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社區(qū)活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-17 18:41:54 社區(qū)活動(dòng) 我要投稿

社區(qū)活動(dòng)作文5篇[熱]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的社區(qū)活動(dòng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)活動(dòng)作文5篇[熱]

社區(qū)活動(dòng)作文 篇1

  為了得到社區(qū)蓋的章,我努力參加社區(qū)活動(dòng),每天都過(guò)得很充實(shí)。

  8月25日,社區(qū)里要搞一個(gè)“納涼晚會(huì)”,我也準(zhǔn)備參加這次的活動(dòng)。

  8月10日起,我就開始精心準(zhǔn)備。早上九點(diǎn)去排練,下午三點(diǎn)去排練,有的時(shí)候晚上七點(diǎn)還排練。為什么要排練這么多次呢?因?yàn)槲液蛷堦灰莩鼋佑|一個(gè)新節(jié)目——說(shuō)相聲。我們都看過(guò)相聲,可是自己卻沒(méi)有演過(guò)。

  一開始張昊堅(jiān)決要演乙,我也沒(méi)有辦法,就按他的要求辦?墒牵覀兙毩藥滋煜聛(lái),效果不好,而且動(dòng)作很少,也放不開。這讓老師急了,當(dāng)場(chǎng)決定要張昊演甲,可張昊有些不情愿。王老師說(shuō):“張昊,你來(lái)演甲吧!過(guò)會(huì)兒給你買冰棒吃。”他也和我一樣大,當(dāng)然不會(huì)被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施,經(jīng)過(guò)了三分鐘的進(jìn)攻,再加上張昊兩分鐘的思考,五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了。

  我和張昊互換動(dòng)作,我們要說(shuō)的是一個(gè)簡(jiǎn)短的相聲《一吐為快》,剛開始,我和張昊總是在表演的時(shí)候笑,老師也沒(méi)有說(shuō)什么,畢竟老師也沒(méi)有演過(guò)。后來(lái)來(lái)了一個(gè)張律師,他教會(huì)了我們正確的方法。他說(shuō):“說(shuō)相聲是有意思,可是,說(shuō)相聲的.自己笑得話,就越笑越不好笑。”他還對(duì)我說(shuō):“你的動(dòng)作比較少,最好拿個(gè)扇子,動(dòng)作可以加一點(diǎn)!蔽覀?cè)趶埪蓭煹闹笇?dǎo)下,我們的演技突飛猛進(jìn),進(jìn)步飛快。

  不過(guò)這僅僅是一個(gè)好的開頭,我們?cè)?月16日,在爺爺奶奶們面前,進(jìn)行了一次彩排,效果還不錯(cuò),希望晚會(huì)那天會(huì)更加出色。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇2

  社區(qū)活動(dòng)

  星期天下午,廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái),孩子們都圍著舞臺(tái),好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢?

  到了晚上七點(diǎn)半,我在家里聽(tīng)到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂(lè),于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵,活動(dòng)終于要開始了,舞臺(tái)上燈光璀璨,舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

  不一會(huì)兒,臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔,他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了,鏗鏘有力,渾厚沉穩(wěn),很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)!叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情,可是我們孩子們可不感興趣,迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲,他笑著說(shuō):“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下!”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛,夸張的表情和動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái),嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái),和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”,小朋友一下就贏了他,小丑哥哥晃晃腦袋,假裝無(wú)可奈何,從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái),孩子們圍著舞臺(tái),伸長(zhǎng)小手,喊著“我要我要!”我也和大家一起擠著鬧著玩著,很快就得到了兩個(gè)氣球,一個(gè)是愛(ài)心桃造型,一個(gè)是小狗造型,都十分可愛(ài)。我們開心極了!場(chǎng)面熱鬧非凡。

  后來(lái),舞臺(tái)上還有歌舞表演,還有背古詩(shī),成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲,把孩子們都樂(lè)壞了。我們整晚圍著舞臺(tái),玩得開心無(wú)比。

  【每日寫作指導(dǎo):六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】

  1、寫景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。

  2、可以按景物的類別來(lái)寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動(dòng)態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

  3、要仔細(xì)觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的`不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來(lái)寫。

  4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫,可以使作文更為感人。

  5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去,這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?

  6、適當(dāng)?shù)、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累,別等用時(shí)再去找。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇3

  暑期,我們參加了社區(qū)活動(dòng)。因此,這天,我和爸爸便來(lái)到淺水灣小區(qū),進(jìn)行鋤草活動(dòng)。

  早上,我早早地起了床,就和爸爸來(lái)淺水灣等候,因?yàn)闀r(shí)間還早,所以馬路上、街道里都人煙稀少。隨后陸續(xù)來(lái)了好多人,當(dāng)我玩得正起勁之時(shí),突然有人拍了我一下肩膀,原來(lái)是蔡響,他也來(lái)了,我高興得合不攏嘴,正愁沒(méi)認(rèn)識(shí)的人呢,這下可好了,可以一塊兒鋤草了。這時(shí),工作人員一聲令下,我們便乖乖地跟著她去鋤草了,爸爸媽媽們也暫時(shí)離開了。

  來(lái)到目的地后,我們便開始賣力地干起來(lái),說(shuō)是鋤草,還不如說(shuō)是撿枯枝、爛樹葉。撿枯枝還好,撿樹葉可慘嘍!密密麻麻的爛樹葉隱藏在到處都是蟲子的草堆中,又黃又惡心又粘的土壤中,還有在不知道被多少人踩過(guò)的街道中,這些惡心的地方都得撿?纱蠹疫是非常賣力地干著,一聲不吭,只有樹葉的“沙沙”聲在颯颯作響。

  告別了撿枯枝、爛樹葉的命運(yùn)之后,工作人員終于直奔主題——鋤草。首先,工作人員教我們哪些是雜草,哪些不是雜草,經(jīng)過(guò)一番了解之后,我們知道:顏色是深綠色的,易拔的草,都是雜草。多虧了爸爸給我準(zhǔn)備的'袋子,方便了不少呀,大家的“存貨”都放到了這里面,由于大家的賣力,袋子不一會(huì)兒就滿了,大家一邊拔草,工作人員一邊鼓勵(lì)我們。就這樣時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去了,裝草的袋子滿了又倒,倒了又空,大家的辛苦總算沒(méi)有白,草坪被我們弄得很干凈了。同時(shí),蚊子也和我們抗戰(zhàn)呢,我們拔草,他們吸血,也總算讓他們享了一頓美餐。

  這次的活動(dòng),我覺(jué)得很有意義,不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我知道美化小區(qū)的重要性,同時(shí)還讓我們知道了什么是雜草,什么不是雜草。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇4

  早晨6點(diǎn),劉顯榮拿著鑰匙,來(lái)到金夏苑社區(qū)的老年活動(dòng)站,開門開窗,打掃衛(wèi)生,擺好桌椅,等待著社區(qū)居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬,每天都是如此。這位金夏苑社區(qū)的志愿者,已經(jīng)為社區(qū)居民服務(wù)15年了。

  劉顯榮今年70歲,以前是模式口小學(xué)的校長(zhǎng),1990年退休后,整天呆在家里沒(méi)什么事做,他開始覺(jué)得心里很不塌實(shí),人活著怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō),是他的愛(ài)人提醒他到社區(qū)去幫幫忙的,這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮,于是,他當(dāng)天就報(bào)名當(dāng)起了社區(qū)志愿者。由于以前當(dāng)過(guò)老師,文化素質(zhì)比較高,所以,他被安排管理社區(qū)的老年活動(dòng)中心,并負(fù)責(zé)組織一些活動(dòng)。從此,老劉成了社區(qū)活動(dòng)站的“大管家”。因?yàn)樯鐓^(qū)里老年人多,早晨起得早,為了方便他們活動(dòng),所以社區(qū)活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開門了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開始。

  老年活動(dòng)站是社區(qū)老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所,每天都會(huì)擠滿了前來(lái)打牌下棋的老人。時(shí)間長(zhǎng)了,劉顯榮覺(jué)得,人歲數(shù)大了,整天坐在屋子里對(duì)身體也不好。因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)太極拳,于是,他當(dāng)起了義務(wù)教練,組織社區(qū)居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的歡迎,每天早晨,社區(qū)的院子里都會(huì)擠滿了人,跟著劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了,為了豐富大家的活動(dòng),劉顯榮還專門到文化館去拜師學(xué)習(xí)新的拳法,再回來(lái)教給社區(qū)居民。為此,大家都親切地稱他為“劉老師”。

  每天下午和晚上,劉老師就會(huì)組織大家,開展下象棋、打牌這類的室內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng),豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。按規(guī)定的時(shí)間,晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應(yīng)該關(guān)門了,可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候,劉老師就在旁邊耐心地等著,從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門是常有的'事!按蠹业交顒(dòng)站來(lái),就是圖個(gè)樂(lè)子,看著他們下棋、打牌特帶勁兒,如果到點(diǎn)就關(guān)門轟人,豈不是太掃興了!眲⒗蠋熣f(shuō),“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么,大家高興,我也高興。”劉老師經(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽,吸引很多居民來(lái)參加,非常受大家歡迎。

  除了把活動(dòng)站辦得有聲有色,劉老師還是社區(qū)里有名的“維修工”。別看他以前是當(dāng)老師的,但是動(dòng)手的活兒也難不倒他,一有空閑,修修這兒,修修那兒,為社區(qū)帶來(lái)了不少方便。居委會(huì)和活動(dòng)站的桌椅、社區(qū)里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。

  作為一名黨員、社區(qū)志愿者,劉老師默默無(wú)聞地在社區(qū)里義務(wù)服務(wù)了15年,沒(méi)有任何名利,也從沒(méi)聽(tīng)他有過(guò)半句怨言。1993年,他的愛(ài)人去世了,兒女又不在身邊,他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是,他從沒(méi)和社區(qū)發(fā)過(guò)任何牢騷,提過(guò)任何要求。對(duì)此,劉老師說(shuō):“是老伴兒鼓勵(lì)我在社區(qū)當(dāng)志愿者的,她現(xiàn)在雖然不在了,但是也一定希望我把這件事干好!彼α诵φf(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成自己的家了,我還有這么多親人在身邊,居委會(huì)和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看,我過(guò)得挺好!

  就這樣,他一如既往地為社區(qū)居民服務(wù),社區(qū)里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規(guī)宣傳、打掃衛(wèi)生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō):“社區(qū)的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了,就像是干自己家里的事情一樣!

社區(qū)活動(dòng)作文 篇5

  爸爸媽媽都是教師,一個(gè)是達(dá)旗一中的教師,一個(gè)是達(dá)旗第四幼兒園教師,他們都喜歡教育事業(yè)。再加上他們又非常重視對(duì)我的教育,所以,他們今年就在東源新村4號(hào)樓開辦了兒童活動(dòng)中心。

  兒童活動(dòng)中心主要是讓兒童在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),比如可以看經(jīng)典兒童電影,可以打乒乓球,可以借閱兒童圖書,可以利用各種學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí),還可以用漢王電紙書閱讀文章等等。社區(qū)的兒童們都很喜歡這里,我也很喜歡大家到這里來(lái)。爸爸媽媽把掙來(lái)的工資都投入到這里,而且還給兒童們進(jìn)行免費(fèi)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)資料查詢等。

  我也是兒童中心的工作人員,爸爸媽媽忙的時(shí)候,我也可以幫忙,我的`臥室被爸爸改名為資源室和編輯室,為兒童中心建設(shè)電子學(xué)習(xí)資源和體驗(yàn)資源。我的哥哥也被爸爸媽媽任命為兒童中心的特約記者和博客管理員,當(dāng)然,我也是社區(qū)兒童活動(dòng)中心校訊通博客圈的管理員。

  從3月份到現(xiàn)在,兒童中心已經(jīng)有100多位小朋友體驗(yàn)了,有很多家長(zhǎng)還要和爸爸打乒乓球,好多小朋友要挑戰(zhàn)我乒乓球,我非常愿意。

  我希望兒童活動(dòng)中心能夠給我?guī)?lái)更多的朋友,也希望爸爸媽媽能夠快樂(lè)!

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