我的奇思妙想作文15篇【精品】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的奇思妙想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的奇思妙想作文1

　　你們相信這個(gè)世界上房子會(huì)穿越嗎？今天我就體驗(yàn)了一把，我正在看電視，突然一陣風(fēng)把我和房子卷到天空中。

　　我和房子又在了一個(gè)別墅里，別墅中有一個(gè)漂亮的女人一直看著我。我害怕的問(wèn)：“你是誰(shuí)?”說(shuō)：“我就15年后的你啊!”原來(lái)15年后的我成為了一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，下面就來(lái)一起看看我設(shè)計(jì)的服裝吧。

　　走到我的服裝廠，許多衣服接二連三的映入眼簾，這些衣服都是有自己神奇功效的。有的會(huì)吸油，比如吃飯的時(shí)候不小心把油弄到自己身上了，也不要擔(dān)心，這時(shí)候，衣服會(huì)自己把油吃了，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。出門(mén)游玩的時(shí)候總要帶上幾件衣服，可是要拿的衣服太多，所以又要拿行李箱，可是行李箱很不方便，很容易讓小偷偷走，而且游玩的時(shí)候也不會(huì)太盡興，所以我就在衣服上面裝了一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的.按鈕，一按紅色按鈕就會(huì)變小，一按綠色按鈕就會(huì)變大，這樣把衣服都縮小后。放在一個(gè)比較小的包包里，這樣就不用擔(dān)心被偷了，真神奇，如果小偷來(lái)偷衣柜里的衣服，衣服就會(huì)立刻變得非常中足以把小偷給壓死，而且這種衣服很便宜。只要50元，真是物美價(jià)廉��！

　　"馮筠喬快起床吃飯了!”女高音媽媽又喊起來(lái)了!啊，原來(lái)我和我的房子又回來(lái)了，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成功!

我的奇思妙想作文2

　　每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車(chē)，電動(dòng)車(chē)壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。

　　飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒(méi)有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的原理，當(dāng)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤(pán)后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。

　　在“葉子”底盤(pán)的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的.：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí)就可以飛起來(lái)了。

　　在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開(kāi)啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒(méi)有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的反面是一個(gè)太陽(yáng)能板�？梢晕�收太陽(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。

　　這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。

我的奇思妙想作文3

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級(jí)，孩子們就需要不同類(lèi)型的筆，家長(zhǎng)總得給買(mǎi)。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號(hào)筆……購(gòu)買(mǎi)這些筆的花費(fèi)也很高，家長(zhǎng)真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長(zhǎng)，開(kāi)啟了家孩的幸福時(shí)代。下面我就給大家介紹一下這種筆。

　　這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會(huì)變成什么顏色。如你們想要個(gè)迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。

　　這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類(lèi)型的各種筆。可以說(shuō)“一筆在手，萬(wàn)事無(wú)憂。”只要你嘴里默念三次你想要用的筆，他就會(huì)變成你想要的那種筆。無(wú)論是鋼筆還是毛筆，無(wú)論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類(lèi)和數(shù)量都不在話下。

　　這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長(zhǎng)的手機(jī)綁定。如家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長(zhǎng)也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無(wú)憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候，這種筆都會(huì)記住。在孩子寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的把第一個(gè)作業(yè)說(shuō)出來(lái)，讓孩子先寫(xiě)第一個(gè)作業(yè)。孩子在寫(xiě)的過(guò)程中，筆也在自動(dòng)檢查，寫(xiě)完了也就檢查完了。如若有錯(cuò)的，它就開(kāi)腔了：“主人，你的××地方寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！边@種筆還會(huì)將孩子的寫(xiě)作業(yè)情況傳送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“云簽”便完事了。這樣家長(zhǎng)就省下很多功夫來(lái)敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場(chǎng)了，家長(zhǎng)，特別是女家長(zhǎng)能不感到幸福嗎？

　　還有這種筆可以測(cè)試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時(shí)間等等。

　　看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣(mài)得正火呢！

我的奇思妙想作文4

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人們的記憶力也漸漸下降，今天做的事，過(guò)一天就忘了，甚至是早上發(fā)生的事，下午可能就忘了。我的爺爺奶奶便是如此，昨天天剛剛答應(yīng)我和妹妹的事，轉(zhuǎn)眼就忘了�？粗�他們那皺著眉頭回憶的樣子，我的心里很不是滋味，很想幫幫他們。

　　因此，我想發(fā)明一個(gè)可以貯存記憶的項(xiàng)鏈，來(lái)幫助和他們一樣有記憶問(wèn)題的老人們。

　　這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)怯梢桓�粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子，和一個(gè)十分精美細(xì)致的小袋子組成。鏈子上雕刻著栩栩如生的十二生肖，而在鏈子的正下方，掛著一個(gè)小袋子。小袋子兩旁分別插著一只精致的小翅膀，小翅膀上有著一個(gè)個(gè)小按鈕。左邊的小翅膀上有著三個(gè)不同的按鈕，右邊的小翅膀上則是一個(gè)語(yǔ)音按鈕。小袋子的身上布滿了古樸的花紋，讓人眼前一亮。

　　這個(gè)小袋子只要感到記憶能量，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，吸收記憶能量。它還會(huì)分辨美好的記憶和痛苦的記憶，還有普通的記憶。它會(huì)將美好的記憶放在最頂端，普通的記憶放在中間，將痛苦的記憶放在底層。當(dāng)你想要回憶起某一天的記憶時(shí)，只要輸入語(yǔ)音，告訴它你的要求，它就會(huì)以投影的.方式呈現(xiàn)在你的腦海中，一播放完，就會(huì)自動(dòng)收回袋子里。當(dāng)然，你要是想刪除某些記憶，也可以通過(guò)語(yǔ)音刪除。

　　還記得翅膀上那三個(gè)按鈕嗎？它們當(dāng)然也有它們的功能。三個(gè)按鈕分別是代表了音量增大的藍(lán)色按鈕，音量減小的紅色按鈕，最后就是可以把普通話轉(zhuǎn)換成方言的綠色按鈕。這是考慮到一些老人可能聽(tīng)不懂普通話，利用這個(gè)按鈕可以把普通話轉(zhuǎn)換成自己能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

　　真希望這種項(xiàng)鏈，能在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)，幫助那些有需要的老人們！

我的奇思妙想作文5

　　現(xiàn)在全國(guó)人口多，有車(chē)的人也多，逢年過(guò)節(jié)，自駕車(chē)旅游也是常事，但是堵車(chē)的現(xiàn)象很常見(jiàn)，既掃了興，又延誤了時(shí)間，所以，我想發(fā)明一種直升機(jī)，增添空中航線。

　　這種直升機(jī)用途可多了！設(shè)備可齊全了！機(jī)體像一個(gè)小艇，也可以在水面上滑行，當(dāng)快艇用，又可以在空中50米以上、200米高空以下作長(zhǎng)時(shí)間飛行。機(jī)內(nèi)只配有三個(gè)按鈕，黃色、藍(lán)色和紅色。在飛行時(shí)，只要下大雨，就按藍(lán)色按鈕，會(huì)立刻出來(lái)一個(gè)“擋箭擋雨”的塑料層，幫助擋雨，不用降落。如果一按紅色按鈕，就會(huì)立刻轉(zhuǎn)入半自動(dòng)操作或原地飛行，并立即彈出一個(gè)屏幕，上面有GPS全球定位儀，隨時(shí)更新，只要按出想要去的地方，它就會(huì)立刻趕往某地，并變成全自動(dòng)操作。你可以看報(bào)、看書(shū)或聽(tīng)音樂(lè)，不會(huì)有人打擾你。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就可以從南京飛到上海。

　　那個(gè)黃色按鈕是應(yīng)急按鈕。如果你在飛行時(shí)，突然感到身體不適或是生病了，便按黃色按鈕，它會(huì)立刻彈出一個(gè)屏幕，上面有離此地很近的`幾家醫(yī)院，你選擇一項(xiàng)，它便會(huì)以超倍音速的速度飛行，無(wú)振動(dòng)，很安全。

　　另外，小型直升機(jī)經(jīng)濟(jì)便利，它的油箱特小，卻能飛行一千千米甚至更遠(yuǎn)。它會(huì)利用太陽(yáng)能或風(fēng)力發(fā)電，以留飛行用。這是一架小型家庭式全功能以風(fēng)力或太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿︼w行的直升機(jī)。

　　你們說(shuō)：我的奇思妙想能實(shí)現(xiàn)嗎？

我的奇思妙想作文6

　　每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。

　　“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。

　　一到樓門(mén)口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤(pán)子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門(mén)口。

　　電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的.黑板和多媒體電腦屏幕。

　　觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。

　　下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包，以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。

　　大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。

　　作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧！

我的奇思妙想作文7

　　很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來(lái)的汽車(chē)，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。

　　我想象未來(lái)的學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)包的造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢，用上幾百年也壞不了呢！

　　中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)！手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的`彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開(kāi)心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。

　　那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書(shū)包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái)，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣(mài)東西的，有賣(mài)藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái)，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書(shū)包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ�活用品，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。

我的奇思妙想作文8

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每到初冬，霧霾就籠罩著整個(gè)大地，到處一片灰蒙蒙的，人們出門(mén)必須戴口罩，為了自己的身體健康，更多的人盡量選擇呆在家里。我知道，霧霾的產(chǎn)生有一部分是汽車(chē)排出的尾氣造成的。隨著科技的發(fā)展，私家車(chē)越來(lái)越多，給人們的出行帶來(lái)便利的同時(shí)，大量的汽車(chē)尾氣污染了環(huán)境，讓我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差。所以，我想發(fā)明一個(gè)既環(huán)保又能防盜，同時(shí)還有無(wú)人駕駛功能的汽車(chē)。

　　先說(shuō)說(shuō)它的功能吧！它具有防盜功能，第一次啟動(dòng)汽車(chē)，它會(huì)自動(dòng)記憶車(chē)主的指紋信息，等你準(zhǔn)備打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，指紋顯示OK兩個(gè)字，就能進(jìn)入車(chē)內(nèi)了。如果小偷進(jìn)入，汽車(chē)?yán)锏匿浵耖_(kāi)始啟動(dòng)，小偷先被水槍打中，然后被高壓電擊中，等小偷后退時(shí)，踩上突然冒出的彈簧鍵和關(guān)門(mén)鍵，一關(guān)門(mén)，門(mén)會(huì)立刻出現(xiàn)彈簧，把小偷彈來(lái)彈去，再來(lái)點(diǎn)膠水，小偷就被牢牢地抓住了。最后，汽車(chē)啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警器，車(chē)主就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況。這種汽車(chē)最好的功能就是環(huán)保了，它不用汽油，而是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的，吸進(jìn)去的是被污染的黑色的空氣，噴出來(lái)的卻是讓人神清氣爽的新鮮空氣。這輛車(chē)很人性化，如果開(kāi)車(chē)的人很累，它會(huì)開(kāi)啟無(wú)人駕駛，并且為您準(zhǔn)備一杯飲料或者美味的蛋糕等好多好吃的，緩解你開(kāi)車(chē)的`疲憊。

　　接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)它的造型吧。它的外形和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，汽車(chē)的方向盤(pán)上有一個(gè)神奇的遙控器，能把汽車(chē)變成各種形狀，假如你今天心情好，它就變成一只美麗的蝴蝶或蜜蜂等東西，只要對(duì)著遙控器說(shuō)一聲，汽車(chē)又會(huì)變出你想要的各種造型。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的車(chē)夠酷吧？將來(lái)我一定要把它造出來(lái)。我們只要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，造福人類(lèi)！

我的奇思妙想作文9

　　一天晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我突然咳了一聲。媽媽說(shuō)：“我給你去倒杯水�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，開(kāi)始走神了。我想：“媽媽肯定和我一樣累，要是有什么減輕媽媽負(fù)擔(dān)的東西就好了�！�

　　一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，“下面歡迎帶娃機(jī)器人的發(fā)明者祖博士上臺(tái)介紹”。我走上臺(tái)說(shuō)：“感謝大家的掌聲，下面我來(lái)介紹一下這款新發(fā)明。相信大家都有同感，帶娃非常不容易，既要照顧好孩子的生活，還要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)明的帶娃機(jī)器人就是專(zhuān)門(mén)為天下父母設(shè)計(jì)的好幫手。首先，它擁有一個(gè)超級(jí)大腦，內(nèi)置芯片裝有十萬(wàn)個(gè)為什么，可以回答孩子們各種好奇的問(wèn)題；第二，它的左眼具有急速掃描功能，可以快速批改孩子作業(yè)，錯(cuò)題還可以馬上輔導(dǎo)孩子；第三，它擁有豐富的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，中餐、西餐、法餐……世界各國(guó)的美食都可以制作，還可以智能學(xué)習(xí)每一位家人的飲食偏好，讓大家吃的可口開(kāi)心……像這樣的`功能還有很多，它還是‘家庭醫(yī)生’、還會(huì)陪孩子玩……

　　“不需要擔(dān)心機(jī)器人和人類(lèi)的差異。它看起來(lái)就像真人，采用最新的仿生技術(shù)：比如機(jī)器人內(nèi)部的電線是仿生人的血管，外貌也精細(xì)到每一根眼睫毛，每一個(gè)機(jī)器人都擁有自己獨(dú)特的樣子。它還會(huì)讀懂人的表情揣摩心理活動(dòng)，能及時(shí)安慰孩子。它會(huì)和人一樣，有喜怒哀樂(lè)各種心情！”

　　“最后，這個(gè)機(jī)器人會(huì)智能保養(yǎng)和升級(jí)，升級(jí)后還會(huì)有新的功能。敬請(qǐng)期待！”

　　“祖婧涵！”突然傳來(lái)了媽媽的聲音，我抬起頭發(fā)現(xiàn)自己剛才居然趴桌子上睡著了。我拿起鉛筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后真的制造出這種帶娃機(jī)器人，減輕父母帶孩子的負(fù)擔(dān)。

我的奇思妙想作文10

　　在我們的日常生活中，總會(huì)遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來(lái)了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問(wèn)題都被爸爸媽媽和其他人解決了。其實(shí)，有兩件事就是通過(guò)我的認(rèn)真觀察想出來(lái)的。

　　記得有一次在上課的'時(shí)候，坐在教室邊上的同學(xué)看不見(jiàn)黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來(lái)的幾天里，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)周末，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進(jìn)來(lái)，把窗簾拉上了，開(kāi)開(kāi)臺(tái)燈，我又可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。“窗簾可以擋住家里的陽(yáng)光，難道擋不住學(xué)校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個(gè)想法告訴了老師和同學(xué)們，他們都說(shuō)這個(gè)方法很實(shí)用，并夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

　　記得還有一次周末，我們?nèi)�家吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備看電視，我便說(shuō)“別看電視了，我們來(lái)做一個(gè)鹽水泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧！”我姐姐和我爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)“好��！”我先拿了一個(gè)雞蛋，然后我又拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)盛滿了鹽水，一個(gè)盛滿了清水。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里，雞蛋就像一個(gè)沉睡的小娃娃，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水里，我又把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會(huì)沉到水底。

　　我的奇思妙想幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)的大難題，今后我要多動(dòng)腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。

我的奇思妙想作文11

　　咋一看神奇的混凝土，它與普通的混凝土沒(méi)有太大區(qū)別，但身體里裝滿了讓人大吃一驚的強(qiáng)大的高科技元素，有復(fù)制系統(tǒng)、防衛(wèi)系統(tǒng)、預(yù)警系統(tǒng)和清潔系統(tǒng)。

　　它的功能有很多。如果用這混凝土蓋一座高樓，只要按一下復(fù)制按鈕，它就像機(jī)器人一樣整齊劃一地開(kāi)始排列，不一會(huì)兒功夫就能復(fù)制完畢，高樓就穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里了。假如按下色彩按鈕，還能選擇自己喜歡的顏色，顏色能隨著天氣的變化時(shí)深時(shí)淺，時(shí)暗時(shí)亮。要是遇到彩虹出現(xiàn)的日子里，所有的樓外墻都能呈現(xiàn)出彩虹，像彩帶鋪滿了整個(gè)世界，簡(jiǎn)直美如夢(mèng)境！讓人們沉浸在夢(mèng)幻中，心情愉悅。

　　這樣的混凝土可以減少建筑建造的`人力成本、時(shí)間和造價(jià)，還可以調(diào)節(jié)人們的情緒，人們能更好的投入到工作和生活中去，同時(shí)有效減少污染，更好地保護(hù)環(huán)境。

　　不僅如此，它的防御系統(tǒng)也樣樣俱全，能抵御十二級(jí)以上的臺(tái)風(fēng)，十級(jí)以上的地震，海嘯來(lái)了也紋絲不動(dòng)，建筑內(nèi)部還能提供充足的氧氣，有效減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，可謂是避災(zāi)神器�。�

　　如果即將發(fā)生自然災(zāi)害，也不用害怕，混凝土中的探測(cè)器芯片會(huì)提前預(yù)警，發(fā)出警報(bào)，提醒人們盡快躲避到大樓里。在室外的人們也無(wú)需慌張，萬(wàn)一公路被破壞了，記憶混凝土馬上會(huì)鋪出一條平攤的公路，并且下陷形成臨時(shí)的避難所，就像變形金剛一樣，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心大自然帶來(lái)的災(zāi)害了。災(zāi)難過(guò)后，記憶混凝土中的芯片會(huì)開(kāi)始強(qiáng)有效工作，自動(dòng)修復(fù)和清潔建筑，完善各種系統(tǒng)，真是太方便了。

　　我希望自己可以研發(fā)神奇混凝土，讓人類(lèi)能更好地保護(hù)自己和大自然！

我的奇思妙想作文12

　　按我爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我的奇思妙想是腦洞被外星人鑿開(kāi)了而不斷往外涌的鬼點(diǎn)子。然而不管是奇思妙想還是鬼點(diǎn)子，它們都非常的多，多到我不知該從哪里說(shuō)起，也多到我不知該如何說(shuō)起。

　　或許可以從繁星滿天說(shuō)起？我要說(shuō)的繁星滿天，不是我們?cè)谕砩咸ь^看見(jiàn)的那個(gè)繁星滿天，我要說(shuō)的繁星滿天是一種植物——滿天星。在我的爸爸媽媽?xiě)c祝他們的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了許許多多的滿天星回來(lái)，我把那些滿天星偷偷裝點(diǎn)在爸爸媽媽的房間，讓他們晚上走進(jìn)臥室時(shí)，被繁星滿天的浪漫給打動(dòng)，也被我的鬼點(diǎn)子給逗笑！我記得那一次，我的爸爸媽媽看見(jiàn)他們房間被我布置成了繁星滿天后，兩人一起來(lái)我的臥室捏了捏我的臉，他們以為我不知道，其實(shí)我裝睡，偷偷地把什么都知道。

　　或許可以當(dāng)玩笑一樣說(shuō)給你聽(tīng)？我時(shí)常跟我的同學(xué)朋友開(kāi)玩笑，每次都能夠用這些玩笑都得大家哈哈大笑。比如，我會(huì)在我的好朋友學(xué)習(xí)開(kāi)始散漫時(shí)，一本正經(jīng)地跟我的好朋友說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)馬上就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師還說(shuō)要把成績(jī)一五一十匯報(bào)給家長(zhǎng)呢！”我的好朋友聽(tīng)時(shí)好像還不怎么用心，但其實(shí)她已經(jīng)開(kāi)始收斂了，她把自己的散漫趕緊收起來(lái)，以免家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不知跟家長(zhǎng)解釋。后來(lái)過(guò)了很久，她的`成績(jī)又回升了之后，她認(rèn)真地問(wèn)我“家長(zhǎng)會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)？”我這才躲遠(yuǎn)一些告訴她“我是騙你的呢！”這時(shí)候我地好朋友其實(shí)也不會(huì)想打我了，畢竟要不是我的鬼點(diǎn)子，她現(xiàn)在成績(jī)應(yīng)該下滑很多了吧！

　　我的奇思妙想，說(shuō)到這里，好像真的更像是鬼點(diǎn)子哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠讓我身邊的人變好變開(kāi)心，鬼點(diǎn)子也是美好的奇思妙想。

我的奇思妙想作文13

　　我的腦洞總是非常大，總是會(huì)想著一些異想天開(kāi)的事，一些現(xiàn)實(shí)生活中完全不可能發(fā)生的事，但就是這樣的想法，構(gòu)成了我奇思妙想的世界。

　　在我的腦海里，我發(fā)明了一種神奇的鞋子，這種鞋子踩上去之后可以減輕步行的速度，他可以跟隨你的思想去哪，可以瞬間到達(dá)，它跟普通的鞋子沒(méi)有什么差別，但是只要你說(shuō)出你想去的地方，瞬間就可以到達(dá)。這樣就可以減少步行的時(shí)間，也能減少事情的繁瑣，讓你更好更快的到達(dá)目的地，并且鞋子是聲控的，只要你說(shuō)出你想去的地方，它就可以瞬間帶你到達(dá)，比如想去超市你只用說(shuō)一聲，鞋子鞋子，我想去超市，它就可以立馬把你帶到你想去的目的地。

　　假如你想去一個(gè)地方旅游，你只要跟他說(shuō)鞋子鞋子，我想去哪個(gè)地方，他就會(huì)瞬間把你帶到那，就能看到那的風(fēng)景，可以省下一大筆路費(fèi)，也可以省下你旅行的時(shí)間。如果你想去看海，你就可以告訴鞋子你的想法，它就會(huì)按照你的.指令來(lái)完成，帶你去你想去的海邊，讓你感受到風(fēng)和海的氣息，海浪會(huì)逐漸地拍打海岸，海鷗會(huì)不斷的自由飛翔。如果你想說(shuō)想去大草原，你只用跟鞋子說(shuō)一聲，我想去大草原，現(xiàn)在就會(huì)立馬帶你去到大草原里的世界，你就會(huì)看到許多的牛馬成群。會(huì)讓你感受到大自然的風(fēng)光，這樣的鞋子是不是很神奇？這樣能讓人們迅速的到達(dá)目的地，就可以不費(fèi)吹灰之力，還能讓人們減輕路費(fèi)、交通費(fèi)等等，省錢(qián)又省力，可是以人類(lèi)的技術(shù)和水平，這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)物，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能研發(fā)出這樣的神奇的鞋子，所以這些也只能變成我自己的想法。

　　我的腦袋里總是會(huì)充滿一些奇奇怪怪的想法，這些奇思妙想反而會(huì)讓我覺(jué)得生活有更多的可能性。

我的奇思妙想作文14

　　星期天，我和媽媽一起做節(jié)省資源的變廢為寶，想做變廢為寶可不是件容易的事，我和媽媽可忙了一天呢！

　　做變廢為寶，首先要想你要做什么。我想做的是“海盜船”，可是“海盜船”的.具體做法我卻不知道。于是，我就開(kāi)始查電腦，查的時(shí)候，把電腦翻了個(gè)“底朝天”，最后功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。原來(lái)做“海盜船”是要有三個(gè)易拉罐、三根筷子、四張彩紙、兩根冰棍棒和細(xì)繩子。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，在家里東瞧瞧西找找，才找到了一半材料，還有兩根冰棍棒沒(méi)找到，沒(méi)辦法，只能出去買(mǎi)棒冰了。買(mǎi)回來(lái)后，我一個(gè)，媽媽一個(gè)，大口大口地狂吃起來(lái)，不一會(huì)兒，兩個(gè)棒冰就被我和媽媽消滅了。

　　好了，材料總算備齊了，可以開(kāi)始動(dòng)手了。首先用紙把三個(gè)易拉罐包起來(lái)，嘿！沒(méi)想到易拉罐也會(huì)“跑”！手剛一碰到，它就往前跑，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把那三個(gè)“調(diào)皮蛋”給包起來(lái)。然后在中間的易拉罐上戳個(gè)洞，這個(gè)任務(wù)就交給媽媽了。我再拿起三根筷子，一個(gè)一個(gè)地涂色，在涂色時(shí)，沒(méi)想到那三根筷子一點(diǎn)也不安分，一會(huì)滾到那，一會(huì)滾到這，好不容易才把它們涂好色。我拿起一根筷子給媽媽?zhuān)瑡寢屇玫娇曜�，把它插進(jìn)中間易拉罐的洞里，然后，再把三個(gè)易拉罐粘在一起，再把剩下的兩根筷子用細(xì)繩子和中間的筷子固定，哈！船身就這樣做好了�，F(xiàn)在開(kāi)始做“帆”了，首先拿一張紙，在上面剪一個(gè)帆的形狀，在頭頂和尾各戳個(gè)洞，再把那帆套在中間的筷子上。哈哈！“帆”也做好了。然后，開(kāi)始做海盜船的標(biāo)志，先拿一根冰棍棒，在上面寫(xiě)“海盜船”三個(gè)大字，粘在船中間，再拿起另一根，上面寫(xiě)你喜歡的字，然后，粘在中間的筷子上。哈哈哈！“海盜船”終于做好了！

我的奇思妙想作文15

　　長(zhǎng)大后，我要發(fā)明幾雙神奇的鞋子。

　　我會(huì)先發(fā)明一雙調(diào)溫鞋，即是冬暖夏涼的一雙鞋。這雙調(diào)溫鞋不會(huì)非常的重。調(diào)溫鞋有一個(gè)按鈕，只要你輕輕一按這個(gè)按鈕，它就可以幫你自動(dòng)調(diào)好溫度。冬天穿上它，一按按鈕就會(huì)比棉鞋還要溫暖。夏天穿上它，一按按鈕，就比穿上涼鞋還要更加涼爽。

　　我發(fā)明的.第二雙鞋是一雙浮水鞋。浮水鞋可以在水上漂浮，而且在水上的速度是可以任你調(diào)整的。浮水鞋上一共有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以隨你調(diào)整速度。第二個(gè)可以讓人在水上行走。就算遇上大風(fēng)大浪，人也可以在水上平穩(wěn)地走。

　　我還要發(fā)明的第三雙鞋是一雙旅游鞋。旅游鞋可以調(diào)整行進(jìn)的速度，旅游鞋有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以調(diào)整速度，按這個(gè)按鈕可以很快地到達(dá)目的地。第二個(gè)按鈕可以調(diào)整鞋的松緊。還有一個(gè)按鈕是用來(lái)聽(tīng)歌的，一邊聽(tīng)歌，一邊游玩，使旅游更加有樂(lè)趣。

　　我發(fā)明的第四雙鞋是學(xué)生專(zhuān)用鞋。鞋子上面還是有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以使走路速度快一些，當(dāng)你上學(xué)快要遲到了的時(shí)候，按下第一個(gè)按鈕就可以很快到達(dá)學(xué)校。第二按鈕可以讓速度變慢，當(dāng)你太早到學(xué)校的時(shí)候，想把速度放慢，可以按第二個(gè)按鈕來(lái)放慢速度。

　　每一雙鞋，都是不一樣的，每一雙鞋，都有屬于自己的獨(dú)特之處。

【我的奇思妙想作文】相關(guān)文章：

我的奇思妙想-我的奇思妙想作文550字11-03

我的奇思妙想02-04

我的奇思妙想作文04-09

我的奇思妙想的作文11-08

(精選)我的奇思妙想作文07-16

[精選]我的奇思妙想作文07-20

我的奇思妙想作文(經(jīng)典)07-20

我的奇思妙想作文[精選]07-10

我的奇思妙想作文【精選】07-14

我的奇思妙想作文06-12