我為自己喝彩作文(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我為自己喝彩作文1

　　落花將生命奉獻(xiàn)給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開雙翼飛向藍(lán)天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風(fēng)中我為梅花喝彩……我戰(zhàn)勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。

　　有段時(shí)間，班里突然流行起了滑滑板。同學(xué)們放學(xué)后聊的最多的就是有關(guān)滑板的綜藝節(jié)目、技巧的練習(xí)等等。我這個(gè)平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。

　　周末到了，幾個(gè)好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來(lái)到了廣場(chǎng)，無(wú)奈之下當(dāng)起了看客。只見朋友們各個(gè)身懷絕技，穿梭在人群中，就像一條條自由自在游來(lái)游去的魚兒，幾次看到危險(xiǎn)處，我都忍不住“啊！”的喊叫了起來(lái)，結(jié)果次次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，內(nèi)心真正佩服起這幫女漢子了。

　　“哎呀，你就試一下嘛，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單很好學(xué)的，沒有你想象的那么難……”終于，在好朋友一次又一次地勸說下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠(yuǎn)一段路，我緊張的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽使喚，身體七扭八歪跌來(lái)倒去的，我直嚷嚷著要下來(lái)。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵(lì)我，給我打氣。

　　后來(lái)，她們讓我在前面滑，她們從后面抓著我的衣服，稍有危險(xiǎn)，她們就會(huì)及時(shí)為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺沒那么緊張了。漸漸的手心里沒有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開心。我專心致志地盯著前方的路，因?yàn)槲抑�道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，后面有三個(gè)鐵姐們?cè)跒槲冶ｑ{護(hù)航呢，不用擔(dān)心，不用回頭。我覺得自己從來(lái)沒有這樣認(rèn)真的對(duì)待過一件事，應(yīng)該是被朋友們的真誠(chéng)感動(dòng)了吧。我非常認(rèn)真的踐行著朋友為我教授的每一個(gè)技巧，竭力熟記要領(lǐng)。

　　不知過了多久，突然感覺背后少了些什么，腳步呢？我猛一回頭，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，三個(gè)姐們以百米沖刺的'速度前來(lái)救我。她們大笑著說，其實(shí)你早都會(huì)滑了，我們?nèi)齻�(gè)人松開你都好一陣子了，你這么快就學(xué)會(huì)了，真是太厲害了！

　　我驚愕的下巴都要掉了，我也能學(xué)會(huì)滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍著我歡呼雀躍，我被她們的真誠(chéng)和熱情感動(dòng)的淚眼婆娑，也被自己感動(dòng)著。我成功了，我在心里默默地為戰(zhàn)勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。

　　原來(lái)困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對(duì)困難的自己。我不禁再次為戰(zhàn)勝了困難的自己喝彩。愿我們每個(gè)人都能勇敢地戰(zhàn)勝自我，為這樣的自己喝彩！

我為自己喝彩作文2

　　每個(gè)人的身上都會(huì)或多或少地出現(xiàn)閃光點(diǎn)，我要為自己身上的小小的閃光點(diǎn)喝彩！

　　星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想著昨天媽媽說的話：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機(jī)前看電視，就是拿著手機(jī)在玩游戲，也不知道寫寫作業(yè)，全身上下都是缺點(diǎn)，你還有什么用？”我想著想著，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上。“哎喲！”我還沒反應(yīng)過來(lái)，就不知道被什么東西絆倒了。我睜開眼一看，原來(lái)是被一個(gè)乞丐的腿絆倒的。我站起來(lái)看了一眼那乞丐，原來(lái)他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120，再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來(lái)保護(hù)他的頭。我首先用了在學(xué)校學(xué)到的心肺復(fù)蘇的'方法，一遍又一遍地重復(fù)著相同的動(dòng)作，生怕下一秒這個(gè)乞丐的生命會(huì)結(jié)束。我弄了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒有太大的效果，不由得怨起自己來(lái)———當(dāng)時(shí)在學(xué)校怎么沒有多學(xué)兩招呢？唉！我真沒用！就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，救護(hù)車隨著爸爸的車子一起來(lái)了。我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。爸爸和救護(hù)人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒有去，是爸爸讓我先回家的。

　　后來(lái)，那位乞丐怎么樣了，爸爸也沒告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話，爸爸一定會(huì)告訴我的。過了一段時(shí)間，我已經(jīng)全然忘記了那件事，過著天天被媽媽吐槽“沒用”的生活�？赏蝗挥幸惶毂粚W(xué)校評(píng)為“見義勇為”學(xué)生，得到了“見義勇為”獎(jiǎng)。我問爸爸這是什么回事，爸爸說：“你忘了你之前救過一個(gè)乞丐嗎？我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰�，所以你才得到了這個(gè)獎(jiǎng)。以后你不要聽你媽媽亂說，誰(shuí)說你沒有優(yōu)點(diǎn)啊，這樂于助人不是閃光點(diǎn)嗎？”聽了爸爸的話后，我立志做一個(gè)渾身上下都散發(fā)出光彩的人。

　　相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩！

我為自己喝彩作文3

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。

　　一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在上五年級(jí)，我遇到了這位班主任吳老師。吳老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)班上的班干部，想通過這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫，但還是不行。在我剛開始做班干部的那段時(shí)間里，我常常覺得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)去管。

　　有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對(duì)我說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì)，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽，或是競(jìng)選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢？

　　在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課，胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼�的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的`目標(biāo)。

　　在以后的道路上，我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。三年級(jí)時(shí)，班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，非常成功�，F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的人員競(jìng)選，主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭，我家的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去，更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)！

　　我為自己喝彩，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽��！”

我為自己喝彩作文4

　　這一周，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)功會(huì)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊(duì)激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅(jiān)守崗位，一絲不茍；老師們盡職盡責(zé)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁。每個(gè)人似乎都有自己的職責(zé)所在，累并快樂著。

　　比賽一步一步的進(jìn)行著，心中不禁有些激動(dòng)，畢竟這是我在新學(xué)校參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進(jìn)行的是“齊心協(xié)力”長(zhǎng)繩比賽�？墒沁@一次跌跌碰碰，未免有些倉(cāng)促的比賽結(jié)果并不是十分理想。我走回隊(duì)伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。溫和的陽(yáng)光使人犯困，沉醉在這舒服的'想做白日夢(mèng)的環(huán)境中，隱約聽見有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開始了，信心十足的我隨著槍聲一響就立刻沖了出去，耳畔邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過終點(diǎn)的那一秒，我松了一口氣�？呻S即心中的不安又開始慢慢蔓延，因?yàn)榭膳碌?00米又要來(lái)臨了。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻覺得度日如年。稍作休息后緊張的800米開始了，焦急不安的我一時(shí)有些手足無(wú)措，裁判員叫我們站成一列，望著右邊的腿一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)比一個(gè)高的學(xué)姐，我雙手握緊了拳頭。又隨著一聲無(wú)情的槍聲，激烈的比賽又拉開了戰(zhàn)幕。可是意外發(fā)生了，在搶內(nèi)道時(shí)，不經(jīng)意間盡被人絆倒了，還沒反應(yīng)過來(lái)的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開來(lái)，眼看著很多選手都超過了我，我只好忍著痛爬了起來(lái)，其他班的同學(xué)對(duì)我的慰問更使我鼓足了力氣，咬著牙跑完半圈時(shí)，我又聽到了來(lái)自班級(jí)的加油吶喊聲，我想一定要堅(jiān)持住，還有一圈就要跑完了！懷著一定要堅(jiān)持的信念，我?guī)缀跏强恐�自己的極限跑完了一圈半。最后半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒有力氣突破極限的我居然在最后100米時(shí)沖刺了！我向著終點(diǎn)飛奔而去，在越過終點(diǎn)的那一刻我一點(diǎn)力氣也沒有了，整個(gè)人癱坐在了地上，好久才緩過神來(lái)。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)并不能稱得上完美，但我覺得對(duì)我來(lái)說是一次非常好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)也突破了自我，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文5

　　眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學(xué)習(xí)。

　　以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時(shí)間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來(lái)發(fā)呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。于是我便開始拿出了政史地和英語(yǔ)語(yǔ)文的書開始記憶起來(lái)，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來(lái)背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌�事情而走神，使效率降低�?/p>

　　曾經(jīng)我在上課的時(shí)候也沒有很好的認(rèn)真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來(lái)我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺得自己是好樣的。

　　以前我是一個(gè)很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說每一個(gè)問題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的.時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。

　　在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。

我為自己喝彩作文6

　　學(xué)校要舉行葫蘆絲單人演奏，我看著同學(xué)們欣喜在報(bào)名表上寫下自己的名字，也忍不住報(bào)了名。

　　比賽那一天，我坐在觀眾席上，心像揣了只小白兔，“嗵嗵”亂跳，手心也涌出了汗珠，看見其他同學(xué)一個(gè)接連一個(gè)地上臺(tái)演奏，看著他們一個(gè)個(gè)顫顫噤噤地拿好葫蘆絲，看著他們一個(gè)個(gè)忘譜時(shí)呆若木雞的樣子，心跳得更快了，手握得給緊了，汗也冒得更多了……不要怕，不要怕，這有什么好怕的。又不是要叫我去墓地捉鬼。怕什么？不要怕，不要怕……可越是想讓自己平靜下來(lái)，就越是緊張！坐在一旁的陳蔚然似乎看穿我的心思，拍拍我肩膀，輕松地說：“不用怕的`啦！這有什么好怕�。「嬖V你一個(gè)訣竅，到時(shí)上去，就把下面的人通通看成青菜、蘿卜、地瓜，就不會(huì)害怕啦！”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里一遍遍小聲碎念著詞譜。

　　“23號(hào)，朱語(yǔ)詩(shī)！”不會(huì)吧!這么快就輪到我啦！我站起來(lái)，快步走上講臺(tái)。

　　站在臺(tái)上，擺好姿勢(shì)，不經(jīng)意間抬頭一看，媽呀！怎么這么多人？腳猛然一軟，險(xiǎn)些摔在地上。別怕！別怕！我咽了咽口水，挺直身板，如往常在家練習(xí)曲子一樣，吹了起來(lái)。開始，旋律悠悠響起，譜子就像打印機(jī)一般印在我的腦海。突然，腦子里“嗡”的一聲，思路就像小孩兒玩糟了的毛線團(tuán)，一時(shí)找不著北了。完了，完了！后面一句是什么來(lái)著？這死腦袋，一到關(guān)鍵時(shí)刻就不管用！快想，快想！可譜子就像被頭腦刪掉了似的，怎么也想不起來(lái)�？粗�過老師那鼓勵(lì)的眼神，似乎在說：“你是最棒的！你一定行！”不由得想起陳蔚然的那句話：把下面的人看成青菜、蘿卜、地瓜干！我努力地把同學(xué)老師看成青菜、蘿卜，陳蔚然你也就當(dāng)回青菜，過老師就委屈你當(dāng)回蘿卜吧！一剎那，我仿佛來(lái)到了菜園地里，緊張感漸漸消失了，譜子猛然間又浮現(xiàn)在腦海。

　　我順利吹完了這首曲子，雖然沒有得獎(jiǎng)，但我戰(zhàn)勝了膽怯，我為自己喝彩！

　　每一次人生經(jīng)歷都是我們的財(cái)富！

我為自己喝彩作文7

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。

　　升上二年級(jí)，我遇到了這位班主任金老師。金老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長(zhǎng)，想通過這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計(jì)的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，心里就像七、八個(gè)吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)王曉允同學(xué)去管。

　　有一天，金老師把我叫到門外。溫和地對(duì)我說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了，長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢？”我覺得金老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì)，帶大家早讀，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽，或是競(jìng)選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢？

　　在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課，金老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神�！彼�的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標(biāo)。

　　以后的道路上，我常常默默地在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。三年級(jí)時(shí)，班主任許老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，非常成功。現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的'人員競(jìng)選，主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭，我家的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話改變了我的過去，更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)！

　　我為自己喝彩，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽��！

我為自己喝彩作文8

　　在我的人生道路上有很多我覺得自己做得很不好的事情，我在有一些事情上也存在很大的不足，但是有一件事情讓我記憶猶新，現(xiàn)在想起來(lái)還是想為我自己喝彩。因?yàn)槟羌�事情進(jìn)行了，我為了達(dá)到自己的目標(biāo)而努力奮斗，努力練習(xí)，最后如愿以償?shù)氖虑椤?/p>

　　我還記得那一次是我們學(xué)校舉辦的書法比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得我的字還是不錯(cuò)的，所以就永遠(yuǎn)的參加了這次比賽，但是其實(shí)在報(bào)名的時(shí)候我還是有一些焦慮的，因?yàn)槲矣X得在我們學(xué)校里面寫字好看的真的有非常多的人，我可能只是其中一個(gè)很小的技術(shù)不怎么樣的.人，所以難免還是有一些擔(dān)心的。但是之后我想開了，因?yàn)榧热晃乙呀?jīng)參加了這次比賽我就不要想結(jié)果我真要失敗了，我現(xiàn)在要做的就是好好的去練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中發(fā)揮更好的實(shí)力。于是我就決定要多鍛煉，每一次我現(xiàn)在的時(shí)間都能夠練書法。于是我決定在以后我閑下來(lái)的時(shí)間都要練習(xí)書法，其實(shí)在那段時(shí)間里我作業(yè)也比較多，所以能夠抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書法的時(shí)間并不是非常充裕。

　　在那段時(shí)間里，我練習(xí)書法的時(shí)間基本上都是我辛辛苦苦擠出來(lái)的，有時(shí)候別人都在中午睡覺的時(shí)候，我就留在家里或者是學(xué)校里面，把我的字貼拿出來(lái)練習(xí)。所以那段時(shí)間真的非常的辛苦，有時(shí)候周六周天放假，別人都可以把作業(yè)寫完，出去玩耍的時(shí)候，我就只能待在家里，把房門關(guān)上，好好的練習(xí)書法，但是我想了一想，其實(shí)現(xiàn)在比賽的人大多數(shù)都是這樣辛辛苦苦練習(xí)的，我這點(diǎn)辛苦也不算什么，但是不得不承認(rèn)那段時(shí)間我真的非常的刻苦。每天都有事，起得非常早，睡得很晚，那段時(shí)間我為了贏得比賽的勝利也下了不少功夫。

　　終于到了比賽的時(shí)候我發(fā)揮比較好，所以在最后賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我為我自己喝彩，因?yàn)椴煌ㄟ^自己的努力看到了自己想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。

我為自己喝彩作文9

　　剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不懂，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，我十分著急，經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，弄得我和媽媽都不高興。

　　學(xué)英語(yǔ)成了我很大的壓力，我經(jīng)常累得喘不過氣來(lái)，有時(shí)英語(yǔ)作業(yè)寫到十一、十二點(diǎn)還沒寫完，我很心煩，媽媽還說要給我補(bǔ)英語(yǔ)，連老師布置的作業(yè)都寫不完，哪有時(shí)間補(bǔ)英語(yǔ)呀！只能強(qiáng)迫從睡覺的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)補(bǔ)，早上又要很早起來(lái)。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測(cè)試了，因?yàn)槲铱嫉牟缓�，老師連分都沒有給我打。回到家，媽媽見我臉色不好就關(guān)切地問我怎么了，這時(shí)我再也忍不住了就哭起來(lái)。媽媽拍拍我的肩膀，沒說什么，過了一會(huì)兒試探著對(duì)我說：“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧。回到那兒，你還是班里的尖子生！”回去？就這樣放棄嗎？我不甘心！于是我含著眼淚，咬咬牙，搖了搖頭。

　　以后我就更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽寫單詞錯(cuò)誤，老師讓改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因?yàn)槲抑�道：只有努力才能成�?第二單元要考試了，媽媽沒有要求我太高，她只讓我考及格，剛開始我沒多少信心，我能行嗎？媽媽說：“我相信我的女兒一直都是很優(yōu)秀的，你一定能行！為自己加油！”這句話深深的激勵(lì)了我，我又充滿了信心。后來(lái)考試分發(fā)下來(lái)了，我考了69分！媽媽伸出大拇指：“好樣的！你從基本上是零的'水平一下進(jìn)步了那么多！你很有學(xué)英語(yǔ)的天份呢！”聽了媽媽的話，我更有信心了，我決心要在第三單元的考試中考出好成績(jī)！一分耕耘，一分收獲。第三單元考試成績(jī)終于出來(lái)了，我竟考了84.5分的好成績(jī)！我付出的眼淚和汗水終于得到了回報(bào)！回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，激動(dòng)地把我緊緊的抱在懷里，我臉上也流下了幸福的淚水……

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹？我為自己加油!我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文10

　　以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時(shí)候都無(wú)話可說，因此作文水平一直很差，可是后來(lái)我變了，變得喜歡作文了。

　　記得幾年前的一個(gè)星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學(xué)習(xí)作文�？墒嵌愕昧顺跻唬�躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評(píng)，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時(shí)和別人說話，寫作文的時(shí)候不愿動(dòng)腦筋，有時(shí)候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫出來(lái)的作品好像豆腐渣。

　　我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的`作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評(píng)。后來(lái)我覺得這樣投機(jī)取巧是行不通的，我想起梁老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。

　　你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬(wàn)字的小說，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學(xué)習(xí)作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語(yǔ)文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績(jī)呢？”聽了媽媽的話后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)作文。

　　有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來(lái)叫我去玩，但我心里想到媽媽對(duì)我說的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習(xí)寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫完去看電視。可是后來(lái)我想到，寫作文要做到勤學(xué)苦練，馬虎應(yīng)付是寫不好作文的，于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作文了。后來(lái)我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表?yè)P(yáng)，從此，我就喜歡上作文了。

　　后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴一個(gè)朋友，說我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？伤�不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

我為自己喝彩作文11

　　我，一個(gè)充滿自信，個(gè)性十足的女生；我，一個(gè)面對(duì)理想，勇于挑戰(zhàn)的女生；我，一個(gè)追隨時(shí)尚，永不泄氣的女生……我就是這樣一個(gè)豐富多彩的人，面對(duì)成長(zhǎng)道路上各種挫折與失敗的考驗(yàn)，我都能樂觀地去接受，永遠(yuǎn)相信自己，這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　從小，我就特別愛唱歌，美妙的音樂無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不陪伴在我身邊，它似乎已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。我早已堅(jiān)信，我是離不開音樂的。

　　可是，我的愛好遭到了旁人的冷落：父母不欣賞我的音樂，同學(xué)不支持我的音樂，除了我以外，似乎沒有一個(gè)人能感受到我對(duì)音樂的癡迷。

　　我曾經(jīng)自卑過，也曾動(dòng)過放棄的念頭。但值得慶幸的是，音樂竟然拯救了我。因?yàn)槲以跓o(wú)意間，聽到了這樣一句歌詞：人力可以勝天，夢(mèng)想近在眼前。這樣普普通通的一句話，讓我黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。]的心再度復(fù)蘇了。它讓我相信了，不管別人怎么看，怎么想，只要努力去做，永遠(yuǎn)相信自己是最棒的，那我就是一個(gè)最成功的追求者。

　　盡管夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說是那么遙遙無(wú)期[注: 形容時(shí)間還遠(yuǎn)得很，不知道哪一天。]，但我還是從未輕言放棄過。不管有什么先天的差異，只要盡自己的`所能去克服，就能獲得最光榮的成功。哪怕夢(mèng)想再怎么遙不可及，只要永不放棄地去追求，去努力，終有一天會(huì)登上那期盼已久的理想高峰。

　　成長(zhǎng)的步伐開始漸漸加速，想法也慢慢變得成熟。我相信“天生我材必有用”，對(duì)于外界的壓力和那些無(wú)用的嘲笑，我不會(huì)再去理會(huì)，更不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮[注: 比喻無(wú)關(guān)緊要的瑣碎事情。]的小事而傷心難過。因?yàn)樗鼈兏�本就沒有能令人動(dòng)氣的余地。

　　所以，相信人定勝天[注: 人定：指人謀。指人力能夠戰(zhàn)勝自然。]，永遠(yuǎn)做個(gè)充滿自信的人，那生活將變得美妙無(wú)窮、充滿樂趣。讓我們一起為自己喝彩，為成長(zhǎng)喝彩，為夢(mèng)想喝彩！

我為自己喝彩作文12

　　歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中

　　那是一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個(gè)；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個(gè)關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命��！要說快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。

　　但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長(zhǎng)跑呢，是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個(gè)方法�！闭f罷，便在我耳邊低語(yǔ)了幾句。我聽后，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。

　　在我的忐忑中，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了，400米長(zhǎng)跑也如約而至。看著跑道上一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來(lái)�！昂簦》潘�，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵�(duì)自己說。

　　“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來(lái)。我拋開所有膽怯，以飛快的'速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動(dòng)。沒過多久，我和其他選手一起來(lái)到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的對(duì)手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成功地“飄”到了他們的前面。

　　一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影從我身旁閃過，向前沖去�？粗�前面雙腳不停翻動(dòng)的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。

　　“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級(jí)丟臉。

　　“加油！加油！不要放棄！”這時(shí)候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來(lái)。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對(duì)，他們說得對(duì)，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來(lái)到了終點(diǎn)。在我頭暈?zāi)垦�時(shí)，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來(lái)。

　　而今，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了很久，但那股堅(jiān)持的熱流仍會(huì)涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅(jiān)持喝彩！

我為自己喝彩作文13

　　都說收獲與成功成正比，但在我開來(lái)支撐收獲的不僅僅是付出，夢(mèng)想也出了一份力。有了夢(mèng)想，便有了堅(jiān)持的動(dòng)力。我為自己喝彩，因?yàn)槲覉?jiān)持了自己的夢(mèng)想。

　　初三伊始，每天陪伴于我們左右的永遠(yuǎn)是補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)山…仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我們，擁有什么樣的夢(mèng)想呢？是學(xué)習(xí)有錢人家的那些“富二代”追名逐利？還是像那貧困的孩子一樣，只為走出貧困，而付出令常人難以想象的拼搏努力？也或許是盼望長(zhǎng)大以后，可以嘗嘗踏上社會(huì)，體驗(yàn)生活的味道？我想，不管你們的夢(mèng)想是什么，這些確實(shí)不是我想要的。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了古箏。從那以后，我便深深愛上了它。我不管父母的反對(duì)，吵著要學(xué)習(xí)。父母終究還是喲不過我的固執(zhí)，最后還是答應(yīng)了。于是，我便開始了我的學(xué)琴生涯。

　　記得當(dāng)時(shí)我天賦不佳，但是老師仍會(huì)耐心的一遍又一遍的反復(fù)教我，鼓勵(lì)我。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的用心良苦，我一次又一次的反復(fù)練習(xí)，就算手指上都被摸出了一個(gè)個(gè)小水泡，我仍舊咬緊牙關(guān)堅(jiān)持練了下去。都說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，果不其然，經(jīng)過“小水泡”變成“老繭”，我終于能夠流暢的彈完一首曲子�？粗�十指上的老繭，聽著流利的曲調(diào)，我不禁暗暗為自己喝彩。

　　雖然不是沒有過想放棄的念頭，但如今看到了我擁有一張10級(jí)證書，我忍不住為自己喝彩，這是我夢(mèng)想的所在，也是我第一次堅(jiān)持到最后的夢(mèng)想。

　　當(dāng)下，我的夢(mèng)想又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是明年的中考。為此，我要更加努力的`要求自己，在完成學(xué)校布置的作用時(shí)，我也要自己額外找些題目來(lái)更高的提高自己。為了這最后的一年，我努力拼搏，抵住一切帶給我的誘惑。我相信，到了明年的6月，也就是收獲“果實(shí)”之際，我一定又會(huì)為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學(xué)們，在這最關(guān)鍵的一年，讓我們現(xiàn)在一起共同努力，迎接燦爛的6月，到那時(shí)，你也一定會(huì)為自己喝彩。

我為自己喝彩作文14

　　每個(gè)人來(lái)到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩。

　　在六年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。我羨慕一些同學(xué)的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細(xì)地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來(lái)。從那之后，我經(jīng)常沉迷其中，時(shí)常托著下巴研究：這個(gè)字的“橫”應(yīng)該怎樣寫才好看；哪個(gè)字的“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地，這個(gè)閃光點(diǎn)就印在我身上了。

　　升入中學(xué)不久。有一天，班主任問：“誰(shuí)的字寫得好？”同學(xué)們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)，班主任找到我讓我?guī)椭�抄一份東西時(shí)，我十分高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有幫人抄過什么。這是第一次，也是第一次這么認(rèn)真地寫一篇“作業(yè)”。當(dāng)我把“作業(yè)”交給老師時(shí)，聽見了兩個(gè)字：“謝謝！”這時(shí)我才明白：幫助他人，自己也很快樂。

　　又有一天上課，老師讓同學(xué)們要練好字，說“字是人的第二面容”，對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文有很大益處，還說他就佩服我和另一個(gè)同學(xué)的字，并要同學(xué)們以我為榜樣。這時(shí)的我心里美滋滋的'。正是這些微小的細(xì)節(jié)，使我成了我班的“書法小名人”。

　　為了這個(gè)閃光點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)寫好字，還要真正練習(xí)書法，更要變?yōu)閮?yōu)等生。請(qǐng)大家為我這個(gè)閃光點(diǎn)歡呼吧，我也會(huì)為自己喝彩！

　　讓掌聲響起來(lái)吧！人生需要喝彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！

　　點(diǎn)評(píng)：文章寫得樸實(shí)、自然，抓住被老師無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)和肯定的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，寫出了內(nèi)心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。

　　也不失為教育者在育人方式方法的一個(gè)啟示。

我為自己喝彩作文15

　　“數(shù)學(xué)作業(yè)簡(jiǎn)直是超級(jí)多！”我正背著書包，暗想著晚上自己如何“奮斗”，可是剛一想腦袋就是一陣疼痛襲來(lái)。

　　��！數(shù)學(xué)作業(yè)里大部分都是計(jì)算題呀！這可戳中了我的弱項(xiàng)，我不容多想，飛快跑回家，放下書包，努力寫起作業(yè)來(lái)。

　　大約一小時(shí)后，我終于把語(yǔ)文和英語(yǔ)寫完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，可當(dāng)我看到那最后超級(jí)多的數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，全身又涌起一陣陣的無(wú)力感！作業(yè)總是要寫完的，我鼓起勇氣，把心一橫，打開數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真地寫起來(lái)。

　　“啊，第一道題就這么難！”我心里暗暗吃驚，這么復(fù)雜的方程！這可怎么做呀！我的腦袋是一個(gè)頭兩個(gè)大，我不斷地看著題目，靜靜思考著，經(jīng)過我細(xì)心地觀察，腦子里終于有了點(diǎn)頭緒，拿起筆和草稿紙，邊算邊想著那些數(shù)學(xué)定律，恩……我看著那草稿紙上的推演經(jīng)過和結(jié)果，又看了看題，又檢查了一遍，才滿意的寫上了這第一道題。

　　看著后面的題，一道比一道難，大多是兩三個(gè)七八位小數(shù)相乘，我不斷在稿紙上努力算著，此時(shí)我算出了這道題的第三個(gè)答案，這下我腦袋都大了，一道題怎么可能有三個(gè)答案，我被這道超難的題沖暈了頭，無(wú)奈的四處望望，呀！不知道是我運(yùn)氣好，還是老天故意的.安排，我看到桌角放著一臺(tái)計(jì)算器！我立馬激動(dòng)的起身去拿，當(dāng)我的手碰到計(jì)算器的那一剎那就好像觸電似的又縮回來(lái)了�！鞍パ剑　蔽乙慌念^，我剛剛都要干什么啊！隨之我就要回去，但我心中卻有一種力量催我轉(zhuǎn)回身去�！岸�，這道題很難，不妨用一下吧，這樣既省時(shí)省力，又方便快捷，還能解我算不出來(lái)之憂，反正又沒人看見，用一下吧！”

　　我的手又伸出去，拿起計(jì)算器，得意的托在手上�？烧�當(dāng)我按下第一個(gè)數(shù)字時(shí)，心中又騰起一股力量，“你這是自己在害自己，現(xiàn)在不好好練習(xí)計(jì)算，還想著作弊，考試的時(shí)候看你怎么辦！”我搖了搖頭，將計(jì)算器重新放回原處，自己努力認(rèn)真的做起來(lái)，沒幾分鐘我就把這道題做上了。

　　當(dāng)我完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，心中輕松極了，我抵制了誘惑，沒有用計(jì)算器，雖然我自己很累，但我的計(jì)算得到了提高，數(shù)學(xué)作業(yè)也完美的完成了，我為我自己喝彩！

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