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坍塌、倒塌事故應急預案
在學習、工作乃至生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，通常需要提前準備好一份應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編精心整理的坍塌、倒塌事故應急預案，希望對大家有所幫助。
坍塌、倒塌事故應急預案1
主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發(fā)生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。
一、應急領導小組
組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫(yī)。
二、現場處置機構
信息聯絡組：辦公室
醫(yī)療救護組：教務科、學生科、校醫(yī)
警戒維護組：校園管理組成員
后勤器材組：教務科、辦公室
現場搶救組：其它科室及在校教職工
三、各部門職能
�。ㄒ唬╊I導小組：發(fā)布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛(wèi)、警戒行動；及時向上級匯報突發(fā)事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。
(二)現場處置機構
1、信息聯絡組：及時把事故發(fā)展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。
2、醫(yī)療救護組：承擔現場人員的'搶救和向臨近醫(yī)院疏散救治工作。
3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區(qū)人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通；
4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。
5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現場搶救。
四、建筑物倒塌后應急措施
1、事發(fā)現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。
2、迅速撥打“110”“119”“120”等報警電話求助。
3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。
4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫(yī)院。
5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。
6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。
7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。
8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學�；@球場、操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。
9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。
10、及時向有關部門匯報。匯報內容：
①事故發(fā)生時間、地點；
②簡要經過、傷亡人數；
③發(fā)生原因的初步判斷；
④已采取措施和控制情況；
⑤匯報人姓名。
坍塌、倒塌事故應急預案2
施工現場一旦發(fā)生外架、井架、塔吊倒塌事故，將會造成人員傷亡和直接經濟損失。為了爭取在第一時間搶救傷員，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險和經濟損失，特制定本項目部倒塌應急預案。
1、不論任何人，一旦發(fā)現有外架、井架、塔吊等施工設備倒塌的可能性，應立即呼叫在場全體人員進行隱蔽。
2、現場人員應迅速通知項目經理或施工員，并打電話及時向集團應急搶救領導小組領導報告事故的`發(fā)生情況。請求集團應急搶救領導小組的支援。
3、根據現場情況，若有人員受傷，應立即撥打120急救電話，向急救中心求救。應務必講清手上人數、地點和人員受傷情況，并派人到主要路口引導急救車盡快趕到事故現場。同時，現場急救人員在急救車到來以前，應對受傷人員進行急救。本項目部配備應急急救藥箱1只，藥箱存放在現場辦公室。
4、在沒有人員受傷的情況下，現場負責人應根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的前提下，組織恢復正常施工秩序。
5、現場安全員應對腳手架、井架、塔吊等施工設備倒塌事故進行原因分析，制定相應的改正措施，認真填寫傷亡事故報表、事故調查等有關處理報告，并上報集團應急搶救領導小組。
各相關方聯系電話如下：
醫(yī)院：110
消防：119
公司應急搶險領導小組：
所屬辦事處：
項目經理：
施工員：
安全員：
材料設備員：
安全監(jiān)督站：
勞動保障部門：
監(jiān)理公司：
甲方：
坍塌、倒塌事故應急預案3
一、指導思想
為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足于事故發(fā)生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結合我校實際，制定本預案。
二、預案適用范圍
本預案適用于學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。
三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組
（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單
組長：xxx
副組長：xxx
成員：校委會成員和班主任
�。ǘ╊I導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。
3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入救災，并立即向鎮(zhèn)黨委政府、市教育局匯報，同時撥打110.120電話。
各應急專業(yè)工作組：
�。ㄒ唬⿷笔枭⒔M組長：政教處董保民主任
成員：各班主任
�。ǘ┬麄鹘M組長：教導處王貴平主任
成員：教導處有關人員
（三）后勤保障組組長：總務劉慶鋒主任
�。ㄋ模┚C合協調及醫(yī)療救護組組長：劉文明
組員：生活老師
各應急專業(yè)組臨場工作職責
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區(qū)劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
�。ǘ┬麄鹘M工作職責：
由教導處牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的.宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ辖M工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
�。ㄋ模┚C合及醫(yī)療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫(yī)護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統(tǒng)計和上報。
4、校舍倒塌發(fā)生后，負責重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。
坍塌、倒塌事故應急預案4
工程名稱
期限
責任人
編制人
審核人
審批人
日期
一、目的
為有效防止事故擴大，降低員工生命危險，最大限度減小經濟損失，特制定本預案。
二、組織機構及職責
由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。
組長：
成員：
具體分工如下：
1.負責立即組織人員搶救傷員。
2.負責組織人員進行塌方處理。
3.負責立即同醫(yī)院、勞動等部門的聯系，說明詳細事故地點、事故情況，并派人到路口接應。
4.負責現場物資、車輛的調度。
三、坍塌倒塌事故應急措施
5.事故發(fā)生后應立即報告應急搶險指揮部。
6.挖掘被掩埋傷員及時脫離危險區(qū)。
7.清除傷員口、鼻內泥塊、凝血塊、嘔吐物等，將昏迷傷員舌頭拉出，預計窒息。
8.進行簡易包扎、止血或簡易骨折固定。
9.對呼吸、心跳停止的傷員予以心臟復蘇。
10.盡快與120急救中心取得聯系，說細說明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應。
11.組織人員盡快解除重物壓迫，減少傷員擠壓綜合癥的'發(fā)生，并將其轉移至安全地方。
12.若有骨折時應及時用夾板等簡易固定后立即送醫(yī)院。
13.基坑：
1）加強排水、降水措施；
2）加強支護和支持加樁板等，對邊坡薄弱環(huán)節(jié)進行加固處理；
3）迅速運走坡邊棄土、材料、機械設備等重物；
4）消去部分坡體，減緩邊坡坡度。
14.在沒有人員受傷的情況下，現場負責人應根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的前提下，組織恢復正常施工秩序。
15.現場安全員應對腳手加要、井架、塔吊等施工設備倒塌事故進行原因分析，制定相應的糾正措施，認真填寫傷亡事故報告表、事故調查等有關，并上報集團應急搶險領導小組。
四、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡
醫(yī)院搶救中心：120匪警：110火警：119
工地現場值班電話：xxx
有關負責人：xx
項目負責人：xx：
安全員：xx：
技術負責人：xx：
六、注意事項
1、應立即停止施工。
2、注意觀察基坑周邊建筑物或設備。
3、人工胸外心臟擠壓、人工呼吸不能輕易放棄，必須堅持到底。
坍塌、倒塌事故應急預案5
一、防范措施：
1、加強校舍安全檢查，發(fā)現隱患及時整改。
2、加強應急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。
二、處置措施
1、發(fā)現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發(fā)現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的`教育教學秩序。
8、做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
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