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我的新班級作文

時間:2023-08-15 17:16:27 關于班級的作文 我要投稿

[合集]我的新班級作文14篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的新班級作文,歡迎大家分享。

[合集]我的新班級作文14篇

  我的新班級作文 篇1

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的xx,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(x)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在x老師的帶領下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的.心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(x)班這個溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

  我的新班級作文 篇2

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,之后,在同學們的'陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最終在王教師的帶領下欣然走向座位。

  沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫忙我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自我或教師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(5)班這個溫暖的大家庭。

  感激大家,期望我們能心連心,成為最要好的朋友。

  我的新班級作文 篇3

  記得四年級開學的第一天,我走在去學校的路上,激動的心怦怦直跳。我們的新老師會是怎樣的呢?我們的新同學又是怎樣呢?我真想快點知道。

  新來的班主任叫劉老師,她看上去年紀30歲左右(老師說有40歲了),她那長長的頭發(fā)烏黑亮澤,還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣,課堂氣氛十分活躍。當我們表現(xiàn)不好的時候,劉老師會耐心地指導我們;當我們表現(xiàn)認真的時候,劉老師會開心地露出笑臉。

  我們班的同學都非常努力,在體質(zhì)健康達標運動會上,我們?nèi)嗤瑢W努力拼搏,積極向上,獲得了集體項目所有第一名;在課堂上,我們坐姿端正,安靜地等待老師的到來;在全班同學連續(xù)四周的努力下,我們拿到了“行為規(guī)范免檢班級”這個榮譽稱號。正是因為同學們的`努力,大家才會取得這么好的成績。

  我們的學習環(huán)境很好,打開窗戶,撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮;地板、桌子一塵不染;桌子和凳子擺放得整整齊齊。

  這就是我們的新班級,一個我眼中完美的新班級。

  我的新班級作文 篇4

  日子一天一天從手指間滑過,轉眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學校——油田一中初中部,很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師,和同學們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心一定要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的.。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯,數(shù)學鹿老師和藹可親,任老師就像我們的知心姐姐,王老師雷厲風行,邱老師嚴肅認真,教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當然,班里也有溫暖的時候,有同學受傷時,不管認不認識,都會有同學上前幫忙;有同學不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務室,還有人跑去告訴老師。

  我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班,我喜歡他。

  我的新班級作文 篇5

  到了四年級,按照學校的規(guī)定,整個年級都需要分班,我被分到了四(x)班,我們班有43個人,其中一位同學是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。

  我非常喜歡這個新班級,同學們都很盡責。一開學,班主任x老師就把值日表排好了,同學們都很認真負責,爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板。因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上,我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達標運動會上,通過同學們的努力,我們班團體每個項目都是第一呢!

  我很喜歡我的新班級,同學們很團結,大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。在組建假日小隊時,我、xx、xx和xxx組成了一個假日小隊,國慶長假期間,我們假日小隊的人全部到齊了,我們走了好長時間的路,大家都沒有嫌累。到了xx濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務之后,我們還做了活動簡報,得到了老師的表揚。

  我很喜歡我的`新班級,我們的老師很盡責盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學們也都很服從老師的指令。

  我愛我的新班級。

  我的新班級作文 篇6

  暑假的兩個月像夢一樣美麗而短暫,轉眼我升四年級了,我的許多好朋友被分到其他班,我最喜歡的李老師也不再教我了,我感到很遺憾,校園不再那么美好。

  經(jīng)過了兩個星期,我漸漸愛上了這個陌生的新班級。蔡老師是我們的班主任,他長得人高馬大,說起話來聲音很洪亮,他很注重班級榮譽,就像我們班的司令。如果誰違規(guī)沒有組織紀律性害班級扣分,蔡老師就會“下令”懲罰,F(xiàn)在我每天到校門口就會檢查紅領巾和校徽,值日也很認真,集體榮譽感更強了。

  我們的'新語文老師姓謝,他個頭不高,烏黑光亮的頭發(fā),高高的鼻子上掛著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,別瞧他平時對我們很溫柔,如果有人在課堂上講話,做小動作,他就會瞪大眼睛,把聲調(diào)提高八度。有一次,我正準備開小差,老師的突然高音立刻把我驚回課堂,我暗暗慶幸,還好沒走“遠”。從那以后,我每節(jié)語文課都打起百分之一百的精神,參與到學習中。

  我的同桌長得高高壯壯的,人稱“班級第一海拔”,坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著一位運動健將,據(jù)說他拿過好幾個短跑第一!我很羨慕;還有個同學什么都事都愛管,是我們班的“包青天”。對了,我們班還有個“小魔術師”他可以輕松地把眼皮翻上去,可神奇了,我們班的同學真是人才濟濟。

  這就是我的新班級,一個有特色,充滿魅力的班級。

  我的新班級作文 篇7

  我們班叫“春芽班”,這個班名的意義就是:我們都要和小芽一樣堅強,不怕風吹雨打,長成參天大樹。

  我們的班主任是朱老師,她的兒子已經(jīng)上初中了,所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了,每個星期一,都會評出好學生,給他們發(fā)吃的、喝的、用的,還有獎狀。

  我們班是三年級中人數(shù)最多的',共有33人。有因為調(diào)皮經(jīng)常給班級扣分的;有經(jīng)常被老師表揚的;有好動的;有文靜的;還有學習特別好和特別不好的同學。調(diào)皮的同學是林同學和夢同學,他倆本來是好朋友,可不知道怎么了,就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬,常沒事找挨打。比如,他還經(jīng)常對夢同學說許多壞話,如:夢同學發(fā)瘋啦!夢同學是妖怪!夢同學哈哈。

  我們班的班級文化很豐富,教室的整體色調(diào)是青草綠的,墻上有許多展示區(qū),“美文萃繪”是展示同學們寫的優(yōu)秀作文和手抄報的地方;還有“紅領巾,增光彩”欄目,是表揚同學們做的好人好事的地方。

  這就是我們班春芽班!我們都是春芽般的希望。

  我的新班級作文 篇8

  又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友,而是迎來了一批新同學。

  我的新班級由41名學組成。新的學期,新的計劃,新的開始,新的老師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開始。

  面對新的班級,新的老師和同學,我很興奮,盡管我不了解對方,不能一下子適應新老師的教學方式,但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對方,多配合老師;丶液笪覀冋J真做作業(yè),上課認真聽講。

  在許多的老師中,印象最深的就是語文老師,他可不是我們的新老師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的'。提起語文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語文老師的教學方式會讓你大吃一驚,丁老師上課的風格的獨具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學習知識,我覺得這種教學方式很好,不會讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。

  其次就是生物老師了,大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識,如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者,他的教學方式和語文老師一樣都別具一格,各有各的好。生物老師的課上豐富多彩,讓我們學的不亦樂乎。

  新的班級,肯定有新的同學,這個班里的同學,可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級,我覺得很真實。

  這就是我的新班級。

  我的新班級作文 篇9

  今天離報名還有一天的時間了,下午天氣突然變得陰云密布,看來有大事要發(fā)生了。我不安的拿起手機,查看五(2)班娃娃群,果然,大事真的發(fā)生了。

  打開五(2)班娃娃群,5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張,看了一眼,原來是六年級的分班情況。我大概看了一眼,就直接翻到了第2張,可是我找了很長時間,仍然都沒有找到我的.名字。我心里一陣失落:我肯定是被分到別的班級了,萬一我和好朋友分開了怎么辦?我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇,有我的名字,原來我被分到六(1)班了,可我怎么找也找不到好朋友的名字,我的心里像少了什么似的,久久不能平息。第二天早上,我和爸爸媽媽去六(1)班報名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意,其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了,她剛一開口,我就被驚到了:哇!這位老師的聲音怎么會這么好聽,簡直就像是百靈鳥的叫聲,既清脆又溫柔?杉词故沁@樣,我依然開心不起來:同學都換了,為什么連老師也要換啊?可是轉念一想,換個班級,換個老師也未必是件壞事,反倒可以在不同的環(huán)境里看到自己的不足,還可以和別的同學比一比學習。想著想著,我的心里沒那么涼了。

  雖然換了班級,換了同學,但是能更加的體現(xiàn)出自己的不足并改正,還可以交到新朋友,這樣一想,換班也是件好事啊。

  我的新班級作文 篇10

  我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會讓我很專注,還會感到很開心。

  下課時,教室是我的休息站,有時,它也像張開翅膀保護我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時也會發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時,我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時,天使就好像陪著全班聽課,不管是國語課、數(shù)學課、社會課、英文課等……,它都會陪著我們,在我心目中,它是個十全十美的天使教室,也是個萬能的天使教室!

  下課時,我喜歡在這熱鬧的`天使教室里坐著休息、玩耍或打桌球,上課時,我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識的課本資料,聽著溫柔的教師說出的話語,我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真簡便又舒服,象是坐在王位上的國王,擁有幸福歡樂的一切。

  在新教室以往有過許多喜怒哀樂,發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!

  我的新班級作文 篇11

  金秋九月,帶著幾分新奇,幾分夢想,我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學,新老師,新班級,給了我新的憧憬。面對此情此境,何不把我們的新希望,我們的新追求寄托在一個新的班級中,凝結成一種班風,與未來的新生活相伴隨。

  當我踏進初一一班教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結互助的`好班,還是一個松散,不守紀律的“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛,互相幫助,不但學習成績好,而且有共同目標的文明集體。

  但是,現(xiàn)實和我想象的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位老師都說我們班紀律差,甚至還有老師“活活”被我們氣哭,氣走……不僅如此,在平時的課堂上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學勇躍發(fā)言,總讓老師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。因此,班主任老師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情況有些好轉,但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標,沒有斗志,只會在班里混日子!

  這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點,團結一心,遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。

  一班的同學們,讓我們用實際行動,共同努力,一齊彈奏出最美,最和諧的班級樂章;一齊創(chuàng)造出最美,最理想的新天地吧!

  一班啊,你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!

  我的新班級作文 篇12

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天來到五(5)班,看到同學們正風趣地交談,頓時感到親切,好像早就融入了這個大家庭,接著,在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹,最后在王老師的.帶領下欣然走向座位。沒過多久,又初識了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級學習、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時,同學們都爭著向我介紹自己或老師,有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點,我十分開心,很愛五(5)班這個溫暖的大家庭。

  感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。

  我的新班級作文 篇13

  日子一天一天從手指間滑過,轉眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個學校――油田一中初中部,很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師,和同學們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心必須要交到朋友。

  我原以為,這一周不會好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯,數(shù)學鹿教師和藹可親,任教師就像我們的知心姐姐,王教師雷厲風行,邱教師嚴肅認真,教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

  班級就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭吵,糾紛更是家常便飯。當然,班里也有溫暖的'時候,有同學受傷時,不管認不認識,都會有同學上前幫忙;有同學不舒服時,也會有人主動送他去醫(yī)務室,還有人跑去告訴教師。

  我們這個新班級有喜有憂,有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班,我喜歡他。

  我的新班級作文 篇14

  快開學了,聽說我們年級要重新分班了,我很不高興,因為我和一班的同學一起學習了整整四年,同學之間有了很深的感情,當然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。

  報到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個新的環(huán)境,有點不太適應,連>班主任讓我當班長我都沒興趣。

  但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。

  水老師也很負責任,她每天都要通過校信通把當天的作業(yè)發(fā)到家長的'手機上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學習要求很嚴格,必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

  xx班是一個新組建的班集體,我一定要好好學習,天天向上,為我們的新集體添光彩。

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