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《讀》作文500字(熱)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
程硯秋年輕時(shí)，看到幾個(gè)橋夫抬橋，腳步走得極為德健，他枕不知不覺(jué)地跟著走了幾里路，大有感悟�；丶液�，按照自己的所得，認(rèn)真地練起來(lái)，后來(lái)終于成為著名的藝術(shù)家。
由此，我覺(jué)得善于學(xué)習(xí)是十分重要的。
人非生而知之者，才學(xué)之高低，主要在后天學(xué)習(xí)與否。善于學(xué)習(xí)，便會(huì)出類(lèi)捉蘋(píng)。程硯秋同時(shí)代的人喜愛(ài)京劇的很多，肴到橋夫抬橋走路的人也很多，為什么唯獨(dú)程硯秋會(huì)從中得到啟發(fā)呢?主要的是是否善于學(xué)習(xí)。程硯秋欣賞橋夫的腳步，一般人不欣賞;程硯秋認(rèn)為位得學(xué)習(xí)，一般人劉不質(zhì)一顧;程硯秋從橋夫的腳步中悟到了許多，一般人視而不見(jiàn);程硯秋成功了，一般人依舊是個(gè)京劇愛(ài)好者。由此可見(jiàn)，善學(xué)與不善學(xué)是大有差別的。
文學(xué)史上有許多例于:大詩(shī)人李白的七律詩(shī)雄偉俊逸，平凡處也多麗句，這是與他善于學(xué)習(xí)有關(guān);六朝的她、鉗給了他雄逸之神，戰(zhàn)國(guó)的莊、孟給了他道勁之氣，而民歌則給了他清秀之詞，這枕難怪李白的詩(shī)雄冠盛唐了。學(xué)得多的人才能七步成章，傳馬千言。再如文牽高爾基，一邊讀書(shū)破萬(wàn)卷，一邊卻又崖心地做一個(gè)人民語(yǔ)言的“偷聽(tīng)者”，因此他的'才華超出了當(dāng)時(shí)的作者，成為前蘇聯(lián)丈學(xué)的莫基人。
善于學(xué)習(xí)在當(dāng)前尤為重要。四個(gè)現(xiàn)代化雷要有校高文化水平的勞動(dòng)者;加速建設(shè)的進(jìn)程，必須要學(xué)得更多，懂得更多。有些人，學(xué)九牛之一毛而不前，他們?cè)趺茨軌蛘加星叭藙?chuàng)透的豐畜知識(shí)呢?李白是人，程硯秋是人，我們也是人，李白善于學(xué)習(xí)，程硯秋善于學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)呢?
我從程硯秋練步中得到的體會(huì)是:全社會(huì)應(yīng)樹(shù)立起善學(xué)之風(fēng)。
《讀》作文500字 篇2
這個(gè)故事講的是一個(gè)如假包換的事：一個(gè)14歲的女孩意掉入神秘天坑之中，在經(jīng)歷6天的磨難后，她終于以頑強(qiáng)的求生意念死里逃生。是什么力量使女孩卷入神秘的天坑之中？有時(shí)什么信念支撐著這個(gè)女孩天坑下的生命攀援？ 在神秘的天坑中，女孩一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬動(dòng)，黑乎乎的坑壁上布滿(mǎn)了堅(jiān)硬的石頭和隨風(fēng)抖動(dòng)的`灌木雜草，每上行一步都非常艱難，她喘著粗氣，艱難的向上攀登。大約兩小時(shí)后，她終于爬到了一半，它望著陡峭的巖石，忽然感到一絲畏懼，當(dāng)她看到坑口那已經(jīng)變得明亮的光線(xiàn)時(shí)，她想一定要爬過(guò)這段險(xiǎn)要的坑壁，自己寧可摔死，也不能在天坑里困死！ 一次次腳下踩落的碎石滾落坑底，一次次手臂攀援中的意外失重，都不能摧毀她強(qiáng)大的求生欲望。當(dāng)她重重地?fù)涞皆诳油獾牟輩矔r(shí)，她暈了過(guò)去…… 讀了這篇故事，我感悟很深：在生活中，各種各樣的困難，無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在。當(dāng)你一不提防，它就兇狠的向你撲了過(guò)來(lái)。當(dāng)你和困難正面交鋒時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志是取勝的關(guān)鍵，只要有一絲希望，就絕對(duì)不要放棄，在學(xué)習(xí)中也一樣�！ � 身為新世紀(jì)的接班人，我一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了自己再爬起來(lái)，受傷了自己再治愈，這一切都是只能自己堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)過(guò)去與將來(lái)。 只有經(jīng)過(guò)艱難困苦的考驗(yàn)，才能知道一個(gè)人的意志是不是堅(jiān)強(qiáng)。也就是古詩(shī)所說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
《讀》作文500字 篇3
很小的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)爸爸媽媽一些奇怪的問(wèn)題，比如說(shuō)，貓從屋頂跳下為什么不會(huì)摔傷，人又是從哪里來(lái)的。而且常常會(huì)問(wèn)得爸爸媽媽也一愣一愣的，這時(shí)候他們就會(huì)說(shuō)，等你長(zhǎng)大了自己去看書(shū)，去發(fā)現(xiàn)。所以，我就天天盼望著自己快快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，閱讀課外書(shū)是我最大的愛(ài)好，尤其是科技類(lèi)的書(shū)。最近，我看了一本《小哥白尼》，這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)闀?shū)中不僅回答了我一直困惑的.許多問(wèn)題，而且記錄了人類(lèi)偉大的發(fā)現(xiàn)，而且一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事解釋了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，引領(lǐng)著我走進(jìn)了神秘的科學(xué)殿堂。比如說(shuō)，我一直納悶我們家養(yǎng)的雞為什么喝水時(shí)總是仰起頭，而從這本書(shū)中我終于找到了答案，原來(lái)雞喝水時(shí)會(huì)先把水含在口里，然后仰起頭來(lái)，讓水自然流入食道，因?yàn)椋陔u的喉嚨里沒(méi)有發(fā)達(dá)的肌肉，雞吃東西時(shí)，也會(huì)同樣如此。我恍然大悟。還有一次，我在七星湖動(dòng)物園里看見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿睡覺(jué)，我想：長(zhǎng)頸鹿個(gè)頭那么大，會(huì)不會(huì)躺下就站不起來(lái)了呢？我回到家，翻開(kāi)書(shū)，才知道原來(lái)長(zhǎng)頸鹿通常會(huì)采取側(cè)臥的姿勢(shì)休息，需要站起來(lái)時(shí)，它只需身體用力一挺腿部用力一蹬，就能很快地站起身來(lái)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。
我們除了看書(shū)讀報(bào)學(xué)習(xí)以外，還要走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，通過(guò)自己的耳、鼻、眼，通過(guò)我們的大腦去思維，去探索，去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)知、去揭秘。
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了一本書(shū)——《斑羚飛渡》，讓我內(nèi)心久久不能平靜。
這本書(shū)講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無(wú)法飛渡過(guò)去，老斑羚為了讓小斑羚活下來(lái)，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達(dá)了對(duì)岸，安全地活了下來(lái)，（老斑羚呢？）。
看完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機(jī)會(huì)。老斑羚為了保護(hù)小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛(ài)已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的.血緣和親情，是偉大的，無(wú)私的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我是多么希望老斑羚也能活下來(lái)啊，讓斑羚們不再飽受父死母?jìng)�、家庭破碎的煎熬呀�?/p>
讀這本書(shū)，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵疑×�，他們焦急地送我去醫(yī)院；我表演節(jié)目時(shí)，他們常常熬到晚上十一點(diǎn)多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時(shí)，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長(zhǎng)……爸爸媽媽非常愛(ài)我，我沒(méi)有理由讓他們生氣，沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，我一定不辜負(fù)他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書(shū)讓我受益匪淺，不僅重新領(lǐng)悟了舐?tīng)僦�，更讓我明白了感恩之心�?/p>
（點(diǎn)評(píng)：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽?zhuān)氲阶约旱纳�，心靈受到無(wú)比的震撼。描寫(xiě)斑羚時(shí)，如再抓住幾個(gè)驚心動(dòng)魄的“鏡頭”，寫(xiě)爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個(gè)生活中的細(xì)節(jié)，就更好了�。�
《讀》作文500字 篇5
奧運(yùn)會(huì)的金牌是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一生的追求和目標(biāo)，金牌面前，人們往往會(huì)不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取。而讀了《在金牌面前》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，金牌只不過(guò)是物質(zhì)與榮譽(yù)上的享受，而不管多么重要的金牌，也比不上世界上最珍貴的東西——友誼。
在1936年的柏林奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，發(fā)生了這樣的一件事。在跳遠(yuǎn)比賽中，東道主德國(guó)選手盧茨·朗格的`前兩跳發(fā)揮出色，名列第一；而最有希望奪冠的美國(guó)黑人選手杰西·歐文斯前兩跳都失誤了，而如果再失誤就將被淘汰了。就在這緊要關(guān)頭，朗格鼓勵(lì)并幫助了歐文斯，使他最后一跳成功而進(jìn)入決賽，并最終獲得了冠軍，而朗格則是第一個(gè)向他表示祝賀的人。朗格放棄了金牌，但贏得了歐文斯的友誼。
朋友之間的關(guān)愛(ài)就是友誼，它就像那海邊天際的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總在漆黑的夜晚給你指明方向，讓你看到勝利的曙光。
后來(lái)杰西·歐文斯在自傳中寫(xiě)到“即使把我所有的金牌熔掉，也不能鑄造我對(duì)盧茨·朗格純金般的友誼，而在我熔掉金牌之前，盧茨·朗格早已在心中把他的金牌熔掉了�！�
也許盧茨會(huì)被自己國(guó)家的人稱(chēng)為“不愛(ài)國(guó)的人”。但是，世界看到了他的高尚品質(zhì)，他得到的不是嘲笑，而是世人給他的掌聲，更是世人對(duì)他的尊敬，
世上最崇高的品質(zhì)是盧茨·朗格珍視友誼、忘記自我的精神。
北京天通苑學(xué)校五年級(jí)：王喆
《讀》作文500字 篇6
孔乙己——一個(gè)熟悉的名字，從小到大不知聽(tīng)了多少遍。
懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無(wú)疑，這應(yīng)該是我最認(rèn)真的一次預(yù)習(xí)了。
他那悲慘的一生，他所謂的.無(wú)助與可憐，在我的心中畫(huà)下一個(gè)個(gè)符號(hào)。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級(jí)明確。我覺(jué)得他很可笑吧，明明沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)但卻非要裝出一番書(shū)生風(fēng)范，應(yīng)該是在安慰自己吧。
他原先擁有一份替人抄書(shū)的差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書(shū)籍紙張筆硯一起失蹤。后兒就去做了偷盜的事。心中總有一個(gè)疑問(wèn)，他不是自認(rèn)為自己是一個(gè)讀書(shū)人么，那他為什么還要連人帶書(shū)籍紙張筆硯一起失蹤？為什么要去做偷盜的事情？他這種行為配得上“讀書(shū)人”的稱(chēng)號(hào)嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個(gè)舉止如此低俗的人還自命清高，真是注定的可悲。
孔乙己那高不成低不就的心態(tài)，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現(xiàn)實(shí)好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至于落得如此下場(chǎng)吧。一個(gè)認(rèn)不清自己的人，一生，注定可悲。
孔乙己所處的那個(gè)年代已經(jīng)日行漸遠(yuǎn)，但他那種自找的“注定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認(rèn)清自己。
《讀》作文500字 篇7
今天，我看了一篇文章，名叫《一碗餛飩的教育》，看完后，我陷入了深思。
文章講的是一個(gè)小男孩和他的媽媽吵架后便離家出走，路上，他餓了。他看見(jiàn)前面有一家餛飩店，但是自己卻一分錢(qián)沒(méi)帶。他走到店門(mén)口，吞了吞口水，被老板娘看見(jiàn)了，老板娘就請(qǐng)他吃了一碗餛飩。男孩看著這位與自己母親年齡相仿的阿姨，感激的說(shuō)：“阿姨，您真好，要是我的媽媽能像您一樣多好啊。”老板娘說(shuō)：“我才給你一碗餛飩你就說(shuō)我好，你媽媽給你做了多少飯哪�！蹦泻⒊酝旰筠D(zhuǎn)身要回家，半路上遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)急壞了，滿(mǎn)世界在找男孩呢！
讀著讀著，我就想到了我，我那么不懂事。總?cè)菋寢屔鷼�，媽媽教育我我還覺(jué)得委屈，讀了這篇文章，我才知道，不管媽媽怎么做。都是為我好。想一想，媽媽每次教育我都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。自己本來(lái)就不該委屈。母親為我付出了很多，我卻總忘記。讀了這篇文章，我決定以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心，我想這也是媽媽最欣慰的事了。我想當(dāng)今社會(huì)的人有很多像我一樣，對(duì)別人的小恩小惠感激不盡，卻往往忽略了背后那深沉的'愛(ài)，就像文中的小男孩一樣。比如你摔了一跤，別人扶了你一把，你會(huì)很感激的說(shuō)謝謝。沒(méi)見(jiàn)過(guò)你對(duì)在家為你洗衣做飯的母親說(shuō)一句謝謝。
不知不覺(jué)中，我流下了熱淚，是的，別人幫助了你，你要感謝，但是千萬(wàn)不要忘記了養(yǎng)育你一生的愛(ài)呀！
《讀》作文500字 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“這是對(duì)老師的贊美。他們是·受人尊敬的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，同時(shí)也是在危難情況下，帶給學(xué)生希望的人。
20xx年5月12日，這是個(gè)令人難忘的日子。在這一天，發(fā)生了高達(dá)8.0級(jí)的大地震———汶川地震。在這次地震中發(fā)生了許多感人事跡，如媽媽為了孩子犧牲自己，老師為了學(xué)生而奮不顧身。譚千秋老師就是這樣的老師！
20xx年5月12日早上，譚老師早早地來(lái)到了學(xué)校，正在他給同學(xué)們講”人生的'價(jià)值“這一課是，地震發(fā)生了。他立刻讓同學(xué)們離開(kāi)，但有四個(gè)學(xué)生還沒(méi)有跑出去，見(jiàn)此情況他立即撲了上來(lái)，用他的身體護(hù)住了這四個(gè)孩子，孩子們得救了，但譚老師卻再也沒(méi)有醒來(lái)。
讀完這篇文章，我不就感慨萬(wàn)千。譚老師在危急時(shí)刻，首先想到的不是自己，而是他的學(xué)生，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。在危急情況下，人的本能是自救，而他卻用本能去救了他的四個(gè)學(xué)生。這是多么偉大的老師呀！他竟然用自己的身體來(lái)抵擋樓板，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他仍然保持這那個(gè)姿勢(shì)，而后腦已被砸的血肉模糊。他憑著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教師職業(yè)的愛(ài)，憑著一股信念，挽救了四個(gè)孩子的性命。他的事跡可歌可泣！而同樣在這次地震中有這樣一位老師，學(xué)生還沒(méi)跑出來(lái)，他自己先跑了，其實(shí)這本無(wú)可厚非，但他居然還在網(wǎng)上留言，說(shuō)：”這世上只有他的孩子能讓他放棄生命，別人都不行包括父母�！斑@樣的人也佩做老師？他不是父母生，父母養(yǎng)的嗎？所以說(shuō)有的人活著，他已死了：而有的人死了，他還活著�；钤谖覀冃睦��！庇⑿鄄凰溃袂�。“這是世人對(duì)譚老師的最高贊美。
譚老師就是以這樣的方式·，獻(xiàn)出了自己年僅51歲的寶貴生命，他的壯舉令世人銘記·在心，永不忘懷！
《讀》作文500字 篇9
文章講述了，一位在他鄉(xiāng)工作的兒子打電話(huà)問(wèn)候父母，這本是一件普通的小事，但令人感動(dòng)的是，雖然他與父母相隔千里，他的父親母親卻時(shí)時(shí)關(guān)注著他天天關(guān)注那個(gè)城市的天氣，告訴他明天那個(gè)城市要下雨，叮嚀他注意身體。
讀完整篇文章，我思緒萬(wàn)千。對(duì)文中的父母我不知是應(yīng)該肅然起敬還是感動(dòng)。我被他們的愛(ài)所折服。
曾讀到過(guò)這么一段話(huà)：“孩子，就像是天上的風(fēng)箏，飛的再遠(yuǎn)，總有父母這根線(xiàn)所牽記著�！�
其實(shí)，又何止文中的父親母親。幾乎全世界的父母都把畢生的精力傾注在了孩子身上。把他們能給的愛(ài)都給了孩子。
這對(duì)于我們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子是有深刻體會(huì)的。父愛(ài)母愛(ài)時(shí)時(shí)都溫暖著我們的心。
那是一個(gè)周末的夜自修課上。班主任跑進(jìn)教室說(shuō)：“有位同學(xué)的.母親剛才打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)，下午來(lái)校給孩子洗衣服，洗完后把肥皂忘在樓下洗衣服的地方了，請(qǐng)那位同學(xué)呆會(huì)兒自己去取一下�！蔽业难劭舨挥傻糜悬c(diǎn)濕潤(rùn)，這么冷的天氣，大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)給孩子洗衣服，洗完后又默默地離開(kāi)，回到家又惦念著孩子，想起肥皂還沒(méi)放好……這位母親的心是時(shí)時(shí)刻刻都放在孩子身上，為了孩子奔波為孩子而勞累，卻并不需要孩子的任何回報(bào)，只希望他過(guò)得好一點(diǎn)。
父母似乎就是為孩子而活的。我想父母對(duì)孩子唯一的心聲就是：“請(qǐng)你一定要比我幸福�！备改傅男氖菚r(shí)時(shí)在孩子那兒的。
然而，我們卻未必曾想過(guò)父母。冬日雪后的早晨你可曾想打個(gè)電話(huà)，讓他們路上小心；節(jié)日買(mǎi)賀卡時(shí)，你可曾想過(guò)寄一張給他們……我想應(yīng)該沒(méi)有吧。在接受無(wú)限的父愛(ài)和母愛(ài)時(shí)，讓我們給父母一點(diǎn)，給他們一點(diǎn)關(guān)懷，一些問(wèn)候。
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