我的老師小學作文【通用】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的老師小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學作文 篇1
從三年級開始，我就一直在歐音學習英語，給我印象最深的就是錢老師。
錢老師20多歲，長得很可愛。她經(jīng)常換發(fā)型，還調(diào)皮地問我們：“老師今天漂亮嗎？”她的眼睛不大，但很有神。錢老師說話總是面帶微笑，和藹可親，我們大家都喜歡她。
錢老師上課非常幽默。她常故意說大話，逗得我們哄堂大笑。有時老師邊上課邊讓我們做游戲，好讓我們把單詞記得更牢。比如我們學習“play”這個單詞，錢老師讓我們傳沙包，邊傳沙包邊讀單詞，比賽哪一組傳得快。我們興奮極了，也不知不覺記住了這個單詞。錢老師生病時，還是盡量用洪亮的聲音給我們講課，生怕我們聽不清。
雖說只是周末才上課的'英語老師，可錢老師對我們的關心一點也不少。有一次上課時，一個小女生病了。老師不時擔心地看看她，隔一會兒就摸摸她的頭。課間休息時，老師摟著她輕聲問：“能堅持得住嗎？”聲音是那么溫柔。女孩微微點了點頭。錢老師很不放心，就把她背下了樓，聯(lián)系家長接走了。我看老師回來時，還是很焦慮的樣子。
我為能遇到這樣的好老師而感到幸福。
我的老師小學作文 篇2
第一眼見到楊老師是在9月2日的數(shù)學課上，一切都是那么突然，從楊老師走進了教室的那一刻起我意識到，她將會與我們共同走過一段難忘的中學時光。
楊老師的身材很苗條，留著一頭棕色的短發(fā)與頸部齊平，顯得十分干練。更為難忘的則是她那無比犀利的眼神，令人有一種說不出的感受，與她對視令人又害怕又緊張。
楊老師的盛名我早有耳聞，她的嚴厲則更是令人聞風喪膽。開學第一堂數(shù)學課，楊老師就給了我們一個下馬威，她用近乎響徹天際的聲音喊出“起立”時，我們一個個都“嗖”的一下站了起來。開始上課了，楊老師的語速很快，同學們也聽的十分入神。只要誰一有小動作，那么他的末日就來了。楊老師那嚴厲的眼神很快的鎖定了他，走到他跟前之后可想而知的是一聲質問，看的我是膽戰(zhàn)心驚。楊老師再三強調(diào)：“我講過的題如果你們做錯了后果自負�！甭犃酥笪覀冃闹卸伎嚲o了一根弦。
作業(yè)更是楊老師所重視的一項任務，“每天的數(shù)學作業(yè)不多，但必須要高質量的完成”這句話楊老師開學時便和我們說過。每天都數(shù)學作業(yè)，老師會在第二天的'課堂上一道一道的過，并且重點、難點她總會讓我們拿紅筆圈出對對答案。楊老師還會將作業(yè)收起一個同學一個同學的過。如果有的同學還是錯了則是一對一的復查環(huán)節(jié)，直到錯誤的同學的錯題全部做完且都做對了，老師心中的大石才會落地。
但，可別以為楊老師只會如此的要求我們。課上的她有時還是生動有趣的，她會讓我們用理性的思維來做數(shù)學題。將算式將立體圖形想成生活中各種物品是楊老師的一種數(shù)學方法。就拿擺小正方體來說吧！她會讓同學們將小正方體想成一座又一座的高樓，這樣有利于同學們對立體圖形的思考與理解。不僅如此，楊老師上課雖說很嚴肅，但笑臉也并不難見到，那標志性的咧嘴笑成了1807班數(shù)學課上一道靚麗的風景線。
俗話說：“嚴師出高徒”的確只有最為嚴厲的老師才可以教出最好的學生。楊老師是如此的嚴厲，如此的盡職盡責，講課內(nèi)容也是如此的生動有趣。我們有何道理不去好好學習呢？不走成楊老師手下的高徒呢？楊老師—是我欽佩的好老師。
我的老師小學作文 篇3
沐浴在溫暖的冬陽下，我很高興，在羽文培訓中心習作班認識了王老師。她長著一雙會說話的眼睛，愛心似的臉蛋。她很愛笑，笑起來就像綻開的向日葵。
王老師是個親切的人。第一次來上課時，我還以為她會像我們的科學老師那樣兇。結果，和我想得完全不一樣。王老師是那么的親切和溫柔。當我不會寫作文時，心想：這下要被老師罵了吧？可是王老師并沒有，而是耐心地教我，教我怎樣理思路，教我怎樣把事情寫具體，教我怎樣寫才生動。
王老師還是個愛美的人。她特別喜歡穿裙子。無論是春夏還是秋冬，無論是早晨還是傍晚，她總是穿著不同顏色、不同款式的裙子，美極了！她每天都化著精致的妝容：淡淡的'口紅和她那能說會道的嘴巴那么相稱，那長而翹的眼睫毛和她那會說話的眼睛那么般配。她喜歡涂靚麗的指甲油，十個手指一伸出來仿佛十朵美麗的小花。
曾聽說做王老師的學生很幸福，現(xiàn)在我有幸當上了她的學生，的確很幸福呀！我要堅持和她學習！
我的老師小學作文 篇4
生活中，我有一個特殊的老師，她就是我的奶奶。你一定很奇怪吧，奶奶怎么會是我的老師呢？
在一個晴朗的日子，藍藍的天空中漂浮著雪白的云朵，還不時從樹上傳來幾陣鳥鳴。奶奶帶著我和一歲半的妹妹去外面玩，突然眼前的路面上出現(xiàn)了一個香蕉皮，還差點把妹妹滑到。我心想：是誰扔的香蕉皮，這么沒素質�？晌夜庀胫г谷酉憬镀さ娜藳]素質，卻并沒有把它拾起來。
這時，奶奶看見了，皺了皺眉頭：“藝帆，你看見香蕉皮怎么不拾起來呀？如果有人經(jīng)過這里，肯定會被滑倒的�！蹦棠陶f完便俯下身子，伸出那雙布滿皺紋的手，拾起香蕉皮，慢慢朝垃圾桶走去。看著奶奶漸漸遠去的身影，我呆呆地站在原地，臉上有些發(fā)燒，感覺奶奶的`身影似乎又蒼老了許多。
看著奶奶的做法，我不禁被深深感動了，想想自己剛才的行為，心中有一絲后悔涌起，如果當時我把香蕉皮拾起來，奶奶就不用去拾了。在以后的生活、學習中，我要以奶奶為榜樣。
從那以后，奶奶便成了我心中的“非�！崩蠋煟驗槟棠躺砩嫌刑嗵嘀档梦覍W習的地方。
我的老師小學作文 篇5
我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的`那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學發(fā)燒了，老師一摸，關心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學就往醫(yī)院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去�！逼綍r，只要老師一走，班里就會亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個說話的，都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺，完成這件光榮任務。老師見了說：“你擦的真干凈��！”我聽了很高興。這時老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛我的老師！
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