[實用]方案公司3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案公司3篇，歡迎閱讀與收藏。

方案公司 篇1

　　一、運動會宗旨：

　　加強企業(yè)文化建設，豐富員工體育文化生活，增強員工體質(zhì)，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。

　　二、運動會主題：

　　我運動、我快樂。

　　三、組織機構(gòu)及職責：

　　1.運動會組織委員會名單

　　1.1總顧問：肖奮、肖曉、肖勇、肖武。

　　職責：負責運動會各項工作的支持和最終裁決工作。

　　1.2主任：黃漢龍

　　職責：負責運動會各項工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作。

　　1.3副主任：謝玉平、郭雪松、張義春、劉長萍、夏澤華、汪永正、肖文英、李郁、崔錦順

　　職責：

　　郭雪松：負責運動會開幕式和閉幕式(頒獎)工作，現(xiàn)場賽事報道、通訊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　謝玉平：運動會vi籌劃、宣傳攝影等相關工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　張義春：負責裁判統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　肖文英、汪永正、崔錦順、劉長萍、夏澤華、李郁：負責本單位成員參賽的動員、組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌等工作，按時參加組委會的各項會議并配合相關工作的跟進落實。

　　1.4委員：楊軍、李遠杰、賈露、江念、熊俊嵐、唐小麗、蘇玉健、楊開、劉寧、陳明濤、田建江、李文東、吳勇、羅作堅、倪學明、曾海金。

　　職責：按照運動會的方案以及組委會的指示執(zhí)行、落實運動會各相關工作。

　　2.運動會總執(zhí)行跟進：楊軍

　　3.組委會機構(gòu)及成員名單

　　3.1會務組：

　　組長：楊軍

　　成員：李文東、吳秀紅、古發(fā)祥、李文東、田建江、劉寧。

　　職責：

　　a、制定工作流程圖。編制經(jīng)費預算，確定開支標準及管理辦法。

　　b、做好各類物資的準備和管理工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等)。

　　c、建立各種物品出入庫手續(xù)和領取、發(fā)放、使用制度。

　　d、負責協(xié)調(diào)各部門的工作。

　　e、對運動會相關工作進行統(tǒng)籌。

　　f、邀請和接待領導。

　　g、按規(guī)程要求接受運動員報名。

　　h、組織編排各比賽項目賽事，編制大會總秩序冊。

　　i、負責比賽場地的劃定。

　　j、召開代表隊會議。

　　k、準備比賽用各類表格。

　　l、及時匯集各項目比賽成績，統(tǒng)計各代表隊得分情況并及時公布。

　　3.2宣傳攝影組：

　　組長：熊俊嵐

　　成員：唐小麗、陳明濤、楊開、張勁松。

　　職責：

　　a、運動會的vi籌劃設計，包括運動會會旗、會標的設計和制作等相關工作。

　　b、開、閉幕式的相關文案。

　　c、定制獎旗、獎杯(牌)、制作隊旗和引導牌。

　　d、準備《國歌》、《企業(yè)歌》、《運動員進行曲》、《歡迎曲》、《頒獎曲》等音響資料。

　　e、安排主席臺座次。負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。

　　f、運動會前后的整體宣傳工作，

　　g、邀請函的制作。

　　3.3通訊組

　　組長：江念

　　成員：方云芬、陳正興、郭志遠、羅作堅。

　　職責：

　　a、現(xiàn)場賽事、進程、比賽情況報道。

　　b、開、閉幕式統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等相關工作。

　　c、通訊稿件的.甄選和宣讀。

　　d、負責開幕式出場儀式安排。

　　e、組織閉幕式頒獎。

　　3.4裁判組：

　　組長：蘇玉健

　　成員：裁判員

　　職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　3.5禮儀服務：

　　組長：賈露

　　成員：人力資源部同事以及其他部門同事

　　職責：招募、培訓禮儀服務人員以及禮儀服務人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　3.6設備組：

　　組長：李遠杰

　　成員：設備維修部同事、吳勇(研發(fā))、吳金榮。

　　職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障。

　　3.7醫(yī)療組

　　組長：陳素麗

　　成員：保安隊2名隊員。

　　職責：負責運動會現(xiàn)場各種傷病人員的救治。

　　四、運動會時間、地點：

　　4.1報名時間：20xx年4月1日至4月10日

　　4.2預賽時間：20xx年4月20日至5月5日。

　　4.3決賽時間：20xx年5月15日至5月16日。

　　4.3地點：奮達科技集團運動場。

　　五、比賽項目：

　　5.1團體項目

　　a、足球(參賽9人、替補3人)、籃球(最少8人、參賽5人、替補5人)、拔河(10男5女)、4×100m,(男、女代表隊)。

　　b、集體趣味競賽：

　　a、無敵風火輪(16人)。

　　b、毛毛蟲(16人)。

　　c、水澗接水(20人)

　　人數(shù)要求：參賽運動員男女各半。

　　5.2個人項目

　　a、田賽：跳遠、鉛球。

　　鉛球：男子5kg、女子4kg。

　　b、徑賽：

　　a：男子項目：100m、400m、1500m。

　　b：女子項目：50m、400m、800m。

　　競賽設預賽、決賽，如參賽運動員少于或等于6名則取消預賽，直接進入決賽。

　　c、技能賽：乒乓球、羽毛球、中國象棋(均設男女項目)

　　六、報名條件：

　　所有報名人員僅限本集團公司人員，身體健康者。

　　七、參賽單位以及方法：

　　7.1團體項目以部門為單位，參賽人數(shù)不足需以上級(中心)為單位，如人數(shù)仍然不足需書面提出申請與人數(shù)少的部門進行組合，經(jīng)組委會審核后方可執(zhí)行。個人項目采取自愿報名，由各中心/部門安排人員進行匯總，經(jīng)中心/部門負責人審批后，按照要求時間上交行政部吳秀紅處。

　　7.2各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯(lián)絡和團隊管理，運動會組委會各副主任負責對各自的單位參賽情況進行核準和動員。

　　7.3參賽裝備：運動員服裝由公司根據(jù)報名人數(shù)購置，運動鞋由個人準備。

　　八、運動會流程

　　8.1開幕式(代表隊以及裁判進場、升國旗唱國歌、升企業(yè)旗唱企業(yè)歌、公司總裁講話、裁判和運動員代表宣誓、主任宣布開幕、運動員退場、比賽正式開始)。

　　8.2各項目按照流程表比賽。

　　8.3閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、主任宣布運動會結(jié)束)。

　　九、獎項設置

　　9.1運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發(fā)獎旗、獎杯以及獎品(足球、籃球、乒乓球拍、羽毛球拍等)或獎金。

　　9.2非運動員獎項：設最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發(fā)錦旗。

　　十、比賽規(guī)則:

　　10.1田賽、徑賽、技能賽比賽規(guī)則另見通知。

方案公司 篇2

　　第一部分:團隊素質(zhì)拓展訓練基本原理

　　一、團隊素質(zhì)拓展訓練簡介

　　(一)目的意義:

　　團隊素質(zhì)拓展訓練，它以游戲為依托，以培訓為方式，以感悟為目的，達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高員工克服困難的能力;增強團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力;學會關愛他人，與他人進和有效溝通;激發(fā)潛能，增強自信;學會感恩，懂得回報。

　　(二)開展步驟:

　　體驗 →分享→交流→整合→應用

　　讓參加者投入一項活動，以觀察、表達和行動的形式積極進行;并與其它體驗者分感受或觀察結(jié)果;與其它人參加探討、交流，總結(jié)出原則并歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合，使參加者進一步定義和認清體驗中得出的結(jié)果;最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。

　　(三)訓練特點:

　　1、員工是主角

　　培訓的整個過程中，員工一直是活動的重心，通過身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。

　　2、簡單游戲蘊涵深刻道理

　　“素質(zhì)拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)�個人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目。

　　3、參訓者情感距離被迅速拉近

　　根據(jù)礦上的安排，參加素質(zhì)拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，許多項目需要大家忘積極合作才能完成，使參與很快融入到一起。

　　4、參與者有收獲和感悟。

　　使員工在特定的環(huán)境中去參與、思考、發(fā)現(xiàn)、體會、感悟。

　　二、素質(zhì)拓展訓練基本構(gòu)成

　　1、素質(zhì)拓展訓練人員構(gòu)成 :

　　主訓 (主教)1人:

　　主訓為整個素質(zhì)拓展訓練的領導者，在訓練中負責解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場氣氛。

　　主訓的基本素質(zhì):

　　有優(yōu)秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調(diào)動活動氣氛。 應變能力強，能夠有效解決突發(fā)事件。

　　主訓的基本任務:

　　設計、整合訓練項目并確定分享點。 訓練前組織分教官預先學習訓練項目，使分教官明確各項目規(guī)則、分享點，避免訓練時出現(xiàn)錯誤。 訓練中負責解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場氣氛。尤其要注意時間的掌握。 訓練后組織分教官做好總結(jié)反思。

　　分教官 (助教)2-3人:

　　分教官在素質(zhì)拓展訓練中起監(jiān)督與引導作用，在訓練中負責監(jiān)督本組學員犯規(guī)行為、計時、計分，在分享環(huán)節(jié)組織學員積極有效地分享。分教官人數(shù)根據(jù)學員人數(shù)與學員分組數(shù)量決定，每組1-2人。

　　分教官的基本素質(zhì):

　　服從主訓指揮。善于組織學員展開討論。 在訓練過程中保持客觀公正，只告訴學員規(guī)則，不提示解決方法。

　　分教官的`基本任務:

　　認真學習訓練項目，預想訓練可能出現(xiàn)的狀況。 訓練中負責監(jiān)督本組學員犯規(guī)行為、計時、計分，并應及時將結(jié)果報告給主訓。 協(xié)助主訓控制現(xiàn)場氣氛。

　　三、素質(zhì)拓展訓練師注意事項

　　主訓、分教官服裝整潔得體，著裝統(tǒng)一;

　　學員要求著裝輕便，方便活動，著柔軟運動鞋。

　　第二部分:團隊素質(zhì)拓展訓練項目

　　一、熱身

　　目標:讓大家通過現(xiàn)場互動放松身心，活躍現(xiàn)場，營造拓展氛圍，調(diào)動學員的參與度。

　　項目:成語接龍、搶錢、報數(shù)等

　　二、 團隊組建

　　按照參加訓練的員工，分成人數(shù)均等的兩個小組。促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感和團隊意識。

　　團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、宣傳員、衛(wèi)生員。還要確定口號、隊標、隊歌、隊型等，在討論時間后各小組將逐一進行展示。

　　三、常用的素質(zhì)拓展項目

　　1、太空椅

　　時間:5-10分鐘

　　人數(shù) :至少15人以上，分組進行。

　　道具 :(無)

　　場地:職工活動中心

　　游戲規(guī)則:

　　1、所有的員工應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;

　　2、教官下口令“坐”，所有隊員在口令下達后，都應該坐在他后面學員的大腿上;

　　3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;

　　4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

　　目的:鍛煉團隊的協(xié)作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的團隊沒有失敗的個人，一個失敗的團隊里也不會有成功的個人。我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

　　2、坐地起身

　　時間:20分鐘-30分鐘

　　人數(shù):不限

　　道具:(無)

　　場地:職工文體中心

　　游戲規(guī)則:

　　1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

　　2、在不用手撐地站起來;

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

　　目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　3、生死電網(wǎng)

　　時間:20分鐘

　　人數(shù):不限

　　道具:網(wǎng)繩，墊子

　　場地:文體活動屋外樹林

　　游戲規(guī)則:

　　1、在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十幾個洞口。

　　2、設想繩子為高壓網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去。

　　3、每次穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務失敗，需要重新再來。

　　4、過網(wǎng)過程中會有敵機出現(xiàn)、偵查員出現(xiàn)，要保持高度警惕，不能言語交流，不能墜下懸崖。反之，表示任務失敗，需要重新再來。

　　目的:培養(yǎng)員工合理計劃、有效組織、統(tǒng)一行動、親密協(xié)作的意識;認識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計劃的順利實施;感受面對困難時，應有的態(tài)度和做事的方式 。

　　4、拆除核彈

　　時間:20分鐘

　　人數(shù):不限

　　道具:眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區(qū)繩一根20米長

　　場地:工會大院，文體活動室內(nèi)均可

　　游戲規(guī)則:

　　1、隊員需要解除“核設施”的危機，身邊只有一根20米長的繩子以及排除危機的“液體”。

　　2、需要隊員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下，利用工具把區(qū)域中心的“核設施”(空瓶)灌滿“液體”。

　　3、選定一名指揮官，一名觀察員，除指揮官外，參與者不能言語交流。否則，行動失敗。

　　目的:如何帶領團隊走出困境，計劃、學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。配合，合理分工，執(zhí)行力，團隊協(xié)作的充分體現(xiàn)。

　　5、流程管理

　　時間:10分鐘

　　人數(shù):不限

　　道具:PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只

　　場地:文體活動中心

　　游戲規(guī)則:

　　1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

　　2、游戲期間，乒乓球不能停止、回流、掉地，否則，返回重來。

　　目的:培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用，把隊員團結(jié)在一起學會克服看似難以解決的問題。

　　6、搶渡金沙江

　　時間:45分鐘

　　人數(shù):全體人員

　　道具:(無)

　　場地:文體活動中心

　　游戲規(guī)則:

　　1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”的另一端。

　　2、每個人都要做“橋墩”，也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。

　　3、所有參與者不能言語交流，否則，重新來做。

　　目的:考驗團隊領導能力，培養(yǎng)學員的奉獻精神，增強團隊的執(zhí)行力，讓參與者在游戲過程中，深刻體會生活和工作當中有多少人是甘為人梯，默默奉獻，從而懂得去感恩。

　　第三部分:團隊素質(zhì)拓展訓練員工要求

　　(勞人部規(guī)定)

　　需要道具和器材:

　　訓練師服裝3套、彩筆2-4只、彩旗二十副、網(wǎng)繩、墊子、PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只、眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、20米長雷區(qū)繩一根。

方案公司 篇3

　　為響應公司半軍事化宿舍打造活動，同時切實加強宿舍員工安全教育和管理，督促員工積極創(chuàng)造干凈、整潔、舒適的宿舍環(huán)境，營造良好的宿舍文化氛圍，提高員工的綜合素養(yǎng)，特對5#、12#宿舍組織開展5S管理，具體方案如下：

　　一、宿舍現(xiàn)狀

　　1、宿舍桌面上電腦、書籍、生活物品擺放不整齊，隨意擺放；

　　2、宿舍地面上鞋，椅子擺放不整齊，垃圾桶不及時清理；

　　3、臉盆隨意擺放，宿舍大廳雜物較多；

　　4、宿舍內(nèi)水管、床架上掛著衣服；

　　5、衛(wèi)生間馬桶、地面不干凈，洗發(fā)水等用品擺放不整齊；

　　6、陽臺地面不整潔，鞋子、拖把、掃帚、垃圾桶隨意擺放。

　　二、5S管理方案

　�。ㄒ唬┱�理

　　1.定義：宿舍內(nèi)，區(qū)別要與不要的東西，只保留要的東西，清除不要的東西；

　　2.對象：主要在清理宿舍被占用而無用的東西；

　　3.目的：清除零亂根源，騰出空間，創(chuàng)造一個清晰的生活環(huán)境；

　　4.整理對象：

　　1）宿舍抽屜，桌面上電腦、書籍、生活物品；

　　2）宿舍地面上是否整潔，鞋、椅子、垃圾桶等物品是否按要求擺放；

　　3）毛巾是否掛放整潔，水杯洗漱等物品擺放是否整齊；

　　4）衛(wèi)生間地面是否干凈，洗發(fā)水等用品擺放是否整齊；

　　5）陽臺地面是否干凈，物品擺放是否整齊。

　�。ǘ�）整頓

　　1.定義:把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；

　　2.對象：主要在減少宿舍任意浪費時間的地方；

　　3.目的：定制存放，實現(xiàn)隨時方便取用；

　　4.整頓的實施方法：

　　1）經(jīng)整理所留下的需要東西、物品要進行定制擺放；

　　2）依使用頻率，來決定放置場所和位置；

　　3）物品按規(guī)定擺放；

　　(三) 清掃

　　1.定義：將不需要的東西清除掉，保持宿舍無垃圾，無污穢狀態(tài);

　　2.對象：主要在消除宿舍各處所發(fā)生的“臟污”

　　3.目的：

　　1）保持宿舍環(huán)境的整潔干凈；

　　2）保持整理、整頓成果；

　　3）提高宿舍生活質(zhì)量。

　　4.清掃的推行方法：

　　1）規(guī)定例行掃除時間與時段，如：每周至少組織一次大掃除；每天對洗漱間擦拭一次；衛(wèi)生間每天刷洗一次等等；

　　2）寢室長要親自參與清掃，以身作則；

　　3）要清掃到很細微的地方，不做表面工作；

　　4）調(diào)查臟污的來源，徹底根除。

　　(四）清潔

　　1.定義：維持以上整理、整頓、清潔后的局面，使舍員覺得整潔、衛(wèi)生；

　　2.對象：透過整潔美化的宿舍區(qū)與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的精力充沛；

　　3.目的：養(yǎng)成持久有效的清潔習慣，維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。

　　4.清潔的實施方法：

　　1）值日制度健全，做到有寢室長，有輪值表，有值日生；

　　2）寢室長有責任督促檢查值日生及寢室成員的紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)保管工作；

　　3）每個寢室按床位順序，每人輪流負責本寢室一周的值日工作；

　　4）值日生負責本寢室每天的衛(wèi)生工作，做到通風換氣、掃地、清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意檢查水龍頭，關燈鎖門。

　�。ㄎ澹┧仞B(yǎng)

　　1.定義：通過進行上述4S的`活動，讓每個宿舍成員都自覺遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)好良好的工作習慣，做到“以宿舍為家、以宿舍為榮”；

　　2.對象：主要在通過持續(xù)不斷的4S活動提高宿舍員工良好的習慣；

　　3.目的：

　　1）養(yǎng)成良好習慣；

　　2）塑造守紀律的生活場所，井然有序；

　　3）營造團隊精神，注重集體的力量、智慧。

　　4.修養(yǎng)實施方法：

　　1）張貼有關管理制度、公約、警示標語；

　　2）刊出寢室專欄，增進宿舍成員的思想交流；

　　3）種植陽臺盆栽，營造家的溫馨；

　　4）建立推行《5S管理》相關標準和制度；

　　6）各種標準、制度目視化，讓標準、制度用眼睛一看就能了解。

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