我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
鵪鶉蛋能在水里浮起來，你信嗎？不信的話讓我們來看看吧！
老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角，是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進(jìn)燒杯里，然后不停的攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點(diǎn)，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn)，拿起了那袋鹽，又倒進(jìn)水里，攪拌了一會(huì)，鵪鶉蛋終于浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的.。這時(shí)尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點(diǎn)水，讓他舔了舔，咸得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來？因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
我在一本科學(xué)期刊上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”，看了之后我也想親自試試。
首先，我小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內(nèi)加滿水，把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋一骨碌沉到了容器的.底下。我想，怎么樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水里加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動(dòng)，我又往里面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。于是，我往水里加了幾勺鹽，用筷子在水里攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點(diǎn)，不一會(huì)又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然后又往水里加了三大勺鹽，攪拌好后，我用食指蘸了一點(diǎn)水，好咸��！我又加了些鹽，并且再一次把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地手舞足蹈。
我十分好奇雞蛋為什么能浮在鹽水上，于是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會(huì)變大，當(dāng)食鹽水的濃度達(dá)到一定值的時(shí)候，甚至到達(dá)飽和狀態(tài)時(shí)雞蛋就會(huì)浮出水面了�！�
科學(xué)有太多的奧妙之處，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
“哇!雞蛋下去了�！薄芭杜�，下去了!”教室里同學(xué)們大叫道。在同學(xué)們的叫聲中，一場瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)就在我們的作文課上成功了。
這堂課，老師從她的書包里面拿出一個(gè)普通的瓶子，可老師說這是一個(gè)“神奇”的瓶子，還可以吃雞蛋，我想：雞蛋比瓶口大，怎么可能把雞蛋吃下去呢?難道這是一個(gè)魔術(shù)?這時(shí)，老師又從書包里拿出了一個(gè)白白胖胖的小雞蛋、衛(wèi)生紙和打火機(jī)。我看到這些東西好像都很普通，沒什么特別的，接下來實(shí)驗(yàn)開始了。
老師首先手里拿著打火機(jī)，另一只手拿的是衛(wèi)生紙，接著老師用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃了，一下子丟進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放上去，可瓶子還是沒有把雞蛋“吞”下去，老師又試了幾次，可是都失敗了。最后一次了，老師總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，把紙上的火燃大一點(diǎn)后，一下子丟到瓶子里，再把雞蛋很快地放到瓶子上，雞蛋像吃了減肥藥一樣，“啪”的一聲進(jìn)到瓶子里去了，這時(shí)班里猶如油鍋里放了一勺鹽——炸開了花。好神奇呀!忽然臺(tái)下響起了掌聲，好像都很驚奇瓶子為什么真的把雞蛋“吞”下去了。
原來它的'原理是：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度隨之變小，氣壓就變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就會(huì)被擠進(jìn)瓶子里了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開了！這是怎么回事？
原來，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“牛奶變色”。需要準(zhǔn)備：一個(gè)扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點(diǎn)洗潔精、棉簽。當(dāng)然，還有必不可少的牛奶啦！那這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？別急，聽我慢慢說。
首先，將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤中；接著，每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里，只見四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用雪白的棉簽蘸一點(diǎn)洗潔精；最后，也是最緊張、最神奇的一步，當(dāng)我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時(shí)，原本聚在一起的'色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開去，好似在冰天雪地中突然開出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛，我是在做夢嗎？這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎？不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地轉(zhuǎn)個(gè)不停，美麗極了！
如果大家不知道為什么牛奶會(huì)變色，讓我來揭曉答案吧！這是因?yàn)榕Ｄ汤镉兄�，洗潔精里有活性因子，它們一遇上就�?huì)“打架”，牛奶表面的張力把色素向外推開，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴(kuò)散。你們看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？脂肪和活性因子是不是兩個(gè)調(diào)皮的“小精靈”��？生活中其實(shí)有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
聽說多肉摘下一片葉子放在土面就會(huì)發(fā)一棵芽，我想試試這到底是不是真的。
我從自家陽臺(tái)上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣柜上拿了一個(gè)花盆，又在大袋子里鏟了一盆土。
首先，我把多肉葉片曬干，曬干真是太無聊了，我等的太煩啦。接著，我把土倒入花盆。然后，我又把葉片隨意的放在土面。最后，比曬干更要無聊的事來了——等待。
在種下去的時(shí)間里，天氣一冷一熱的'。我想：它們會(huì)不會(huì)被凍死或者被熱死呢?
過了幾天，我到陽臺(tái)里觀察多肉葉片有什么變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來，我以前聽同桌說過，這些紅絲線是它的要。我十分開心，因?yàn)橛幸粋�(gè)成語叫生根發(fā)芽，既然都生根了，那肯定就會(huì)發(fā)芽。
又過了幾天，我再到陽臺(tái)去看，發(fā)現(xiàn)葉片末端有一個(gè)小綠點(diǎn)，仔細(xì)一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細(xì)看，就感覺像一只小小的蚜蟲在葉片末端。
這一次實(shí)驗(yàn)證明了多肉葉子是會(huì)發(fā)芽的，我也很高興實(shí)驗(yàn)成功了，因?yàn)檫@一次實(shí)驗(yàn)不僅讓我大開眼界，還多了三棵植物。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。
準(zhǔn)備開始時(shí)，同學(xué)們一臉疑惑地問老師：“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會(huì)浮起來嗎？”老師說：“做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒��！?/p>
實(shí)驗(yàn)開始了，有的'同學(xué)在往水里加鹽，有的同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。
我按照老師的指導(dǎo)，先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里，雞蛋并沒有浮起來。我心里想：雞蛋為什么沒有浮起來，是我加的鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，可是雞蛋還是沒有浮起來。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來了，我開心地大叫起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我一臉疑惑地問老師：“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來呢？”老師說：“因?yàn)樗哂懈×�，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會(huì)浮起來。”
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會(huì)浮起來。原來通過自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做：放入水中的紙巾卻不會(huì)濕。你一定不相信吧！讓我們一起去看看吧！
首先，我先準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要用的材料：紙巾、杯子和一盆水。準(zhǔn)備好這些材料之后，我就開始準(zhǔn)備一盆水，這一盆水的高度一定要高于那個(gè)杯子。經(jīng)過仔細(xì)確認(rèn)，盆里面的`水高于那個(gè)杯子之后，我就開始把紙巾揉成一團(tuán)，放入杯子里，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了。杯子里的紙巾到底會(huì)不會(huì)濕呢？我可不敢確定。
我把杯子快速地扣入水中，搖晃了一下，然后再把杯子拿出來，提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點(diǎn)也沒有濕。
之后，我通過查閱資料才明白：原來空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì)，它能占據(jù)杯中的空間，空氣密度比水小，在水中向上浮，由于杯口朝下，空氣不能跑出杯子，所以紙巾沒有濕。
空氣為什么能占據(jù)空間？因?yàn)榭諝庵饕傻獨(dú)�、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成，所以空氣能占據(jù)空間。
這就是我今天做的有趣的實(shí)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
有一天，我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)的視頻：紙的表面燒起來了，但是就是不焦。我就去問爸爸：“為什么會(huì)這樣呢？”爸爸回答道：“我也不知道，我們?nèi)プ鲆蛔霭�！”于是，我們就去做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)打火機(jī)、一張白紙、一些水和酒精、一個(gè)盤子。
首先，我們把水倒入盤子容量的'大約三分之一；然后，再倒入一點(diǎn)酒精；接著，把紙放到混合物里浸濕；最后，我滿懷期待對著紙點(diǎn)著了打火機(jī)，可是火沒有點(diǎn)著紙。我沒有放棄，心里想：如果知道原理，那么應(yīng)該可以知道錯(cuò)在哪里。于是，我和爸爸一起去找原理，這才明白：因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)是185攝氏度，而水的沸點(diǎn)只有100攝氏度，水到這個(gè)溫度就不會(huì)再升高了，紙就不會(huì)燃燒。我們看到的火只是酒精燃燒的現(xiàn)象。于是，經(jīng)過我們多次的實(shí)驗(yàn)，終于換上了最高等級的“裝備”，用上了最“厲害”的操作：純酒精，每次都倒很多；快速放紙，這都是因?yàn)榫凭菀讚]發(fā)，時(shí)間長了就只有水了；最有吸附力的紙，因?yàn)榍皫状渭埗紱]有完全浸濕。最后，我慢慢地對著紙打開了打火機(jī)，“嘩”，火在紙的表面迅速蔓延。實(shí)驗(yàn)終于成功啦，我高興得一蹦三尺高！通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中蘊(yùn)藏著很多科學(xué)奧秘，只要我們多提問，多思考，多實(shí)踐，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
聽說螞蟻有辨認(rèn)方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸，然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的方向爬去。我們繼續(xù)劃線，當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形，螞蟻們在這個(gè)方塊里來來回回的跑動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像迷路的.士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開始在螞蟻四周畫圈，并逐步把圈越畫越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動(dòng)了起來，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線，又自如地向前爬行著……
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我和弟弟發(fā)覺小小的螞蟻不僅嗅覺靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
一張寫滿箭頭的紙，一個(gè)裝滿清水的水杯，還有一個(gè)滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一天早上，陽光明媚，我心血來潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過來，原來箭頭圖案都是朝右的，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問爸爸：“爸爸，這是為什么��？”爸爸解釋道：“因?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的'水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像�！�
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
一天晚上，我和爸爸在家里打乒乓球，一不小心，乒乓球被媽媽踩癟了！我們都愣住了，不知道怎么辦！
突然，我想起科學(xué)課上學(xué)過的“空氣受熱體積會(huì)變大”，于是，我就想試試這個(gè)方法管不管用。
我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)小碗，一個(gè)癟了的乒乓球，一些熱水。實(shí)驗(yàn)開始了！我先把癟掉的乒乓球放進(jìn)碗里，接著在碗里加入準(zhǔn)備好的熱水，乒乓球開始原地滾動(dòng)了，可是我發(fā)現(xiàn)它并沒有馬上鼓起來，就在旁邊等待了一會(huì)兒，大約5分鐘過去了，乒乓球還是沒有變化，這是為什么呢？媽媽說：“會(huì)不會(huì)是水不夠熱，所以才鼓不起來�！比缓笪矣种匦聦�(shí)驗(yàn)了一次，第二次用的水是開水壺里的水，溫度高很多。這次，乒乓球一瞬間就鼓了起來！原來，乒乓球里的空氣被外面開水的.熱量加溫后體積變大，占據(jù)了空間，真的把癟的地方給撐起了！乒乓球又恢復(fù)到了原來的樣子，我高興地和爸爸繼續(xù)對戰(zhàn)。
其實(shí)，科學(xué)是無處不在的，只要我們仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦筋，日常生活里遇到的很多問題都能用科學(xué)的方法來解決。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫作“會(huì)跳舞的葡萄干”。
實(shí)驗(yàn)開始前，我準(zhǔn)備了兩個(gè)透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，還有許多葡萄干。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先將雪碧和水分別倒入兩個(gè)透明的空杯子里，再在兩個(gè)杯子里放入幾顆葡萄干。我覺得，這兩個(gè)杯子里的葡萄干應(yīng)該都會(huì)沉入杯底。果然，兩個(gè)杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一動(dòng)不動(dòng)。放雪碧的杯子里，發(fā)生了神奇的事情。它的.葡萄干表面漸漸地長滿了小氣泡，像長滿刺的海膽。半分鐘左右，較小的葡萄干慢慢浮了起來，浮到了杯口。隨后，小氣泡一個(gè)接一個(gè)地破了。葡萄干沒了小氣泡，它們沉下去了。大顆的葡萄干長滿了小氣泡，也浮了上來，隨后小氣泡破了，也沉到了杯底。葡萄干們在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被這個(gè)神奇的現(xiàn)象給吸引住了。這是什么原因呢？我猜它們跳舞的秘密在小氣泡里。
我查了資料。原來雪碧里含有二氧化碳，它們釋放出來以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出現(xiàn)了小氣泡，拖著葡萄干浮上了水面。隨后，小氣泡在水面破裂，于是葡萄干就開始下沉。這個(gè)過程不斷反復(fù)，看起來就像葡萄干在跳舞。
科學(xué)世界真神奇�。】茖W(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。我還要多多探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒有關(guān)系，接下來，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個(gè)塑料小勺；4、一雙筷子和一個(gè)盤子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里，接著用筷子不停地?cái)嚢�，讓他們充分的混合在一起。然后老師說：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的`現(xiàn)場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問，就是為什么勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
聽說針可以浮在水面上，所以我想做個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
首先，我準(zhǔn)備了一碟子的清水、一根針、一個(gè)叉子和一瓶洗潔精。
接著，我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里，然后小心翼翼地把叉子拿開。這時(shí)，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來。
然后，我自告奮勇的說：“我可以�！庇谑�，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結(jié)果，針竟然浮起來了！媽媽問我是怎么放的.，我說：“不知道，我是隨便放的�！�
最后，因?yàn)槲蚁氚逊椒ㄕ业�，所以我把那根針撈出來重新做了一遍�？墒�，針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的�！班拧孟袷欠诺搅诉吷�，讓它慢慢地滑下去。”我想。于是，我把針放在了叉子上，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇跡發(fā)生了！針浮在水面上了！
后來，我又想讓針沉下去。于是，我用事先準(zhǔn)備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進(jìn)去的時(shí)候針沒有任何變化，依舊浮在水面上；過了一段時(shí)間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了洗潔精可以減少水的張力，讓本來可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——浮起來的雞蛋。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的'水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣一動(dòng)不動(dòng)了。
老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時(shí)，座位上空空如也，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑到講臺(tái)旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復(fù)了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸著新鮮空氣，大家都?xì)g呼雀躍，高興的不得了。
大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？”老師便說：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了�！迸�！原來是這樣啊，我們心中的疑團(tuán)終于解開了。
通過這次的實(shí)驗(yàn)我明白了，要善于思考，勤于動(dòng)手，才可能會(huì)成功。
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