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溫暖的作文400字匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的作文400字 篇1
那天放學(xué)回家，天暗了，壓得人喘不了氣，周圍的一切都是那么安靜，只聽雨點嘀嗒、嘀嗒的余聲伴著我的腳步，顯得更加沉重。
這天是發(fā)試卷的日子，那天考完試我還自信十足，堅信自己定能得到95分以上，可如今試卷發(fā)下來了，慘不忍睹。試卷上畫滿了紅叉叉，紅色的73分直刺我的眼睛。怎么會這樣?這究竟是為什么?我已無心去思考自己為何會考得這么不盡人意，只是一遍遍在內(nèi)心呼喚：“為什么?為什么……”身旁的同學(xué)都高興極了，為什么就只有我考得這么差，為何老天對我如此不公平?“芮瑩，你考了多少分?”身后的同學(xué)輕輕拍著我的肩膀。我頭也不回，完全無視了她。這時，我隱隱感覺到同學(xué)們嘲諷憐憫的目光，低頭寫作文/不敢看，只覺無數(shù)如芒刺于身。
下課了，我飛似的沖出了教室，任憑雨水的沖刷，臉頰上的淚也隨著雨水滑落。到了家，我將自己鎖在房間內(nèi)默默哭泣。媽媽敲了敲我房間的門，我大吼：“別進來�！眿寢層描�匙將門打開，輕輕走向我，我手一揮：“不是叫你別進來嗎?”“啪”的.一聲，碗掉在地上，碎了，滾燙的粥從碗里流了出來，我嚇壞了。媽媽什么也沒說，拿來拖把、掃帚，將我的房間打掃了，然后坐在我身邊，輕輕拍著我的背，說道：“沒事，沒事……”
在我最傷心的時候，媽媽陪伴在我身邊，給予了我溫暖，使我感受到人間充滿了希望，給予了我向前的動力。
陪伴，是一種溫暖，同樣，溫暖，也源自于陪伴……
溫暖的作文400字 篇2
“嘀嘀……“人們在街上歡呼起來。他們終于盼到了12路公交車。人們爭著沖進公交車，想找一個好位置。
這時，公交車上來了一位盲人，他找了一個后車廂的座位坐了下來。
過了一會兒，司機開始急轉(zhuǎn)彎，：“啪！”人們趕忙去看車子出了什么故障。原來是后車廂的一塊玻璃碎了，而盲人卻什么也不知道�！鞍l(fā)生了……？”盲人還來不及把話問完，就已經(jīng)被狂風(fēng)堵住了嘴�！焙�-呼-“狂風(fēng)更瘋狂的擠進了車廂。那個盲人急忙想抓住桿子支撐一下，卻撲了個空。狂風(fēng)借此機會，用更大的.力氣向他刮去。盲人本來就瘦弱，還看不見，哪里經(jīng)受得起這等考驗，馬上就被刮倒在地。乘客們雖然心刀如焚，但又不愿多管閑事，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，仍然沒有人起身幫助他。
終于有一個小伙子實在看不下去了，他立馬起身，將盲人扶起來�？癜恋娘L(fēng)又開始發(fā)威了，他還請來了他的朋友——雨。小伙子馬上招呼大家：“都別看熱鬧了，一起來幫忙呀！“另一名乘客說：”怎么幫呢？“小伙子思考了一下，便悄悄地對大家說：”用身子護他吧！“人們慢慢起身，朝那個方向走去。他們各找了一個位置，并圍成了一個半圓形，用自己的身子和傘擋住了寒冷的風(fēng)和傾盆大雨。
盲人奇怪地向左右看了看，問：“玻璃修好了？“
大家用眼睛無聲地交流了一會兒，并說：“是�。 翱粗と朔判牡臉幼�，大家都流下了眼淚。
雖然，風(fēng)和雨仍然沒有停，但是，在大家的心中，依然是陽光明媚的。
溫暖的作文400字 篇3
小時候，父母給了我們無私的愛與溫暖。
記得七歲那年，我上一年級。因為家離學(xué)校太遠的緣故，所以父母讓我住校。我上幼兒園的時候從來都沒有住過校，這日子來得太突然了。上學(xué)的第一天，我開心的來到學(xué)校，當(dāng)時我不知道學(xué)校是什么樣子？當(dāng)天早上媽媽給我?guī)Я吮蛔�，說給我上學(xué)用的。我認(rèn)為我是走讀生不是住校生，干嘛要帶被子？媽媽說這是給我晚上睡覺用的，說我從現(xiàn)在開始就是住校生了。我一向都很勇敢地，可是這次我真的想哭。因為我不想住校，我怕我晚上會想爸爸媽媽，我晚上會哭。爸爸媽媽說每周的星期三都會來看我的，可是我就是不愿意住校，因為爸爸媽媽給了我太多的依賴和溫暖�？墒撬麄円矝]有辦法只得讓我住校。他們也很辛苦，沒時間接送我。
在幼兒園的'時候，我和我的表妹在一起讀書，我們倆都在一起，但自從上了一年級的時候，她上無錫念書去了，就留下了我一個人，現(xiàn)在妹妹在哪個學(xué)校誰都不認(rèn)識。
我在那個學(xué)�？偸窍爰�，爸爸媽媽一來這里，我就哭，我說我不想住校。爸爸媽媽也不忍心，于是便讓我當(dāng)走讀生，每天晚上回家。過了2年，我有了個妹妹，漸漸地我也長大了，我也懂事了，不用當(dāng)走讀生了。每個星期回家和妹妹玩。覺得很溫暖、幸福。
我愛我的家，我愛我的家人。
溫暖的作文400字 篇4
每個傍晚，總有一團溫暖的燈光，照在床前。那是媽媽陪我讀書的燈光。
從我不識字起，媽媽就堅持每晚在這溫暖的燈光下給我讀書聽。媽媽朗讀很好，她的聲音好像真的來自于那個故事，夾帶著豐富的感情，總能把我融入到那團暖暖的燈光中。
漸漸地，我識字了，會讀課文了。媽媽讓我和她分工，一人讀一段。媽媽說，我還沒有嫻熟的閱讀技巧，完全自己讀，如果讀不好，慢慢會失去讀書的興趣。
現(xiàn)在我上三年級了，可以完全自己讀書了。我獨自讀了很多獲國際大獎的兒童小說。但媽媽還會在那團溫暖的燈光下，給我讀書聽。她說：“魯迅的作品非常精彩，語言正處在半文言半現(xiàn)代的.轉(zhuǎn)換時期，你還不能很好的掌握，我讀給你聽，能幫助你理解�！蔽页銎娴貝勐�，甚至有時爸爸也被吸引過來。在溫暖的燈光下，幸福的一家人享受著讀書的快樂與溫馨。
在這團溫暖的燈光中，我認(rèn)識了葉圣陶筆下的“稻草人”，贊賞過“聰明的野�！保u過“古代英雄的石像”；我還認(rèn)識了魯迅筆下可憐悲慘的祥林嫂、孔乙己、阿Q、華小栓……
你們肯定也能猜到以后的事，溫暖的燈光永遠會照在我傍晚的床前，照在我成長的路上，點燈的人就是我最愛的媽媽！
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