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動(dòng)作作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的動(dòng)作作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文400字 篇1
昨天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我們保護(hù)好一個(gè)生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護(hù)蛋明星，我心想：這不簡單！
回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準(zhǔn)備給雞蛋做一個(gè)牢固的家，我找來一個(gè)裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的做，又在桶里放上了米，雞蛋的.家就做好了。我用心地呵護(hù)著它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天，我?guī)еu蛋小心翼翼地來到學(xué)校，心想：我一定要保護(hù)好蛋。正在這時(shí)，莉嵐大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來她的雞蛋壓碎了�？粗碾u蛋，我更加小心地護(hù)著我的雞蛋了。到了下午，老師開始檢查我們的雞蛋，有些同學(xué)的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細(xì)心呵護(hù)下完好無損，我被評上了護(hù)蛋明星。
當(dāng)了一天一夜的“雞媽媽”，真累��！想到媽媽每天都要照顧我，很辛苦，我定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
動(dòng)作作文400字 篇2
“叮鈴鈴……”，下課鈴按時(shí)一響，大家就一窩蜂爭先恐后地跑出教室。剛才，寂靜不久的校園，一下子沸騰起來了。
在劃分好的白線前，幾個(gè)人在跳遠(yuǎn)。首個(gè)同學(xué)隨著輕盈的身體一躍，差點(diǎn)就躍出了對面的白線，驚得旁邊的同學(xué)目瞪口呆，大吃一驚。
在跑道上，幾個(gè)校園里跑步不錯(cuò)的同學(xué)，正你追我趕，激烈搏奪。只見一位同學(xué)拼盡全力地跑，把幾個(gè)黑影拋在后面�？伤f萬沒有想到的是，一個(gè)瘦瘦小小的黑影一下子掠過了他，使他完全沒有能快速反應(yīng)。“
“嘩——”沖過了終點(diǎn)，臉上露出勝利的'喜悅。剛才還在想這場比賽贏的同學(xué)，就像泄氣了的皮球一樣，垂頭喪氣地低著頭，失落極了。
不僅如此，中央里還有人在拔河。他們每隊(duì)臉上都露出嚴(yán)肅的情形，眼睛互相瞪著，空中好像彌漫了火藥味，叫人可怕。兩隊(duì)爭先恐后地使勁拉，似乎中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾都是他們的。陽光照不到心中的熱情，而歡呼聲更是蓋不過拼博的心血，兩隊(duì)都拼盡全力，往死里拉。勝利將會屬于誰呢？
活動(dòng)千萬數(shù)，最重要的是友誼、團(tuán)結(jié)，記一次銘記心田！生活中的豐富多彩值得我們?nèi)ンw驗(yàn)。
動(dòng)作作文400字 篇3
感動(dòng)是一種特殊的味道，它可以讓我們笑著流淚，它將會是我們心中最美好的回憶，所以請讓我們珍惜它帶給我們的美好。
4月初旬，班上舉辦了“評先”活動(dòng)，而我和趙鈞彥要競爭的是“市優(yōu)秀學(xué)生干部”，說實(shí)話，我和趙鈞彥還有些差距：他在大隊(duì)部工作的時(shí)間比我多一年，學(xué)習(xí)成績也比我好些，行為習(xí)慣也比我強(qiáng)上幾分。我本以為是趙鈞彥取得了“市優(yōu)秀學(xué)生干部”，可宣布那天卻是我得到了這個(gè)稱號，后來我才知道原因。
原來，因?yàn)槲液挖w鈞彥的票數(shù)都一樣，唐老師很難抉擇，因?yàn)椴徽撦p易放棄哪一個(gè)人，都是對我和趙鈞彥的不尊重。之后，唐老師認(rèn)為趙鈞彥的心理承受能力會比我好些，于是問趙鈞彥愿不愿意把“市優(yōu)秀學(xué)生干部”讓給我，結(jié)果趙鈞彥和他的媽媽都回答：“讓給陳維鎧。”就這樣，我才陰差陽錯(cuò)地取得了“市優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)稱號。
聽了這個(gè)消息后，我整整一個(gè)小時(shí)沒有說話，心中不只是感動(dòng)，還有一些憋屈。因?yàn)槲揖尤皇莿e人讓給我才能獲勝的，這對我是一種嘲笑！中午的時(shí)候，我找到了唐老師，希望可以把“市優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)稱號還給趙鈞彥。而唐老師卻說：“你和趙鈞彥的差距也不大，給你也沒什么；在接下來的時(shí)間里，你只要表現(xiàn)得更好，也不會辜負(fù)我和趙鈞彥的'一片對你的信任了�！甭犃诉@番話后我心中的憋屈也就煙消云散了。
回家之后，我在眼睛里打轉(zhuǎn)了不知多少圈的淚水終于暢快地噴涌而出，我只想對趙鈞彥和唐老師說四個(gè)字：“謝謝你們。”
動(dòng)作作文400字 篇4
星期六，我很早就起床了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開展“六一世博”游園活動(dòng)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門，學(xué)校里張燈結(jié)彩，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊(duì)，然后，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現(xiàn)很好，我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢。”我拿了三個(gè)飛鏢，第一次射，沒瞄準(zhǔn)方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準(zhǔn)方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分?jǐn)?shù)，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的.運(yùn)氣真好��！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然后，我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進(jìn)教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個(gè)兩個(gè)一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個(gè)粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達(dá)終點(diǎn)，我們兩個(gè)都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項(xiàng)游戲。我把積分全加起來，再排隊(duì)去領(lǐng)獎(jiǎng)品。每個(gè)人的分?jǐn)?shù)不一樣，獎(jiǎng)品也就都不一樣。
真是一個(gè)有意義的“六一”啊！我拿著自己得來的獎(jiǎng)品特別開心！
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