小學(xué)生演講稿精華(5篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑的力量》。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè)觀向上。 俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸�(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過(guò)一天時(shí)，心情高興，一天 的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁?lèi)灒惶斓臅r(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過(guò)每一天呢？ 我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的`解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。 生活中，艱難困苦，傷心憂(yōu)郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天是我特別高興的日子，今天，我12歲了，陽(yáng)春三月，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了朦朧的兒童時(shí)代。在和煦的春風(fēng)中，我迎來(lái)了12歲的生日，我感到萬(wàn)分的高興和激動(dòng)。12歲是成長(zhǎng)的里程碑，是歲月的見(jiàn)證，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)到迎來(lái)十二歲的生日，盡管時(shí)間步伐總是那么的匆忙，但許多的人和許多的.事卻是如此清晰地留存在我的腦海中。
今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。
今天，我感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。
今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！
今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的幸福中。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛(ài)我的爺爺奶奶，還有看著我長(zhǎng)大的叔叔阿姨，感謝他們這12年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有他們就不會(huì)有今天的我。我將把12歲當(dāng)作我生命里的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)，勤奮刻苦，積極上進(jìn)，讓最美的笑容永遠(yuǎn)在我的臉上燦爛！
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間，給我送來(lái)了最珍貴的祝福，在此，我代表我們?nèi)蚁虼蠹冶硎咀钫\(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝！并祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè)；小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生演講稿 篇3
每一次，我浸潤(rùn)在花綠花綠的書(shū)里，都會(huì)感到無(wú)比的幸福。
在幼年時(shí)期，我跟隨著灰姑娘的腳步了，來(lái)到了這個(gè)美麗的書(shū)世界里，我看到了可怕的恐龍、機(jī)靈的松鼠、郁悶的大象以及憨厚的河馬，它們陪伴著我歡樂(lè)成長(zhǎng)，愉快的度過(guò)每一天。
等我稍大點(diǎn)的年紀(jì)，我會(huì)的東西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于這個(gè)世界上的，還有哪些是不存在的。比如科幻電影中常常出現(xiàn)的外星人，童話故事中經(jīng)常有植物會(huì)說(shuō)話以及寓言故事中某些人物有某種特殊能力等等，這些都是這個(gè)世界的想象，它們其實(shí)并不存在。就這樣，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，這些疑問(wèn)也就消失了。
等我年齡再大點(diǎn)的時(shí)候，我再也不讀那些給我童年帶來(lái)歡樂(lè)的.美麗故事了。我開(kāi)始試著去閱讀一些好的文學(xué)作品。比如：《青銅葵花》，《城南舊事》等等，這些經(jīng)典名著里面的每個(gè)故事都讓我受益匪淺，從中能夠給我?guī)?lái)不一樣的感受和快樂(lè)，非常值得一讀。
因此，我不止一次進(jìn)入書(shū)的世界，可以想象自己同書(shū)里主人公一樣，同他們一般演繹著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。等待著一個(gè)故事結(jié)束時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得絲絲疲倦，但另一個(gè)新的故事又會(huì)帶著我瞬間進(jìn)入角色，我想這就是書(shū)帶給我的魔力和無(wú)窮的吸引力。這種感覺(jué)真的棒極了!
翱翔在書(shū)的海洋在中，才會(huì)有幸福的感覺(jué)。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
初夏，一年中最為勝數(shù)的好季節(jié)。初夏，太陽(yáng)不會(huì)那么嬌熱;初夏，是一個(gè)美麗的季節(jié);初夏，一個(gè)獨(dú)特而又神秘的夢(mèng)的季節(jié)。
夏雨，纏纏綿綿，歷歷在目。大地芬芳，樹(shù)葉盛開(kāi)，花草芬芳，沁密于這這香甜的百合花中。我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗而又賦予神秘的夢(mèng)，我看到了大地母親迎接下妹妹，初來(lái)乍到，顯得有些羞澀，而大地媽媽卻面帶微笑，迎之后最美麗的`夏妹妹的到來(lái)……初夏的太陽(yáng)沒(méi)有那么嬌熱大地也不會(huì)那么干燥。這只是太陽(yáng)公公的早起，圓圓的臉盤(pán)周?chē)胖饷ⅰ?/p>
伸著懶腰，瞇著一條縫看著大地上的一切，眼睛上架著一副墨鏡，兩個(gè)眉毛呈弓字，早起的太陽(yáng)公公不會(huì)讓人們喘可是氣。他只是板著一臉平靜，用慈愛(ài)的雙手撫摸著夏妹妹，輕輕地為夏妹妹擦去眼淚�？墒牵济妹脜s越哭越厲害……
云妹妹也一齊來(lái)安慰夏妹妹�？墒撬麄冘浘d綿的，擠擠挨挨，再加丄夏妹妹的眼淚，初夏的第一場(chǎng)大雨降臨了。這些淘氣的水滴可頑皮了，他們商量好了要一齊卻人間玩耍，可是正準(zhǔn)備往下跳呢!有些水滴過(guò)于心急，所所以只得落單，而剩下的水滴們呢!一個(gè)之后一個(gè)，帶著有節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的笑聲，一齊飛向人間。
雨唰啦啦的。最終，他們停住了自我那貪玩的心理，可這時(shí)大地上的一切卻不安分了。
池塘中的荷葉盛開(kāi)的越來(lái)越大，似乎是一幅荷葉圖。幾旁的紅蓮這時(shí)也探出了腦袋。你挨著我，我挨著你，相搭相錯(cuò)，綠綠的大荷葉中多增添了幾多紅，也別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶āＫ麄償[動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光……”
初夏的夜也是最舒服的。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，宛如一位慈祥的老人撫摸著你的臉，坐在大樹(shù)底下乘涼，吃著雪糕，那感覺(jué)爽極了。初夏的月亮十分美麗，圓圓的，潔白無(wú)瑕，那一縷月光明亮無(wú)比，夜空中翻新閃爍，澈如銀河。
初夏，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng);初夏，是一個(gè)詩(shī)歌的季節(jié);初夏，承載了我們心的明天。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那么熟悉，那樣親切!
六年的歲月，1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎那樣的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那樣的短暫，似彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
忘不了，母校和諧的校園，這一方寧?kù)o的沃土，綠樹(shù)成蔭，這里是知識(shí)的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，這里是我們充滿(mǎn)歡樂(lè)真情的'家……
忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候，我覺(jué)得老師就像我的父母，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的朋友，在我們遇到了挫折時(shí)給我安慰;有時(shí)候我覺(jué)得老師就像我身邊的同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵�，是那樣和藹，親切。
忘不了，同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，同學(xué)之間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。
我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自立，自強(qiáng)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。明天再向我們招手，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，是自己的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好!
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭更進(jìn)一步;祝愿各位老師桃李芬芳;同時(shí)也將美好的祝福獻(xiàn)給我們的學(xué)校，原母校的明天輝煌奪目，光彩照人!
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