(優(yōu))五年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一輛車上，一個女孩的手中，捧著一個裂的甲魚蛋，一嗷嗷待哺的小腦袋伸了出來……
女孩，就是我。心一急，手指無意間“親熱”了蛋，裂了。只剩下驚慌失措的我和小甲魚，它一臉的“不情愿”。
已破的蛋，無法修補(bǔ)。我只好輕輕地捧著它，拿著另一半碎著早已成為碎片的蛋黃喂它。小甲魚很挑剔，別過頭去，嘴巴一伸一伸的，沒怎么吃。我念叨著：“你一個早產(chǎn)兒，怎么可以不吃食物呢？快點好起來！”也不知道它聽懂了多少，吃了什么。四足一蹬，一雙芝麻大小的眼睛悠悠睜大，哀怨地看著我，責(zé)怪我的粗心。
“刺拉”一個急剎車，手中的蛋殼、血絲、小甲魚都隨著我的身體往前傾，撞到了前椅的后背上，頓時，它一動不動。我的心涼了，輕輕地清理了血絲，揉了揉眼睛，萬幸，它仍然在動。“我的`小幸運(yùn)，還活著�！蔽曳潘闪耍樕细‖F(xiàn)出一抹笑意，但小幸運(yùn)又痛苦地掙扎著，似乎與死神搏斗著。心一抽，希望它活下來。
該來的總會來的。次日下午去看小幸運(yùn)時，它的周圍是寂靜的，它一動不動。不信它離開了，給了它一點小魚和水，期盼著它會醒來，因為它只是睡著了。
晚上，它告別了這兒。我的眼淚控制不住了，淚珠一串串地往下流。我任憑它們滴在小幸運(yùn)身上，打在我心上。我用通紅的眼睛望著鏡子，那么不舍與憂傷。
我把小幸運(yùn)埋在院里的蘭花下，默默地祈禱：在來年的春天，會盛開一朵更優(yōu)雅、更絢爛的蘭花。
五年級的作文 篇2
每個班級都有屬于自己的小明星，我們班呢？我想夸夸我們班級的勞動小明星——李義宣。
要說李義宣呢，我對他了解的并不算太多，只知道他是一個比較聰明，大大咧咧的男生。但是，通過幾件小事兒，我發(fā)現(xiàn)他很愛勞動，對待勞動工作一絲不茍，我們班級的同學(xué)都推薦他為“勞動小明星”�！爸灰睦镄枰�，他都會出現(xiàn)在哪里”，這就是我對他的`印象。
記得有一次，我們班級的飲水機(jī)沒有水了，老師說誰能去換水。話音剛落，李義宣就帶領(lǐng)王子吉和陳政楊一起去換水。只見他先把空水桶拿下來，在和其他兩名同學(xué)一起把水桶搬了上去，全班同學(xué)又有水喝啦，同學(xué)們都很高興，特別地感謝他們。
還有一次，由于周二洗拖布的值日生沒有來，李義宣毛遂自薦的和老師說：“老師，讓我去洗吧，反正閑著也是閑著�！彼赐晖喜己�，獨自一人把全班的地拖了一遍。他拖的非常認(rèn)真，椅子下、桌縫間，一點臟的地方都不放過，幾個同學(xué)看他拖得滿頭大汗，也拿起拖布幫他拖了起來，教室被打掃的干干凈凈，勞動角里的工具也被他擺放的整整齊齊。每當(dāng)老師夸講他的時候，他總是紅著臉，摸著頭，很謙虛的說聲沒關(guān)系。
這就是我們班級的勞動小明星，他不但愛集體、愛勞動，還經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。自從他當(dāng)選這勞動小明星后，就一直在閃爍不停喲！大家說，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種樂于助人的精神呀！
五年級的作文 篇3
提起我的弟弟，他長著一個圓圓的`腦袋小小的耳朵。
雖然他現(xiàn)在只有三歲可是他非常頑皮，每一天晚上他的衣服總是布滿污點，像一條條花紋。
有一次他和我一起去動物園玩。到了獅子園我和他就散了。我一邊走一遍想他這么頑皮會不會一個人看獅子了。我猶豫了一會兒又繼續(xù)找他找了三十分鐘的時候，鞋帶散了我蹲下身系鞋帶突然有一個身影從我身走過，我沒注意，又繼續(xù)尋找弟弟快出獅子園的時候我突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇在我肩膀上我嚇得魂飛散，弟弟不知從哪里走出來說哈哈你上當(dāng)了，這是假蛇我趁你在系鞋帶的時候我把假蛇放在你的肩膀上，你上當(dāng)了。
我一把把假蛇扔在地上說你這樣會嚇?biāo)廊说摹?/p>
弟弟卻毫不在意捧著腦袋呵呵大笑。
有一次我和他去澆花突然一滴滴水落了下來，一看原來是弟弟站在椅子上用灑水壺把水澆在我抬頭上。他見我生氣了扔下壺就逃了我一邊罵一邊追。
弟弟也太頑皮了。
五年級的作文 篇4
我最佩服的人是---貝爾?格里爾斯。他出生在1974年英國的懷特島。他是全球著名的荒野求生專家。他的作品我已看過許多，有《面對》《面對冰封的海洋》《荒野求生》。 他擅長冒險，去過珠峰、越南叢林、長空之鄉(xiāng)蒙大拿州、馬來西亞群島，還去過一座太平洋上的無人島等等。
我對他印象最深的一次冒險是---長空之鄉(xiāng)蒙大拿州。在這兒，他翻過了一座座高山，找到了一個很早就被廢棄的小屋，之后在附近的山上找到了一個礦洞。不過，在礦洞的收獲只有鐵鏈。他又翻過無邊無際的草地來到一片沙漠。走著走著，看見遠(yuǎn)方有一個鐵軌，就跑過去，然后沿著鐵軌走到了一個火車站。
在荒野，因為貝爾能有效利用身邊的.物品，所以他無論在那兒，都能絕境逃生。比如在潮濕的熱帶叢林，他能生火；在干燥的無情沙漠里，他能找到水源。無論問題大小，他都能解決。他不會在遇到困難的時候選擇放棄，而是堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，所以才會一次次克服難關(guān)。而這一點，恰恰是我們要學(xué)習(xí)的。 貝爾他不但堅強(qiáng)、勇敢、自信，而且有愛心。他把獲得的100萬美元獎金都捐給了那些家庭不富裕的人。不得不說，他的確是我迄今為止最佩服的人！
五年級的作文 篇5
我愛家鄉(xiāng)鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。 涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個天地像被一層銀紗罩住了。遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍(lán)了。大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬。一陣秋風(fēng)吹來，金黃的樹葉經(jīng)不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。 果園里，樹上的果子擠滿了枝頭，蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽光，不住地點頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從葉子縫里垂下來。它們晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆紫色的珍珠，只要你一看，準(zhǔn)會饞涎欲滴。田野里，玉米棒子正在變黃的衣服里懶洋洋地睡覺，半紅半綠的`辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。 家鄉(xiāng)的秋天真美��！她不但給人們帶來了豐收，更帶來了希望
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