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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-16 11:22:46 四年級(jí)的作文 我要投稿

(熱門(mén))小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  爸爸,一些事情我一直想對(duì)您說(shuō),可是一直找不到合適的時(shí)機(jī),趁今天寫(xiě)的機(jī)會(huì),我要對(duì)你說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)!

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō)“不要抽煙了!泵恳淮卧谀鼰煹臅r(shí)候我都對(duì)您說(shuō):“不要吸煙了,您沒(méi)看見(jiàn)煙盒上有行字嗎?吸煙有害健康!蹦鷧s沒(méi)聽(tīng),還對(duì)我大聲地喊:“快去學(xué)習(xí)去,一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,錯(cuò)一個(gè)你給我看著辦!”我非常傷心,因?yàn)槊恳淮挝衣?tīng)到您咳嗽吐痰的時(shí)候都替您難受!如果吸煙對(duì)身體有好處的.話(huà),別說(shuō)一天吸10根煙,就是一天吸100根我也不會(huì)說(shuō)您,吸煙對(duì)身體那是百害無(wú)一利呀!您的身體健康了,我們家才會(huì)幸福、快樂(lè)。

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō)有一段時(shí)間我每次睡覺(jué)之前都要對(duì)您說(shuō):“爸,別玩電腦了,看會(huì)兒書(shū)吧!”您馬上說(shuō):“好!好!好!你先睡吧,我馬上看。”到了半夜1、2點(diǎn)我起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn),您還在玩電腦,F(xiàn)在可好,每次看電視的時(shí)候您都要帶眼鏡或瞇著眼看,看,視力已經(jīng)下降了吧。您以后少玩電腦吧!要不然眼睛會(huì)起來(lái)越糟的!還怎樣打槍抓壞蛋呀!

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō)像昨天晚上那樣認(rèn)真地教我們打籃球,鍛煉身體,我希望那快樂(lè)的晚上會(huì)常常到來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的個(gè)子不高,皮膚白白的,前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹,兩只黑珍珠似的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,頭的兩側(cè)屹立著一對(duì)中等大小的耳朵,像哨兵一樣,加上一張震天動(dòng)地的嘴巴,這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧!我這粗心的勁兒,都忘把我的名字告知大家了,我姓郭,名忠正,瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。

  我的愛(ài)好是看課外書(shū),一看起書(shū)來(lái)就像山里的孩子離不開(kāi)石頭;像大海的娃娃離不開(kāi)大海;像槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。我的書(shū)架上有好多書(shū)呢!我一看見(jiàn)他人看書(shū)心里就癢癢的不行,真想借來(lái)看一下。∶看伟职謰寢寧胰ス浣,我都會(huì)拉著他們?nèi)?shū)店幫我買(mǎi)幾本書(shū)。記得有一次,我在書(shū)店看著看著就到中午了,看了看四周,爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我,又津津有味的看了起來(lái),正看到出色的地方,爸爸喊了我一下,我沒(méi)有聞聲,媽媽又碰了我一下,我還以為是他人碰到我了,也沒(méi)有去理會(huì)。直到媽媽一下子把我的書(shū)搶走,這才回過(guò)神兒來(lái),原來(lái)是爸爸媽媽來(lái)接我了。嘴里還抱怨道,早不來(lái)晚不來(lái),恰恰看到出色的地方來(lái)了。爸爸見(jiàn)我不太興奮,問(wèn)到:兒子你怎樣啦,是否是不想走?我嘟著小嘴不興奮的說(shuō):人家正看到出色的.地方呢!爸爸笑著對(duì)我說(shuō):那我們等你看完后再走吧!頓時(shí),我的臉上又恢復(fù)了陽(yáng)光般的笑臉。

  我的性情很開(kāi)朗,但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎?蓜e提我這粗心的壞習(xí)慣啦,說(shuō)起來(lái)我就丟人!記得上次數(shù)學(xué)期中考試,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,本以為一百分是沒(méi)有題目的,可是誰(shuí)知道試卷一發(fā)下來(lái),由于我的粗心,居然錯(cuò)了一道題,1000米=千米,我直接寫(xiě)上了1000,假如我把題看完是不會(huì)錯(cuò)誤的。

  這就是我,個(gè)兒不算高的小男孩兒,皮膚白白的我!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓,常常奚落它。

  一天晚上,天涼如冰水,晚上白貓出來(lái)捉老鼠,碰到了黑貓,白貓驕傲的說(shuō):“黑咕隆咚的家伙,瞧你那么黑,別嚇著人了,看我多么的白,白的.像雪”。黑貓剛想開(kāi)口爭(zhēng)辯,卻被白貓打斷了,白貓又驕傲的說(shuō):“像黑炭樣的東西,和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西,趕快到屋外的角落里去,我和主人都不想再見(jiàn)到你!”

  就在白貓奚落黑貓的時(shí)候,有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來(lái),就在那時(shí),在遠(yuǎn)處觀察的白貓發(fā)現(xiàn)了,從后面猛撲向老鼠,可惜機(jī)靈的小老鼠跑得很快,一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒,小老鼠又偷偷的溜了出來(lái),又被站在高處的白貓發(fā)現(xiàn)了,這次小老鼠沒(méi)能逃跑掉,被白貓逼到了角落里,白貓想,現(xiàn)在你可無(wú)路可逃了?尚±鲜蟛](méi)發(fā)現(xiàn)躲在角落里的黑貓,此時(shí),黑貓猛撲向老鼠,一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責(zé)問(wèn)黑貓:“你為什么要搶我的風(fēng)頭?”黑貓慢悠悠的說(shuō):“因?yàn)槲覔?dān)心你又讓老鼠給逃走了,所以我才幫你捉老鼠的!卑棕堉缓脨瀽灢粯(lè)的走開(kāi)了。

  過(guò)年的時(shí)候,老奶奶要把其中的一只貓送人,老奶奶是想把白貓送給別人的,送走的那一天,白貓傷心的問(wèn)老奶奶:“黑貓它那么黑,那么難看,你為什么不把它送走,而我看起來(lái)多么潔白,多么美麗!崩夏棠陶f(shuō):“我不是看誰(shuí)美麗、誰(shuí)漂亮,而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)星期天的下午,爸爸說(shuō)帶我下樓騎自行車(chē),我一蹦三尺高,大呼萬(wàn)歲!耶!太好了!爸爸卻在臨出門(mén)前做了一件讓我很不高興的事把我的平衡器,也就是兩個(gè)保護(hù)輪給卸了下來(lái),這時(shí),我的快樂(lè)心情就像飽滿(mǎn)的皮球被扎了一針?biāo)频?,立馬泄氣了,沮喪極了!要知道,我少了它就騎不成,會(huì)摔跤的。 在爸爸的堅(jiān)持下,我只好豁出去了!在去廣場(chǎng)的路上,我左一蹬,右一蹬地過(guò)去了,你知道怎么回事嗎?就是一個(gè)腳著地,在地上使勁一踩,車(chē)子就踉蹌著向前竄去,在快要倒的時(shí)候,就用另一只腳來(lái)及時(shí)撐住,然后再換一只腳繼續(xù)踩&&狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他,對(duì)他使勁翻白眼,他才忍住笑來(lái)教我。 爸爸先在廣場(chǎng)邊找了一塊空地,帶著一點(diǎn)坡度,讓我從坡上往下溜,先這樣學(xué)著掌握平衡。我那個(gè)笨呀,簡(jiǎn)直和小豬豬一樣,竟然還翻車(chē)了!我爬起來(lái),拍拍身上的灰,繼續(xù)堅(jiān)持練,開(kāi)始爸爸還給我保駕護(hù)航,扶著自行車(chē)后座,我就放開(kāi)膽子,一次一次居然歪歪斜斜地成功了,別提有多高興了!后來(lái),不知什么時(shí)候,爸爸松開(kāi)了手,我也能自如地端端正正地把車(chē)子騎下來(lái),這時(shí),我就開(kāi)始了自己的創(chuàng)新,再騎車(chē)上坡,結(jié)果腳下蹬了手上的平衡就忘了,注意了平衡腳又沒(méi)跟上使勁,總是力不從心,看來(lái)有點(diǎn)急于求成,還是一步一步慢慢來(lái)吧!我又找了一個(gè)平坦的地方來(lái)練習(xí),握緊車(chē)頭,目視前方,使勁蹬腳踏板,看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真不容易呢,一會(huì)兒我就滿(mǎn)頭大汗?煽偹氵M(jìn)步了,可以往前騎幾步遠(yuǎn)保持不倒,真希望自己是個(gè)不倒翁啊! 功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!我開(kāi)心得不得了!繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,樂(lè)悠悠地做著美夢(mèng):以后可以自己騎車(chē)上學(xué)了,可以和同學(xué)騎車(chē)去郊游,想去哪里就去哪里,多方便。⌒∨笥褌,你們也想學(xué)嗎?快快借鑒一下我的經(jīng)驗(yàn)吧,祝你們成功!嘻嘻!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  四月的大地在等待,等待著我的到來(lái):郊外,田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待;田園,魚(yú)與小溪靜靜地等待,它們等待久了。于是,我來(lái)了,我來(lái)探訪四月的大地。

  我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄,我要給你們一個(gè)小小的`驚喜,讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意,傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音,一起接受春天的洗禮。

  去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土;去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗;去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。

  我從很遠(yuǎn)的地方來(lái),我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè),讓你們笑,讓煩惱隨著笑聲飄走。

  我來(lái)了,就不會(huì)回去了,當(dāng)你們自由地笑了,我就會(huì)快樂(lè)的安息。

  謝謝你們,讓我找到了終身的歸宿。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  上學(xué),放學(xué)經(jīng)過(guò)太平路、大慶路和騰飛路,我看見(jiàn)路旁綠化帶里的夾竹桃開(kāi)花了,濃密油亮的葉子襯托著一簇簇、一叢叢白色、粉紅色的小花。它雖不如迎春花那么淡雅,也不如杜鵑花那么嬌艷,但在五、六月份,在紅葉李花退去,櫻花香消的時(shí)候,它顯得那么蓬蓬勃勃,那么很有生氣,給人一種清新的感覺(jué)。

  這時(shí),我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),我們市區(qū)的一些街道旁為什么要栽這么多夾竹桃呢?我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō),大概是夾竹桃易栽,易活,開(kāi)花多,又適宜我們鹽城的氣候環(huán)境吧。我不以為然,回家打開(kāi)電腦,上網(wǎng)百度了一下,網(wǎng)上說(shuō),一棵夾竹桃就是一臺(tái)小型空氣凈化器,它不但能美化環(huán)境,而且還能驅(qū)除蚊蠅呢!

  看到這里,我突然想起了從前的一個(gè)故事。過(guò)去有一個(gè)人,吃了沾有夾竹桃花粉的鯉魚(yú),不久就死了,原來(lái)夾竹桃花粉有毒。其實(shí),夾竹桃既含毒,又吸毒,它的葉子里含有氫氰酸,劇毒。但氫氰酸在陽(yáng)光下會(huì)分解成水蒸汽、二氧化碳和二氧化氮三種無(wú)色、無(wú)毒的氣體,平常人們不會(huì)因接觸夾竹桃中毒。相反,夾竹桃在光解的過(guò)程中,還會(huì)吸收空氣中的有毒氣體,將這些氣體與自身的'氫氰酸在一起,光解生成無(wú)色、無(wú)毒的氣體,反復(fù)循環(huán)吸毒光解,就凈化了空氣,難怪說(shuō)夾竹桃是空氣凈化器。

  太平路旁的油坊溝,大慶路、騰飛路旁的排污溝,這些臭水溝里,泥污水黑,還冒出股股難聞的氣味,園林師傅在溝旁栽種了很多夾竹桃,夾竹桃叢生,夏天,蚊子蒼蠅明顯少,因?yàn)閵A竹桃花的芳香是蚊蠅的天敵,蚊蠅聞到夾竹桃花的芳香就逃之夭夭了,所以溝邊的住戶(hù)也不用因?yàn)槲孟壍墓忸櫠鴤X筋。

  夾竹桃真神奇,它四季常青,開(kāi)出的花,白的像冬天的雪,紅的像清晨的霞,它把城市裝點(diǎn),它讓空氣清新,我喜歡上了夾竹桃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  龍族七惡魔兵分兩路,由兩個(gè)魔法最高的尋找魔書(shū),釋放帝王龍,其余的留下來(lái)阻止正義魔法師們的行動(dòng)。

  而另一邊,四位魔法師長(zhǎng)老和一位魔法使者加快速度繼續(xù)追擊,他們很快被龍族擋住了去路!霸瓉(lái)是四位長(zhǎng)老呀,好久不見(jiàn)!只要你后退,我一定會(huì)放你一條生路,哈哈哈!哈哈哈!”龍族們得意忘形地說(shuō)。“休想得逞!”“那可別怪我無(wú)情!鄧?yán)捕嗬。ㄋ偎俾?tīng)令)”“啊多格利。ǚ烙洌薄昂诓祭餐叩闷妫。ê邶埑鰮簦饼堊鍌兒俺鲆贿B串的咒語(yǔ),在強(qiáng)大的.咒語(yǔ)攻勢(shì)下,魔法師們?nèi)軅,最后回云長(zhǎng)老不得不使用了最狠毒的咒語(yǔ)“得利不利奇,刻多奇!”(死亡咒語(yǔ))結(jié)束了五龍族的生命。正當(dāng)魔法師們要取回帝王圖時(shí),龍之門(mén)打開(kāi)了,“帝王龍”被釋放。魔法師們驚呆了,危險(xiǎn)逼近他們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  20xx年7月19日 星期日 晴

  炎熱的夏天,正是游泳的好季節(jié)。今天,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽今天有時(shí)間,陪你去游泳好不好?”我一聽(tīng),好糾結(jié)啊!一方面有點(diǎn)點(diǎn)害怕,另一方面對(duì)游泳又充滿(mǎn)了好奇。自己真的可以學(xué)會(huì)游泳嗎?最后,我還是略帶猶豫地對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

  傍晚,媽媽和爸爸帶我來(lái)到了游泳館。我一看,哇,好多人!泳池也特別大,分為了深水區(qū)和淺水區(qū)。泳池的池壁上分別標(biāo)注著水深1.8米、1米、0.7米。

  我和爸爸換好衣服就下了水。我們先來(lái)到了淺水區(qū),我迫不及待地套上泳圈往水里跳。。∷锖脹鏊!舒服極了!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)比我小的孩子都會(huì)游泳了,我好羨慕啊!我馬上讓爸爸教我。爸爸一手托著我的.前胸,一手扶著我的腿,我就趴在游泳圈上用腳劃水。咦,真的向前游動(dòng)了呢!我好開(kāi)心!爸爸慢慢地松開(kāi)了手,我居然可以趴在游泳圈上游了。媽媽在一旁說(shuō)道:“以后我們多來(lái)幾次,你一定可以學(xué)會(huì)游泳的!薄笆堑,我有信心!”我一臉自信地說(shuō)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我們起身,洗好澡回家了。我好高興,游泳,我勇敢地跨出了第一步。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  窗外還下著雨,已是第三節(jié)課,還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急,因?yàn)闆](méi)有帶雨傘,今天放學(xué)恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課,窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦!老師走出了教室,同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著,雨滴落在水灣上,形成圓圈,一圈又一圈,大家靜靜地看著,但內(nèi)心卻很焦急,因?yàn)橥蝗幌掠,大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。鈴聲又響了,最后一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是美術(shù)課,今天我們要畫(huà)的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手,畫(huà)出了雨天的各種美景,還有雨后的彩虹。

  課程上到了一半,只聽(tīng)咚、咚、咚一位家長(zhǎng)敲門(mén),原來(lái)是給自己的`孩子送雨傘來(lái)的。我心想:今天爸爸媽媽都不在家,有誰(shuí)會(huì)給我送傘呢?放學(xué)后鈴聲終于響了,我飛快地抱出教室?吹酵瑢W(xué)們撐開(kāi)傘陸續(xù)走進(jìn)雨中,而我卻只能舉起書(shū)包,挽起褲腿兒,沖進(jìn)雨中。剛沖到校門(mén)口,只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:庭庭、庭庭!我急忙停下來(lái),差點(diǎn)沒(méi)摔倒;仡^一看,原來(lái)是姐姐!只見(jiàn)姐姐:一只手撐著雨傘,另一只手還拿著把傘,正微笑著向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去,接過(guò)姐姐手中的傘,撐在頭頂,心里非常地感動(dòng):有姐姐真好!其實(shí),感動(dòng)無(wú)處不在,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng),珍惜身邊的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  今天,我來(lái)到植物園。我在自然界有很多朋友,其中我和樹(shù)的關(guān)系最密切。

  樹(shù)木可以保護(hù)生態(tài),美化環(huán)境。只有有樹(shù)的地方,才能讓人覺(jué)得郁郁蔥蔥,朝氣蓬勃。如果地球上沒(méi)有樹(shù),一切都會(huì)變得光禿禿的,毫無(wú)生氣。樹(shù)木不僅可以美化環(huán)境,還可以?xún)艋諝狻R黄质翘烊恢蒲豕S,每棵樹(shù)都是制氧的工程師。因?yàn)椋陉?yáng)光的照射下,樹(shù)木可以產(chǎn)生光合作用,吸入二氧化碳,吐出氧氣。人們?cè)诖髽?shù)下休息和玩游戲,這可以增加他們的精神和保持健康。

  樹(shù)木也是保護(hù)土壤的勇士。樹(shù)木的根深深地扎根在土壤里,就像無(wú)數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的.時(shí)候,它們就像密不透風(fēng)的長(zhǎng)城,不讓雨水沖走泥土。然而,有些人為了私利砍樹(shù)賺錢(qián),導(dǎo)致雨水把土壤沖進(jìn)河里,河水泛濫,洪水泛濫。人民生命財(cái)產(chǎn)遭受損失。那么,樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。

  樹(shù)木也為國(guó)家建設(shè)提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹(shù),可以在舒適的房間里看到樹(shù),可以在生活的每個(gè)角落找到他的足跡…

  樹(shù)木可以讓人生活在健康的環(huán)境中,讓我們有一個(gè)快樂(lè)美麗的家。讓我們和樹(shù)木成為好朋友,愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們!

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