国产福利91精品一区二区三区,亚洲高清无码系列在线

讀書的快樂作文（錦集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的快樂作文（錦集15篇）

讀書的快樂作文1

　　書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書是我們的良師益友，書就像一只小舟把我們運(yùn)到成功的岸邊，俗話說得好：讀書好，好讀書，讀好書。

　　《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡看的書之一。它讓我嘗到了喜怒哀樂的滋味。當(dāng)我看到孫悟空成功借到扇子回來熄滅火焰山人、而感到欣喜無比，當(dāng)看到唐僧誤會(huì)孫悟空并把它趕走時(shí)，感到十分憤怒。當(dāng)看到唐僧師徒被白骨精捉走時(shí)，心想：“這下唐僧他們要被白骨精吃了吧!”我又感到萬分難過，真想一下子跳進(jìn)故事中，到花果山去通知孫悟空。最后當(dāng)看到唐僧四人成功取得真經(jīng)，立刻從椅子上跳起來，大聲歡呼。這就是書的的魅力呀!能讓人身臨其境!

　　冰心曾說過：我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!沒錯(cuò)，我們的'生活離不開書，書是我們的精神糧食，書能給我們帶來無盡的快樂，所以我們要多讀書。

讀書的快樂作文2

　　讀書是當(dāng)今社會(huì)最受重視的問題之一，成了不少家長(zhǎng)的關(guān)注話題，可是作為學(xué)生的我們真的認(rèn)真讀書了嗎？真的把讀書當(dāng)做快樂的事去完成嗎？

　　首先，我們明確讀書的'意義。讀書是出于誠(chéng)意的，并非死記硬背，我們只要對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，就能快樂地讀書，輕松愉快地讀書。但有些人對(duì)于讀書，認(rèn)為讀書是一種義務(wù)，每天讀書，死記硬背，效率低，而且只懂表層含義，不深理解，每天都要面對(duì)乏味無趣的書本逐漸產(chǎn)生厭惡，以至于不愛讀書。

　　其次，我們來舉一些生活中的實(shí)例。有些學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種應(yīng)付考試的方法，死記硬背，并不深理解。還有些學(xué)生，上課不聽，打瞌睡課后不能完成作業(yè)，全靠補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)督促，但到畢業(yè)之后，便不再學(xué)習(xí)，讀書了。還有些人，在學(xué)校認(rèn)真聽課，懷著積極的態(tài)度，即使畢業(yè)之后，也能堅(jiān)持讀書。

　　最后，總結(jié)一下學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，堅(jiān)持，學(xué)以致用。才能更好地讀書。讀書也不是有苦無甜的，在讀書時(shí)，也能體驗(yàn)收獲知識(shí)的快樂和充實(shí)。所以，讓我們一起充實(shí)快樂地讀書吧！

讀書的快樂作文3

　　讀書，是快樂的，因?yàn)闀杏泻芏嘀R(shí)，知識(shí)，就和宇宙一樣，無邊無際，那么知識(shí)，就永遠(yuǎn)學(xué)不完。但是，我們多讀一點(diǎn)書，就能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，它會(huì)讓我們一生享用不盡。

　　每一篇文章都會(huì)讓我明白一個(gè)道理，而這些道理會(huì)使我們受益匪淺，我們的人生也需要它們。在書中，我們可以認(rèn)識(shí)很多人，有我們國(guó)家的、有來自外國(guó)的，還有一些小說中的人物，最重要的`是，我們可學(xué)習(xí)他們寫作的手法，從中積累一些好詞好句，把它變成自己的東西。

　　但是，不是所有人都把讀書當(dāng)做一件快樂的事，有的人不但不喜歡讀書，還厭惡讀書，我不知道那些人為什么會(huì)這樣想，但我知道，讀書是一件非常有意義的事，每讀完一本書，就增長(zhǎng)了許多知識(shí)，可謂是百益無一害。可那些人為什么就那么厭惡讀書呢？我多么希望他們能明白讀書有多快樂，而喜歡讀書，不是厭惡讀書。

　　其實(shí)快樂，不僅僅是玩耍，讀書也是一種快樂，只有我覺得讀書的快樂是一舉兩得的，因?yàn)樵诳鞓返耐瑫r(shí)，還在學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　我讀書，我快樂！

讀書的快樂作文4

　　密密麻麻的文字，交織出清晰動(dòng)人的畫面，帶我進(jìn)入作者的幻想，如癡如醉的我，掉入想像的情境中，天馬行空，馳騁萬里！

　　科幻小說的高科技飛行技術(shù)，讓我瞠目結(jié)舌、眼花撩亂，快速帶我飛進(jìn)浩瀚的外太空，呼朋引伴，和外星人玩躲貓貓，到火星巖層中找寶藏，逃離黑洞的吞噬，享受這奇幻又刺激的異世界。

　　武俠小說的絕世秘笈，飛檐走壁的輕功，用力一蹬，飛越千山萬水；輕輕一跳，橫跨重山峻嶺。我是一位俠客，似孤傲的狼，帶著一把劍獨(dú)自闖蕩江湖，懲奸除惡，馳騁于馬背上，飛越廣大的沙漠和草原，享受風(fēng)帶來的自在與逍遙！

　　歷史小說的朝代興衰，邊境的兵荒馬亂，朝廷的權(quán)利斗爭(zhēng)，蕩氣回腸的愛情，患難與共的友誼……從春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄，一直到滿清入關(guān)、國(guó)父革命，在這悠久的年代里，人們集思廣益，產(chǎn)生了許多發(fā)明，看得我手不釋卷，彷彿身歷其境，享受先民智慧結(jié)晶帶來的'驚奇。

　　愛上閱讀的我這才知道，原來置身書中自有顏如玉現(xiàn)身，細(xì)看書中自有黃金屋出現(xiàn)，原來，平凡的生活就是一種幸福，幸福就是有書相伴。閱讀陪伴我度過無聊的時(shí)光，使我的生命更昂揚(yáng)，生活更繽紛，快快一起來，享受讀書之樂樂無窮！

讀書的快樂作文5

　　我喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國(guó)文學(xué)的浩瀚之勢(shì)；看《十萬個(gè)為什么》可以豐富知識(shí)，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫，看似搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。是啊，那薄薄幾頁，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應(yīng)有盡有，怎能讓人不愛？

　　不由得想起“讀書能醫(yī)愚，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書之樂真是無窮無盡。

　　這不，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭、堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的.幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，美好的生活。

　　讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　你能說讀書不快樂嗎？

讀書的快樂作文6

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。

　　我是一個(gè)非常愛看書的男生。在我的小書柜里，整齊地?cái)[放著許多書。有關(guān)于童話的、有科技知識(shí)的，有故事書、工具書，還有有趣的幽默笑話和腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等等。

　　記得爸爸媽媽說過，在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，但是我每天晚上都要捧起書，認(rèn)真地看著讀起來，那時(shí)看的是《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡看童話故事書，我總是頻頻問爸爸媽媽，故事里的壞人怎么那么多。從這本書中我認(rèn)識(shí)了生活中的善惡，是它帶我走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。

　　你瞧！我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做。但是我還是在課余時(shí)間堅(jiān)持每天讀書。每當(dāng)中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一遍看一遍讀給媽媽聽。媽媽總是開心地說：“我們家的小王子，總會(huì)利用時(shí)間來學(xué)習(xí)。”特別是今年五一我們?nèi)以谟斡[青海湖時(shí)，因?yàn)槲乙郧伴喿x過關(guān)于青海湖的介紹，游覽時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回導(dǎo)游呢！

讀書的快樂作文7

　　讀書會(huì)使人快樂，更會(huì)讓人陶醉，也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，在閱讀的經(jīng)歷中，我們有可能會(huì)和書交好朋友，會(huì)和書培養(yǎng)著更多更深的情感。

　　從牙牙學(xué)語到上小學(xué)，我和“書籍”的緣分再也分不開了。當(dāng)我的心情失落時(shí)，只要碰見“好朋友”，我的那些煩惱早已經(jīng)陪拋到九霄云外了。書是一個(gè)多姿多彩的世界，走進(jìn)去您就會(huì)變成一位探險(xiǎn)者，那里到處充滿歡樂。在書中你就會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的秘密，就像一個(gè)無底洞，總是讓你猜不到洞里面到底有多少個(gè)秘密，可你就是想進(jìn)去一探究竟。在書中你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。比如：恐龍不僅大而且非常兇猛；人類的祖先是猿；古時(shí)候的人們是用鉆木取火來取暖的……是的'，讀書的感覺真好��！讀書開拓了我的視野！

　　是書籍充實(shí)了我的生活，讓我不再感到孤單。是書籍指引了我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。最后我還想說：“讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓我們喜歡上讀書吧！”

讀書的快樂作文8

　　書是打開知識(shí)世界的大門。通向知識(shí)的世界。書是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。高爾基先生曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　我是一個(gè)非常喜歡讀書的人，讀起書來簡(jiǎn)直廢寢忘食。我感覺如果生活中沒有了書，我就會(huì)缺少了什么似得，因?yàn)槲矣X得書是可以擴(kuò)寬我們的視野，可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。還可以陶冶我們的情操，這就是讀書的.益處，但是一定要讀好書，好書就是對(duì)你來說有益的書。

　　我和書之間也發(fā)生了一些奇妙的故事，比如說有一次媽媽讓我去買糖醋排骨的糖，因?yàn)榧依餂]有糖了，所以讓我去買糖，我極不情愿的出門。小心翼翼的拿著書看著。走啊，走到，買到了一包疑似糖的東西在小賣部那里。之后我就津津有味地看著書。又在走回家的路上，突然感覺身后一傾。后來感覺頭腦一會(huì)渾倒在了地上。后來好心人告訴我，我被車碰了。我說這也太不小心了，下次我一定不會(huì)再這樣了，下次走路一定要看路��！就這樣我就帶著我那包東西回家了。

　　之后就發(fā)生了搞笑的一幕，媽媽把那個(gè)東西打開之后發(fā)現(xiàn)居然是鹽，最后我們吃了鹽醋排骨。

　　俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能使找到你心靈的安放之處。

讀書的快樂作文9

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會(huì)快樂了。

　　今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的.成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語故事。

　　《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來消滅我們�！庇輫�(guó)國(guó)君不聽，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語記住了。

　　在期末語文考試時(shí)，就有一道填空題——唇（）齒（）。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個(gè)成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說：讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。

　　多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車，知識(shí)淵博的人！

讀書的快樂作文10

　　我有許許多多的愛好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)砜鞓返倪€是課外閱讀。

　　課外書種類繁多，其中，我最愛看的要數(shù)科普歷史方面的書了，因?yàn)樗粌H能給我?guī)碇R(shí)，還能給我?guī)砜鞓放c自豪。在一次家庭聚會(huì)上，通曉歷史的爸爸想要考驗(yàn)一下我們對(duì)歷史的了解程度，我們欣然答應(yīng)。爸爸立刻拋出了第一個(gè)問題：“在清朝的宣統(tǒng)時(shí)期，中國(guó)改名成了什么國(guó)?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)以前在一本書上，我不是看到過這道題的'答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來，大聲報(bào)出了答案：“改名叫了滿洲國(guó)!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著，爸爸又問了許多難題，我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我，還夸我是個(gè)“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂油然而生。

　　各種各樣的書籍就像一座座寶庫(kù)，想百花盛開的大花園。我們正處在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干的年齡，應(yīng)該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜。”

　　閱讀帶給了我知識(shí);帶給了我快樂;帶給了我自豪!

讀書的快樂作文11

　　讀書給人快樂，使人充實(shí)。我愛讀書，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來。拿上一本書，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋里，體會(huì)書作者的感情。

　　有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會(huì)那過去的往事。

　　忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜]有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的'書。

　　媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應(yīng)過來，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"

　　這時(shí)，我才放下書，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋里。

　　我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時(shí)我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。

　　我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。

　　我就是喜歡讀書，讀書讓我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂。

讀書的快樂作文12

　　“讀書”讓我哭過，也讓我笑過。

　　讀書，讓我快樂的笑著，沉浸在知識(shí)的海洋里，我像一個(gè)吸收力很強(qiáng)的海綿寶寶，貪婪的吸收著新知，那種越來越充實(shí)，越來越有智能的成就感，讓我想到，就很滿足的笑了出來。

　　但是偶而讀書也會(huì)有障礙，怎么也讀不通，是我不夠聰明嗎？爸爸、媽媽鼓勵(lì)我:“笑也要讀，哭也要讀，看你用什么方式來讀�！�

　　每次讀書時(shí)都會(huì)有小小的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。妹妹總是非常不識(shí)趣的來煩我讀書，有一次她集中火力，竭盡所能的擾亂我，害我英語怎么也背不起來，逼得我去找媽媽理論，請(qǐng)她主持公道，讀書也能引起爭(zhēng)戰(zhàn)，這是我們家獨(dú)有的戲碼。

　　復(fù)習(xí)功課時(shí)，有時(shí)怎么讀都搞不懂，這時(shí)我的眼睛流了不少的'汗水。我的眼睛在讀詩時(shí)，也會(huì)感動(dòng)的流汗，但我拼命的用功著，等到我得到第一名的那一剎那，時(shí)我的眉頭深“鎖”就有鑰匙可解開了。

　　俗話說：“笑是一天，哭也是一天，看你要如何度過這一天，時(shí)間是不等人的，所以要把握好你的每一天�！弊x書，讓我哭也讓我笑，你會(huì)不會(huì)也這樣呢？

讀書的快樂作文13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是二(1)班的尚博鈺，今天，我演講的題目是《讀書讓我快樂》。

　　媽媽告訴我，多讀書可以認(rèn)識(shí)許多字，學(xué)到許多知識(shí)，還能懂得很多道理。

　　老師告訴我，書是人類的朋友，他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光，也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　而我也是一個(gè)喜歡讀書的孩子。每天閱讀時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真的讀書。通過讀書我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)豐富多彩的世界。那里有風(fēng)景秀麗的'江南水鄉(xiāng)，有駿馬奔馳的塞北草原，還有美麗善良的白雪公主。

　　媽媽知道我愛讀書，給我買了一本公主童話故事書，里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》。可我最喜歡的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒，要像白雪公主一樣善良，要寬容的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。

　　朋友們，鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱，所以鳥兒很快樂;魚兒因?yàn)橛辛舜蠛５膿肀�，所以魚兒很快樂;我因?yàn)橛辛藭淖甜B(yǎng)，所以我也很快樂。

讀書的快樂作文14

　　我最喜歡的書是《我的幸運(yùn)一天》，它給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門說：“小兔你在家嗎？”狐貍聽見他在說小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門來嗎？”狐貍打開門就把小豬綁了起來，準(zhǔn)備烤了吃。后來，小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運(yùn)的一天。

　　我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來，我會(huì)自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒有逃脫怎么辦？于是我們開始改編這個(gè)故事：最開始由我來出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來編出完整的'故事。后來變成了由我來編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內(nèi)容也越來越多了，有小豬和狐貍的斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。

　　上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了拼音，開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書的小朋友帶來快樂。