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【精華】我的同學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)助人為樂，搞笑，勤學(xué)好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，你們一定很想了解他吧。對(duì)了，他看起來還有點(diǎn)像外國(guó)人。
有一次，一道奧數(shù)題把我難倒了，就在我陷入困境時(shí)，他伸出了援手，幫助我度過了難關(guān)。也是這一次，他成了我的'好朋友。每當(dāng)我難過時(shí)，是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一起欺負(fù)我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到現(xiàn)在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字，而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子，他畫了一個(gè)火箭房，而我卻畫了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點(diǎn)真多，我要向他學(xué)習(xí)，我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。
我的同學(xué)作文2
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛運(yùn)動(dòng)：前年她參加跑步比賽。“加油！加油！···”這種聲音從來沒有間斷過，運(yùn)動(dòng)員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES！第一第一��！我們開心極了，都在為那驕傲！
愛阿貍的`她，這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說：“快把我的阿貍還給我！”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦�。骸昂煤�，還給YOU。別追啦！”“快交出來！！”唉~恨一個(gè)玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛阿貍！
她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個(gè)原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來吧。
他跑得非�？�。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的.“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后，他到學(xué)校說：“全班誰的力氣最大？來跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì)兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬藝。
我的同學(xué)作文4
xxx，一個(gè)對(duì)于我來說既熟悉又陌生的名字。
剛開始他來到我們班時(shí)，我基本上和他沒有過任何言語。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺他過于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對(duì)他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個(gè)原因。
我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼�，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠(yuǎn)道而來。但是我沒有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對(duì)不會(huì)接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì)讓他更加思戀家鄉(xiāng)，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當(dāng)為曾經(jīng)的同學(xué)寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會(huì)讓你更加戀戀不舍呢?
出乎意料的.是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx嗎?
他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：
xxx，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。
我的同學(xué)作文5
她，一對(duì)黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽(yáng)光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長(zhǎng)得可愛、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，她就可來勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的.喊著：“老師我，老師叫我吧！”終于，小馬老師好像明白什么了似的，請(qǐng)她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑著走向了講臺(tái)。當(dāng)她聽到小馬老師說的成語時(shí)，立刻變得又蹦又跳，好像在說：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來，做成一個(gè)小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？忽然，她又換了一個(gè)動(dòng)作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說：“是雞飛狗跳！”“猜對(duì)了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個(gè)活躍的吳思源！
我的同學(xué)作文6
我在工農(nóng)子弟上學(xué)時(shí)，一年級(jí)認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，他叫劉潤(rùn)宇，個(gè)子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)得帥極了。他比我大三個(gè)月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學(xué)校教學(xué)，我們是鄰居，經(jīng)常在一起玩，在一起吃飯。
有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好后，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的'對(duì)我說：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾�！蔽覀儍蓚�(gè)馬上去洗手，并且還用了香皂。我們回來后，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，說：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地說：“沒事，人人都要講文明。”媽媽夸我們真是一個(gè)懂事的好孩子呀！
還有一次，我們和小伙伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結(jié)果我輸了，我找他們。它們藏的時(shí)候，我偷偷看了他們往哪藏的，小哥哥正好看見了，說：“你耍賴，我們不能偷看，要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)臉紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我和小哥哥在一起玩的時(shí)候，他教給我了許多知識(shí)，讓我終身受益，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)交給了我許多知識(shí)的小哥哥！
我的同學(xué)作文7
我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對(duì)我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的`，看起來就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛極了，十分討人喜歡。
鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽。有一次，我們班要公開表演，輪到鄔少譜上臺(tái)了，他大步流星地走上舞臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，對(duì)著舞臺(tái)沒有一絲懼怕。鄔少譜來到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動(dòng)作，一邊朗誦著古詩(shī)。我們都認(rèn)真地看著鄔少譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對(duì)他說：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開心極了，連忙說謝謝。
鄔少譜十分助人為樂，我也要像他一樣幫助別人。
我的同學(xué)作文8
我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。
尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候，我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了，我看見尹寶儀同學(xué)連忙跑過去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人�。∵�有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開心，晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了，所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的`時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，尹寶儀走過來把自己的一個(gè)面包掰開給我吃，我不好意思地說：“還是你自己吃吧！”尹寶儀說：“你吃吧，我們一人一半�！蔽衣犃怂脑捫睦锾貏e感動(dòng)。
我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文9
今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！
美術(shù)課，老師要我們自己畫一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子說：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，后來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”
數(shù)學(xué)課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時(shí)候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我就問他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說：“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學(xué)的時(shí)候，我就把這件事情忘得一干二凈了。”
我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的'事情記在心里。
我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué)，他很活潑，也很認(rèn)真，你知道他是誰嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高翹起來的鼻子，還有一張紅潤(rùn)的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍(lán)色，常穿著一件藍(lán)白相間的'衣服，十分樸素。
他很調(diào)皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當(dāng)他跑了第一名的時(shí)候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著鬼臉。
記得有一次，我坐公交車忘了帶公交卡，也沒有拿零錢，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺(tái)上焦急得走來走去，想著該怎么辦才好。這時(shí)他走過來，二話不說，塞給我一塊錢�？粗艺f：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車，不停的給他招手說謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)作文11
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來認(rèn)識(shí)她吧。
“小勇，快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的'話，你就死定了！”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣，見識(shí)了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì)路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴�！薄安唬髅魇悄阕擦宋��！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步�！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來說道，兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊耍谖蛔由蠁柩�。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們都沒理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢問原因，并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來了安慰，給了我鼓勵(lì)，送來了溫暖，使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友，因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊�，這勝過了一切。
我的同學(xué)作文12
他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神；雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他，非常熱愛詩(shī)詞文化，最難能可貴的是他有一顆樂于助人的心。
他在詩(shī)詞方面十分突出�；貞浧鹗罴倨陂g：我，左成弈，侯亦樂等人到江心嶼一起觀看他參加的詩(shī)詞總決賽。只見盧浩頭戴綸巾，身著古裝，站在華麗的舞臺(tái)上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現(xiàn)，一舉奪得了探花的稱號(hào)。在我心里對(duì)他產(chǎn)生了深深的.敬佩。
但讓我最感動(dòng)的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí)，我不小心被一顆石頭絆倒了，膝蓋碰傷，血流不止。盧浩急忙跑到我面前，急切地問道：翔銘，你沒事吧？我陪你去醫(yī)務(wù)室。我感動(dòng)地說；謝謝你，盧浩！于是他扶著我一步一步走向醫(yī)務(wù)室�？舍t(yī)務(wù)室的老師說傷口太深了，得去醫(yī)院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想：盧浩真是我的好朋友呀！
我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)也不干涸……
我的同學(xué)作文13
剛開學(xué)的時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)喻棋，可沒過多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數(shù)學(xué)題目。喻棋光著屁股，手里提著褲子，口里喊著：老師，快拿衛(wèi)生紙來！”跑進(jìn)了教室。李老師還沒搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來衛(wèi)生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛作文又狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。后來我才知道，喻棋是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛(wèi)生紙，才發(fā)生了這件好笑的`事情。我想，可不能向喻棋學(xué)習(xí)哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著鼻涕的小胖子。
我的同學(xué)作文14
他，是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應(yīng)該認(rèn)不出來吧。他的發(fā)型呢，不像雞冠子頭，因?yàn)闆]雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的發(fā)型，因?yàn)樗^發(fā)中部有明顯的隆起。
說話時(shí)，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的'顫動(dòng)，好像在跟著一種旋律擺動(dòng)。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓，其實(shí)是課桌，因?yàn)榍脫魰r(shí)的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊(duì)”——許多同學(xué)模仿著敲。
隨著一聲“老師來了”，同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧，因?yàn)樗麤]聽到提醒。直到老師走進(jìn)教室，他才發(fā)覺，便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺(tái)那么近，老師怎么會(huì)看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說：“剛才在外面看見兩名初三同學(xué)在罰站，沒想到一進(jìn)咱們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文15
她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心，上課時(shí)筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無聲。
還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，只有一節(jié)課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的'大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導(dǎo)她，但看得出來，并沒有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬分。
她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，她就是我的前桌汪怡玲。
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