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我做了一項小實驗作文匯編(14篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗作文匯編(14篇)

　　我做了一項小實驗作文篇1

　　我做了一項小實驗，在礦泉水瓶上扎了一個小洞，會不會讓水流出來在小實驗。我想：“水應(yīng)該會流出來吧�！�

　　我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針扎了一個小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果然不漏了。

　　我找了一下資料，原來，打開瓶蓋時，里面的大氣壓與外面的'大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時，里面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。

　　過了一會，我想了一下，一個洞不會讓水流出，那三個洞會不會漏呢？

　　于是，我開干了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果然，還是不漏水，我想；這可不可以用來澆花呢？可以，打開瓶蓋一條條細細的水從洞中涌出來，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會停止。

　　真是太神奇！科學能讓我們長知識。

　　科學無處不在，我們要去發(fā)現(xiàn)它。

　　我做了一項小實驗作文篇2

　　周末，我和媽媽一起做了一個小實驗——巫師泡沫。首先，我們拿出白醋、小蘇打、色素、杯子等材料做起了實驗。

　　先把杯子擺好，每個杯子都倒上幾滴顏色不一樣的色素，撒上小蘇打，倒上白醋。緊接著，可愛的小泡沫們就你擠我碰、迫不及待地涌了出來，灑了一地。這是為什么呢？小蘇打又名碳酸氫鈉，是一種無機鹽，遇到酸則強烈分解，即產(chǎn)生二氧化碳。

　　然后，我又把藍色的`白醋水倒入了裝著紅色的白醋水的杯子里，這時奇跡發(fā)生了，它又產(chǎn)生出了泡沫。這時我家的小烏龜賊眉鼠眼地瞅了過來，并慢慢地爬了過來，好像說：“給我看看，這到底是什么新奇玩意兒？”為了更大的勾起它的好奇心，我就又把紅、藍白醋水倒在了裝黑色白醋水的瓶子里面，這時小烏龜離得很近，聽見這陣聲音就一溜煙溜了，跑得無影無蹤（烏龜跑起來挺快，但海龜?shù)脑捑碗y說了）。逗得我和媽媽哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　這可真是個快樂的星期天！

　　我做了一項小實驗作文篇3

　　一個有趣的小實驗，青蛙的眼睛能看到不動的東西嗎？

　　對這個我十分的好奇，準備做一個小實驗，來證明青蛙到底能不能看見不會動的東西。

　　首先我準備了一個方方正正籠子，然后我把一只活潑好動的`小青蛙裝在籠子里。現(xiàn)在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了！我拿著蒼蠅拍，高高地抬起手臂，等待蒼蠅停靠在地板上休息的時候，猛地向下一拍，收獲了青蛙的食物。接下來我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前�？墒乔嗤芤粍硬粍拥南褚粋€石像般蹲在籠子里。我心想：“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時間。10分鐘過去了，青蛙還是安安靜靜地看著前方，對眼前的事物愛答不理的。

　　就在這時，忽然一只不速之客，從籠子的縫隙飛進了青蛙的領(lǐng)地。這時青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時閃電般的伸出它那長長的舌頭，把蒼蠅卷進嘴巴，一下子吃進了肚子里面去了。

　　看見這一情景，我知道了原來青蛙并不是不餓，而是他沒有看到我給他準備的食物。它對飛行中的動物看的更加清楚。

　　這個實驗真的是太有趣了！

　　我做了一項小實驗作文篇4

　　每天早上，媽媽都讓我吃一個清水煮雞蛋，那么雞蛋又是怎么區(qū)分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，下午和我一起做實驗。

　　終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽首先把兩個雞蛋拿出來，接著認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個就是熟的，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的'方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來，真神奇��！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉(zhuǎn)得快�！�

　　真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。

　　我做了一項小實驗作文篇5

　　紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過來的水不流出來，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來了材料準備試試。

　　我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過來，觀察流水的情況。整個過程我的`心里忐忑不安，是否能順利地完成這個小實驗。

　　我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動。

　　這讓我百思不得其解。于是，我跑去問爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會再有水流出來了�！�

　　我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實在太有趣了！我以后還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。

　　我做了一項小實驗作文篇6

　　科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的收獲。

　　今天的科學課我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個科學小實驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個方向不停地攪拌，杯里就像起了“龍卷風”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)，真像在跳芭蕾舞的.小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時，水變成了原來的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。于是我去問老師，老師告訴我們說：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了″。

　　這個實驗不但有趣，還讓我懂得了科學小知識。

　　我做了一項小實驗作文篇7

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來。”

　　我在想，水是液體的，流動的'，怎么可能流不出來呢？于是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒�，轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實驗。我反反復(fù)復(fù)的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。

　　通過這次實驗，我明白了：科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。

　　我做了一項小實驗作文篇8

　　周日，我在書上看到“紙片托水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎么能托水？我就來做一做這個小實驗。

　　我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多么神奇的小實驗！

　　原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會再有水流出來了。

　　通過今天的.實驗，我得到了科學知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。

　　今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。

　　我做了一項小實驗作文篇9

　　我在科學課上聽老師說，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。

　　終于我在我家小區(qū)里找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的小實驗啦。

　　首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠，然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過了一會兒，我看了看時間，發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒有，一點也不著急回家，我可替它們著急了，真想對著它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時間已經(jīng)過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見這幾只小螞蟻一起回來了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒走丟，全部回來了，真神奇！后來，我在網(wǎng)上查了下，原來螞蟻走路的'時候會留下一種“信息素”，所有螞蟻會跟著“信息素”就不會走丟。

　　我長大后想要當個科學家，還有很多的未解之迷讓我來探索。

　　我做了一項小實驗作文篇10

　　有一天，我做了一個特別的實驗，名叫“小人踢球”。

　　實驗所用的'材料如下：紙人、音盤、乒乓球和音響。首先，把音盤放到音箱上，把一根針綁在線上，用一個鋼鐵綁住再把針撐住，再把針放在音盤上，把紙人的腿用剪刀剪成兩半，再用釘子做成個能動的腿，在線的另一頭綁在針的尾部，再用細鐵棒支撐，再用木棒拼成一個倒立的L型，再用鐵絲線綁住乒乓球。

　　馬上就要開始了，一個小小的實驗成了一個大儀器，看那快要成功的時候，我忽然一身冷汗，我一手把乒乓球往后拉開始，奇跡發(fā)生了！小人在踢球，乒乓球到它的面前時，小人一踢球就踢飛了！

　　原來，音盤里有核電，核電從鐵絲傳過來，就能動了！我能說“科學等于生活”這句話沒毛病，“科學高于生活”這句話更沒毛病。

　　我做了一項小實驗作文篇11

　　偶然間我在網(wǎng)上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現(xiàn)。媽媽知道后，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子里面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子里，這時你就會發(fā)現(xiàn)瓶子里面會有一點點汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了，就是把小蘇打倒進氣球里，然后快速把氣球套在瓶子的'瓶口。這時你就會發(fā)現(xiàn)氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽說了，媽媽對我說：“你真的太棒了！”可是這個實驗為什么會要檸檬酸呢？用其它的液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我說：“檸檬是酸，小蘇打是堿，酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功�！�

　　原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進步！

　　我做了一項小實驗作文篇12

　　我上科學課的時候，老師說：“今天我們來做一個實驗，讓針漂在水上。”我心想針真的可以漂在水上？覺得不可思議，就想親自做個試驗，證實一下，是不是真的可以。

　　在做實驗前，我先準備了實驗需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。

　　實驗開始了，我先把杯子倒?jié)M清水，然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細觀察，針刺溜一下就沉下去了。

　　我感覺到奇怪難道老師說錯了？在一旁觀看的媽媽說：“你再試著平著放�！�

　　我先取出針擦干凈，接著鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的表面。然后，慢慢移開鑷子。結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的`穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，沒有沉下去。

　　實驗到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來，接著往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開鑷子�？墒沁@次針竟然一下子沉入了水底。原來，是水表面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。

　　這是一個有趣的實驗。

　　我做了一項小實驗作文篇13

　　今天，老師拿岀了—塊像石頭—樣的東西問我們：“我拿的是啥？”我們都沒回答出來。接著老師介紹說：“是胖大海�！蔽也唤獾貑枺骸袄蠋�，為什么叫胖大海呢？”老師微笑著說：“因為泡在水里會變大。”

　　胖大海表面粗糙，像橄欖球，它很小只有兩厘米，相當于我的姆指頭那么大。我聞了聞，有—股中藥的味道。它的樣子很奇特，兩邊尖、中間鼓，捏上去就像核桃皮—樣硬。

　　首先老師拿來三個杯子，毎個杯子里放了—顆胖大海，接著往杯子里倒入開水。然后把我們分成三組，讓毎組觀察—個杯子看看胖大海的變化。不—會兒，胖大海就像喝了很多水—樣，不斷地吐泡泡，又過了—會兒，或許是喝得太急了，把衣服都撐破了，肚子里有像棉花似的東西露了出來。咦！胖大海有了腳手，最后，腳手不見了，變成了一個軟軟的棉花。過了幾分鐘變大了兩倍，又過了幾分鐘又變大三倍。

　　原來的胖大海只有拇指頭那么大，而現(xiàn)在的胖大海足足有拳頭那么大了，似乎馬上要撐滿了整個杯子。

　　這時的`胖哥就像—只胖胖的水母，卡在浴缸里岀不來了。這是多么有趣而奇妙的科學知識��！

　　我做了一項小實驗作文篇14

　　水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)€小實驗吧！

　　首先，我們得準備一個杯子，盆子，紙團和水。將水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準備一下，還是把水倒入盆子里，紙團塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的有點不同，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)整個紙團都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因為當杯子豎時，杯內(nèi)有空氣占有空間，當水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強增大，阻擋水的流入。當斜著的`時候，因為杯口可以讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當我把水倒入盆子里，再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時，發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎么回事呢？后來我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。

　　這個實驗真有趣，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不同的呈現(xiàn)。

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