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小木船作文

時間:2023-08-19 16:50:51 關(guān)于小的作文 我要投稿

(通用)小木船作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小木船作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)小木船作文

  小木船作文 篇1

  我和陳明是個好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船

  聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流!斑@管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時,便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?”老師的`嚴(yán)厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說:“兩個小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。

  小木船作文 篇2

  我和陳明是好朋友,我們倆在手工小組各自做了一個小木船.一天陳明來我家找我玩,我便把我的小木船拿了出來,陳明見我的小木船很精致,便愛不釋手的拿起來看.我一再提醒他要小心,別摔了我的小木船,可他的手卻一滑,"啪"的一聲,我的小木船應(yīng)聲被摔的粉碎.我的小木船被摔碎了我的心也碎了?我便拿起他的`木船,也摔碎.我的氣算是出了.可是他卻哭了.我心里想著他哭是他活該,誰讓他把我的木船先摔碎的!我生氣的把他趕出了我家.

  幾天后我見陳明沒來上學(xué),便想去他家里看他.放學(xué)后我直奔陳明家.他的媽媽告訴我陳明在給我送小木船的途中出車禍不幸去世了!我頓時淚流滿面.好朋友別走,不要離開我.陳明,我離不開你......

  小木船作文 篇3

  我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識的。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小船給折斷了,陳明生氣地對我說:我又不是故意的,你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的,還敢說我不講理。就這樣我們倆,一直吵個沒完沒了,你不讓我我不讓你的。

  這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來,和藹可親地對我倆說:小朋友,有話好好說嘛,干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好,無論遇到什么問題、什么困難,都要共同面對、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他:剛才是我不好,對不起。陳明又變得熱情起來:沒關(guān)系,我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船,并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。

  從此,我和陳明再也沒吵過架,我們友好和睦的`相處,遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。

  因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。

  小木船作文 篇4

  我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里,大家都知道我倆是“哥們”?墒蔷陀羞@么天。

  那天下午放學(xué),我和陳明結(jié)伴走著,說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起,陳明站起來剛要拿水喝,一不留神,他竟將我手中的小木船碰倒在地上了,船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了,我也大驚失色。慢慢地,我憤怒了,站了起來,怒視著他,“可惡!陳明,你故意的!”“不,不是!船帆和船頭,我來修!标惷骷敝戆椎?烧f著,他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了,將他的`小木船奪了過來,重重地往地上一摔,扭頭向愣住的他撲去,我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開,我們才各自含淚走了。

  接下來的幾天,沒有和陳明做伴回家,心里老感覺不安穩(wěn),很不是滋味。第四天,我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方,我遇見了拿著一個新木船的陳明。他驚訝地望著我,“唉,你來了,我正要去找你呢!”他說著邊將小木船雙手遞給了我,我不自然地接過小船,低聲說道:“對不起!薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友!薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友!眱芍恍∈志o緊地握在了一起。

  小木船作文 篇5

  一天我走在商場里忽然一個小木船印入我的眼簾,我便迫不及待的想去買。一看標(biāo)價真是不看不知道一看嚇一跳,這只船竟要50元?晌夷抑行邼。“回家看看儲錢罐里還有沒有錢吧!”我對自己說;氐郊乙豢蠢锩娴腻X已經(jīng)所剩無己了,看來我要靠自己賺錢了。

  我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),累得腰酸背痛卻只得到1元錢。這離我的目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢!于是我又想出了一個辦法。把家里的廢紙什么的賣賣,于是我在家里東搜搜,西搜搜。拿出許多紙綁在一起。我拿著沉甸甸的'廢品去收廢站。心想這么多東西一定會賣到許多錢,可到收廢站只賣了5元錢。唉白忙活了,忙活了半天只賣了5元。接下來我又嘗試了許多辦法,最終攢了錢買了那個小木船。

  這個小木船一直擺在我的房間里它不但美觀,而且還時刻警惕我要珍惜錢。

  小木船作文 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船“啪”一下把我們往日的和睦通通砸在了地上。陳明頓時大聲痛哭起來。我生氣的說:“哭也沒用,誰叫你先把我辛辛苦苦做的小木船給弄壞了,活該。”這邊我還在大聲叫著,卻不知老師把剛才發(fā)生的一切全看進(jìn)眼里了,老師走過來拍拍我的肩膀,我頓時嚇一大跳,說:“陳西,你有沒有犯錯?”“沒有!蔽一卮,“陳明把你的.小木船弄壞了,是他的不對,可你也太莽撞了,你好好想想己到底有沒有錯。”老師說。于是老師給我們講了一個故事:一位中國學(xué)生問蘇格拉提:世上什么最重要,蘇格拉提沒有直接回答,而是帶學(xué)生問了一位老人,一位富翁,最后學(xué)生才知道世界上最重要的就是珍惜,講完后我們互相看看對方,看著陳明想起我們從前相處的日子,這只是一些小事何必這樣呢,于是,我誠懇地說:“對不起,陳明!标惷骼⒕蔚恼f:“沒關(guān)系,本來也是我做錯了!睆拇宋谊惷饔衷谝黄鹜媪。

  是!朋友之間小打小鬧是常事,但是不能僵持下去,退一步便海闊天空了!

  小木船作文 篇7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,便一把奪過他的小木船重重摔在地上,頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當(dāng)對方不存在。

  事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個小木船。

  幾天之后,在放學(xué)的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不對的地方,你只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸壞你的'船的船,我們還是好朋友!痹捯魟偮洌覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

  小木船作文 篇8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞,我非常生氣,一把奪過它的小木船,使勁在摔在地上,踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的,想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此,我們誰也不理誰,行如陌路。

  真是冤家路窄,我們倆之間的戰(zhàn)爭又開始了。

  一天,我正在寫作業(yè),就快寫完時。陳明走了過去,碰到了我的桌子!班А钡匾宦,鋒利的筆尖如刀一樣劃過去,爛了一個大口子,還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒,抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下著暴雨,天空陰沉地如黑暗,我立刻就后悔了,可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了,泥粘在了上面,爛了好多,陳明氣哭了,他對我說:“你太過分了!”,從此,我再沒見過他,聽別人說,他被大雨淋了,發(fā)了幾天的燒,就跟父母去外地上學(xué)了。

  我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家,一個陌生人開了門,他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚,這兩件事都是因為我,是我太過分了,才會讓他轉(zhuǎn)學(xué)的'。

  過了幾天,我收到了一個精致的小木船,原來陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來,要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。

  每當(dāng)我看到小木船,就會想起那段真勢的友誼。

  小木船作文 篇9

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的砸去,兩艘小木船都在地上開了花。

  這時,班長過來批評了我,我不耐煩的推了她一下,誰知剛好被老師看見了,于是我被揪到了老師的辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切,都是他害的。

  我怒沖沖的來到教室,準(zhǔn)備作弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他并沒有生氣。

  課間,我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后,這讓他出盡了洋相,可是,他沒有生氣,反而開心的說;真漂亮,謝謝你的禮物!业哪樢幌伦蛹t了,轉(zhuǎn)身連忙離開了!

  放學(xué)后,我悄悄的把他的小木船碎片帶回家,慢慢的,細(xì)心的.,把那碎片一片片粘好。

  中午來到學(xué)校,我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船,一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船,我們不好意思的相互交換,握手言和了。

  友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事破壞了友情,不過,如果你盡力修補(bǔ),我相信一定會恢復(fù)以前的友誼,如果你不挽回了它了,你可能會喪失一位你最重要的好朋友。

  小木船作文 篇10

  我和陳明是非常要好的朋友。有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。

  我們一連幾個星期都誰也沒理誰。每當(dāng)我走向?qū)W校時我就感到孤單,因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。第二天,我的坐位上有一個小木船,船里還放了小紙條,是陳明寫的。里面寫著:對不起!我頓時一陣感動,從此我們倆就和好了。

  友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的`友情,不過,如果你盡力去修補(bǔ),我相信一定會恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。

  小木船作文 篇11

  我和陳明是好朋友。一天,放學(xué)后陳明到我家玩,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船也摔壞了,摔壞了以后我又踩了幾腳,并把他趕出我家,從此我們從無話不談的`好朋友變成處處作對的敵人了。

  過了幾個星期我聽說陳明要搬走了,就準(zhǔn)備把做好的小木船送給他,我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊,我見他來了就站起來說:“陳明我不應(yīng)該故意踩壞你的小木船請你原諒我。”我說完就把小木船給了他,陳明說:“謝謝你,我也要和你道歉我也做了給小木船給你!标惷髡f完從衣兜里拿出一個小木船給我,于是我們又成了好朋友。

  第二天陳明要走了,我把我最喜歡的《十萬個為什么》送給了他,陳明送給了我一支鋼筆,這支鋼筆我當(dāng)寶貝似的一用沒用。直到現(xiàn)在我們還在聯(lián)系。

  小木船作文 篇12

  一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地,來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個月后,七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校,在這些從城里來的人中,有一個叫葵花的`小女孩兒。

  有一次,葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊,她爬上了一條小船,欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個叫嘎魚的小男孩,趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開,小船開始飄動,河中的水又滿又急?ㄊ趾ε隆U梢粋叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子,就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中,讓牛把船帶到了岸邊,又把葵花拉上了岸。

  我很佩服青銅的勇敢,對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開,如果不是青銅把葵花救上岸,葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見義勇為,不是每個人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意,也不是每個人的身上都具備的。

  以后,我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對同學(xué)要友好,做一名樂于助人的好學(xué)生。

  小木船作文 篇13

  我和陳明是好朋友。可是近幾天,由于那件事的發(fā)生,我和陳明之間的關(guān)系分裂了。一天,陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看,忽然一失手把我的小木船給摔壞了。我看著自己的'小木船被五馬分尸了。我十分氣憤,在于他的爭執(zhí)當(dāng)中,陳明又把它給踩壞了。

  看著我心愛的小木船已不成樣子,我便輕輕撿起了“尸體”,淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他,只向家的方向默默地走去。就這樣,我失去了陳明這個朋友。直到那天,我與他才又重歸于好。那天放學(xué),我和陳明一同出門。他叫住了我,我并沒有理他。他跑上前來攔住我,說:“那天是我的不對,這個是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你。”只見他雙手捧著一個精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他,心中涌起一股暖流,這股暖流是甜蜜的,濃濃的,濃濃地糊在心頭......

  失去一個朋友十分簡單,但想擁有一個朋友卻很難,F(xiàn)在,我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個朋友吧!

  小木船作文 篇14

  我一把奪過他的小木船,也準(zhǔn)備很狠地往地上捭, 哼,你把我心愛的小木船柊壞了,我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手,還沒等我摔下地,陳 明一把奪過了小木船,還沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)迅速地離開了。

  這件事后,我倆似乎被一堵厚墻隔開了,見了面, 誰也不理睬誰。每次我想打破僵局,想主動跟他打招呼, 但只要一想起我的`小木船,想起小木船受傷的那一刻, 我就不想原諒他。

  終于有一天,我永遠(yuǎn)記得那一天,我早早來到學(xué) 校,一到座位上,便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了,拿起來一看,不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來,左摸摸,右瞧瞧,突然,我發(fā)現(xiàn)了一張字條:“對不 起,那天是我的借,請你原諒我吧。”我十分感動。上課 時,我朝陳明的座位上望過去,他也正在朝我這邊看 呢,我朝他笑了笑,他也朝我笑了笑。

  從此以后,在校園里,你總能看到兩個形影不離的 好朋友,一個是胖胖的我,另一個,不用說,就是他—陳明了。

  我和陳明都決定把小木船保管好,讓它成為我倆 友誼的見證!

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