社區(qū)活動作文10篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的社區(qū)活動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)活動作文 篇1

　　今天，我去參加了小區(qū)居委會組織的活動——學(xué)包扎和撿垃圾。

　　我十分興奮，提前20分鐘來到了居委會，這里也已聚集了兩三個小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過了1年了。這次活動的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學(xué)包扎，以便在緊急的情況下能夠應(yīng)對突發(fā)情況。

　　以前，看醫(yī)生給病人包扎，我覺得這很難，但當(dāng)我親自接觸后，我發(fā)覺這太簡單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領(lǐng)巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準(zhǔn)備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結(jié)實，在圍著腿繞一圈，在膝蓋的左側(cè)或右側(cè)打一個結(jié)，不能在膝蓋的`后方打結(jié)是因為，這樣會使病人走起路來不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會了，我們還分別拿一位警察叔叔當(dāng)作“小白鼠”來一一進行試驗。

　　學(xué)完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出。“一分耕耘，一分收獲�！睕]有他們的辛勤付出，怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)？

　　我認為這次社區(qū)活動是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學(xué)校里面不會教的知識。

社區(qū)活動作文 篇2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長足跡。

　　我從小就有一顆玩心，這么長的時間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是說我長不大，想找一種方法來鍛煉鍛煉我。

　　那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手里還拿著一張紙，媽媽說幫我在社區(qū)活動站報了名，讓我參與活動站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會做什么?我不去。”媽媽聽了忙笑著說：“不是讓你去那里管那些小孩子，是讓你去那里做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽說是和小孩子玩兒，我有些心動。但想想做義工肯定會很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不愿的去了那里。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。

　　我們雖然是第一次見面，但卻好像是認識了許久一樣。我的任務(wù)是陪小孩子們做游戲，這個我最喜歡了。我把我會的游戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時候，我發(fā)現(xiàn)在活動室角落里縮著一個小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落里，也不愛說話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站里的其他人員了解，才知道他是個自避的兒童。

　　我很想幫他，從那天以后，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我說幾句話�？墒菂s沒有結(jié)果，他依然不說話，不和我們玩兒。

　　時間過的很快，我在活動站做義工的日子很快就結(jié)束了。結(jié)束的前一天，我還是和那個小男孩聊了許多，當(dāng)然還是我自己說話給他聽，我真希望在我離開后，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當(dāng)我要離開的時候，突然聽到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費，我把他抱在了懷里，我決定明天還來繼續(xù)做義工，無論什么原因我都不會間斷。希望我的努力能把這個小男孩從孤獨中帶出來。

　　這次做義工的鍛煉真的.讓我成長了。我將永遠記憶這些美好的日子，我會把它書寫在我的人生字典里：幫助別人，快樂自己。

　　在社區(qū)活動站的日子里，我是快樂的。

　　篇三：在社區(qū)活動站的日子

　　在社區(qū)活動站的日子里，一個小販給我留下了深刻的印象。

　　我和同伴去買些水果。路燈散發(fā)出淡淡的金黃色。燈下，一溜排是賣水果的小販，叫賣聲響成一片，“蘋果，賣蘋果啊!”倚在燈柱下的那位精瘦漢子喊得最是起勁。于是剛到的我便選中目標(biāo)，朝那位賣水果的漢子走去。

　　“買蘋果嗎?小伙子!吃蘋果有助大腦發(fā)育!9毛一斤，買吧，小伙子你看這蘋果，多么脆……”漢子殷勤地拿起一個蘋果，向我展示了攻勢。

　　我淡然一笑，猶豫著，并不急于買蘋果：“太貴了，8毛差不多�！�

　　“小伙子，一分錢一分貨嘛，況且……好了好了，一人讓一步，8毛5吧�！笔轁h手一揮，張開了五個手指。

　　“不，8毛�！拔移�偏不領(lǐng)情，干脆地回答道，我又一轉(zhuǎn)身，作出欲走之狀。

　　“哎，別走呀。有事慢慢談嘛!算了，給你!”瘦漢子無可奈何地說道。我返過身來，俏皮地咧一咧嘴，并不爭辨。

　　漢子開始往秤盤里裝了幾個大紅蘋果，秤尾高高翹起，接著麻利地收秤：“兩斤�！�

　　我并不急于付錢，而是將已倒在方便袋里的蘋果仔細地檢查一遍，果然，我找到了一個半邊已爛的大蘋果，我將大蘋果遞給漢子，又麻利地從籮筐中拿出一個一樣大的蘋果，塞進了方便袋。精瘦的漢子站在身旁，眼睜睜地望著這一切，啞然無言。

　　這時我遞過5塊錢，瘦漢忙不迭地從口袋里抓出一把鈔票，大一張小一張地點給我。

　　“多找兩毛�！蔽移届o地望著漢子。

　　“啊?”漢子一驚。

　　“多找兩毛錢了�！蔽艺J真、清楚地說了第二遍。

　　“哦……”漢子很慶幸地舒了一口氣。

　　“小伙子，你真是好人。”漢子邊說邊遞過了方便袋。

　　我不在意地笑笑，忽然想起了什么，咬咬嘴唇從口袋里拿出個彈簧秤，勾起了方便袋，好家伙，少2兩半。“那兩毛錢還是屬于我的�！蔽沂忠簧欤瑥椈沙訋缀醯搅素溩拥谋羌�。

　　漢子臉上尚未散去的甜笑結(jié)住了，現(xiàn)出幾縷苦澀，靈巧的舌頭仿佛也結(jié)住了，支支吾吾地說不出句完整的話，雙手遞給我那張還未放進口袋的兩毛錢。

　　我接過這瞬間兩易主人的兩毛錢，拎起了方便袋，朝正向我笑的同伴走去……

　　“蘋果，賣蘋果呀!”精瘦的漢子倚在燈柱下喊了起來，恢復(fù)了常態(tài)。

　　“哈，這個小販……”我邊走邊想。

社區(qū)活動作文 篇3

　　暑期，我們參加了社區(qū)活動。因此，這天，我和爸爸便來到淺水灣小區(qū)，進行鋤草活動。

　　早上，我早早地起了床，就和爸爸來淺水灣等候，因為時間還早，所以馬路上、街道里都人煙稀少。隨后陸續(xù)來了好多人，當(dāng)我玩得正起勁之時，突然有人拍了我一下肩膀，原來是蔡響，他也來了，我高興得合不攏嘴，正愁沒認識的人呢，這下可好了，可以一塊兒鋤草了。這時，工作人員一聲令下，我們便乖乖地跟著她去鋤草了，爸爸媽媽們也暫時離開了。

　　來到目的地后，我們便開始賣力地干起來，說是鋤草，還不如說是撿枯枝、爛樹葉。撿枯枝還好，撿樹葉可慘嘍！密密麻麻的爛樹葉隱藏在到處都是蟲子的草堆中，又黃又惡心又粘的土壤中，還有在不知道被多少人踩過的街道中，這些惡心的地方都得撿。可大家還是非常賣力地干著，一聲不吭，只有樹葉的“沙沙”聲在颯颯作響。

　　告別了撿枯枝、爛樹葉的命運之后，工作人員終于直奔主題——鋤草。首先，工作人員教我們哪些是雜草，哪些不是雜草，經(jīng)過一番了解之后，我們知道：顏色是深綠色的，易拔的草，都是雜草。多虧了爸爸給我準(zhǔn)備的'袋子，方便了不少呀，大家的“存貨”都放到了這里面，由于大家的賣力，袋子不一會兒就滿了，大家一邊拔草，工作人員一邊鼓勵我們。就這樣時間一點點逝去了，裝草的袋子滿了又倒，倒了又空，大家的辛苦總算沒有白，草坪被我們弄得很干凈了。同時，蚊子也和我們抗戰(zhàn)呢，我們拔草，他們吸血，也總算讓他們享了一頓美餐。

　　這次的活動，我覺得很有意義，不僅增長了見識，還讓我知道美化小區(qū)的重要性，同時還讓我們知道了什么是雜草，什么不是雜草。

社區(qū)活動作文 篇4

　　暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！

　　老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強項啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

　　我們每個人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？

　　這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的.圓弧。

　　很快，我就完成了一個精美小屋的拼制�？粗�這個出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！

社區(qū)活動作文 篇5

　　農(nóng)歷年廿六的上午，我和崔梓浩、蔡杰鴻一起來到了逢源街日間托老護理中心做小義工。這次的活動的主題是：長幼齊聚賀新春。

　　大約9點，我們走進托老中心，這是一座具有濃烈的南粵特色大院子，環(huán)境十分優(yōu)美。一進門，映入眼簾的是屋子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時，原來冷冷清清的`院子變得熱鬧起來。

　　在義工阿姨們的帶領(lǐng)下，我們先把屋子的桌椅擺放好，然后和爺爺、奶奶們在歌曲的伴奏下一起做室內(nèi)早操。接下來，我們還和長輩們一起做春節(jié)的傳統(tǒng)食品——蛋散。長幼一起圍在桌邊卷蛋散，濃濃的喜慶和親情味道，讓人回味無窮。最后，我們還為老人們表演了《新年好》、《歌唱祖國》等歌曲，悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆�，他們給予我們最愉快的笑容和最熱烈的掌聲。

　　表演后，我們這群小義工為老人們派發(fā)油角和糖果，他們就像是回到了童年時代，露出了純潔可愛的笑容。我們要感謝他們，是他們，給了我們自信，給了我們鍛煉自己的機會，讓我們懂得如何去關(guān)心身邊的人，給身邊需要幫助的人給予幫助，送上祝福，送上愛。

社區(qū)活動作文 篇6

　　放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學(xué)生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓(xùn)練，真的`很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識。我知道了：游泳要到室內(nèi)游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現(xiàn)意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。第二次是“暢游書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！

　　在我的堅持下我和媽媽一起到社區(qū)參加了活動，不過只有我和其他兩位小朋友，看來我還是個守紀(jì)律的好孩子哦！活動中社區(qū)老師讓我們自己選擇書籍閱讀，我看了大約一小時的書，我真的感覺自己像身處于書的海洋一樣。

社區(qū)活動作文 篇7

　　今天的社區(qū)活動，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學(xué)到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的`瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個社區(qū)有專門指定的回收點。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經(jīng)過處理后也是可以做成原料的。

　　社區(qū)課堂結(jié)束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況，當(dāng)然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護!

社區(qū)活動作文 篇8

　　只有對別人的尊重，才能贏得別人對自己的尊重。我們要尊重他人，尤其是在社會活動站的那些老人們。

　　在我上初一的時候，我經(jīng)常會去社區(qū)的活動站打籃球，那里也有一群老人在鍛煉身體。我平時并不是太注意他們，深得那是一群老人，和他們沒有共同語言，隔好多層的代溝。我玩我的，他們鍛煉他們的，我們之間根本不會有任何的交集。唉，可是有一天，事情發(fā)生了。

　　那是一個周末，我約了幾個好朋友去活動站打籃球，我們到的時候，已經(jīng)有許多老人再鍛煉身體了。我們今天玩的特別盡興，就要結(jié)束時，我一個不小心，就把籃球砸到了一個打太極拳的.老人身上。老人一下子就倒下了，我們幾個見事情不好，扔掉籃球就跑了。

　　事情發(fā)生后，我并沒有和家人說，也不敢再去活動站玩，每天都覺得心神不安的。做夢都會夢到那老人倒下時個情景。大約過了六七天吧，媽媽覺得我有些不對勁兒，就問我：“慶兒啊，這兩天怎么不見你去小區(qū)的活動站玩兒了呢?你的籃球呢?”我吱唔了許久也沒有說清楚，媽媽生氣了，我才把真相告訴了媽媽。媽媽聽了后，很是生氣，訓(xùn)斥了一頓后，拉著我去找活動站打聽情況。媽媽要求我必須向老人道歉，如果老人因為我的原因住院什么的，我必須要負責(zé)照顧老人。

　　我們來到活動站，還沒有向其他老人打聽，就看到那天被砸到的老爺爺從活動站的休息室里走出來，手里還拿著我的那個籃球�！靶』镒樱�終于見到你了，是不是不敢來玩兒了?”他笑著說�！袄洗鬆�，真對不起，我不應(yīng)當(dāng)犯了錯逃跑，您那天沒有傷到哪兒吧?”我很不好意思的低下頭向老人道歉�！拔覜]事，就是被球砸一下，哪能有什么事兒，我身子骨硬朗著呢!看這孩子多懂事兒”老邊回答我，邊向旁邊的人說，我的臉火辣辣的。媽媽忙說：“老人家，都是我不好，沒有管好孩子，幸虧是沒有什么事兒�！薄罢f哪兒去了，小孩子玩?zhèn)�球，又不是故意的，看把孩子嚇的，好多天都不敢來玩了，這球也不來找了�？炷没厝�，明天兒天繼續(xù)來這兒玩。咱們小區(qū)的活動站是個好地方呢!”

　　從此，我又開始在活動站里玩籃球了，不過，再也沒有砸到人就跑的現(xiàn)象了。我們幾個好朋友，偶爾還會去幫活動站做些力所能及的活兒，我們這群野小子也學(xué)會尊重人，也得到了老人和其他人的關(guān)愛。

　　在社區(qū)活動站的日子里，我學(xué)會很多，我現(xiàn)在變得成熟了，長大了。

社區(qū)活動作文 篇9

　　今天是社區(qū)活動的日子。

　　早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動我很不樂意。本來我只想報一個到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動，感緊報名參加。

　　我最喜歡的項目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地擺動，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關(guān)鍵時刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因為去救球而摔了一跤。還有兩次機會，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩(wěn)，上下快速地抖動，第二次，我掂了68個。第三次，預(yù)備開始，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時，球突然往前飛去，我來了一個猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個神龍?zhí)胶�，把球再一次救了回來，可這一次救，只持續(xù)了一兩個，球就掉了下來，啊，100個耶，突破了“我的世界紀(jì)錄”。

　　接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進，心理非常緊張，好不容易有人套進了一個，卻馬上要輪到了我�！跋乱粋�，唐天禹！”我走到了投擲點，拿起一個鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準(zhǔn)一個水瓶，這時，我想起了《我的.兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長出來的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個身子一條性命啊！”我把鐵環(huán)當(dāng)成了槍，“射”了出去，嘿，進了，就這樣，我以投中5個的絕對優(yōu)勢，獲得了一等獎，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。

　　我的比賽項目全部結(jié)束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動嗎？為什么” “非常喜歡，因為這一個活動非常的有趣，使我的暑假活動豐富多彩！也讓我十分的快樂！”

　　“你對你的成績滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績不怎么理想，但我卻一點也不灰心，下一次社區(qū)活動時，再接再厲，爭取更好的成績！”

　　“對社區(qū)活動有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動，可以多娛樂娛樂，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動還能鍛煉身體。多好啊！”

　　這一次社區(qū)活動真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個交流、溝通的舞臺。大家不僅得到了鍛煉，還增進小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務(wù)功能，促進了社會的和諧。

社區(qū)活動作文 篇10

　　今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　交警二大隊中隊長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學(xué)便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。

　　從這堂課中我明白惡劣機動車超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的.兒童不能騎自行車。

　　后來我們又來到了大街上，我們又開展了 猜字謎換獎品 的活動，我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內(nèi)總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾 沒過多久這兒變得更加干凈了。

　　社區(qū)活動一個為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。

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