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美的瞬間(精品15篇)
美的瞬間1
天是美的，地是美的；一片新葉是美的，一朵殘花也是美的；紅色的裙子。綠色的圍巾。白色的靴子，都是美的……發(fā)自內(nèi)心的笑容和眼淚是最美的。
周五，和我們相處了兩個(gè)月的英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師黃老師要走了，我們集體開了個(gè)歡送會(huì)，祝她一路順風(fēng)。
最后一個(gè)議程，是鮮花。
那一束花，在獻(xiàn)上之前，我早已端詳過(guò)了。那是一束很普通的花，但十分精致。漂亮。花束的外圈是嬌美可人的粉色玫瑰，里面是夾雜著綠葉的乳白色百合，是清麗脫俗的。這是真正的花兒呀！站在它旁邊，我的鼻子是夠享受的了。仔細(xì)看的話，似乎每一朵花上都有幾滴露水呢！那晶瑩剔透的水珠，我似乎在哪里看到過(guò)，但好像又是初次見到。這滴水，好像一輪盈盈汪汪的嘴唇，要融化，要掉下來(lái)了。還像貴人佩戴的'珠翠，那么圓潤(rùn)，那么華貴。最像一個(gè)極脆弱的小生命，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。
不知誰(shuí)擠了那束花一下，那滴水順著粉嫩的玫瑰花瓣流下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)，這多像一個(gè)粉嫩的臉龐上滑落的淚珠阿！我仔細(xì)觀察著那滴“淚”，是我看錯(cuò)了嗎？那滴“淚”里竟有一張美麗的笑臉，是黃老師的笑臉！我揉揉眼睛再看，其他露水中分明有著一張張臉，哦，是同學(xué)們可愛(ài)的臉嘛。
最后，這束花被送給了黃老師。
在我前面的那個(gè)同學(xué)告訴我，最后，她的淚水差點(diǎn)流出來(lái)了。哦，我恍然大悟，原來(lái)之前那露水的搖搖欲墜就是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
美的瞬間2
生活中的沒(méi)有許多，有的沒(méi)轟轟烈烈，有的沒(méi)細(xì)微平凡，但這些瞬間都處處打動(dòng)著我們……
入秋了，寒冷的空氣凝固了浮動(dòng)的塵埃。昨天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了一夜，似乎降溫了。父母?jìng)兌荚缭绲仄鸫擦�，而我還在床上躺著，享受著溫暖的被窩，意猶未盡地聯(lián)想著夢(mèng)中的場(chǎng)景。外面的風(fēng)似乎很大，發(fā)出了“呼呼呼呼”的長(zhǎng)鳴，就像是野外狼的長(zhǎng)嘯。兩扇窗戶之間也再相互的碰撞，但由于窗簾的遮擋，所以我什么也沒(méi)看見。
“噠、噠、噠”有人上來(lái)了，他將手放在門把上，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門把，們發(fā)出了“吱吱”的聲響，門開了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是媽媽，我假裝在睡覺(jué)，看她想干什么。他踮起腳尖，躡手躡腳地走到了我的床邊的衣柜前，敏捷的拉開了柜門，又快又沒(méi)有聲音，十分完美。她伸出通紅的雙手，在衣柜中搜尋著，動(dòng)作很緩慢。一會(huì)，她停了下來(lái)，幾件衣服捧在手上，放在我的床頭柜上。她的.雙手看起來(lái)很冷，我真想去抓住她的收，讓他也溫暖起來(lái)，但是我沒(méi)有。
媽媽站在我的床邊。幫我提了提被子。然后，她走向窗戶，拉開了窗簾，黑暗漸漸隱去，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，在媽媽的臉上，泛起了亮光，媽媽搓了搓手，向手心哈了口氣，微笑著看著我，好像很滿足的樣子，這時(shí)候的媽媽，真美！
雖然天氣嚴(yán)寒，但我并不寒冷，因?yàn)槲倚睦锍涑庵赣H的愛(ài)與溫暖。
這一瞬間將永遠(yuǎn)定格在那里！在我的心中！
美的瞬間3
我見過(guò)雨水從樹丫子上滴落，也見過(guò)淚水從一個(gè)人的眼眶里滴落，可是，我最難忘的是那一天，我看見一滴汗水，從老師的下巴上滴落，讓我怦然心動(dòng)。
老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)�，一千多個(gè)日子，感覺(jué)上很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在老師心目中，只有喜歡的學(xué)生，沒(méi)有最喜歡的學(xué)生，無(wú)論書念得好不好，只要你不是特別不靠譜的孩子，老師都會(huì)用發(fā)展的眼光看你。老師上課時(shí)，喜歡說(shuō)：不會(huì)的請(qǐng)舉手，然后不厭其煩地給大家繼續(xù)講解。她曾說(shuō)過(guò)，如果明天第一節(jié)是自己的`課，今晚她就會(huì)睡得不踏實(shí)，她老早就會(huì)醒來(lái)，老早就會(huì)來(lái)到學(xué)校。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感伴隨著她度過(guò)了漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯。我呢？特別能理解老師的這種壓力，記得有一次，老師可能生病了，有點(diǎn)兒咳嗽，嗓子不舒服，課上得磕磕碰碰的，可她沒(méi)有停下來(lái)歇一歇的意思。我聽得有點(diǎn)難過(guò)，就多瞧了老師幾眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，一顆豆大的汗珠沿著老師鬢角慢慢地爬到太陽(yáng)穴，又從太陽(yáng)穴慢慢地爬呀爬下來(lái)。我的耳朵像一道閘門立刻關(guān)閉起來(lái)，啥也聽不見了，眼睛直勾勾地盯著那顆汗珠爬行的軌跡，汗水爬到了老師的下巴，迅速地、亮晶晶地掉了下來(lái)……
不是運(yùn)動(dòng)流汗，不是緊張流汗，也不是受驚嚇流汗。在汗水掉下來(lái)的過(guò)程中，我“看見”了老師的辛苦。那一刻，我仿佛聽見了汗水掉在地上的清脆的響聲，仿佛感到地球也為之顫動(dòng)了一下。
汗水滴落的那一瞬間，是世界上最美的一個(gè)瞬間。
美的瞬間4
她，是一只飛蛾。
因?yàn)檎也坏焦饷�，所以她渴望、�?mèng)想得到光明。
一個(gè)沉寂的夜晚，她迷失方向茫然飛行。突然狂風(fēng)大作，樹葉飛舞，她逆著風(fēng)艱難的“行走”著，風(fēng)中夾雜的幾片枯葉向她襲來(lái)，不偏不倚地打在她弱小的'身軀上。迷迷糊糊中，她感到又一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，被裹挾著不知道飄零到什么地方。
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)院壩外的梧桐樹上，頭和翅膀被撞傷了，想飛也飛不起來(lái)了，只能躺在樹上。這時(shí)，門吱的一聲響開了，順著聲音的方向她看到了一點(diǎn)微弱的燭光。她終于發(fā)現(xiàn)了它——光明。
或許太激動(dòng)，她一不小心從樹上掉落在院壩外的地上。她緊緊盯住燭光的方向，非常痛苦地爬向大門。一陣風(fēng)吹來(lái)，她兩腿一軟被吹出去好遠(yuǎn)。她忍著傷痛，又一次艱難地走向光明。就這樣屢敗屢戰(zhàn)，她沒(méi)有絲毫退縮。
她冷極了，翅膀不停地顫抖，但她還是咬牙挺著，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，利用狂風(fēng)暫停的間隙，她終于來(lái)到了大門前，把頭低下一點(diǎn)讓身體貼近地面，小心翼翼地鉆了進(jìn)去。
堅(jiān)持與執(zhí)著的她得到了光明，完成了夢(mèng)想！此刻的燭光如此燦爛奪目，她感覺(jué)受到了前所未有的溫暖，她無(wú)比興奮，甚至激動(dòng)地掉下眼淚。
她深深地吸了一口氣，閉上眼睛，向燭光撲去……
美的瞬間5
“美麗，你是誰(shuí)？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我一向很迷惘，我怎樣才能找到你呢？美麗……
有一位女同學(xué)穿了一件白色蕾絲花邊小襯衫，同學(xué)們都夸她美麗，我在心里問(wèn)：“美麗，你是修飾華麗的裝飾品嗎？”
教師告訴我們，美并不是外在美，重要的是內(nèi)在美，可是，美麗，你又是誰(shuí)？
呵呵，今日真高興，你明白為什么？美麗，我最終找到你了！
趁國(guó)慶節(jié)放假，老爸帶著我和老媽來(lái)到了重渡溝，重渡溝的風(fēng)景真是美不勝收啊，潺潺的流水，巍峨秀麗的青山，歡快的鳥鳴聲，一群群觀賞美景的游人，無(wú)形中構(gòu)成了一幅和諧的自然之畫。
這時(shí)，一位游人吃完了零食把包裝袋隨手扔在地上，不料，食品包裝袋被一陣風(fēng)吹到了旁邊的小池塘里，頓時(shí)，這幅美麗的山水畫像是被染上了一個(gè)污點(diǎn)，我正猶豫著該不該拾起。突然一個(gè)聲間響了起來(lái)，“寶貝，細(xì)心！”抬頭望去，一個(gè)約六、七歲的小女孩，正彎著腰費(fèi)勁地拾起濕漉漉的包裝袋，這一刻我恍然大悟，美麗，我找到你了！
其實(shí)，美麗，你就在我們身邊！美麗，處處都有，這是一個(gè)無(wú)形的.光環(huán)，只要你留心觀察，你就會(huì)看見它散發(fā)出來(lái)的耀眼的光環(huán)，欣賞到美的瞬間！
美的瞬間6
一片嫩葉，一滴春雨，一聲鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間。
輕舞飛揚(yáng)
你看，秋天的落葉像只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，時(shí)而上下紛飛，時(shí)而相互爭(zhēng)逐地嬉戲……
在生命的最后一刻演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠掉落在地面時(shí)，顯得如此寧?kù)o，如此安詳。
落葉，真美！
近乎完美的弧線
你瞧，那看似寧?kù)o的`夜空中，一顆流星劃破了。可美麗總是轉(zhuǎn)瞬即逝，人們說(shuō)，流星其實(shí)是月亮的眼淚，當(dāng)月亮寂寞難耐時(shí)，躲在一個(gè)無(wú)人的角落偷偷留下的眼淚。當(dāng)她的淚在凡間，便成了流星，帶給人們無(wú)限的希望。或許，流星之所以如此美麗，正是因?yàn)樗纳钥v即逝吧。
流星，真美！
落葉是時(shí)間的見證，流星是代表著一個(gè)故事的結(jié)束，可生命又何嘗不是呢，在短暫的人生中，我們需要堅(jiān)持不懈，用盡自己所有的力量，來(lái)創(chuàng)造生命的光芒。
美的瞬間7
美，可以分很多種：心靈美、外在美、書法美、音樂(lè)美......今天我要說(shuō)的卻是另一種美---知識(shí)美。走進(jìn)圖書閱覽室那一剎那，那嚴(yán)肅的氣氛會(huì)包圍你，那渴望得到知識(shí)的愿望會(huì)影響你，看著同學(xué)們投入的神情，那一瞬間，你會(huì)感到他們是美的，他們體現(xiàn)出的是一種知識(shí)美---求知。
美的瞬間有很多，除了閱覽室那一幕，畢業(yè)時(shí)，頭戴博士帽的我們也是美的，因?yàn)槲覀円褲M載知識(shí)，告別舊的大陸，向新的港口揚(yáng)帆起航，駛向新的大陸，開采新的寶藏！那一瞬，我們是美的。課堂，同學(xué)們認(rèn)真聽課，提起筆，準(zhǔn)備記筆記時(shí)的美，是不易發(fā)現(xiàn)的，像還未長(zhǎng)成的花苞，含蓄，認(rèn)真，將所有的精神都集中在這上面，就像花兒含苞待放，即將開花時(shí)汲取養(yǎng)分的美，那一瞬，他們是美的�？紙�(chǎng)，同學(xué)們交卷那一瞬，傾盡所能答完試卷，那一瞬的放松，依然是種美，一種將養(yǎng)分化為能量，為即將開花而作綻放時(shí)的美麗，那一瞬，他們是美的。大榜前，同學(xué)們的成績(jī)無(wú)論是好是壞都會(huì)笑，有的笑如釋重負(fù)，有的笑滿含憂愁，但，在笑的`那一瞬間也是一種美，一種收獲自己平時(shí)努力而結(jié)出果實(shí)的美，無(wú)論結(jié)果是好，還是壞，是苦還是甜，在品嘗后露出來(lái)的笑，在笑的那一瞬都是美的。
美，是一個(gè)難以捉摸的字眼，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)
美，用知識(shí)，灌溉更多美麗的知識(shí)之花，品嘗更多知識(shí)所帶來(lái)的美。讓我們都成為美的瞬間吧！
美的瞬間8
對(duì)美我有兩個(gè)疑問(wèn)，美在哪？什么是美？這兩個(gè)疑問(wèn)一直圍繞在心頭，久久不能散去，直到有一天，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我找到了答案……
關(guān)愛(ài)美
“美味的烤香腸！”頓時(shí)在同一個(gè)地方的孩子的目光，都被著烤香腸的叫賣聲所吸引，都賴著大人實(shí)�？梢粚�(duì)母子的言行卻吸引了我，那孩子鬧著要媽媽幫他買烤香腸，媽媽卻絲毫沒(méi)有要買給她的意思，因?yàn)槟莻�(gè)母親知道這種東西的配料是一些“垃圾”。這就是母親對(duì)子女的'關(guān)愛(ài)，這是不遠(yuǎn)處的花，正在悄消地綻放……
友情美
一天，我和一個(gè)同學(xué)在商場(chǎng)購(gòu)物，不料，那天的人真是“數(shù)不勝數(shù)”。我們沖進(jìn)“人海"里，同學(xué)首先被擠了出去，而我則被“人�！狈瓉�(lái)覆去。同學(xué)一驚，立刻以100米沖刺的速度沖進(jìn)“人�！崩飦�(lái)救我，他的雙腳艱難地移動(dòng)著，手不時(shí)的撥開人群，終于經(jīng)過(guò)我們的一番“奮斗”順利地從人海中爬了出來(lái)。他那雙雪白的鞋子，已被踩黑了。陽(yáng)光照在上面，被踩黑得鞋子就像一幅水墨畫……
謙讓美
我坐在公交車上頭隨意張望，突然看到我們班的同學(xué)，她搶到了一個(gè)好位子。這時(shí)上來(lái)一個(gè)抱著孩子的婦女站在她傍邊，她竟然毫不猶豫地讓座。那位婦女連說(shuō)：“謝謝”。她一臉燦爛的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。一束陽(yáng)光照在了她微笑的臉上……
我終于知道，美無(wú)處不在。美是父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，美是朋友之間的幫助，美更是人與人之間的謙讓，美是……
美的瞬間9
時(shí)光流逝，我們總是能發(fā)現(xiàn)世上的美好與溫暖，瞬間的感動(dòng)，介紹下面的兩個(gè)小片段……
片段一中午我和同學(xué)一起坐公交車，車上很擠，低年級(jí)的小孩子一不留神就搶到了座位，我們就站在旁邊等著空位置了，過(guò)了幾個(gè)路口，有一位老爺爺拄著拐杖吃力地走上了公交車，在這十分擁擠的人群中，我看見沒(méi)有人愿意讓出自己的位置，唉，我和同學(xué)在感嘆著這些人的`不道德行為。突然有一個(gè)小男孩，大概三年級(jí)左右，他說(shuō)：“爺爺，您坐”這清脆響亮的聲音，讓全場(chǎng)比他大二十幾歲的人都感到了無(wú)比的慚愧��！他雖然人小，但是他懂得尊老愛(ài)幼，就是他讓座位的瞬間，在我們的眼中卻變成了最美的瞬間。
片段二那天上了一節(jié)體育課，我們因?yàn)橐谥锌荚嚨脑�，所以很難上一節(jié)體育課，我們一解散后就直奔小店，買了一點(diǎn)吃的來(lái)補(bǔ)充一下體力。我和好朋友小麗坐在草地上邊吃邊聊。這時(shí)，我看見了班上成績(jī)最好的小峰，他剛要和別人打球時(shí)，我們班上有一位同學(xué)去問(wèn)他題目，他放下了手中的球拍。坐在草地上，拿著題目緊皺眉頭思考。五分鐘后，眉頭漸漸地舒展開來(lái)，臉上露出了一絲笑容說(shuō)：“來(lái)，我講給你聽，拿著圖紙細(xì)心地講著題目�！边@一瞬間，是動(dòng)人的。
在我們的生活中，有許多美的瞬間，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
美的瞬間10
寒假的一天，我和爸爸媽媽去游覽石牛山，拍下了許多照片，它們記錄了我的歡樂(lè)和思考。其中有一張捕捉到的是一個(gè)小男孩手里攥著空飲料瓶爬石牛山的畫面。這張照片給我留下的是對(duì)公德的深深感觸。
這是晴朗的一天。驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一塊陰涼的地方。等我隨著人群走到石牛山山腳下時(shí)，就已經(jīng)熱得汗流浹背了。
開始爬石牛山了。我原以為爬山很輕松，走在山路上像散步一樣，哪知有那么多的臺(tái)階和斜坡，有的地方陡得簡(jiǎn)直就像直立起來(lái)。沒(méi)走幾步，我就得停下來(lái)喘口氣。護(hù)欄的鐵扶手熱得燙手，只有走到山口才有風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一些涼爽。望望前方，山路曲曲折折，如長(zhǎng)龍一般，一直伸向看不見的遠(yuǎn)方。我又熱又渴，“咕咚咕咚”一口氣喝了一瓶礦泉水，四周一看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)垃圾桶�！案纱嗳釉诘厣纤懔恕！蔽倚睦镎胫�，聽到后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)孩子的聲音：“媽媽，前面有垃圾箱嗎？”
我扭頭一看，一對(duì)青年夫婦領(lǐng)著一個(gè)五、六歲的小男孩，從后面走了過(guò)來(lái)。那個(gè)孩子手里緊緊地攥著一個(gè)空飲料瓶。瓶子已經(jīng)被抓得變了形，顯然這個(gè)孩子已經(jīng)拿了很長(zhǎng)時(shí)間了。爸爸也發(fā)現(xiàn)了這一幕，鏡頭抓拍下了這個(gè)感人的瞬間。我的'臉一熱，幸虧剛才沒(méi)扔，不然就難為情了。我趕忙攥緊了瓶子往前趕……
這是一張珍貴的照片。因?yàn)樗粌H記錄了那最美的瞬間，還讓我感受到了公德的力量，濃縮了我的環(huán)保之夢(mèng)。
美的瞬間11
“紅色的季節(jié)”又到了，它像一位偉大的魔術(shù)師一樣，把世界都變了一個(gè)樣，樹上的葉子不再是那樣的蔥綠，換上了紅色中顯得略微泛黃的花衣服，小草也是那樣，換上了花衣服。雨水一滴一滴的落下，落在剛換上花衣服的樹葉和小草上，像是給剛換上花衣服的葉子帶上了好看的裝飾品，顯得格外美麗。
我坐在窗前，看著窗外的秋景，聽著悅耳的雨聲，因?yàn)樗裢獾拿利悾钥吹耐�，仿佛與外界隔絕了。過(guò)了許久，我退出了這個(gè)美麗的景色，因?yàn)槲蚁氚堰@“美的.瞬間”記錄下來(lái)，我想了幾種辦法，最后選擇了把它畫下來(lái)。
我拿起畫板，把顏色調(diào)好，照著窗外的景色一筆一筆的畫，不知怎的，卻怎么也畫不出來(lái)它的美麗，像是缺了什么一樣，這張畫好了感覺(jué)不好又換了一張重新畫，被我丟了的畫紙已經(jīng)有很多張了。換了十幾張以后，終于發(fā)現(xiàn)了要點(diǎn)：“雨水要畫出落下的感覺(jué)，樹葉和小草要畫出被風(fēng)吹動(dòng)的感覺(jué)�！边@里添了一筆那里添了一筆，最后，經(jīng)過(guò)我的幾輪修改，這一張畫比之前的畫好的不知道有多少。
畫完后，雨也停了，我下了樓，空氣中摻雜著水珠，非常的潮濕。樹上的葉子經(jīng)過(guò)一輪雨水的沖刷，顯得比之前亮麗許多，顏色更加的鮮艷，小草上還有著還未滑落的水珠，顯得十分嬌羞。此時(shí)，一切都安靜了下來(lái)，我閉上了眼睛，用心來(lái)感受這周圍的一切。
一陣涼風(fēng)從我的臉龐吹過(guò)，順著我的下顎、脖子吹進(jìn)我的衣服里。我睜開了眼看著眼前的美麗景色。
美的瞬間12
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊有許多美的瞬間，而令我印象最深的是這一瞬間。
記得一次，我走在回家的路上，正在等紅綠燈，看見路旁有一個(gè)衣衫襤褸的人在乞討，面前放著一個(gè)箱子，箱子里放著少許零錢。我剛想走過(guò)去幫助他一下，可一掏兜，又想現(xiàn)在的騙子這么多，萬(wàn)一他就是呢！
正在我猶豫的時(shí)候從我身邊走過(guò)來(lái)，一位收廢品的老大爺。他走下車，從車座子后面拿出了一個(gè)用報(bào)紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的錢包，然后一層一層地打開它。我看見老大爺錢包里的'錢，一下子愣住了，仔細(xì)一看，面值最大的也就十元錢。老大爺把那十元錢毫不猶豫地放在了乞丐的箱子里。
我控制不住好奇心，急忙跑過(guò)去問(wèn)那位老大爺：“你為什么要給他錢啊，他萬(wàn)一是騙子怎么辦呢？”老大爺說(shuō)：“孩子，世界上好人還是多的，你要多相信別人，多幫助別人�！甭犃死洗鬆�?shù)脑�，我恍然大悟，連忙跑過(guò)去把兜里的錢給了那位乞丐。
這最美的瞬間，一直定格在我的腦海里，它激勵(lì)著我，以后要多相信別人，多幫助別人。
美的瞬間13
如果說(shuō)最美，那你第一時(shí)間想到的可能是一位長(zhǎng)相美麗的人，一件美麗的衣裳或者是一些美麗的作品……總而言之，有很多很多。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，許多已經(jīng)上了花甲的`保潔阿姨或者保潔叔叔一直都在用自己的力量來(lái)保護(hù)城市的環(huán)境，都在盡自己的一份力來(lái)保護(hù)地球如今美好的環(huán)境。
炎炎夏日。我撐著一把傘在大街上走著，走著走著，我突然停下了腳步，把自己的目光投向了一家超市——“十足”的大門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)地方看，眼睛里泛起了淚珠。
那是一位年過(guò)花甲的保潔阿姨，她已經(jīng)中暑了，正坐在“十足”的大門口，眼睛緊閉著，身上、臉上、頭上全都是汗水。就在這時(shí)，另一位保潔阿姨走進(jìn)了超市，過(guò)了一會(huì)兒，她終于走了，手里拿著一瓶礦泉水，打開了蓋子，向那個(gè)保潔阿姨走去。
她搖了搖那位保潔阿姨，把手中的那一瓶礦泉水給她遞了過(guò)去，看著她把礦泉水喝下去，緊皺的眉毛，漸漸舒展開，她轉(zhuǎn)身往后面走去，騎上三輪車。我的目光一直盯著她，看著她越騎越遠(yuǎn)，越騎越遠(yuǎn)。
一個(gè)人外表美，心靈卻很灰暗，這代表他不是最美的，一個(gè)人雖然外表不是很美，心靈很善良，他才是最美的，這美好的瞬間，一直刻在我的心中。
美的瞬間14
美，處處都有，想要發(fā)現(xiàn)美的瞬間，就要留心觀察。
在去年7月2日，杭州濱江的一個(gè)小區(qū)，一個(gè)兩歲女孩“妞妞”突然從10樓墜落，站在樓下的吳菊萍阿姨奮不顧身地沖了過(guò)去，用自己的雙手接住了那個(gè)幼小的生命。如果當(dāng)時(shí)她不去接住“妞妞”的話，恐怕“妞妞”永遠(yuǎn)都不會(huì)在這個(gè)世界上了，自己也不會(huì)被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折了。為了感謝吳菊萍阿姨，在錢江新城圖書館門口還專門立了一只雙手的雕像，手中捧著一個(gè)小嬰兒，這就是吳菊萍阿姨的雙手，手中捧著“妞妞”。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無(wú)數(shù)網(wǎng)民一致認(rèn)同吳菊萍阿姨為“最美媽媽”。與這“最美媽媽”一樣舍己救人的還有：最美司機(jī)吳斌、最美老師張麗莉...
在我們學(xué)校也有評(píng)選“最美瞬間”的活動(dòng)，有的同學(xué)看見一張海報(bào)掉下來(lái)了，就立刻粘了回去；有的'同學(xué)看見校門口有垃圾，就主動(dòng)撿了起來(lái)...這些都是最美瞬間。有時(shí)候一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，甚至關(guān)一下水龍頭，都是美的瞬間。
讓我們從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有用的人，做一個(gè)擁有美的人！
美的瞬間15
在生活中，有許多美好的事物，有時(shí)，一個(gè)小小的瞬間，也會(huì)是最美麗、最動(dòng)人的……
四年級(jí)的一個(gè)傍晚，我在媽媽辦公室寫完作業(yè)后，就在外面的走廊里隔著欄桿向下望，學(xué)校靜悄悄的，一改平日里的喧鬧，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。近了，更近了，一身黑色的西服，一臉慈祥的笑容—正是劉校長(zhǎng)。
劉校長(zhǎng)并沒(méi)有注意到我在樓上，一邊慢步走向校長(zhǎng)室，一邊環(huán)視著這美麗、安靜的校園，臉上的笑容更燦爛了，當(dāng)他走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí)，臉上的笑容忽然消失了，眉頭微微皺了起來(lái)了。我仔細(xì)一看，原來(lái)從垃圾箱里看出了幾片紙，只見校長(zhǎng)絲毫沒(méi)有猶豫，彎下腰，伸出手就去撿垃圾。我的心靈被撼動(dòng)了，一校之長(zhǎng)，并沒(méi)有埋怨是誰(shuí)亂扔垃圾;并沒(méi)有對(duì)此毫不在意;并沒(méi)有叫來(lái)學(xué)生命令他把垃圾撿起來(lái)。而是彎下腰，細(xì)心地把垃圾一片片撿起，扔進(jìn)垃圾箱，然后又微笑著走出我的視線……
我思潮起伏，一個(gè)再平凡不過(guò)的小學(xué)校長(zhǎng)，卻有著廣闊的心胸，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，去愛(ài)護(hù)、去清潔、去改善。身為他的學(xué)生，我感動(dòng)自豪也感到慚愧。在校園里，有許多丟棄的紙片，卻少有如此舉動(dòng)的'人。這看似微不足道的彎腰撿拾折射出了高尚的品質(zhì)，在生活中，在校園里希望有更多的人能有這樣的舉動(dòng)。
這一瞬間，是美麗的;這一瞬間，是高尚的;這一瞬間，更是什得我們學(xué)習(xí)的。
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