【優(yōu)秀】我熟悉的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我熟悉的一個(gè)人作文1
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有一個(gè)賣(mài)菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買(mǎi)菜，所以對(duì)她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買(mǎi)菜。我來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，依然找那家我最熟悉的`賣(mài)菜的地方，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說(shuō)：“小妹妹，又來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜拉是不是要些西紅柿？”說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說(shuō)：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？“”“”那當(dāng)然，你呀，可是我們的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉�！�
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門(mén)，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你的錢(qián)包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過(guò)來(lái)�？炷米甙�，否則你媽媽又該生氣拉！“”說(shuō)著，把錢(qián)包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手說(shuō)：“孩子，回家吧，免得媽媽著急�！�
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠(chéng)懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
我熟悉的一個(gè)人作文2
我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的.教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的人是我貪吃又可愛(ài)的妹妹。
有一次，爸爸媽媽帶我和我的妹妹一起去野餐，在路上我貪吃的妹妹餓了，她在車(chē)上哭，媽媽叫我給妹妹一點(diǎn)兒吃的，我給了妹妹一個(gè)面包，妹妹哭著說(shuō)：“我不吃，我要吃漢堡�！蔽覜](méi)辦法只能把一個(gè)又大又圓的漢堡給我的妹妹，妹妹立刻不哭了，大口大口吃著漢堡。
等到了野餐的地方，爸爸媽媽帶著我和妹妹下了車(chē)，開(kāi)始野餐了，媽媽把野餐布鋪好，爸爸把東西搬了下來(lái)，擺好了東西，開(kāi)始吃了，爸爸媽媽在那兒吃東西，我和妹妹在那里玩躲貓貓，我來(lái)躲妹妹來(lái)找，我躲好了妹妹找我，玩了一會(huì)兒我和妹妹都餓了，我和妹妹回去吃東西，妹妹把她的吃的吃完了，還想吃我的`漢堡，我不給，她就又哭了，我只能把我的漢堡給了她，妹妹吃完了漢堡，我們又玩了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽一起高高興興地回家了。
我的妹妹真是一個(gè)貪吃又可愛(ài)的妹妹��！
我熟悉的一個(gè)人作文4
我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)甜蜜蜜的，大約五歲有一次，妹妹拿起她的零花錢(qián)，對(duì)我說(shuō)： 姐姐，我們?nèi)ベI(mǎi)東西好嗎？ 可以埃 我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見(jiàn) 希望工程 捐款的'時(shí)候，她馬上松開(kāi)手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見(jiàn)妹妹把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。
我終于找到她了，我問(wèn)： 你剛才干嗎去了？ 姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！ 妹妹對(duì)我說(shuō)，我聽(tīng)了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來(lái)就是她的姐姐，應(yīng)該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛(ài)的小妹妹。
我熟悉的一個(gè)人作文5
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉蛋非�？蓯�(ài)�？伤麉s是個(gè)名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)。
有一天早晨，我一到教室。小明見(jiàn)我手中的口風(fēng)琴，一臉驚訝的表情看著我，問(wèn)道：“今天有音樂(lè)課嗎？”我答到：“當(dāng)然有啦！”他一聽(tīng)像百米沖刺一般跑到了講臺(tái)邊，看了一眼又跑回來(lái)�！巴炅耍彝藥Э陲L(fēng)琴！”看來(lái)，他以為我在逗他呢！“去打電話，讓你媽媽送來(lái)啊�！蔽姨嵝阉Ｓ谑�，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的`頭，長(zhǎng)嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫(xiě)句子的題目漏寫(xiě)了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)呢？但我非常喜歡我的同桌，同時(shí)也希望他早日摘掉“糊涂蟲(chóng)”的帽子。
我熟悉的一個(gè)人作文6
同學(xué)們，你們有好朋友們？我有一個(gè)好朋友，她穿著一身冬季校服，腳上踩著一雙黑色的小皮鞋，手上戴著有玫紅色和黑色相間的露指手套，梳著長(zhǎng)辮子，讓人一看就很精神。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是高玉璐。
我們是形影不離的好朋友，她平時(shí)很樂(lè)于助人。
有一次，老師讓把早讀內(nèi)容抄在讀書(shū)筆記上，他們都寫(xiě)了兩行了，我還沒(méi)找到自己的書(shū)。我就告訴了老師。老師說(shuō)讓我和他們一塊抄。正當(dāng)我不知道找誰(shuí)去的時(shí)候，玉璐輕輕的叫了我一聲說(shuō)：“紫迪來(lái)我這兒，咱倆一塊抄。”我一聽(tīng)，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，我們兩個(gè)就去一起抄。不一會(huì)兒我們就抄寫(xiě)完了。
還有一次，我的`筆找不到了，可是老師說(shuō)那張卷子只能做20分鐘，頓時(shí)，我的心里更加著急了。玉璐看見(jiàn)了，就遞給我一支筆，讓我先用這一支筆寫(xiě)。下課了，我才發(fā)現(xiàn)我的筆原來(lái)掉在了書(shū)包底下。
你們看，這就是我一個(gè)熟悉的朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。
我熟悉的一個(gè)人作文7
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的`，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準(zhǔn)回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好。”從此，我就把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
我熟悉的一個(gè)人作文8
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪老師了。
汪老師是那種靠才華名揚(yáng)江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠(yuǎn)視，不知道是不是眼鏡架松了還是軸距不對(duì)，汪老師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著我們的一切。
汪老師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會(huì)瞇成一條縫，和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪老師不高不矮，就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因?yàn)閷W(xué)得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪老師肚子里估計(jì)都是墨水，所以他走路不快，這也許是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。
汪老師很?chē)?yán)格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以老師書(shū)上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的.在小升初考試的哪一道題不會(huì)，丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試，汪老師的眉頭都似乎要打結(jié)，他太關(guān)心我們啊。
我熟悉的一個(gè)人作文9
我從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí)，還有點(diǎn)異常，他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他也在，正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)他和別人玩卡，手里輸?shù)膬H有幾張了，一會(huì)兒就全部輸沒(méi)了，他就哭了。然后，有一個(gè)哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來(lái)，他高興地說(shuō)：“多謝你，劉振科！我們倆以后就當(dāng)朋友吧！”我連聲說(shuō)：“好、好。”那位大哥哥還同我們說(shuō)：“下一次我們還一齊玩吧！”我們說(shuō)：“好的'，不見(jiàn)不散！”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。
每次來(lái)到鋼琴班練完琴，我們就會(huì)一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人，我們必須會(huì)成為最好的朋友。
我熟悉的一個(gè)人作文10
有一個(gè)人，當(dāng)我遇到困難時(shí)會(huì)幫助我，有一個(gè)人，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，會(huì)努力啟發(fā)我，有一個(gè)人，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)我，她是我最熟悉的人——媽媽。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子們，你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)做家務(wù)。”好“讓你做一件最簡(jiǎn)單的家務(wù)，先去洗碗�！笔堑�，“我答應(yīng)過(guò)。我半心半意，用手摸了幾下說(shuō)洗碗完畢，媽媽走到碗前三五成群地把碗洗干凈，對(duì)我說(shuō)：“這么干凈，以后就不能這么干凈了。”
聽(tīng)著，媽媽是一個(gè)在我有困難時(shí)幫助我的人。一次放學(xué)回家，帶著我的.路肖明突然對(duì)我說(shuō)：“楊振，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)，你借我抄唄�！蔽疫�沒(méi)寫(xiě)呢。當(dāng)我到家的時(shí)候，我一直在想這個(gè)問(wèn)題：我該不該抄？給他抄，會(huì)害他，不給他抄，會(huì)毀了我們之間的友誼，唉，我真是左右為難啊，伊，可以問(wèn)我媽?zhuān)寢屨f(shuō)，“你可以告訴她�！笔堑�，為什么我沒(méi)想到呢？晚飯后，我把書(shū)放在腋下，高興地去了肖明家。
媽媽在我猶豫的時(shí)候?yàn)槲医鉀Q了這個(gè)問(wèn)題。
我熟悉的一個(gè)人作文11
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，再加上個(gè)矮小的身材，這就是我的班主任胡老師。
她不僅是我們的班主任，還是我們的.語(yǔ)文老師，由于和我長(zhǎng)時(shí)間接觸，我可找到了她的一個(gè)特點(diǎn)——刀子嘴，豆腐心。
就拿一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧！
天氣異常寒冷，同學(xué)們都忙著一個(gè)盡地搓手，講話，一點(diǎn)兒也沒(méi)有把心思放在聽(tīng)課上。此時(shí)胡老師生氣地喝道：“不要聽(tīng)課的給我出去！
”這把我們都嚇壞了，許多同學(xué)都乖乖地坐正了，只有幾個(gè)調(diào)皮大王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師火了，放下了語(yǔ)文書(shū)，把陳文驄等人拉到了門(mén)外，狠狠地關(guān)上了門(mén)，教育起了我們�？墒谴蠹s過(guò)了一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛老往外瞄，講課也越來(lái)越分心，她已經(jīng)把心思完全放在門(mén)外那幾個(gè)孩子身上了。正巧這時(shí)下課鈴聲響了，胡老師松了口氣，就徑自向門(mén)外走去，只見(jiàn)她瞟了一眼那幾為同學(xué)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們下次可不能這樣，現(xiàn)在天怪冷的，凍壞了我可要負(fù)責(zé)的，先進(jìn)去吧！
”就在這時(shí)侯，我透過(guò)她那張鋒利的嘴，看見(jiàn)了她那顆愛(ài)徒如子的火熱的心。
我熟悉的一個(gè)人作文12
小們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中一定都有許多很熟悉的人，比如說(shuō)：、、、、等。今天我要和大家說(shuō)的我最熟悉的人就是曙光心體驗(yàn)的江。
他的身材高高的.，長(zhǎng)得帥帥的，理著一個(gè)短短的小平頭，看起來(lái)很精神。有時(shí)還戴著一副黑邊框的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，們都非常喜歡他，我更不例外。因?yàn)樵谖液徒蠋熤g也發(fā)生了許多許多故事，其中最讓我難忘和感動(dòng)的一件事就是下大雨的時(shí)候把我送回家的一件事。
那天下著傾盆大雨，由于懶惰，不想返回去拿雨具，我飛奔著去學(xué)習(xí)班。雖然速度很快，但是到了學(xué)習(xí)班的時(shí)候還是淋成了落湯雞，江老師看到了急忙問(wèn)我：“你怎么沒(méi)有穿雨衣呢？”我不好意思的低下了頭，江老師怕我感冒二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)著車(chē)子把我送回了家。然后再樓下等著讓我換上干爽的衣服后，又把我送到了學(xué)習(xí)班。
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我時(shí)時(shí)刻刻都記著，因?yàn)榻蠋熢谖业男闹胁粌H僅是我的老師，他已經(jīng)成了我的，長(zhǎng)大了我也要做他這樣的人。
我熟悉的一個(gè)人作文13
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最熟悉、了解的人，不管是身邊的朋友還是父母。在我看來(lái)我最熟悉的人莫過(guò)我鄰居家的孩子——高紅。
高紅是個(gè)文靜、善良的小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。街坊鄰居都很喜歡她，都叫她小書(shū)迷，為什么呢?還要從那件事說(shuō)起。
記得那天，明媚的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的，我和高紅約好要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。結(jié)果她遲到了十五分鐘，我問(wèn)她干什么去了，她卻說(shuō)：“剛才看書(shū)太入迷了，都忘了時(shí)間，對(duì)不起啊�！焙昧耍覀�?nèi)?shū)店吧。我說(shuō)。到了書(shū)店，高紅就聚精會(huì)神的挑著書(shū)，她看到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》她看了一會(huì)，就像撿著寶似的，愛(ài)不釋手。我不禁嘆道：“真是名副其實(shí)的`書(shū)迷�！�
從書(shū)店里回來(lái)，高紅的媽媽讓她去買(mǎi)醬油，高紅拿著書(shū)走到小賣(mài)部去買(mǎi)醬油，他來(lái)到購(gòu)物臺(tái)前，收銀員阿姨問(wèn)她：“小姑娘，買(mǎi)些什么啊。”高紅沉思了會(huì)說(shuō)：我買(mǎi)醋。阿姨從柜臺(tái)上拿了醋給她。她跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑬|西買(mǎi)到了，給。媽媽一看，問(wèn)她你怎么賣(mài)醋，我不是叫你買(mǎi)醬油嗎？高紅說(shuō)：“不對(duì)啊，書(shū)里明明說(shuō)是買(mǎi)醋，不信你看。”媽媽聽(tīng)了不禁笑出聲來(lái)，你啊，真是名副其實(shí)的小書(shū)迷。
看吧，這就是我最熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的一個(gè)人作文14
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會(huì)折小兔、戰(zhàn)車(chē)、床等等。她會(huì)折的東西可多啦！
一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車(chē)給我看。我說(shuō)：“哇，怎么做到的，好酷！”
她見(jiàn)我露出驚訝的眼神，說(shuō)：“我教你折吧�！�
“好呀！”我高興地說(shuō)。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問(wèn)。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以�！蔽业耐阑卮�。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒(méi)有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問(wèn)：“這個(gè)，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說(shuō)：“我想要折大的，快教我�！�
這次折的和那輛小的戰(zhàn)車(chē)前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的'幫助下，大的戰(zhàn)車(chē)我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
我熟悉的一個(gè)人作文15
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我，幫助著我。
記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我。”我提心吊膽地回家了�；丶液�，媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說(shuō)：“還……還沒(méi)有�！眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的。”之后，媽媽找一些關(guān)于角的'練習(xí)題讓我練習(xí)，耐心地幫我講解，經(jīng)過(guò)練習(xí)之后，我更好地掌握了角的知識(shí)，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
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