關(guān)于愛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛的作文1
千萬(wàn)不要太愛一個(gè)人，會(huì)被他牽著鼻子走，動(dòng)輒方寸大亂，如被魔杖點(diǎn)中，完完全全不能自己。從此，你沒有自己的思想，沒有自己的喜怒哀爾，你以他為中心，跟他在一起時(shí)，他就是整個(gè)世界；不跟他在一起時(shí)，世界就是他。
太愛一個(gè)人，會(huì)無(wú)原則地容忍他，慢慢地他習(xí)慣于這種縱容，無(wú)視你為他的付出，甚至?xí)X得你很煩、太沒個(gè)性，甚至開始輕視、怠慢、不尊重你。
太愛一個(gè)人，你無(wú)異于一支人，你無(wú)異于一支蠟燭，奮不顧身地燃燒，只為求得一時(shí)的光與熱。待蠟燭燃盡，你什么都沒有了。而對(duì)方只是一支手電筒，他可以不斷放入新電池，永遠(yuǎn)保持活力。
太愛一個(gè)人，他會(huì)習(xí)慣你對(duì)他的好而忘了自己也應(yīng)該付出，忘了你一樣需要得到同等的.回報(bào)－－他完全被你寵壞了。不要以為你愛對(duì)方十分他也會(huì)愛你十分，愛是不講理由的，所以很我時(shí)候，愛也是不平等的。
不，不要愛一個(gè)愛得渾然忘卻自我。那樣全身心的愛只應(yīng)該出現(xiàn)在小說(shuō)里，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越不歡迎不顧一切的愛。給他呼吸的空間，也給自己留個(gè)余地，飛蛾撲火般的愛情，正在進(jìn)行時(shí)固然讓人覺得壯美，但若它成為過去時(shí)，你如何收拾那一地的狼藉？投入那么多，你能否面對(duì)那慘重的損失？所以，愛一個(gè)人不要愛到十分，八分就已經(jīng)足夠了。剩下的兩分，用來(lái)愛自己！
關(guān)于愛的作文2
愛，猶如大海一樣遼闊，是金錢買不到的；愛，是人間最美好的情感，使人間充滿溫暖。你有感受過愛嗎？我有。
那天，我獨(dú)自走上學(xué)校的路上，嘴里歡快地唱著《上學(xué)歌》，“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早……”歌還沒聽完，天空作對(duì)似的，下起了小雨。我想：就這點(diǎn)雨，還想阻止我。哈哈，太好笑了。正當(dāng)我想往學(xué)校方向沖去的`時(shí)候。老天爺就給我一個(gè)下馬威，下起了大雨。我趕緊跑到一家便利店門前避雨。這時(shí)，有兩個(gè)小人出現(xiàn)在我的腦海中。小白人說(shuō)：“我們?cè)谶@等雨小一點(diǎn)，就去上學(xué)。如果遲到，就跟老師解釋一下就好了�！毙『谌苏f(shuō)：“不要上去，上去會(huì)變成落湯雞的。待會(huì)就請(qǐng)假，在家玩手機(jī)最好不過了�！�
這時(shí)，從便利店里走出來(lái)一位叔叔。他見我兩手空空，又是一副著急的樣子，就問：“小朋友，怎么啦？”我皺著眉頭說(shuō)：“叔叔，我要去上學(xué)，，可是這雨下得這么大，我沒辦法上學(xué)了�！笔迨迓牶�，有折回店里。不一會(huì)兒，叔叔從店里拿了一把嶄新的雨傘遞給了我，說(shuō)：“小朋友，拿上雨傘上學(xué)去吧�！薄安恍校蔽一卮鸬溃骸澳惆延陚憬o了我，你怎么去上班啊。”“沒事，你上學(xué)要緊。我再等一下。”叔叔笑著說(shuō)。
接過叔叔的傘，我向叔叔道了謝，匆匆地走進(jìn)雨中，向?qū)W校的方向走去。我覺得，身后有一股力量，在不斷地激勵(lì)著我。這股力量就是——愛。
關(guān)于愛的作文3
愛是圣潔的安琪兒贈(zèng)與每個(gè)人最神圣的禮物，每個(gè)人都是愛的接受者，又是愛的傳遞者。
我喜歡被愛的感覺，像躺在比白云還柔軟的床上，幸福無(wú)邊，讓我向往。我喜歡愛人的感覺，像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，快樂無(wú)限，讓我陶醉。
媽媽的愛就像清香的米粥，那顆顆剔透飽實(shí)的米�；胛咐�，一如媽媽關(guān)切的話語(yǔ)，質(zhì)樸而又溫暖；爸爸的愛如涼爽的冰糕，替我攆走了暑氣，幫我驅(qū)散了內(nèi)心的燥熱，讓我在青春的路上少走彎路。普通的話語(yǔ)，瑣碎的事件，平凡的人物，透過愛的透鏡匯聚成明亮的光斑。
當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行的時(shí)候，有同學(xué)和我們?yōu)榘�，有老師為我們指引航向。�?dāng)你在生活中遇到難題時(shí)，有親威朋友的'幫助，有鄰里鄉(xiāng)親的關(guān)心……
被愛的感覺真幸福！
當(dāng)時(shí)光老人把我?guī)?7歲的殿堂，通過書籍，那純潔的愛情女神悄悄地“降臨”在我的身邊。那《沖動(dòng)的懲罰》讓我在《夢(mèng)醒時(shí)分》《痛徹心扉》。它讓我體驗(yàn)到愛不是隨便說(shuō)說(shuō)，盡管有時(shí)我很煩惱，我《不想長(zhǎng)大》，但那也是我《成長(zhǎng)與蛻變》的標(biāo)志。所以，我像在享受咖啡一樣，微笑著陶醉在苦澀與甜蜜之中。
別人一道題不會(huì)了，我給他講解；別人做錯(cuò)了事，我?guī)退恼@些都讓我感到欣喜。
愛人的感覺真快樂！
愛是芳香的，當(dāng)你吸進(jìn)愛的氣味時(shí)，你的心里一定充滿了歡樂。不管是愛人，還是被愛，感覺都像溪水流過山間發(fā)出的歡笑，又像仰望天空，內(nèi)心忽然裝滿整個(gè)藍(lán)天的欣喜。這種感覺讓我向往，讓我陶醉。
關(guān)于愛的作文4
愛？這讓我思緒萬(wàn)千：有老師對(duì)我們的關(guān)愛，有同學(xué)對(duì)我們的友愛，有親人對(duì)我們的愛…… 那一幕，又映入我的眼簾。
那天，本來(lái)還天氣晴朗，一下子就下起大雨。老天爺一定又遇到什么傷心事哭起來(lái)了。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)。雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，震耳欲聾，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙。
“叮零零......”放學(xué)了。我走下了樓梯，這才猛然想到我忘帶雨傘了。我心急如焚，不知如何是好。突然，在雨中，有一把藍(lán)色的雨傘出現(xiàn)了。那張熟悉的面孔離我越來(lái)越近。咦？不是媽媽嗎？我仿佛是掉進(jìn)深谷的小鳥 得到 救助一樣，心花怒放。媽媽走過來(lái)，豆大的粒珠從她臉頰滑過�！皝�(lái)，拿著雨傘。我背你。”媽媽親切的說(shuō)。看著媽媽虛弱的身體，我不禁猶豫了。媽媽昨天才剛發(fā)燒，現(xiàn)在還沒好呢。等我猶豫得來(lái)，媽媽已經(jīng)把我背上去了。媽媽吃力地走著。我懇求媽媽讓我自己走，可媽媽卻說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在雨下那么大，一會(huì)兒淋著了可就會(huì)感冒的.�！笨粗鴭寢屇菐讞l明顯的白發(fā)，我不禁熱淚盈眶。平時(shí)媽媽為我勞苦的情景又在我腦海里閃過：多少個(gè)夜晚，媽媽輔導(dǎo)我做作業(yè)。多少個(gè)半夜，媽媽來(lái)為我和妹妹蓋被子，然后又悄悄離開。多少個(gè)早上，媽媽為我們買早餐......我再也忍不住了，抱著媽媽那暖暖的背，說(shuō)了一聲：“媽媽，你辛苦了......”
��！媽媽的愛是深沉的，又千斤重。媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽的愛是春雨，滋潤(rùn)著我的心田。
關(guān)于愛的作文5
“��？又要被‘綁架’！我唉聲嘆氣，悶悶不樂的說(shuō)。這些天我經(jīng)常被“綁架”，其實(shí)我說(shuō)的“綁架”只是一個(gè)調(diào)整我坐姿的矯姿儀。這個(gè)儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個(gè)儀器就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，震的你寫不成作業(yè)，還會(huì)發(fā)出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。
你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的情況下寫完作業(yè)的。這個(gè)僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動(dòng)，其它地方都不行。其中有一段時(shí)間，我特別、非常、無(wú)比的討厭這個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲覐男W(xué)到初中用媽媽的話來(lái)說(shuō)，坐姿就沒好過。在這期間媽媽給我買了好幾種調(diào)整坐姿的神器，可好像對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒什么用。直到今天我依然在用著這類神器！有一次我正在寫政治作業(yè)，身上的矯姿儀響了起來(lái)，我剛剛想到的.思路全都沒有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來(lái)了。這時(shí)儀器又響了，我的氣馬上都發(fā)泄在這個(gè)儀器身上，又跺腳，又發(fā)脾氣。后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來(lái)，心情也不那么糟糕了，身體也不由自主的挺拔了起來(lái)。
之后我好像漸漸忘了它，感覺寫作業(yè)的速度和質(zhì)量都增加了，媽媽也不再成天發(fā)愁我的坐姿問題了。雖然現(xiàn)在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我�，F(xiàn)在的我，真是又恨它，又愛它��！
關(guān)于愛的作文6
愛是一個(gè)神圣而又偉大的字。
從小，我們就生活在別人濃濃的愛中。
在一歲時(shí)，父母耐心教我們說(shuō)活，教我們走路。不管我們做錯(cuò)了什么，他們首先怪的，卻是自己。在六歲時(shí)，我們上了學(xué)校，老師第一堂課教給我們的便是如何愛別人。我們長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)、老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們，其實(shí)這也是愛我們的`表現(xiàn)，他們也是為了我們好。我們就像一棵棵小樹，在別人的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
在這些愛里，令我最感動(dòng)的，是母愛。
媽媽，一個(gè)平常而又不平常的稱謂。世界的每個(gè)角落，都有人親切的呼喚著這個(gè)字眼。媽媽的愛，太陽(yáng)般耀眼；媽媽的愛，火爐般溫暖；媽媽的愛，雪一樣潔白無(wú)瑕。
我有一個(gè)愛我的媽媽，或許對(duì)別人而言，她并不美麗，但在我心里，她的地位無(wú)人可比—— 是她，賦予我生命；
是她，手把手地教我寫出人生的第一筆；
是她，寸步不離地保護(hù)我，教我踏出人生的第一步；
是她，樂此不疲地教我吐出人生的第一個(gè)字，媽……
忘不了她在我發(fā)燒時(shí)冒雨買藥；忘不了她在我哭泣時(shí)的細(xì)心安慰；忘不了他在我勞累時(shí)遞上的熱茶；忘不了……
媽媽的臉，不再清秀，已然布滿皺紋；媽媽的頭發(fā)，不在烏黑，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)……但不管怎樣，我都是她最愛的人。
關(guān)于愛的作文7
我愛上網(wǎng)。一看到別人上網(wǎng)，手就發(fā)癢，上了網(wǎng)手才不發(fā)癢。
每個(gè)星期六上午是我玩電腦的時(shí)間，我就打開電腦開始上網(wǎng)。網(wǎng)上有很多與少年兒童有關(guān)的網(wǎng)站，我每次都輸入“游戲”兩個(gè)字，一點(diǎn)“搜索”，成堆的小游戲在我眼前出現(xiàn)。我最喜歡的是“閃電快打”，這個(gè)游戲的內(nèi)容是一個(gè)人去打他的對(duì)手，佩帶的武器有刀子、酒瓶、棒子……鍵盤上的上下左右鍵是控制走的，R和E分別是重打和輕打。一開始有兩個(gè)對(duì)手來(lái)攻擊我的人，我用重打向他們各打一錘，一打就干掉他們了。后面的`對(duì)手越來(lái)越多，但我的人不怕。人越來(lái)越多，包圍了我的人，正在這緊張的時(shí)候，我趕快控制我的人從背包中取出一個(gè)大錘子，左一錘右一錘，對(duì)手忽左忽右地躲閃著，我的人緊追不舍，堅(jiān)持到最后，終于干掉了所有的對(duì)手，電腦屏幕上出現(xiàn)“哈哈！”兩個(gè)大字，我一看我的人手中還拿著一張獎(jiǎng)狀，我真高興！
但是，要是遇到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只有送去修理。自從爸爸安裝了金山毒霸，病毒一出現(xiàn)我就打開金山毒霸，設(shè)置為“殺毒”一掃描，病毒就被殺死了。
我喜歡上網(wǎng)，不要以為我只是玩游戲，因?yàn)榫W(wǎng)上我可以了解到許多東西。比如說(shuō)我想查找關(guān)于恐龍的資料，輸入“恐龍”搜索，關(guān)于恐龍的內(nèi)容全都出來(lái)了。我忽然想起天很冷，南極的企鵝在干什么呢？我查找到南極企鵝的照片，上面有企鵝媽媽下蛋、小企鵝出殼什么的。
網(wǎng)絡(luò)真有趣！
關(guān)于愛的作文8
小學(xué)的時(shí)候很多孩子都上午托班，雖然百般不情愿我也去了，在午托班和多數(shù)人相處也都算融洽，三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)新的小朋友，比我小一年級(jí)，這里有幾個(gè)和她同年級(jí)同班的，所以她雖是慢熱型卻也很快融入了新環(huán)境。
我和她的同學(xué)也常在一起玩，年齡并不能妨礙什么，?她慢慢活潑起來(lái)，中午靠在一起吃飯，我們床位也是在一起的，我們?nèi)ド⒉�，看小�?dòng)物，彼此都敞開了心扉，開始透露互相之間的秘密，她總是描述得吃穿不愁，家庭充裕，她心氣高，很喜歡領(lǐng)導(dǎo)人，所以在我們四個(gè)之間她成了領(lǐng)頭的成員。
后來(lái)我們偶然間去她家，發(fā)現(xiàn)了并不是如她所說(shuō):住的是一所平房，裝修簡(jiǎn)陋，衣柜里的衣服款式很老，飯菜比不上平常人的`吃食。我們想，無(wú)論如何趁她不在，替她保住這個(gè)秘密。她待人不薄，也很善良，但又自尊心強(qiáng)，想受到別人的尊敬，我們守護(hù)的不只是一個(gè)秘密，還是一個(gè)小女孩的要強(qiáng)。
現(xiàn)在我們替她保守著，將來(lái)她總會(huì)創(chuàng)造出自己想要的那種生活?，她人不賴。
如同之前那樣，我們和她正常玩耍，如今三年過去了，我們?nèi)齻�(gè)人守護(hù)了一個(gè)女孩三年，愛是包容，這便是友愛了。
關(guān)于愛的作文9
太陽(yáng)漸漸地下山了，黑暗籠罩著天空。我和爸爸媽媽回到了家，媽媽打開門后，我用手摸向了電燈開關(guān)，“卡卡”咦！燈怎么不亮？
我疑惑不解地問：“媽媽，燈怎么不亮了？”
“大概是停電了吧�！眿寢屧谝贿呎f(shuō)道。
我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我下去看一看，5分鐘之內(nèi)就回來(lái)�！�
我飛快地跑到了樓下，家家戶戶都亮著燈，只有我們這一棟樓沒有電。我想可能是要修什么東西而沒有電吧！我一步一步地走回了家，輕輕地敲了敲門。
媽媽說(shuō)：“回來(lái)了。”
“嗯。”說(shuō)著我從柜子里拿出了一根蠟燭，找來(lái)打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃以后，在桌子上滴了兩滴蠟燭油，然后把蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地固定在桌子上。這時(shí)，爸爸走過來(lái)說(shuō)：“文文，你對(duì)蠟燭有什么了解，說(shuō)說(shuō)好嗎？”
我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“它的好處就是如果沒有電了，可以把它拿出來(lái)，給人們照明�！�
爸爸說(shuō)：“是啊，它的好處很多，但是有一樣最可貴，它寧愿犧牲自己，也要照亮別人！”
望著爸爸嚴(yán)肅的神情，再看看那通體透明的蠟燭，使我不禁想起了我的老師。老師把自己的知識(shí)，毫無(wú)保留地全給了我們，把我們一步步引上了陽(yáng)光大道，給我們打開了一扇扇智慧的大門。把所有的都給了我們，而不求一絲回報(bào)。我們的老師不正像一只燃燒的紅燭嗎？
古語(yǔ)說(shuō)的'好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。想到這里，我又看了看蠟燭，蠟燭已經(jīng)燃燒了一多半了，雖然它只能照到一小塊地方，但在我心里卻能夠照的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
關(guān)于愛的作文10
世界上的愛有很多種，但讓我感覺最幸福、最偉大的愛就是母愛。當(dāng)媽媽您每天送我上學(xué)時(shí)，都會(huì)說(shuō)到這樣的一句話：“寶貝，小心點(diǎn)�。 边@讓我感到“守護(hù)天使”般的`母愛，每當(dāng)我生病住院的時(shí)候，你總是焦急地守著我，這讓我感到了無(wú)私的母愛……
母愛不僅無(wú)私偉大，而且還很溫暖。記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在路邊買了一個(gè)包子吃，結(jié)果到了晚上，一陣劇烈的疼痛敲響了我的神經(jīng)，“哎呀！肚子好疼��！”于是，我“嗖”的一下跑到廁所拉了起來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，便把我拉得筋疲力盡，媽媽看到后，就像熱鍋上的螞蟻，再也坐不住了，于是疾步如飛地把我背到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)了，需要輸液到凌晨。這時(shí)，我說(shuō)：“我不輸，太疼了！”可旁邊著急的媽媽卻鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“我想你一定是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！笨粗鴭寢屩钡臉觾海也磐掏掏峦峦碌卣f(shuō)：“好吧！”輸液開始了，媽媽寸步不離地守著我，當(dāng)時(shí)，那年幼無(wú)知的我只知道摟在媽媽的懷抱是多么幸福，卻不知道媽媽是那么地?fù)?dān)心我，心疼我。在我睡醒的時(shí)候，正看到媽媽叫護(hù)士給我拔針，此時(shí)，媽媽看到我身體恢復(fù)后，鎖住的眉頭才松了下來(lái)，心中的一塊石頭也落了地……
愛其實(shí)就在我們的身邊，所以我們要懂得愛，珍惜愛。
關(guān)于愛的作文11
愛，讓我在孤單的時(shí)候感到溫暖；愛，讓我在迷茫的時(shí)候找到方向；愛，讓我在失落的時(shí)候?qū)で蟮陌参俊凼巧袷サ�，愛是無(wú)處不在的！
早晨，總有人叫我起床，為我做好豐盛的早餐，陪我上下學(xué)。晚上陪伴我完成作業(yè)。當(dāng)我睡著時(shí)，那個(gè)人卻在為我洗衣服，為我批改作業(yè)，卻從不說(shuō)一個(gè)累字，總是把最好的一面展現(xiàn)給我們。那個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
在學(xué)校老師教會(huì)我們知識(shí)，我們?cè)诶蠋煹恼d誨教導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋里遨游。如果老師是園丁，那我們就是在園丁精心的栽培下的花朵。當(dāng)你無(wú)意間進(jìn)入老師的辦公室時(shí)，你會(huì)看到桌上堆滿了作業(yè)，垃圾桶里的用完的紅筆芯數(shù)不勝數(shù)。夜深了，在我們進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師窗前的燈卻還未熄滅，老師正在為明天備課，讓我們汲取更多的知識(shí)。
在課后的時(shí)間，總有你的伙伴陪伴在身邊。大家一起嬉戲打鬧，走在你有困難的時(shí)候他們?yōu)槟闩艖n解難，當(dāng)你上臺(tái)展示緊張時(shí)，他們向你投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓你更加自信，伙伴們時(shí)常在我們身邊給我們愛的鼓勵(lì)。
父母的愛是偉大的；老師的'愛是無(wú)私的；朋友的愛是純真的。愛是神圣的。是無(wú)處不在的，愛就在我們身邊，讓我們好好珍惜每一個(gè)愛你的人吧！
關(guān)于愛的作文12
愛，有千千萬(wàn)萬(wàn)種。母愛，在你絕望時(shí)給予你鼓勵(lì)；友愛，在你受傷時(shí)為你分擔(dān)痛苦。愛，也如同沙漠中的綠洲，在絕望時(shí)讓你脫離困境；如同冬日里的陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。
這個(gè)世界之中，因?yàn)橛心笎鄱利�，因�(yàn)橛杏褠鄄啪省６鴲蹍s會(huì)在無(wú)意之中一閃而過，悄無(wú)聲息，所以我們一定要珍惜它。
關(guān)于母愛，我今天讀了一篇文章，名字叫《傘的故事》。這篇文章講了一位母親為了給兒子買一把傘，熬了幾天的夜織布賺錢，得到了傘，而母親的臉色就如同黃油布一般，她一定是累了。這篇文章讓我知道：母愛是無(wú)私的，一旦孩子有所要求，她都會(huì)拼了命的爭(zhēng)取，因此，她會(huì)為了自己的孩子付出一切的事物。孩子過得好了，她將會(huì)露出花一般的.笑容。
愛，永無(wú)止境，除了母愛，還有友愛。友愛跟母愛一樣濃厚，一樣重要。
友愛，處處都有。我也曾遇到過一次。雖說(shuō)那次我仍然骨折了，但是友愛還是為我分擔(dān)了一些疼痛。那次我在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步考試，一向以來(lái)無(wú)所是事的一位同學(xué)在中途把我給踢了一腳，我重重地摔倒在了地上，一直在地上打滾，全班同學(xué)蜂擁而至，孫宇辰首當(dāng)其沖。他一邊問候我的情況，一邊揉著我傷痛的地方。從此開始，我完完全全地領(lǐng)略到了友愛這個(gè)詞究竟是什么意思。
天上天下，惟愛獨(dú)尊。沒有愛的世界就會(huì)沒有光彩；沒有愛的世界將會(huì)沒有溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于愛的作文13
愛是在夜晚時(shí)照亮我們的道路；愛是一艘小船把我們帶到彼岸；愛是一把火溫暖人們的心；愛是讓你打開新的房門，幫你回想出美好的記憶。
在三年級(jí)的一次冬季長(zhǎng)跑，我們?nèi)５膶W(xué)生都在杭二中操場(chǎng)上跑步。那一天，天氣晴朗，我開心的跑在跑道上，太陽(yáng)照著我們的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的。忽然，聽見幾聲喊叫：“哎呀！是誰(shuí)呀，拉我辮子�！薄昂撸l(shuí)打我呀！”接著我趴倒在地，久久沒有動(dòng)彈。張桐語(yǔ)看見了，急忙跑來(lái)，彎下腰，領(lǐng)著我的胳膊，使出全身的.力氣把我給扶了起來(lái)，走路的時(shí)候跟著我的腳步一步一步拖著我走，還時(shí)不時(shí)的問：“你沒事吧，要不要歇一歇？”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我還是再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！”我們走了一段路，來(lái)到了校醫(yī)那。她扶我到椅子旁讓我坐好，然后和校醫(yī)說(shuō)明了事情的經(jīng)過。原來(lái)是一群大哥哥嫌我們跑太慢來(lái)?yè)v亂造成的。校醫(yī)在我身上檢查了一番說(shuō)：“讓周孫儀回教室休息一會(huì)兒�！本瓦@樣桐語(yǔ)又?jǐn)v扶我回到了教室，等我坐好后，幫我拿了水杯倒好水給我喝。接著她說(shuō)：“我去運(yùn)動(dòng)了，你好好休息，有什么事跟我說(shuō)哦�！�
這件小小的事情體現(xiàn)了同學(xué)之間的愛，在生活中，我們也要向張桐語(yǔ)一樣學(xué)會(huì)幫助別人，懂得愛。
關(guān)于愛的作文14
有一個(gè)字它包括世間萬(wàn)物的真情，有一個(gè)字它有著深沉的含義，又一個(gè)字它擁有說(shuō)不清道不明的意義，這個(gè)字便是愛。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字所表達(dá)的意思也有所不同，愛情，親情，友情，他們都離不開情字，而情字就是愛的前提，我所知道的愛不多，但我卻知道愛是寶貴的是無(wú)價(jià)的也是不可度量的，假如你拿一把尺子去量它，那么你到達(dá)月球上也量不到它的高度，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)它就是我們所表達(dá)的一種情感，但從大的說(shuō)它擁有了無(wú)限的力量。
一株小草在雨露的培養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，一顆不起眼的花籽被風(fēng)的吹拂下，最后落在了一個(gè)比它還不起眼的.地方，但卻在雨露的培養(yǎng)下開出了一朵美麗的花，這是雨露的培養(yǎng)，雨露之所以會(huì)培養(yǎng)它們是因?yàn)橄脒M(jìn)媽媽的懷抱，大地母親無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛，大地母親也哺育著我們，希望我們也能夠茁壯成長(zhǎng)，大地母親給我們物質(zhì)上的財(cái)富，也給了我們生命上的支持。
那是一個(gè)平常的夜晚，但是我被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，耐不住好奇，就尋找聲音的來(lái)源地，打開窗戶，哦原來(lái)是在外面，我正好奇怎么了的時(shí)候，眼前的一幕令我震驚了，一只小鳥正撕心裂肺的朝天叫著，聲音中包含著無(wú)盡的痛苦與凄情，在她的旁邊有一只比它大的小鳥躺在了那冰涼的路上，身上滿是鮮血，羽毛也掉落在了路上，風(fēng)把它吹走了，應(yīng)該也是不想看見這悲痛的一面，我最后都不知道怎么熬過的這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
愛是無(wú)價(jià)的請(qǐng)珍惜她。
關(guān)于愛的作文15
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛，能使快要放棄的`人恢復(fù)勇氣，重新振作；愛，能使生活發(fā)生奇跡；愛，能讓我感到了溫暖。
記得那時(shí)，我還在上幼兒園。一天傍晚，媽媽送我上圍棋課。送我到學(xué)校門口后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在去超市買東西，等下課了我會(huì)來(lái)接你。”于是我走進(jìn)學(xué)校大門，來(lái)到圍棋教室門口。卻發(fā)現(xiàn)教室門緊閉，門上貼著“今日停課”四個(gè)大字。這下遭了，粗心的媽媽竟然忘記了。我連忙往回跑，想去找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)天色黑暗，媽媽早已不見了蹤影。
我終于害怕得哭了起來(lái)，在校門口漫無(wú)目的地尋找著媽媽。那時(shí)是冬天，刮著呼呼的西北風(fēng)，我又冷又急，都快變成賣火柴的小女孩了。這時(shí)對(duì)面一家雜貨店的阿姨看到了手足無(wú)措的我，急忙跑過來(lái)關(guān)切的問我：“小妹妹，怎么了？”“我找不到媽媽了……”我一邊哭，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了事情的原因。阿姨看我凍得發(fā)抖，連忙帶我去了雜貨店，給我披上衣服，又拿起電話讓我聯(lián)系給媽媽。可電話始終無(wú)法接通，我哭得更厲害了。阿姨用她那溫暖的聲音不停地安慰我，最后決定帶我去最近的超市找媽媽。細(xì)心的阿姨又囑咐店里的人如果看到有人找小孩，就讓她等等。
來(lái)到超市后，阿姨七拐八彎，費(fèi)了很多周折，終于順利地找到了正在買東西的媽媽。阿姨看到媽媽緊緊地?fù)肀е�，開心得笑了。這時(shí)我心頭涌起一股暖流，那是這個(gè)陌生阿姨，在這個(gè)寒冷的冬夜，帶給我春日般濃濃的暖意。
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