是我們跑了很長時間風箏也沒有飛起來，“怎么還飛不起來呢？”我疑惑的問道。我坐在地上看著天上的風箏。說：“天上的風箏圖案是朝下的，我們反著放試試看�！边@回風箏終于飛上了天，可是我的風箏線太短，只飛到三四層樓那么高。我把風箏交給了王馨瑩，看看別的同學放的怎么樣。只見呂東澍和陳佳和的風箏還沒放起來，這對學習最出色的同學在放風箏上還需要繼續(xù)努力呦！

　　“當我入隊的那天早上，那天早上······”這煩人的下課鈴一響，我的風箏就掉了下來，我們只好回班了�；氐桨嗬�，我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報了我們的一大堆趣事，齊老師也感受到了我們的快樂。我們期盼下一次的到來。

班級趣事作文12

　　六年三班，這是一個我們風雨同舟了六年的班級，我們風風雨雨走過了六年，有悲喜，也有許多的趣事，今天就來說一說我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績”。

　　過教師節(jié)

　　教師節(jié)可是我們準備了很長時間的一個行動，我們計劃了很長時間，我們買了蛋糕，汽水，和各種裝飾工具。班里很多同學都自愿留在班級里幫忙布置教室。中午班級里的同學都提前來到學校，看見掛滿拉花的教室，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有桌子上的大蛋糕，我們都驚訝地叫出了聲，下午老師一進來，便被噴花噴了個滿臉，看見美麗的教室，明白了這是我們的“辛勤成果”，老師高興的笑了，我們也笑了。表演完節(jié)目了，教室里變成了歡樂的海洋，同學們都互相往臉上抹蛋糕，表示祝福，老師，同學們都笑了。

　　元旦聯(lián)歡

　　今年放假晚，學校為了補償我們，今年元旦在學校聯(lián)歡！這次我們可不用“偷偷摸摸”的了，這可是學校給我們的機會，哈哈。班級里的同學都在忙著布置教室，男女生也是要分工的，粘氣球，掛拉花，這些有危險性的“工作”就交給男生了。布置板報，給氣球打氣，這種沒危險性的活就交給女生了。到了元旦那天，我們走進打扮得漂漂亮亮的教室，看了美麗的蒙古舞蹈，欣賞了優(yōu)美的音樂，也看了搞笑的小品，到了后來，同學們紛紛去搶奶油，開始了“奶油大戰(zhàn)”教室里成了歡樂的'海洋。

　　這就是我的班級，我們一起風風雨雨度過了六年的班級，這就是我的班級里的趣事，這些令我永遠銘記于心的趣事。

班級趣事作文13

　　我們班在級部里不算是出類拔萃的，也不是紀律非常好的，但在我們班處處充滿著歡笑，這樣的班級，我們感覺加入是一種榮幸，更是一種放松。

　　我們班的男生別看個個成績不是很好，但都是笑星的料，人人頗具搞笑天賦。

　　有一位叫A的男生，他每次回答問題都要先說：完了然后然后，我們都在桌下竊笑，怕老師說，我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句，以后站起來回答問題，不要加那個然后。在那一剎那，我們的耳邊又會想起了那句搞笑的句子，然后全班哄堂大笑，連老師也忍不住笑出了聲，可怕的是，A同志也哈哈大笑了起來。

　　在一次英語課上，我們班英語老師，正在檢查詞匯拼寫，一開火車的形式，一個接一個，很快到了B男生，只見他緩緩的從座位上從容不迫地站起來，與老師唱起了對口戲。Comedy的復數(shù)。啊啊，我們均以懷疑的眼光，瞄了瞄B同學。＠＃￥％％￥＃＆＊B同學低聲的'嗚嚕了一通，老師接著就讓他大一點聲，B同學就慢慢地抬起頭看著英語老師，開口說了一句經(jīng)典語句：我還沒說來！全班已經(jīng)趴下了一片，都在伏案大笑，一個個都像個蝦米似的，事后，我們都對他敬佩不已，可他卻若無其事，好像與他不相關似的，真是一大奇人啊，佩服佩服。

　　怎么樣，我們班夠逗的吧，其實，這可能是我們調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式，同時也讓我們勞逸結合。這種多姿多彩的生活，我喜歡，希望我們班的每一位同學也都喜歡。 我們就是在這樣一個班集體里生活，有煩惱，也有快樂，讓我們在收獲知識的同時也收獲了友誼和快樂！

班級趣事作文14

　　學校，不僅是我們學習的地方，也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴肅的課堂，也不免有一些快樂的事。下面，我們就來看看吧！

　　一天，我們正在上語文課，老師站在講臺上講課文。這段時間是實習老師給我們上課，可她根本不能控制住局面。于是，同學們紛紛明目張膽地大聲講話。

　　KZS是個很喜歡講話的同學，老師怕他講話，就讓他一個人坐一張桌子。沒有人和他講話，他覺得很無聊，就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯，拿在手里，眼睛一動不動地盯著它，仿佛里面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當成了果汁，居然放在嘴里，使勁吸了起來。過了不一會，突然有人“�。　钡卮蠛傲艘宦�，于是全班同學都朝他望去，只見嘴里一片，紅臉上一片紅，下巴是紅的，額頭也是紅的。這下班里可炸開了鍋，同學們一個個狂笑不止。有的'捧著肚子大笑，有的趴在桌子上笑，有的笑出了眼淚，還有的干脆躺在后面的桌子上，閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害，光是看見他臉上那副不好意思的表情，我就笑個不停。不過老師沒覺得好笑，她惱羞成怒，對他擺擺手說：“快去洗啊！”于是KZS用手捂著臉，跑了出去。當他回來時，我們還在一個勁地大笑，看見了他，我們笑得更厲害了，因為他越洗越臟，活象一只大花貓。

　　那節(jié)課，斷斷續(xù)續(xù)的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個星期以來最搞笑的事。

班級趣事作文15

　　我們班里，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現(xiàn)，玩心大爆炸，不可收拾。

　　有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫著：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗桿上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排著路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順著風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最后，那個人發(fā)現(xiàn)了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。

　　還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉面王”。下課時，把一個黃顏色的拉面拉長，對折一下，再對折一下，擰起來，像一根黃色的`橡皮筋，說要和人拔河。有個同學愛占小便宜，便拉著一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最后從中間斷開了。那個同學就帶著這根“拉面”逃跑，隨后躲在墻角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉面”打在了鼻子上，大家都哄堂大笑�！袄�面王”很沒面子，玩砸了一次。

　　你說我們班是不是不名副其實的“趣味班”?

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