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我的愛好作文錦集（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛好作文1
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的'街舞，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
學(xué)習(xí)的開始
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了，只見他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊，一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開始練習(xí)了。
痛苦的中途
可是沒(méi)過(guò)多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對(duì)著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了，打籃球真辛苦�！笨砂职终f(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢�！甭牥职值脑�，我決定要堅(jiān)持。
收獲的尾聲
經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢！
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳粋�(gè)成功背后，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí)，無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持。
我的愛好作文2
我有很多愛好，打羽毛球、踢足球、還有打籃球？但我最喜歡的還是騎自行車。
記得剛學(xué)騎自行車時(shí)，沒(méi)少吃苦頭，又是摔倒，又是撞墻，為了不讓這些苦頭白吃，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)歷了九九八十一難，終于練會(huì)了騎自行車。我的同學(xué)很少有會(huì)騎自行車的，所以我無(wú)比興奮和高興。
為了能變成一個(gè)騎自行車達(dá)人，我突發(fā)奇想，要舉行一場(chǎng)激烈的自行車比賽。于是，我約了幾個(gè)會(huì)騎自行車的同學(xué)參賽，約定輸?shù)娜艘?qǐng)吃冰激淋。比賽當(dāng)天，隨著我的爸爸的口令“三、二、一，開始！”“嗖”一聲，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖了出去。一開始，我是第一名，我心里得意的'想著：我肯定會(huì)蠃。于是我就減慢了速度，沒(méi)想到在我后面的同學(xué)都加快了速度，一下子全都沖了上來(lái)。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，眼看就要到終點(diǎn)了，我卻無(wú)計(jì)可施，剛才還耀武揚(yáng)威的我，此刻像霜打的茄子。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，驕兵必?cái)�，我絕對(duì)不能再讓這種事情發(fā)生。
我愛騎自行車！它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的愛好作文3
我的愛好有很多，像唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、看書。其中我最喜歡的就是彈琴了。
兩年前的一天，我被從樓下傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲吸引住了，我對(duì)媽媽說(shuō)，這聲音真好聽，我也要學(xué)彈琴。
第二天，我和媽媽來(lái)到愛樂(lè)鋼琴藝術(shù)中心，報(bào)名學(xué)彈琴。老師首先教我怎樣操作琴和指法標(biāo)記，以及演奏姿勢(shì)，還有樂(lè)理知識(shí)。剛開始，我的`手指老是放錯(cuò)位置，彈出的聲音也不好聽，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于能彈簡(jiǎn)單的'曲子了。
彈琴不但讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以怛，而且還能幫我解除一天的疲勞。
今天晚上寫完作業(yè)，我彈了一首《快樂(lè)的小朋友》，彈著、彈著，我仿佛看到了有許多小朋友在快樂(lè)地玩耍、唱歌。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我看到媽媽很累，便彈了一首《世上只有媽媽好》，幫媽媽消除了一天的疲勞。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我的愛好作文4
每個(gè)人都有自己的愛好，比如說(shuō)：有的人喜愛集郵，有的`人喜愛做小制作，有的人喜歡玩電腦等等，而我最喜歡讀書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此，作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧，閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)的悠久歷史……這么多的書都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書呢？
有一次，我們老師在給我們板書作業(yè)，抄到一半，門響了。老師一看，是同學(xué)家長(zhǎng)，老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩，而我抄完后，掏出書包里的作文書看了起來(lái)，在不知不覺(jué)中老師已經(jīng)在我身后，我轉(zhuǎn)頭一看，老師就把我的書給收了，老師拿著書出去了，我想我的書已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書還給我了，對(duì)我說(shuō)：“這本書很好，但不能上課看�！蔽荫R上把書收了起來(lái)，說(shuō)：“我以后不在課堂上看了。”
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：“我—愛—讀—書！
我的愛好作文5
搞怪，多么有個(gè)性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的'自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書更不用說(shuō)了，一本全新。
記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)�！蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。
我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。
我的愛好作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)是這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。
“獨(dú)上高樓望盡天涯路，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書，才能有更多的機(jī)會(huì)，找到適合自己的路。
說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。
我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書來(lái)消磨時(shí)間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳?guó)的燦爛文化。
有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書籍的海洋，查找泰坦尼克號(hào)沉默的事實(shí)，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。
每一次經(jīng)過(guò)商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因?yàn)槲抑罆暮锰�。因�(yàn)槲抑罆腵好處，書的作用，使我在未來(lái)更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。
我的愛好作文7
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好---畫畫。
今天，我要畫一幅“荷塘”。我的腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風(fēng)中翩翩起舞。于是，我拿起畫筆迫不及待地畫起來(lái)了：澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周圍“站”著許多荷葉，像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚、小蝦、有一些小魚小蝦露出水面，有一些小魚小蝦縮回水里，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的'蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹，大人們?cè)跇湎鲁藳�、賞花、小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
我想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”于是我又在“池塘”里畫上一朵荷花蕾，在荷花蕾上畫了一只蜻蜓。別人有“畫龍點(diǎn)睛”，我就有“畫荷花點(diǎn)蜻蜓”啦！我給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫得很好，連連夸獎(jiǎng)我呢！
瞧，我是一個(gè)多么愛畫畫的人��！
我的愛好作文8
有人的愛好是畫畫，有人的愛好是跳舞，有人的愛好是唱歌，而我的愛好是剪紙。
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們祖祖輩輩代代相傳，小時(shí)候我看到奶奶幾分鐘就可以剪出一個(gè)大喜字，從那以后我就下定決心要和奶奶，好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。
我每次一有時(shí)間就學(xué)習(xí)剪紙，慢慢地，憨厚的棕熊，靈敏的猴子，可愛的兔子……我都剪得栩栩如生，惟妙惟肖。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，一番又一番的辛苦，我的剪紙技術(shù)越來(lái)越高超，有一次班主任老師在班里舉行了一場(chǎng)剪紙大賽，我對(duì)剪紙?jiān)缫讶跁?huì)貫通，我剪了一只兇猛的大老虎，又剪了一個(gè)騎著黃牛的`牧童。比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的投票，前三名揭曉了，我得了第一，講臺(tái)下的同學(xué)為我鼓掌歡呼，老師也夸我剪得惟妙惟肖。
晚上，我開心得睡不著覺(jué)，心想我一定要學(xué)好剪紙這門藝術(shù)。
這就是我的愛好——剪紙，小朋友們，你們的愛好是什么呢？
我的愛好作文9
我有很多愛好，比如看書、畫畫、做剪紙，但我最喜歡的還是畫畫。
我很喜歡畫畫，在我幼兒園的本子上到處都是形形色色的畫，有的還涂上了顏色呢！
記得有一次，那是在一個(gè)下午，我閑得無(wú)聊，就開始畫畫，畫得那叫一個(gè)津津有味呀！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我偶爾抬頭一看表，三點(diǎn)了。不會(huì)吧，我感覺(jué)只畫了不到十分鐘呀，怎么可能已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)呢？我的天呀……我再扭頭看畫紙，已經(jīng)十多張了，我的.地呀……再看爸爸，睡著了。我的王母娘娘呀！
有時(shí)我在畫畫，都不知道身邊來(lái)了人，哪怕是人山人海，我也渾然不知。
那是一節(jié)美術(shù)課過(guò)后，我還在專心致志地畫課堂作業(yè)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽呀！我身邊怎么有這么多人，像在看明星似的，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
畫畫是我最喜歡做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)從水粉升級(jí)到了素描幾何形體，又從幾何形體升級(jí)到了靜物單體。馬上就要畫靜物組合了！
畫畫讓我忘記煩惱，我愛畫畫。
我的愛好作文10
我的愛好是舞蹈，因?yàn)樵趯W(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我知道了只有堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
有一次，舞蹈老師教給我一個(gè)組合，很難。我們?cè)趺醋鲆矝](méi)對(duì)，直到她說(shuō)：“你們只要在家練，努力點(diǎn)，一定能會(huì)這個(gè)組合�！庇谑牵以诩揖烷_始瘋狂的練，但還是覺(jué)得缺了點(diǎn)東西。仔細(xì)想了想，原來(lái)是把桿，就讓媽媽在網(wǎng)上買把桿。
幾天過(guò)去了，把桿到了，我就開始練在把桿上的動(dòng)作。而那天的中午，我去上舞蹈課，剛好老師讓我們練那個(gè)組合，膽小的我站在最后一排。到我的時(shí)候，我想起了那天老師對(duì)我說(shuō)的話，心想，反正我都在家練了，一定會(huì)成功的。我非常自信地做起了那個(gè)組合，我發(fā)現(xiàn)真的像老師說(shuō)的那樣，在家多努力的`練，真的會(huì)成功。
我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持不懈的意思，我也有了許多美好的回憶。
我的愛好作文11
每個(gè)人都有自己的愛好，而我也有一個(gè)愛好，就是打羽毛球。想知道我為什么喜歡打羽毛球，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我的爸爸有一個(gè)好朋友，他家也有一個(gè)孩子，于是，他倆便約好帶著自家孩子一起來(lái)試試“球感”。第二天，他們便把我們帶到球場(chǎng)，讓我們學(xué)顛球。在我和球“激烈”的“斗爭(zhēng)”后，竟然能連著顛16個(gè)球了！爸爸看到我這么厲害，便每天“逼”著我來(lái)學(xué)球。剛開始的時(shí)候，教練發(fā)的球我不僅打不著，而且球也來(lái)欺負(fù)我，隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個(gè)小時(shí)，我的頭就不行了；還有，當(dāng)我揮拍時(shí)，拍不是往腿上“削”，就是穿過(guò)胳膊打到腦袋上在我好不不容易“熬”過(guò)了一節(jié)課時(shí)，爸爸又拉著我，讓我打他給我扔的球后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：越會(huì)打就越好玩兒，所以，現(xiàn)在我不用爸爸提醒都會(huì)自覺(jué)上課了！在我一番努力下，十個(gè)球我都能打到八個(gè)了！連老師都夸我打的.好�，F(xiàn)在，我們的訓(xùn)練不再是單調(diào)的：“準(zhǔn)備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內(nèi)旋”，再“收拍”了，而是開始跑著擊球了
打羽毛球不僅可以讓我鍛煉身體，還能讓我懂得了：做什么事都不要半途而廢這個(gè)道理。
希望在未來(lái)我能把羽毛球打的更好！
我的愛好作文12
我的愛好像天上的星星一樣多，像地上的花兒一樣鮮艷。我最大的.愛好是唱歌。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽腿上，聽媽媽唱《小星星》和許多童謠。媽媽優(yōu)美的聲音在我小小的心里長(zhǎng)大，從那時(shí)起我就有了個(gè)愛好——唱歌。
上了一年級(jí)。我背著小書包，拿著音樂(lè)書。那時(shí)我心里十分興奮——我可以上音樂(lè)課啦！
我們排好隊(duì)，走進(jìn)了音樂(lè)室。我第一次來(lái)到這里，感覺(jué)似乎每一角落都能發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲。老師說(shuō)：“今天，我第一次教你們音樂(lè)，大家來(lái)一起唱《小星星》吧！”音樂(lè)響起的那一刻，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地亂唱起來(lái)，有的不知道怎么唱，便大聲地喊“小星星，小星星，啦啦啦”，那樣子真好笑，這讓會(huì)唱《小星星》的我十分自豪。
童真和音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我希望有一天我能成為一名音樂(lè)老師，教小朋友們唱歌。
我的愛好作文13
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！� ……從古到今有關(guān)書籍的名言有很多，所以，我愛讀書。
記得有一次，我一回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的書到了嗎？”
“早就到了。”媽媽回答道。我高興地手舞足蹈，什么也沒(méi)說(shuō)，連書包都沒(méi)放下就大步向我的心愛的讀物《兒童文學(xué)》跑去。我拿出盼望已久的《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才想起作業(yè)還沒(méi)做完，可等我一看鐘，居然已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，糟了，快到上課時(shí)間了，我背起書包飛快地沖出家門，像離弦的箭一樣，一路飛奔。剛進(jìn)校門，上課鈴就響了。我心里暗叫不好，走進(jìn)教室，已經(jīng)上課了。我被老師叫到了外面罰站。唉，誰(shuí)讓我忘記上課時(shí)間了呢？該罰，不過(guò)，愛讀書的'習(xí)慣我可不會(huì)改變。
我喜歡讀書，書是我的良師益友，它會(huì)伴隨我度過(guò)幸�？鞓�(lè)的一生。
我的愛好作文14
有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂(lè)，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。
其實(shí)門票的`收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來(lái)，后來(lái)就形成了一種習(xí)慣。
我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無(wú)比的戰(zhàn)車。
有一次語(yǔ)文老師要舉行班級(jí)展覽會(huì)，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買我的，可我拒絕了，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。
要說(shuō)起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內(nèi)，我難過(guò)極了，急得都哭了。這時(shí)，一位小姐姐走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“這個(gè)門票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。
收集門票，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來(lái)了很多美好和樂(lè)趣。
我的愛好作文15
我的愛好是唱歌。一有時(shí)間就會(huì)放聲歌唱起來(lái)。
有一回我想學(xué)唱《涼涼》。上午我拿著平板躲在臥室里大聲唱起歌來(lái)，邊學(xué)邊唱。我都被自己的歌聲陶醉了，連媽媽走進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽見我這樣，一陣獅吼：“過(guò)來(lái)寫作業(yè)了！”可我竟然沒(méi)聽見，媽媽只好又耐著性子喊了一遍，我還是沒(méi)有聽見。最后她只好破門而入，一把搶走我的平板，因?yàn)檫@我難過(guò)得嚎啕大哭，但為了寶貝平板，也只好先去寫作業(yè)了。
洗澡時(shí)，我拿著噴頭當(dāng)話筒，一邊洗澡一邊唱著：“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜……”媽媽在門外無(wú)奈地說(shuō)：“快點(diǎn)洗，別唱了，還有人要洗澡呢！”我撅了撅嘴回了一句：“我想唱歌怎么這么難呀！太傷心了我�！彪m然我想再唱，但怕她又大發(fā)雷霆，跟我約法三章，我只好加快洗澡的`速度。
睡覺(jué)時(shí)我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我拿著話筒，在舞臺(tái)上唱歌。突然耳邊傳來(lái)媽媽的大喊：“你在干什么？”我一驚醒，才發(fā)現(xiàn)我竟把媽媽的腳當(dāng)話筒了，惹得我和媽媽都哭笑不得。
我是在太喜歡唱歌了，她讓我的生活變得多姿多彩。
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