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學(xué)會(huì)為題的作文精品（3篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇1
今天，我到游泳池游泳。到了游泳池，我看見游泳池里有兩個(gè)小朋友在游泳，我急忙換上泳衣，帶上游泳鏡，慢慢沿著梯子走下水�！巴郏謥砹艘粋�(gè)小伙伴！”小朋友們高興地叫起來。“哇，好冷！”我站在水中不敢動(dòng)。他們說：“游啊！”我說：“我不會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我第一次不帶游泳圈下水。小伙伴們說：“沒關(guān)系，我們可以教你�！钡疫�是有點(diǎn)害怕。小朋友們說：“沒關(guān)系的，如果你不去游，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽蚁肓讼胝f：“好吧，我試試看�！彼麄冋f：“你首先學(xué)會(huì)潛水�！蔽艺f：“好��！”于是他們示范給我看。還教了我一些潛水的方法。聽完后，我就放心地潛水。我閉著氣，潛入水中，潛了幾分鐘，才把頭抬起來。他們高興地笑了。一會(huì)兒，小朋友們又教我游泳，他們首先教我游蛙泳。他們說：“蛙泳踢腳時(shí)腳要收攏才展開，腳展開時(shí)手正好合攏，手展開時(shí)腳也正好合攏。”我看著他們游，就模仿他們游了幾次，但是都失敗了。他們教我深深吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進(jìn)入鼻子，就把鼻子里的水噴出來。我跟著他們的`說法把身體浮在水面上，用力劃水。兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我明白了一個(gè)道理：只要大膽去做，就有機(jī)會(huì)取得成功。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇2
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢， 稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來！
我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的`“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學(xué)會(huì)為題的作文 篇3
我是一株干枯的野草，老師是雨露，她把她的關(guān)心和愛播撒在我這株野草上，讓我茁壯成長。
點(diǎn)點(diǎn)雨露的到來二年級(jí)的時(shí)候，我去昂立學(xué)英語，老師姓肖，Miss·xiao有著干凈利落的馬尾，一雙會(huì)說話的眼睛和永遠(yuǎn)挺直的背。她來教我們英語，她一來就給我們一種很嚴(yán)肅的感覺：她說了那么多的話，卻始終沒露出一個(gè)微笑。我們都覺得她很嚴(yán)厲，知道她是教我們的英語的后，全班同學(xué)的態(tài)度出現(xiàn)了兩極分化，英語好的特別高興，英語爛的叫苦連天。很不幸，我屬于后者。唉！看來我以后的生活注定是悲慘的.！
雨露播散愛學(xué)英語的時(shí)候，我一直都提心吊膽，生怕一個(gè)不小心被老師叫起來回答問題。因?yàn)镸iss·xiao嚴(yán)厲，所以我上英語課絲毫不敢怠慢。一段時(shí)間之后，成績有提高了，我卻怎么也不敢在同學(xué)老師面前大聲讀英語，更不敢回答問題，因?yàn)槲铱偸桥伦x錯(cuò)，怕被人笑話。又一次上英語課，老師叫我把課文讀一遍，在翻譯。我的臉?biāo)查g變得通紅，頭也不敢抬起來，牙齒緊緊咬住下唇，良久沒有發(fā)出聲音，同學(xué)似乎都等得不耐煩了，七嘴八舌地議論起來。甚至有一個(gè)同學(xué)在說：“喂，不會(huì)就別在那站著呀！“這句話讓我更加窘迫。老師讓我坐下，我心里真的好難受。下課后，老師把我叫到辦公室，問我：”你的英語成績還不錯(cuò)，剛剛那篇課文我想你應(yīng)該會(huì)讀吧？“我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦菫槭裁床蛔x？“她繼續(xù)追問著�！蔽�，我怕讀錯(cuò)�！拔抑е嵛嶂�。她笑了，如向日葵燦爛、美麗。她說：”英語就要大聲讀出來才會(huì)提高，沒有什么不好意思的，也不要怕讀錯(cuò)，明白了嗎？我相信你會(huì)學(xué)好的，要加油哦！“聽了老師的話，我心中那棵干枯的草似乎被雨露澆灌了似的，變的活力四射，野草茁壯成長。
以后上英語課，Miss·xiao中有意讓我回答問題，我的口語發(fā)音變得越來越準(zhǔn)確，人也越來越自信了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。是老師懂得那份對(duì)學(xué)生恰如其份的愛，多一分則益，少一分則不夠的愛，使我茁壯成長。我感謝我的媽媽、家人，但我更感謝我的老師，感恩，我想送一首歌給我最敬愛的老師：”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
老師您辛苦了！MissXiao，您走了，不再教我們了，聽說，您生了小寶寶，別忘了跟我們寄一張小寶寶的照片，MissXiao，我很想您，記得回來看我們這些曾經(jīng)您教過的搗蛋鬼，奸細(xì)，嘻嘻，咱們后會(huì)有期，Bye！
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