我最喜歡的老師作文精華[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

　　在夏令營里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長(zhǎng)著一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長(zhǎng)發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的'身材也不錯(cuò)，心地特別善良，總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。

　　許老師非常溫柔，一天晚上，我因?yàn)橄爰液秃韲挡皇娣�哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了，但她沒有想到我還因?yàn)橄爰叶�在宿舍哭了。得知情況后，許老師馬上來到宿舍安慰我，她說：“曉樂，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營學(xué)習(xí)，是想鍛煉你的獨(dú)立和自理能力，你可不要讓她擔(dān)心�。　本瓦@樣，她一直輕言細(xì)語地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了，許老師還時(shí)不時(shí)來看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過來溫柔地問我睡得好不好，要不要喝點(diǎn)水，這時(shí)，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。

　　許老師還很愛笑。有一次，我在宿舍里說了一個(gè)笑話，正好許老師來了，聽了也哈哈大笑起來，我們看見許老師的樣子，不禁又大笑起來。

　　雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營結(jié)束了，但我相信我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)再相見的，而且，下次見面，許老師一定會(huì)更加美麗。

我最喜歡的老師作文2

　　我心目中的老師，應(yīng)該是一個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的美女，當(dāng)然，硬件就不用說了。

　　在上一年秋天，她來了。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉似火，我們五班盼來了一位數(shù)學(xué)老師。第一天上課，我對(duì)新老師的好感就煙消云散。她根本不是我心目中的老師。她的一口齙牙，不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和作業(yè)變態(tài)地多讓人一看就沒有好感。

　　這種感覺，一直持續(xù)了大半年，只到快要期末考試的時(shí)候，這種感覺發(fā)生了翻天覆地的.變化。

　　快要考試了，大家都加進(jìn)了復(fù)習(xí)的力度，可她就在這關(guān)鍵時(shí)刻請(qǐng)假了，她分明就是想故意讓我們考砸嘛！那我就偏要考好。所以我們就使勁兒復(fù)習(xí)，使勁兒復(fù)習(xí)。在考試前兩天，她回來了。她給我們道歉，我們也不理她。

　　考試中，一想到她“臨陣脫逃”我就來氣，賭氣地要考好，給她點(diǎn)顏色看看。

　　考完試后，語文老師把我們集合在班里，告訴了我們真相。原來，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假是因?yàn)樗�在外地上學(xué)的女兒臨近中考，情緒卻非常低落。她要去那里照顧她。但她知道我們要考試，在這樣艱難的選擇中，她選擇了我們，在考試兩天前趕回來幫我們復(fù)習(xí)。

　　如今我已經(jīng)成為了一名初中生，過去小學(xué)的事已經(jīng)像潑出去的水，早已沒了蹤跡。但只有這一件事，永記在我心中。那個(gè)插班來的老師，她的模樣，我永遠(yuǎn)也忘不掉。因?yàn)樵谀翘焖�就在我心上烙下了永久的痕跡。她不僅是個(gè)老師，更是一個(gè)負(fù)責(zé)的人民教師。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的舞蹈老師——“小王”。小王長(zhǎng)得非常漂亮，她有一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，如同黑色的瀑布一般。一雙黑的發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)紅嘟嘟的櫻桃小嘴。穿著高跟鞋，吊帶裙，端莊秀麗。我們的小王，可是一個(gè)名副其實(shí)的“眼神殺”。

　　她那大大的眼睛瞪得圓圓的，時(shí)刻都在掃射著目標(biāo)。那一次，我在做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)，因?yàn)榍懊嫣�得太累了，所以想放松一下，無意間看了看小王，小王上下兩排牙咬緊，雙手交叉放在胸前，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，這時(shí)我感到了無數(shù)個(gè)閃電劈向我，我的“世界末日”到了。小王走過來把我的腳背繃直，我忍不住叫了一聲。接著小王左手掰住我的肩胛骨，右手掰住我的骨盆，向不同的方向往外拉。一剎那，我感覺身體好像快被撐開兩半了一樣。從此以后我再也不敢偷懶了，這也使我的拉丁舞得到了很大的提升。小王的舞蹈技術(shù)真是太令我們贊不絕口了。

　　有一次，小王教我們了一個(gè)很難的恰恰組合。終于學(xué)完了，小王讓我們一排一排跳�！暗谝慌畔忍�”。我緊張地走上前去跳。我專心致志地跳，腦子突然一片空白，我努力地跟著旁邊的同學(xué)跳，但是節(jié)奏實(shí)在太快了，根本跟不上。小王搖了搖頭，眉頭皺了起來，走到我們前面帶我們跳，雖然我還是沒跟上，但小王跳得實(shí)在太厲害了，令我們贊不絕口。我們的`嘴巴張得都掉到地上去了，眼睛都瞪得有鐘那么大了。后來才得知小王其實(shí)正在窟牙，根本沒有用力跳，小王竟然跳得比我們好，我們的心頓時(shí)對(duì)小王充滿了佩服和敬意，并默默樹立了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后成為比小王還厲害的人。

　　小王雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但還是溫柔搞笑，不管她是什么樣的，我都不會(huì)忘記她對(duì)我們的教導(dǎo)。

我最喜歡的老師作文4

　　我認(rèn)識(shí)的老師有很多，如：能說會(huì)道的英語老師、漂亮的音樂老師、負(fù)責(zé)的語文老師、手巧的陶藝?yán)蠋煛�…在這些老師中，我最喜歡的老師就是——數(shù)學(xué)老師！

　　我的數(shù)學(xué)老師，他有著茂密的黑發(fā)，有著又粗又黑的眉毛，還有著一雙，炯炯有神的大眼睛。他總是穿著一件灰色的衛(wèi)衣，和一條深藍(lán)色的牛仔褲這就是我的'數(shù)學(xué)老師。

　　他的課程非常的有趣，我們經(jīng)常在數(shù)學(xué)老師的課堂上哈哈哈大笑，同學(xué)們也非常的喜歡這位年輕又帥氣的老師。

　　一次，我們剛考完試，老師第二天就把試卷發(fā)下來了，但是老師一進(jìn)班級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)他好像非常的生氣，結(jié)果發(fā)試卷了我才知道，原來這次考試我們班考了年段墊底。老師，發(fā)考卷時(shí)他還非常生氣的說：“我們班一共有45個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人考了90分以上！”這時(shí)我感覺到了老師的生氣。但是就在那天下午，我們放學(xué)了，那時(shí)候已經(jīng)6：30了，我走向教師辦公室，我看見了老師他還在辦公室里，認(rèn)真、細(xì)心的批改著我們的作業(yè)，這時(shí)老師看到了我，就走出安靜的教師辦公室，“趕緊回家啦，已經(jīng)很晚了。”老師著急的說，這時(shí)我的腦子一片空白，不知道要和老師做些什么。

　　我們的數(shù)學(xué)老師，就像園丁一樣細(xì)心、無私奉獻(xiàn)的培養(yǎng)著我們！所以我們更要努力的學(xué)習(xí)，一定不能讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我們失望！

我最喜歡的老師作文5

　　我有一位老師，姓黃，教我們數(shù)學(xué)。她常穿一件藍(lán)色的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，一笑起來有兩個(gè)小酒窩，看起來非�？蓯�，我們都喜歡上她的課。

　　黃老師上課非常特別，一般的老師，上第一節(jié)課第一件事就是先立班級(jí)規(guī)矩，而她不一樣，她先讓班里的同學(xué)一一自我介紹，并把名字寫在黑板上班里，有的同學(xué)寫字不規(guī)范，于是她就手把手教我們寫字，并告訴我們：字如其人，字寫好了，會(huì)給別人留下一個(gè)好的印象。

　　黃老師愛好運(yùn)動(dòng)，童心未泯。一有空她就約其他老師到操場(chǎng)上打乒乓球，如果恰恰遇到我們班上體育課，她就會(huì)和我們一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)不愛運(yùn)動(dòng)，就和我們一起做游戲，把一根繩子分別綁在兩個(gè)人的左和右腿上，兩個(gè)人一組賽跑，先到者為勝，充分調(diào)動(dòng)了我們的熱情，也在游戲中培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

　　黃老師，教學(xué)有方，上課時(shí)，她總是讓我們跟著她的.思路探究，鼓勵(lì)我們大聲地說，不懂就問，所以一下課就有一群同學(xué)圍在她身邊問問題。

　　黃老師，還給我們講一種"新懷疑主義，有一節(jié)課，她告訴我們1+1≠2，讓我們反駁，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間思考，才勉強(qiáng)通過了。她告訴我說：這就是數(shù)學(xué)的真理。"我們把新懷疑主義"帶進(jìn)了所有的課堂，有時(shí)我們的懷疑是錯(cuò)誤的，可是也讓我們加深了對(duì)事物的理解，有時(shí)我們的懷疑是對(duì)的，讓老師去糾正自己的錯(cuò)誤，新懷疑主義"讓我們受益匪淺。

　　這就是我的老師，一個(gè)教學(xué)有方的好老師

我最喜歡的老師作文6

　　一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一副紅色眼鏡，一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英語，總是抱著一本英語書，沒錯(cuò)，她就是我們的英語老師兼班主任——可敬可愛的.范老師。

　　范老師很年輕，在辦公室里“一枝獨(dú)秀”。她還很愛笑，笑的時(shí)候臉上會(huì)有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條小縫，像一只憨憨的大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師里的國寶”。她雖然年輕，但教課很有方法，能讓我們學(xué)得清楚明白，因?yàn)樗�，我們班的英語成績(jī)一直是上游。

　　別看范老師教課教得好，人也很幽默。一次上課時(shí)一個(gè)調(diào)皮的男生，因?yàn)閷懽鳂I(yè)寫得太慢，前一天晚上睡得晚，竟迷迷糊糊睡著了，范老師看到了他，驚訝地走到他身旁大聲說：“你們看看，他已經(jīng)沉迷在英語的魅力海洋中無法自拔了�！�

　　同學(xué)們哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)也不敢在上課睡覺了。

　　還有一次，一位女同學(xué)在上英語課時(shí)吐了，范老師先是讓她好好休息下，一切都處理好后說：“這道題這么惡心嗎？你都被惡心吐了，回家可要好好看書消化消化。”

　　就這樣，我們又一次在笑聲中學(xué)會(huì)了一題。

　　范老師平時(shí)對(duì)我們很親切，又很負(fù)責(zé)。

　　一次我在班上突然中暑，平時(shí)看上去輕輕松松的老師反而比誰都緊張，她背起我就往外跑，全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復(fù)后，向范老師表示感謝時(shí)，她卻說，“讓我在年輕的時(shí)候再運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧�！�

　　醫(yī)務(wù)室里頓時(shí)響起一陣輕松的笑聲。

　　這是我最喜歡的老師，聽完我的介紹，你是不是也想做她的學(xué)生呢？

我最喜歡的老師作文7

　　有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。

　　說起戈老師，我眼前就浮現(xiàn)出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時(shí)常微微一笑。

　　戈老師是我一到二年級(jí)的語文老師，還當(dāng)我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。

　　那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文后讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經(jīng)凍僵了，怎么寫字�。课抑�急地想。就在這時(shí)有一個(gè)溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎么還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了�！蔽腋杏X到冷得全身都發(fā)抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對(duì)老師說：“老師，我可以了�！薄昂茫�那你開始寫吧，別著急，你一定能把字寫好�！备昀蠋熚⑿χ�說。當(dāng)時(shí)我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心里好溫暖好溫暖！

　　最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅(jiān)持到學(xué)校里來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的.喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最后戈老師還是把新課有趣地講完了。這節(jié)課連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也聽得特別認(rèn)真。

　　這就是我最喜歡的老師———戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”

我最喜歡的老師作文8

　　當(dāng)有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會(huì)很爽快地說：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。

　　董老師個(gè)子高高的，一頭齊耳的短發(fā)，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時(shí)而炯炯有神時(shí)而慈祥溫柔，說起話來總是笑瞇瞇的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚(yáng)，只知道默默奉獻(xiàn)。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授著知識(shí)，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。

　　我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個(gè)同學(xué)上課時(shí)正津津有味的地玩著一個(gè)萬花筒，被董老師看見了，她原以為董老師會(huì)狠狠地說她幾句，沒想到的是，老師不但沒說她，還心平氣和地對(duì)她說：“什么好玩的東西呀？也和同學(xué)們分享分享吧？”那個(gè)同學(xué)聽了老師的話頓時(shí)滿臉通紅，無話可說，趕緊把萬花筒收了起來。從那以后那位同學(xué)就像變了一個(gè)人似的，聽講特別認(rèn)真，顯然她的成績(jī)上升了許多。

　　我特別愛上董老師的課。她講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就像聽了一個(gè)美麗的`故事。我們每寫一篇作文，您都要細(xì)心的給我們修改，沒錯(cuò)一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我們的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語是對(duì)我們的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語，指出我們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。

　　董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻(xiàn)了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！

我最喜歡的老師作文9

　　在我的小學(xué)生涯中，我最愛的老師是肖老師和鄭老師。他們不但課講得好，還很關(guān)心我們。

　　先說說肖老師吧。肖老師是上學(xué)期期中考試后才來到北師大的。自從肖老師來了以后，全班同學(xué)都很興奮。因?yàn)樾だ蠋熣n講得好，同學(xué)們都愛聽，聽說她講課還拿過大獎(jiǎng)呢。不僅如此，她還是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。每天晚自習(xí)，不管是不是她的課，她都會(huì)陪我們到很晚。有一次，我們班一位同學(xué)的飯卡沒錢了，肖老師拿自己的飯卡幫助了他。肖老師常說：“我不喜歡讀死書的學(xué)生�！彼�以她布置的作業(yè)非常少，但每天都會(huì)布置三十分鐘的課外閱讀。肖老師說，作業(yè)布置少，但要質(zhì)量高；作業(yè)布置少，才會(huì)有更多的時(shí)間來看課外書。對(duì)于她的這種觀點(diǎn)，我很認(rèn)同，也很喜歡。

　　再說鄭老師，他不但是我們班的數(shù)學(xué)老師，還是學(xué)校的`教務(wù)主任，每天的工作都很繁忙。鄭老師講話很滑稽，很幽默。下課時(shí)他會(huì)說：“下面請(qǐng)觀賞廣告十分鐘，馬上回來�！庇袝r(shí)，他會(huì)半開玩笑半認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們上課要認(rèn)真聽講，如果考試沒有90分以上的同學(xué)全部都要罰跑操場(chǎng)十圈的哦！”鄭老師是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，表現(xiàn)好的同學(xué)十顆星星可以換一把尺子。有同學(xué)找他換的時(shí)候，他就會(huì)鼓勵(lì)：“你還要爭(zhēng)取拿100個(gè)星星哦！”因?yàn)樗�的幽默，所以深受同學(xué)們的喜愛。

　　老師像園丁，像蠟燭，更像母親。我很慶幸在我的學(xué)習(xí)生涯中，能遇到肖老師和鄭老師這兩位好老師。

我最喜歡的老師作文10

　　告別了高二快樂的學(xué)習(xí)生活，我升上了高三。人長(zhǎng)大了，學(xué)到的知識(shí)越深刻，越緊張。這個(gè)學(xué)年的老師都被初三的新老師換掉了，在眾多老師中，我們班的班主任是我最喜歡的？曾老師。

　　一開始我以為她和其他老師沒什么區(qū)別，只是一個(gè)老師。但是從開學(xué)到現(xiàn)在，我慢慢感受到了她的獨(dú)特。在講課時(shí)，曾老師有他自己一套特別有效的方法。她從來沒有像其他老師那樣用“填鴨”的方式教過我們。雖然她把我們的小腦袋塞滿了，但我不知道我真正學(xué)到了多少。然而，曾老師不同。比如教完新單詞，有時(shí)候她在讀課文的.時(shí)候故意讀錯(cuò)單詞。讓我們先比賽找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確改正。無形中，它不僅加深了我們的理解，也增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

　　每次上語文課，她口若懸河、幽默風(fēng)趣的話語都讓我們時(shí)不時(shí)的心情愉悅、開懷大笑。她美麗的解說，真實(shí)感人的話語，像一場(chǎng)小小的春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。讓我覺得上語文課既輕松又愉快。

　　有一次，曾老師讓我背誦課文。當(dāng)我害羞地站起來，再也不敢舉手時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓掌。曾老師和他的同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲讓我鼓起勇氣，忘記了害羞和恐懼，流利而動(dòng)情地背誦了課文。背完之后，曾老師眼里閃過欽佩的目光，這讓我永生難忘。曾老師也以我為榜樣，讓他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。在她的鼓勵(lì)和贊賞下，我受到了極大的鼓舞，對(duì)閱讀、記憶和學(xué)習(xí)更感興趣。

　　在曾老師的指導(dǎo)下，讓我們知道學(xué)習(xí)是多么的快樂。感謝曾老師耐心的教學(xué)和刻苦的培養(yǎng)。她教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的快樂，給了我們打開知識(shí)之門的金鑰匙。

我最喜歡的老師作文11

　　在學(xué)校，我最喜歡的老師就是語文老師——曾老師。

　　使我們疑惑的是，曾老師從第一次給我們上課的時(shí)候，就戴著一頂帽子，很奇怪。他每次上課的`時(shí)候用英語給我們表達(dá)課文的含義，在我看來，曾老師是邊教英語邊講語文課文。我很喜歡他的語文課。

　　曾老師每次都習(xí)慣性提前兩分鐘去教室里。就在前天上語文課的時(shí)候，上課鈴響了，老師會(huì)找人上去默寫字詞，讓我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)一下。我以為老師沒有注意到我，就悄悄地和同桌說了幾句話。隨后老師叫到了我，我非常驚訝，非常緊張。我拿起了老師準(zhǔn)備好了的粉筆，老師開始念詞語，等寫了幾個(gè)詞語，感覺默的我都會(huì)�？傻搅俗詈髱讉�(gè)，我開始犯難了，一直沒有默寫出來。曾老師看我尷尬地站在那里，就溫和地說：“回去吧，下次別說話了�！崩蠋煂�(duì)我的監(jiān)督和寬容，使我感到羞愧。

　　曾老師上的課不像別的老師那么死板，他邊給我們講課，邊講他小時(shí)候發(fā)生的事，非常得有趣，而且他每次上課都會(huì)開各種的玩笑，真開心。因?yàn)樗�是帶兩個(gè)班的課，所以他每次上完我們班的課就會(huì)離開，趕往另一個(gè)教室。

　　曾老師要求嚴(yán)格，上他的課不可以做小動(dòng)作，還有，曾老師他非常有素質(zhì)，上課的時(shí)候他從不責(zé)罵同學(xué)，語言文明。

　　這就是我的語文老師，我們都很喜歡他。

我最喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師是王老師，我們班的班主任。她很高，長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅色的嘴巴，非常漂亮。

　　王老師有時(shí)很溫柔。我記得有一次星期天我沒有寫作業(yè)。我應(yīng)該交作業(yè)。我沒有交作業(yè)，試圖混過去。然而，我非常擔(dān)心，擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有把作業(yè)交給父母。老師正在講臺(tái)上批改作業(yè)。也許他發(fā)現(xiàn)我沒有作業(yè)，于是說：“張欣宜，過來！”我一聽到老師叫我，我的心就猛烈地跳動(dòng)起來。當(dāng)我走向老師時(shí)，老師生氣地問我，“你的作業(yè)在哪里？我不敢說謊，但讓我們實(shí)話實(shí)說。我說我忘了寫，卻發(fā)現(xiàn)老師說：“只要誠實(shí)是個(gè)好孩子，我下次一定要完成作業(yè)，并彌補(bǔ)錯(cuò)誤�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一顆懸著的心放了下來。

　　老師也有嚴(yán)厲的一面。我記得有一次，上完晚自習(xí)后，我沒有跟著團(tuán)隊(duì)，直接去了宿舍。第二天，老師把我叫到辦公室。當(dāng)我有點(diǎn)害怕的時(shí)候，我來到老師的'辦公室，老師問我，“你昨天放學(xué)后為什么不跟著團(tuán)隊(duì)？”我回答說：“我只想去宿舍洗個(gè)澡，快點(diǎn)睡覺�！�。老師生氣地說：“誰不想馬上去宿舍？”我說，“我知道我錯(cuò)了�！崩蠋焽�(yán)厲地說，“下次不要寫評(píng)論了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，去寫了。

　　王老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我們班的田稼祥敲了兩個(gè)大包的頭。他大聲哭了。班長(zhǎng)打電話給老師，老師問：“是誰干的？大家都說是韓。王先生聽后，打電話給韓的父母，請(qǐng)他們帶田稼祥去看看。她跑到辦公室拿藥給田嘉翔清洗傷口。

　　這是我的班主任，王小姐。她溫柔，對(duì)我們嚴(yán)格，關(guān)心學(xué)生。我們都非常喜歡她。

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的人是誰，那還用說嗎，肯定是我們的班主任張老師呀。她有著一頭棕色的微卷的長(zhǎng)發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子，笑起來特別的溫暖。

　　在課堂上，張老師對(duì)我們可是非常的嚴(yán)厲和嚴(yán)謹(jǐn)。每次聽寫詞語錯(cuò)誤率不能超過2個(gè)。課文預(yù)習(xí)要用不一樣的熒光筆區(qū)分，以便于我們一眼就知道字和詞語。讀書的習(xí)慣也是張老師陪著我們養(yǎng)成，從第一遍的疙瘩到后來的順暢。張老師告訴我們學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，在能吃苦，在記憶里最好的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要多讀書。她指引著我們前進(jìn)！

　　我喜歡她，她不僅僅是我的老師，同時(shí)還像媽媽一樣關(guān)懷照顧著我們。每次中午食堂吃好飯后，只要天氣好，我們的張老師就會(huì)帶我們從校園里慢慢地走一走，看一看校園里的風(fēng)景：有時(shí)她會(huì)帶我們?nèi)タ纯葱�園中那顆有洞的.樹，去找找那個(gè)洞里是不是又長(zhǎng)了什么好看的花；有時(shí)她會(huì)告訴我們?nèi)�葉草中有一種草，它長(zhǎng)了4片葉子，名叫幸運(yùn)草，還會(huì)帶著我們一起尋找四葉草呢；有時(shí)，她還會(huì)讓我們把樹葉埋到沙子里做一個(gè)標(biāo)記，過幾天再來找找，看看樹葉有沒有什么變化。最喜歡的莫過于在學(xué)校的棗子李子成熟的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候，張老師會(huì)帶我們來摘伸手可及的果子吃。在一片歡聲笑語中，我們也跟著我們最敬愛的張老師回到教室。

　　一年一度的教師節(jié)就要來了，在這里我要對(duì)我的老師們說聲：親愛的老師們，您們辛苦了。感恩有你們，給了我們頑強(qiáng)的翅膀，指明了人生的方向，讓我們勇敢地踏上征程。我們愛你，我們最親愛的老師！

我最喜歡的老師作文14

　　說起我最喜歡的老師，在所有教過我的老師中，肯定是我們的語文老師——葉老師。他在四年級(jí) 的這段時(shí)間里，給我留下了非常好的印象。

　　葉老師雖然已經(jīng)五十多歲了，可還是很健壯的，臉上總是帶著親切的笑容，給人以和藹可親的感覺，凡是見到葉老師的人，總會(huì)有一種溫暖自信的感覺。平時(shí)，葉老師總喜歡和我們講笑話，每到下課的時(shí)候，他就會(huì)我們一起聊天或了解學(xué)習(xí)或生活情況，有時(shí)也會(huì)講些笑話，以放松我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，他講的內(nèi)容真是五花八門，今天是幽默日故事，明天可能是有趣的童話，一會(huì)兒在說童話，一會(huì)兒說到你的頭上了，鬧得大家哄堂大笑。在我眼里，葉老師是個(gè)不折不扣的老玩童。他這個(gè)人，雖然有鼎足之勢(shì)年紀(jì)了，可是看他站立的姿勢(shì)，坐著的樣子，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)是一個(gè)年輕人，一個(gè)很棒的`小伙子。

　　再說葉老師講課，他的課堂是我最感興趣而不會(huì)忘記的。他講的課，有時(shí)稍微帶點(diǎn)笑話，可是教的內(nèi)容是一個(gè)字也不少的，別的老師要上二節(jié)課的課文，他只要一節(jié)就行了，而且所教的知識(shí)內(nèi)容也不會(huì)比別人少，我們聽課既開心又省心。

　　葉老師不僅是我們的語文老師，還是一個(gè)很有水平的體育老師。記得有一次，葉老師和我們一起打籃球，葉老師搶到一個(gè)球，我試圖從下面進(jìn)攻，想反球搶下來，可是葉老師真是眼明手快，我剛到他身旁，他就一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)箭步便到了籃下，只輕輕地一投，球在框上轉(zhuǎn)了幾下就從球框中落了下來，不偏不倚掉在了我的頭上。葉老師看了我這副倒霉的樣子，風(fēng)趣地對(duì)我說“注意頭上有炸彈呀，不然會(huì)腦袋開花的呀！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑了，就連我自己也禁不住笑了起來。這就是我最喜歡的老師，一個(gè)能文能武的優(yōu)雅老師——葉老師！

我最喜歡的老師作文15

　　在學(xué)習(xí)上，我們有很多好老師，但對(duì)于我來說，最喜愛的好老師是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師張老師和幼兒園時(shí)的園長(zhǎng)鄭老師。

　　張老師，是我的數(shù)學(xué)老師，是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，也是我最敬愛的老師。她不僅教給我很多書本上的知識(shí)，還教給我做人的道理。一次我生病了，當(dāng)天正趕上考試，當(dāng)我請(qǐng)假時(shí)，張老師爽快地答 應(yīng)了，只是讓我有空把書看一下，練習(xí)題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒有直接批評(píng)我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

　　鄭老師是我上機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)的老師，雖然已經(jīng)過去了那么多年，我還是懷著感激的心情記著她。鄭老師當(dāng)時(shí)教我們美術(shù)，她很愛她的學(xué)生。那時(shí)的我年齡小，沒上過托班，從鄉(xiāng)下外婆家回來后就直接去 上幼兒園，聽不懂普通話，也不會(huì)自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時(shí)專門來給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負(fù)愛哭鼻子的'我，直到現(xiàn)在我還為她的熱情感動(dòng)。 中班下冊(cè)時(shí)，我轉(zhuǎn)到機(jī)關(guān)幼兒園錦園校區(qū)，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成為一個(gè)有知識(shí)、愛學(xué)習(xí)的人。

　　好老師必定是個(gè)盡職的老師，要做到熱愛自己的學(xué)生，既要給予我們知識(shí)，也要教育我們做人，還要關(guān)心我們的生活。這樣才是同學(xué)們的好老師。

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