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《傅雷家書(shū)》讀后感

時(shí)間:2023-08-16 10:05:33 讀后感大全 我要投稿

(實(shí)用)《傅雷家書(shū)》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《傅雷家書(shū)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)《傅雷家書(shū)》讀后感

《傅雷家書(shū)》讀后感1

  《傅雷家書(shū)》其實(shí)不僅僅是讓人們知道傅雷的一些思想,而更多的是幫助現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)來(lái)如何教育好孩子。這是以一種不同方式,展現(xiàn)出來(lái)的教育指數(shù)。許多大人,包括我的爸爸媽媽看了也是受益匪淺。

  更何況我也是一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子,傅雷對(duì)藝術(shù)的看法和思想,更是讓我覺(jué)得震撼。他對(duì)兒子從小的培養(yǎng)與管教,常人看來(lái)非常的嚴(yán)格,許多人并不認(rèn)同。但是卻每發(fā)現(xiàn)他對(duì)兒子的那更深沉的愛(ài)。他的愛(ài)并不是常在嘴邊說(shuō)什么,平白表面的話(huà)語(yǔ),而是從對(duì)兒子的教育來(lái)表達(dá)。

  他對(duì)孩子的.教育無(wú)微不至,持續(xù)了一生。對(duì)孩子的愛(ài)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我相信,更多的人會(huì)被他所感染并受益。我將一直都會(huì)記著這從書(shū)中的來(lái)的感受。

《傅雷家書(shū)》讀后感2

  所謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”,《傅雷家書(shū)》中我們不僅能看到傅雷對(duì)傅聰?shù)膰?yán)厲,更多的是傅雷對(duì)傅聰?shù)臓繏炫c關(guān)心。書(shū)信在通訊不發(fā)達(dá)的年代,無(wú)疑就是溝通兩地人情感的使者,即使身處異國(guó)他鄉(xiāng)也阻隔不了傅雷與傅聰之間的父子情深。

  相信在傅聰剛出國(guó)的日子里,傅雷是非常不適應(yīng)的,他開(kāi)始認(rèn)真的回憶,深刻的反省雖說(shuō)他認(rèn)識(shí)到自己的嚴(yán)厲,但與傅聰?shù)腵書(shū)信往來(lái)間仍把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>

  傅雷說(shuō):也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力一個(gè)答案。我認(rèn)為不管努力是否會(huì)得到物質(zhì)上的回報(bào),我們至少在精神上有所充實(shí),如果每天把時(shí)間用到有用的事情上,我們一定會(huì)有進(jìn)步,有收獲。

《傅雷家書(shū)》讀后感3

  最近每次乘飛機(jī)的時(shí)候,都看看電子書(shū)。最近看的是傅雷家書(shū)。感慨有三。一是傅雷先生的`知識(shí)淵博,學(xué)貫東西。精通英語(yǔ),法語(yǔ)、文學(xué)、音樂(lè)、戲劇和繪畫(huà),當(dāng)然后三類(lèi)主要是側(cè)重于評(píng)論。不知當(dāng)代的大家有誰(shuí)能比。二是對(duì)兒子的愛(ài),在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng),并且渴望與孩子的交流。字里行間,真真切切。不僅給兒子寫(xiě)信,還要用外文給兒媳婦寫(xiě)信囑咐事項(xiàng),交流思想。撇開(kāi)傅雷先生夫婦的學(xué)術(shù)成就,它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書(shū)中提及人之意志要堅(jiān)強(qiáng),否則不能成器。反思自己,意志薄弱,容易被別人影響確實(shí)是我的弱點(diǎn),必須要注意克服。

《傅雷家書(shū)》讀后感4

  在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛(ài)的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng)。他說(shuō):“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長(zhǎng)的'!倍,他謙虛誠(chéng)懇地說(shuō):“我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往!

  孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨著孩子的成長(zhǎng),并且自己也能一起成長(zhǎng)的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應(yīng)酬的家長(zhǎng)有時(shí)間也讀讀這些家書(shū),想想我們給了孩子一些什么?為了孩子我們自己應(yīng)該怎樣做?

《傅雷家書(shū)》讀后感5

  《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦以書(shū)信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,父母對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意流露在字里行間。

  傅雷與傅聰通過(guò)書(shū)信一起討論藝術(shù),研究樂(lè)曲的內(nèi)涵,聊生活,講社會(huì)、國(guó)家,同時(shí)傅雷對(duì)傅聰?shù)牡赖陆逃彩肿⒅。傅雷用自己的?jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個(gè)”德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家“。

  父母的'愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人的道理,教他如何做學(xué)問(wèn),教他愛(ài)國(guó),影響著傅聰?shù)囊簧。我們也?yīng)該與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。

《傅雷家書(shū)》讀后感6

  身處異國(guó)他鄉(xiāng)的傅聰維系與家鄉(xiāng)親人關(guān)系的紐帶便是那一封封家書(shū)信。

  在書(shū)中傅老先生字里行間都流露一個(gè)嚴(yán)父對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.兒子的牽掛與關(guān)心。書(shū)信內(nèi)容大到國(guó)家尊嚴(yán),小到生活瑣事。這一封封信中所包含的教育使得傅聰有了如今的成就,一顆愛(ài)國(guó)的心,一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)偉大的鋼琴家。

  傅雷及其兒子在我們看來(lái)是近乎完美的,是令人羨慕的。我們也要盡力的去做好自己人生中的每一件事,不負(fù)你我白活一遭,正如傅雷所講“人活著要有意義”。

《傅雷家書(shū)》讀后感7

  “以演奏而論,我覺(jué)得大體很好,一氣呵成,精神飽滿(mǎn),細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,tonecolour變化的確很多。我們聽(tīng)了都很高興,很感動(dòng)。好寶寶,我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),將來(lái)一定能攀蹬峰頂!

  這是傅雷老師,聽(tīng)過(guò)兒子傅聰?shù)匿浺艉,?duì)兒子所講評(píng)的。這里面包括了,傅老師對(duì)兒子的錄音,精細(xì)的分析,以及客觀(guān)的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的`希望。這是家長(zhǎng)對(duì)寶寶的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)寶寶的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會(huì)成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給寶寶指明了前進(jìn)的路線(xiàn)。

《傅雷家書(shū)》讀后感8

  不是什么空嘮叨,也不是什么客套話(huà),《傅雷家書(shū)》是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的書(shū)籍。傅雷首先教兒子的就是做人,信中他給兒子糾正作文語(yǔ)法等,看似是想鍛煉兒子的文筆,實(shí)則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術(shù),他把兒子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)的對(duì)手,一起研究音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)。他是良師,亦是益友。書(shū)中寫(xiě)到他處處告誡兒子,隨處給兒子在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘,還通過(guò)和兒子的'來(lái)信激出一些青年人的感想,讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴(yán)父,也是慈父。

《傅雷家書(shū)》讀后感9

  為人父母者,有機(jī)會(huì)靜下心來(lái),真的應(yīng)該仔細(xì)讀一讀這本《傅雷家書(shū)》。

  通過(guò)閱讀,或許我們可以找到與孩子們平等相處,并引導(dǎo)他們找到生命真諦的方法。

  時(shí)代在變,親情永不變

  我總以為,時(shí)代在變,親情永不變!

  只不過(guò),過(guò)于忙碌的我們平時(shí)總是埋頭前行,卻忽略了駐足思考。

  《傅雷家書(shū)》是一本值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀體會(huì)的`好書(shū),在教育孩子方面也有許多值得我們借鑒和感佩的地方。

《傅雷家書(shū)》讀后感10

  《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子名篇。

  從書(shū)中我看出傅雷雖然愛(ài)自己的孩子,但他從來(lái)不寵愛(ài)自己的孩子,他對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷是希望他以后成為一個(gè)愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人。傅雷教育孩子先成人后成家,是為了培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考,傅雷的這種教育方式值得我們學(xué)習(xí),他是我們的'榜樣。

  我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)傅雷一家那種多溝通,多交流,互相理解的教育方式,這樣孩子與父母才能互相成為親密無(wú)間的朋友。

《傅雷家書(shū)》讀后感11

  父母的心始終念著孩子,孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海里。他們渴望孩子能時(shí)刻相伴左右,但又希望孩子能在國(guó)外得到更好的教育,更大的.發(fā)展。面對(duì)這樣的矛盾,他們的內(nèi)心是復(fù)雜的。

  傅雷對(duì)兒子的教育可謂嘔心瀝血,讓我佩服。有人說(shuō),傅雷對(duì)兒子是“大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢(qián),事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至!笨戳艘环庥忠环鈺(shū)信,確實(shí)如此。這樣用心,讓人潸然淚下。

  書(shū)信里字里行間流露出的這種感情,撥動(dòng)著我心中的漣漪,讓我不時(shí)想起爸媽對(duì)我的愛(ài)。

《傅雷家書(shū)》讀后感12

  為了培養(yǎng)傅聰成為一名優(yōu)秀的鋼琴家,傅雷在他很小的時(shí)候就送他去國(guó)外跟許多著名的鋼琴家學(xué)習(xí)。作為父母,他們要忍受常年見(jiàn)不到孩子的思念之苦,作為孩子,沒(méi)有父母在身邊陪伴,常常會(huì)感到孤單無(wú)助。

  可是,對(duì)孩子的深切的愛(ài),傅雷選擇了這樣一種特殊的方式來(lái)表達(dá)——寫(xiě)書(shū)信。傅雷常常堅(jiān)持、甚至在百忙之中抽空寫(xiě)長(zhǎng)達(dá)幾千字的書(shū)信給兒子,和傅聰進(jìn)行學(xué)術(shù)的'交流指導(dǎo),對(duì)他的生活的指引,教他如何克服學(xué)習(xí)上、生活上的困難。這是多么偉大而無(wú)私的一份愛(ài)啊!

《傅雷家書(shū)》讀后感13

  傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的`朋友,兒子傅聰從小對(duì)音樂(lè)有很高的造詣,是父親的驕傲,但傅雷總是從細(xì)節(jié)上去引導(dǎo)孩子,務(wù)必戒驕戒燥,對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心態(tài)。

  和兒子探討音樂(lè)、文學(xué)等方面的知識(shí),教誨孩子為人處事的道理,從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴(yán)格要求兒子。

《傅雷家書(shū)》讀后感14

  寒假中,我讀了一本有深重意義的書(shū),里面有一百來(lái)封信,它包含了獨(dú)雷對(duì)其兒子深深的父愛(ài)——《傅雷家書(shū)》。

  傅雷是一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)他兒子的`要求很?chē)?yán)格,在傅聰小時(shí)候,傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書(shū)中,流露出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,流露出了濃濃的愛(ài)子之心。

  傅雷與傅聰在信中談了音樂(lè)和生活方面,也教傅聰如何做人。傅雷會(huì)為兒子不足的方面提建議,幫助他改正,同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他。在信中,傅雷也會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并對(duì)自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn),悉心的教導(dǎo)他,讓他成為一個(gè)成功的、淡泊名利的人。

  所以說(shuō),兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。

《傅雷家書(shū)》讀后感15

  傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,次為藝術(shù)家,再者為音樂(lè)家,終為鋼琴家?”

  《傅雷家書(shū)》是一位爸爸為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對(duì)傅聰、傅敏的愛(ài)不是普通的噓寒問(wèn)暖,而是暗藏在他對(duì)兒子們的.諄諄教導(dǎo)中,暗藏在他對(duì)兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。

  《傅雷家書(shū)》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見(jiàn)。這些不同尋常的家書(shū),拼出一位爸爸對(duì)兒子的愛(ài),簡(jiǎn)單真誠(chéng)卻又偉大的愛(ài)。

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