實用的學期計劃[實用7篇]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在具體的.教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。

　　二、 教研工作目標：

　　1、建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作。

　　2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。

　　3、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學建設高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

　　三、 教研工作重點：

　　1、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際，美術(shù)與其它學科的結(jié)合，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果。

　　2、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣。

　　3、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。

　　4、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。

學期計劃 篇2

　　一、工作目標與思路

　　本學期地理繼續(xù)實踐與完善地理課堂“圖表貫穿、合作探究、展示生成、當堂訓練”的太倉地理教學主張，結(jié)合學校課題，以“充分相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生來改進課堂教學方式，提高課堂教學質(zhì)量”的工作思路實行生本教育。

　　二、工作重點與措施

　　1．加強理論學習，提升學科素養(yǎng)。

　　地理素養(yǎng)是現(xiàn)代公民的一種必備素質(zhì)，更是國民素養(yǎng)的重要組成部分，其核心部分包括“人地觀念、綜合思維、區(qū)域認知、地理實踐力”四個方面。作為地理教師要提升自己的學科核心素養(yǎng)就必須加強理論學習，不斷完善自己的學科知識儲備與學科教學能力。一是政治思想學習，學習師德規(guī)范、國家教育政策、法規(guī)等，做立德樹人的楷模；二是專題學習，圍繞主題學習研究；三是專業(yè)學習，學習與地理學科相關(guān)的書籍、雜志。如認真研讀《中學地理教學參考》、《地理教育》、《地理教學》三本地理專業(yè)雜志，及時補充地理專業(yè)知識和技能；四是時事學習，經(jīng)常關(guān)注時事要聞，及時把握世界、中國和本地區(qū)的地理信息，并把這些信息變成課堂教學資源，讓地理教學生活化、生本化、生態(tài)化。

　　2．苦練基本功，提升學科能力。

　　地理學科能力的高低，很大程度上取決于教師自身的基本功扎實與否。教師的基本功包括的內(nèi)容很多，但作為地理教師的特有的專業(yè)基本功就是繪圖、析圖技能。地圖是地理課堂的第二語言，包括示意圖、景觀素描圖、柱狀圖、曲線圖、結(jié)構(gòu)圖、剖面圖、框圖、圖表等。在課堂上能快速熟練繪制的地圖內(nèi)容，并對所繪地圖進行系統(tǒng)的講解、分析，這是作為地理教師必須具備的基本功。備課組成員平時多訓練、多實踐、快提高。

　　3．改進教學方式，提升教學實效。

　　一“改”學生學習方式。倡導合作探究學習就是將學生置于學習的主體地位，讓學生主動參與知識的.學習過程，成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的最佳突破口。合作探究是以學生為中心，強調(diào)知識的構(gòu)建、主體的參與和相互合作。學生只有用自己的大腦去思考、處理、加工得到的信息，然后才能參與交流、展示，從而極大地激發(fā)了個體自主學習的動機。通過學生自主、合作、交流、展示，真正把課堂還給學生，教師只是課堂的服務者.

　　二是“改”課堂提問方式。鼓勵學生提出問題，采用“師生互問、生生互問”“一問多答、多答再問”等。

　　三是“改”作業(yè)布置。地理作業(yè)盡量課堂完成，內(nèi)容聯(lián)系學生生活實際，給學生提供自主創(chuàng)造的空間；考慮學生個體學習差異的內(nèi)在需要，分層布置。

學期計劃 篇3

　　校本研訓項目方案:

　　一、研訓指導思想

　　認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學校相關(guān)工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,結(jié)合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組成員分析:

　　本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,小學1級教師1人,小學高級教師2人。教學經(jīng)驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

　　不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。

　　二、研訓目標和研訓重點:

　　加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

　　三、主要內(nèi)容和基本形式

　　1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

　�、抨P(guān)注學生情感,營造寬松、民主、和諧的.教學氛圍。

　�、茋栏窠虒W規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

　　⑶構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

　�、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

　�、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

　　以校本培訓為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨順I(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

　�、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

　�、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

　�、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

　　4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。

　　四、保障措施和預期效果

　　學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

　　本學期預期達到的效果有:

　　1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

　　2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

　　3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

　　4、每人每學期開出公開課1節(jié);

　　5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。

　　四、行事歷安排:

　　20xx下半年灣龍區(qū)中小學音樂教研活動表

　　周次 日期 內(nèi)容 地點

　　2 9.5-9.11

　　熟悉教材

　　本校

　　3 9.12-9.18

　　制定教研組計劃、個人教研計劃

　　區(qū)一小

　　4 9.19-9.25

　　傳達集團校教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容

　　本校

　　5 9.26-10.2

　　區(qū)初中科、綜合科落實新常規(guī)深化課改集體調(diào)研

　　小學音樂教師素養(yǎng)培訓

　　待定

　　永興二小

　　6 10.3-10.9

　　國慶節(jié)放假

　　7 10.10-10.16

　　備好常態(tài)課

　　本校

　　8 10.17-10.23

　　灣龍區(qū)音樂教師素養(yǎng)培訓

　　待定

　　9 10.24-10.30

　　灣龍區(qū)音樂教師90學時培訓

　　灣龍區(qū)小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比

　　灣龍二小

　　10 10.31-11.6

　　市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　隨著教育改革的不斷深入，現(xiàn)代教育技術(shù)對教學改革的重要作用已被越來越多的人們所認識，這就對中小學計算機教育提出了新的要求，同時也提供了難得的發(fā)展機遇。

　　信息技術(shù)組不僅有教學工作任務，并且還承擔了學校的計算機、電子備課室、多媒體室、校園網(wǎng)的管理和維護工作。為了能夠不斷的提高自己的工作質(zhì)量、加強工作效率，現(xiàn)將本學期工作計劃制定如下：

　　二、工作目標及措施

　�。ㄒ唬└愫媒虒W教研

　　1、認真學習政治、教學理論，認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生的實際情況，努力嘗試“先學后教”模式，切實提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、積極組織參加學校多媒體優(yōu)質(zhì)課研討與交流，在教學工作中，進一步加快我校的信息化發(fā)展；采用電教手段和利用網(wǎng)上資源，提高教學質(zhì)量。

　　3、加強學生對信息技術(shù)這門學科的認識，通過通過上一學年的工作，總結(jié)出在計算機管理、輔助教學，以及其它管理（校園網(wǎng)、電視系統(tǒng)）上的.不足，修改并完善管理制度及管理方法，提高自己的工作效率，同時也要加強對科學文化知識的學習，不斷豐富和充實自己的頭腦，努力提高自身素質(zhì)，提高工作質(zhì)量，以培養(yǎng)更高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設人才為使命，為學校在走現(xiàn)代化教育的路上作出自己應有的貢獻。

　　4、組織信息技術(shù)組成員及學科組老師開發(fā)課件。制作的課件要有針對性，以解決教學內(nèi)容中的重難點作為突破，提高教學輔助作用，力爭在相關(guān)評比或競賽中獲得名次。

　�。ǘ�）校園網(wǎng)工程建設

　　1、實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡為教育教學服務的功能，為教育教學應用構(gòu)建網(wǎng)絡平臺。

　　2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務公告、辦公自動化。

　　（三）加強學校校園網(wǎng)管理

　　采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡安全、暢通。

　　1、組織領(lǐng)導。

成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組。

　　2、常規(guī)管理。

不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡應用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，提高教育教學質(zhì)量。

　　3、病毒防治。

加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡，，從根本上解決網(wǎng)絡病毒問題，保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡的使用效益

　　樹立建網(wǎng)是為教育教學服務的思想，加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設，改進和提高教育網(wǎng)站的服務質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

　　1、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理；服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

　　2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過建設教師網(wǎng)站和學校網(wǎng)站等社區(qū)性服務網(wǎng)站或欄目，吸引學生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

　　（五）教育資源庫建設

　　繼續(xù)加強資源庫建設。建立自己的資源中心。

　�。�六）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設

　　探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

　�。ㄆ撸┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓工作

　　1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

　　2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

　�。ò耍┬畔⒓夹g(shù)與各學科的整合研究

　　1、加強信息技術(shù)教研。

　　2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。

　　3、進一步開展《網(wǎng)絡環(huán)境下學科新型教學模式的研究》課題研究。

　　具體安排：

　　三月份：

　　1、開學常規(guī)工作檢查；擬定計劃；教研組開學工作安排。

　　2、根據(jù)優(yōu)質(zhì)課的申報，進行多功能教室排課。

　　3、整理和維護辦公室及機房電教設備。

　　4、切實推行“先學后教”教學模式。

　　5、校本培訓方案及實施。

　　6、本學期課題研究任務、分工、具體安排。

　　四月份：

　　1、多媒體優(yōu)質(zhì)課研討與交流（一）。

　　2、全組教師進行聽課評課活動。

　　3、繼續(xù)《網(wǎng)絡環(huán)境下學科新型教學模式的研究》

　　五月份：

　　1、信息技術(shù)中考的技術(shù)培訓、考場準備、考試實施等工作

　　2、積極參加全區(qū)的繼續(xù)教育課程培訓和信息技術(shù)的培訓活動。

　　六月份：

　　1、電教設備維護，相關(guān)資料、檔案的收集與整理。

　　2、繼續(xù)《網(wǎng)絡環(huán)境下學科新型教學模式的研究》

　　3、積極開展網(wǎng)絡教研活動，探索如何以評價提高教學有效性。

　　七月份：

　　1、本學期教研組教學等工作情況分析。

　　2、做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力及運用考核。

　　3、撰寫期末總結(jié)，教學心得、課題研究論文。

學期計劃 篇5

　　外中七年級第一學期信息技術(shù)學科授課計劃提要：認真鉆研教材，精心設計課堂教學，充分做好課前準備；⒉ 把握學生的興趣給予正確的引導；⒊ 注重學生自主探索學習的能力

　　學習習慣分析

　　學生知識能力

　　學生對《信息技術(shù)》這門課有一定的認識。了解了計算機工作的過程，人們處理信息的.過程。認識了計算機的組成和發(fā)展。并學會計算機的基本操作。學習過程中，學生興趣濃，但對于在日常生活和學習中應用信息技術(shù)解決問題的基本能力還不夠。學習中不能大膽的去探究，對于難題的解決顯得束手無策，發(fā)散思維仍需進一步培養(yǎng)。

　　教學目的任務

　�、� 進一步學習信息的加工與表達；

　�、� 繼續(xù)學習鞏固辦公軟件（WORD、EXCEL）；

　�、� 認識和學習動畫制作和多媒體作品的制作；

　　⒋ 培養(yǎng)學生自主探索學習的能力和興趣；

　�、� 培養(yǎng)學生解決實際問題多途徑的習慣以及發(fā)散思維能力。

　　重點難點

　　教材

　�、� 繼續(xù)學習鞏固辦公軟件（WORD、EXCEL）；

　�、� 認識和學習動畫制作和多媒體作品的制作；

　�、� 培養(yǎng)學生自主探索學習的能力和興趣；

　�、� 培養(yǎng)學生解決實際問題多途徑的習慣以及發(fā)散思維能力。

　　教研專題

　　個人

　　學生自主探索學習興趣和能力的培養(yǎng)

　　措施

　　完成任務的

　�、� 認真鉆研教材，精心設計課堂教學，充分做好課前準備；

　�、� 把握學生的興趣給予正確的引導；

　　⒊ 注重學生自主探索學習的能力；

　　⒋ 積極學習各種報刊雜志上有關(guān)理論，向有經(jīng)驗的老師請教課堂教學的藝術(shù)，努力提高自身的素質(zhì)。

　　周次 起訖時間 教學內(nèi)容及復習、檢測、考試安排

　　1 9.1-9.7 信息與信息技術(shù)

　　2 9.10-9.14 二進制的運算

　　3 9.17-9.21 信息獲取與加工

　　4 9.24-9.29 認識計算機

　　5 9.30-10.7 （國慶節(jié)10月1-7日放假）

　　6 10.8-10.12 優(yōu)化計算機

　　7 10.15-10.19 規(guī)劃應用文檔

　　8 10.22-10.26 制作正文

　　9 10.29-11.2 制作卷首語

　　10 11.5-11.9 制作目錄

　　11 11.12-11.16 練習 （期中考試11月9-11日）

　　12 11.19-11.23 制作封面

　　13 11.26-11.30 制作封底

　　14 12.2-12.7 練習

　　15 12.10-12.14 作品發(fā)布與評價

　　16 12.17-12.21 練習

　　17 12.24-12.28 復習

　　18 12.31-1.4（元旦放假1月1日-1月3日）

　　19 1.7-1.11 考試

　　20 1.14-1.18 復習

　　21 1.21-1.25 （期末考試1月12日-14日） 1月29日放寒假

學期計劃 篇6

　　一、備課組概況：

　　備課組共有10個語文老師，擔任著一二年級的語文教學任務。隨著高效課堂的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對新教學的探索熱情。結(jié)合本班特色，抓好合作學習小組建設，積極建構(gòu)高效課堂課堂教學模式。

　　二、指導思想：

　　1、讓校本教研成為推動我們教研組工作再上一臺階的動力。圍繞“教學常規(guī)六個一”開展工作。

　　2、根據(jù)我們學校的自身實際情況，立足課堂，充分挖掘文本，促進年級組教師的交流與協(xié)作，進一步提高每一位教師的綜合素質(zhì)以及教學質(zhì)量。

　　三、實施方法：

　　1、在漢語拼音教學中，滲透趣味性，活化教學內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學生在動中學、趣中學。激發(fā)學生學習的興趣，提高課堂教學的實效。

　　在識字教學中，培養(yǎng)學生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的.自主性，通過放手讓學生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑�學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，使學生從過去的繁重識字負擔中解放出來。

　　3、在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。

　　4、開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。（本學期開展好兩次語文實踐活動）

　　5、在書香校園建設中，結(jié)合校本詩文誦讀中，要做好背誦計劃，在年級中進行展示；落實好中午練字工作，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，做好規(guī)范、工整、正確。

　　四、主要工作：

　　1、重視學習習慣的培養(yǎng)

　　聽：聽人講話，態(tài)度認真，注意力集中，還要邊聽邊想，邊聽邊記。

　　說：能說普通話，要口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方，學習使用禮貌用語。

　　讀：讀準字音，不加字，不漏字，不唱讀，不頓讀，能在課外閱讀適合自己的書報。

　　寫：正確的書寫方法和寫字姿勢，以及認真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。

　　想：邊聽邊想，邊讀邊想。

　　問：碰到疑難問題不能解決的，敢于提出。

　　2、識字：生字表（一）和（二）讀準字音認清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思，生字在課文里會讀，離開課文會認。認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首，了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。（識寫分流，識多寫少，識表一寫表二。在書寫中注意筆順、結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)則等的滲透。復習前幾課未書寫的獨體字）。

　　3、漢語拼音：學習漢語拼音的聲母、韻母聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，學習拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音識字閱讀。（要認真識記，拼讀，找到識字和拼音的聯(lián)系點，做到有機結(jié)合，互相滲透，相得益彰。利用看拼音讀課文識字，進一步復習鞏固漢語拼音。）

　　4、閱讀：學習朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。（利用所學字詞，進行課外閱讀適合自己的書報，古詩一定要熟讀成誦，經(jīng)常復習。）

　　5、加強備課組集體的力量：

　　在教學中遇到問題，及時討論研究，及時解決。

　　五、活動安排：

　　1、教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點，備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆。發(fā)揮備課組的作用，開學初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實情況并及時反饋。布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

　　2、做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。

　　3、制定好學生活動安排，做到有文稿、有圖片等資料。

學期計劃 篇7

　　保護學生視力，做好學生近視眼的防治工作，在當前全面實施素質(zhì)教育中越顯示其重要性和迫切性，隨著課業(yè)的增加，電腦的普及造成視力不良率居高不下，而且有升高趨勢。我校領(lǐng)導十分重視，為進一步做好本學期防近工作，我校在本學期三月份舉辦防近宣傳月活動，師生全方位行動、切實有效的開展一系列的宣傳教育活動。

　　一：加大宣傳力度普及防近知識

　　充分利用健康教育黑板報，直觀地進行宣傳，使學生了解防近的有關(guān)知識。將在學校門口張貼防近的相關(guān)的條幅。動員全校師生制作有關(guān)防近的手抄報，題目自擬、醒目，突出主題，圖文并茂，內(nèi)容豐富，張貼在本班教室門口，為學生搭建一個展示自己、發(fā)揮自己能力的平臺，由學校建立評比小組，進行評比，評出等級，全校進行獎勵，調(diào)動學生防近的意識。

　　防近月保健老師利用學校保健知識廣播進行一次防近知識講座，講述了有關(guān)近視眼的發(fā)生機理、預防措施及防近的`現(xiàn)實意義等等，要求大家愛護眼睛，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。希望每一名學生擁有一雙明亮的眼睛，擁有一個美麗可愛的世界。

　　二：抓好“新發(fā)病”，進行一次家校之間的聯(lián)系

　　家庭和學校都是培養(yǎng)孩子的場所，學校十分重視家庭教育，注意溝通的細節(jié)，在視力檢查的基礎(chǔ)上給每位新發(fā)病學生家長發(fā)了通知書，給所有邊緣視力學生家長發(fā)了一封信。讓家長共同參與學�；顒釉禄顒�，并引起重視，尋找防止近視的突破口。

　　三：抓好眼保健操

　　保健教師組織各班衛(wèi)生員培訓，加強眼保健操訓練，利用眼保健操保健教師深入班級配合老師進行眼保健操穴位指導工作，糾正學生不正確的眼保健操動作，檢查和矯正學生不良用眼習慣，培養(yǎng)正確的用眼衛(wèi)生習慣。讓學生掌握科學方法，保護好自己的視力。使全校眼保健操的質(zhì)量有所提高，在三月末進行眼保健操比賽，要求全員參加，服裝整齊，具體要求請看眼操比賽方案，使我校的近視率有下降趨勢。

　　通過一系列活動，在學生中營造了人人“愛眼、護眼”的良好氛圍提高學生自我保護意識。以上是我校本學期防近工作計劃，保護學生視力是我們共同的愿望，但實際操作困難度不小，只有通過加強學生愛眼護眼知識教育，與家長達成共識，才有希望降低患近率。

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