一件小事作文精選（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一件小事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件小事作文1

　　疏忽了這次期中考試的時(shí)間，竟比前幾次提早二十分鐘進(jìn)行。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)有些來不及。我頓時(shí)心慌意亂起來，每個(gè)毛孔都被緊張的氣氛填滿，大腦血脈噴張，而腦子卻一片空白，我不住地自語：“怎么辦，怎么辦……”爸爸一邊試圖穩(wěn)定我的情緒，說著安慰我的話，一邊以最快的速度開著車；而對于爸爸的話我只字未聽進(jìn)去，還不住地催促他快點(diǎn)，再快點(diǎn)。剛到學(xué)校大門口，車還沒停穩(wěn)，我就以迅雷不及掩耳之勢打開車門，抓起文具袋，往校門口沖，又一鼓作氣沖進(jìn)教學(xué)樓，終于在發(fā)卷鈴響的一剎那，坐在了自己的位置上。

　　卷子是拿到手了，也算沒遲到吧，但是經(jīng)過劇烈運(yùn)動之后，心臟似乎要跳出來，在不停地“咚咚”作響。我一邊像牛一樣喘著粗氣，一邊用手抹著頭上的汗。糟糕，因?yàn)橹�急，也沒有帶點(diǎn)紙巾，唉，算了，用袖子湊合擦擦吧！正尋思著，試圖想趕快穩(wěn)定情緒。這四月天，說冷不冷，說熱不熱，慌慌張張跑完之后，突然坐在室內(nèi)，由于空氣不流通，我頓時(shí)覺得臉通紅起來，好像在發(fā)燒，我雙手捂著臉頰，像給它們降降溫，這時(shí)鼻涕又無法控制地流下來，這總不能用袖子擦吧，真糟糕！由于我手頭沒有紙巾，只能不停地吸鼻子。甭提有多狼狽了！

　　更狼狽的是，監(jiān)考這一場的是我的語文老師，而這場考的，就是語文。正是狹路相逢啊，老師對分布在考場里零零星星的自己的學(xué)生總要多看幾眼，希望他們能奮筆疾書，所向披靡；而我，看著卷子，眼冒金星，平時(shí)背的課文一句也想不起來，而討厭的吸鼻子，更讓我理不出頭緒來，看著周圍的同學(xué)審視著試卷，或伸頸、或微笑、或勾畫，而我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我正煩躁著，突然一包紙巾伸到我的面前，我順勢抬眼一看，給我紙巾的正是我的老師。她和藹地說：“你把鼻涕擦一下，這樣能更專心答題�！甭曇舨淮�，但是字字珠璣，直擊我內(nèi)心。我不好意思地接過紙巾，抽出一張。紙巾淡淡的古龍香水味兒讓我內(nèi)心漸漸寧靜下來，我偷眼看著已走回到講臺上的老師，正迎上老師鼓勵的雙眸，只見她略微點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“快答題吧，別再耽擱了�！蔽亿s緊作低首沉思狀，不再吸鼻子了，感覺身無旁累，不多時(shí)，就走進(jìn)試題營造的情境中。

　　下考后，我將未用完的紙巾欲還給老師，老師擺擺手，笑著說：“剛好是包沒拆封的，既然給你用，就送你了，以后記著裝點(diǎn)紙巾，這樣也方便�！焙喍痰腵家常俚語，樸實(shí)無華，卻感人肺腑，讓我不禁想起了母親溫柔的叮嚀。

　　在這種復(fù)制粘貼式的似乎一成不變的日子里，有時(shí)，我們會用慣性思維考慮著問題。一如我考試遲到，認(rèn)定會遭來師長的斥責(zé)；一如我吸鼻子，影響到別人，認(rèn)定會遭同學(xué)的埋怨……所以，我的內(nèi)心會不自覺長出的厚繭將自己包裹，來應(yīng)對外面的世界，但老師那個(gè)不經(jīng)意的舉動，那一包小小的紙巾，是那么簡單而美好，讓我內(nèi)心的繭殼剝落如花。

一件小事作文2

　　一天，語文課上我講到了《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，隨口問學(xué)生：“你們還知道《水滸》中的哪些人物？”一石激起千層浪，班里的氣氛頓時(shí)活躍起來，有的講起了及時(shí)雨宋江，有的說起了豹子頭林沖——仔細(xì)聽來，他們各個(gè)講得頭頭是道，竟比我要求掌握的課文還熟，一件小事的啟示。我好奇的問他們是從哪里知道的，有的說是聽大人說的，有的說是看書知道的，更令我吃驚的是有的竟怯生生的說是從“水滸卡”上知道的。我不禁想起最近令我頭痛不已的事來：

　　不知什么時(shí)候開始，班上的許多學(xué)生收集起了“水滸卡”。有的午飯不好好吃，只是啃幾口干脆面，為的是得到里面的“水滸卡”，更有甚者在課堂上傳看，造成了很壞的影響。開始，我采取了沒收的'辦法，后來發(fā)現(xiàn)，沒收一張，他就會再找兩張、三張，我不愿再為這種雞毛蒜皮的小事費(fèi)神了，于是下了死命令，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收集的，就給予紀(jì)律處分。

　　現(xiàn)在聽了同學(xué)們的發(fā)言，我突然意識到自己的“命令”太過武斷，何不變通一下，說不定會得到奇效。于是我當(dāng)堂撤銷原有的“命令”，鼓勵大家將手頭上的“水滸卡”捐獻(xiàn)出來，集幾套我們班的“鎮(zhèn)班之寶”。不出我所料，很快幾套畫面和內(nèi)容精彩分呈的水滸卡便展現(xiàn)在了大家面前。同學(xué)們傳閱著，欣賞著，評論著——從他們熠熠的眼神中，我分明讀出了那久別的享受知識后的歡娛。

　　我不失時(shí)機(jī)的提出了第二個(gè)要求：每位同學(xué)選一位自己喜歡的英雄，把他的故事講給大家聽。這樣，小小的《水滸卡》就不能滿足同學(xué)們的需求了。于是，他們把目光又投到了《水滸》原著、電視劇等身上。經(jīng)過課下一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，“故事會”如期舉行，在會上同學(xué)們那夾雜著精彩表演的繪聲繪色的解說，簡直令我驚訝不已。

　　水到渠成，開完了“故事會”我班有舉行了“學(xué)英雄，贊英雄”的主題班會，教育論文《一件小事的啟示》。我與同學(xué)們一起分析了水滸英雄階級的局限性，身上的優(yōu)缺點(diǎn)，又從水滸英雄談到了志愿軍戰(zhàn)士，又談到了當(dāng)代抗洪英雄。討論了學(xué)什么樣的英雄，怎樣學(xué)英雄，以及學(xué)英雄的現(xiàn)實(shí)意義等。同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。

　　后來，我又給學(xué)生開了一堂文學(xué)欣賞課，以《水滸》為例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞文學(xué)作品，分析人物形象，如探討林沖的性格是怎樣從軟弱可欺轉(zhuǎn)為剛烈火爆的；電視劇中“林沖之死”的處理，為何比原著的“茍且偷生”要好等。從此，班里逐漸掀起了一股“水滸熱”“英雄熱”“名著熱”。

　　從一張小小的“水滸卡”中我受到了很大的啟發(fā)，深深的感到學(xué)校中實(shí)際上沒有小事，處處時(shí)時(shí)都滲透著教育。從此我也重視起那些“小事”來，更注意起處理問題的方法。如每次公益勞動后，我都讓同學(xué)們“夸夸自己”，描述一下自己在勞動中的心情及表現(xiàn)。這樣就給了那些平時(shí)學(xué)習(xí)不好但能勞動積極的同學(xué)以展示自己的舞臺，而勞動不積極的會感到慚愧，在以后的勞動中也會踴躍起來。

　　這就是“一件小事”給我的啟發(fā)，也愿大家都能從點(diǎn)滴的小事中尋找教育的契機(jī)。

一件小事作文3

　　世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。

　　八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。

　　八月中旬，是桂花開得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

　　不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態(tài)，沒有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開了。

　　一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。

　　我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會說：“花開花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。

　　我下意識地把凋謝了的花摘下來，回到家里仔細(xì)觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中，沖了杯“香濃”的`桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……

　　我在成長的道路中，歷經(jīng)過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

　　那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現(xiàn)在開始考試�！蔽业男南翊е�一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

　　不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。

　　回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來了呢?”

　　“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f道，生怕媽媽生氣。

　　本以為媽媽會責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個(gè)城市的孩子�！�

　　通過這件事，我明白了做人要誠實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來的才是自己真正的成績。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也�！�

一件小事作文4

　　今天爸爸給我講了發(fā)生在他身上的一件小事。

　　他說：

　　“今天在他身上發(fā)生了一件小事，而且簡直就是魯迅先生所寫的《一件小事》的現(xiàn)代版。

　　中午十一點(diǎn)多，我接了一個(gè)電話，一個(gè)養(yǎng)殖戶說要一包火堿。我說整包190，零賣4塊錢一斤。那人說：行，你送來吧，我的電動車沒電了，可能跑不到你那里。你到信號燈那里給我打電話，我好去拿。我說好，那你現(xiàn)在就出發(fā)吧，我五分鐘以后就到。

　　我把一袋燒堿搬到電動車上，朝著他說的地點(diǎn)開去。離中午十二點(diǎn)還10分鐘，不耽誤回來吃飯。我這樣想著，加快了速度。

　　從家到他說的地方有四五公里的樣子，等到了地方，我也沒看到他，我拿出手機(jī)給他打電話，他說，讓我稍等片刻，他馬上就到。我把車停到路邊，想找個(gè)涼快的地方休息一下。雖然說是9月了，可太陽依然很火辣，加上昨天剛下完雨，空氣的濕度大，太陽一照，悶熱悶熱的。

　　就在我停下車休息的時(shí)候，一個(gè)老太太走了過來。她只有一米半高，七十歲多歲的樣子，駝著背，一只手里面拿著兩個(gè)撿來的雪碧瓶子，另一只手提著一個(gè)破爛的編織袋。他走起路來很吃力，就幾步路，就上氣不接下氣。他氣喘吁吁的.走到我的面前說：行行好吧，給我一塊錢讓我買個(gè)饃，我已經(jīng)半天沒吃東西了。我看了一眼老太太，確實(shí)挺可憐的。但是轉(zhuǎn)念一想，會不會她是假乞丐，裝可憐，博取同情心。我說：這樣吧，我沒帶錢，現(xiàn)在都是用手機(jī)支付，我到那邊給你買個(gè)饃，行不行？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：行，你去吧，我在這里給你看車。就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，她又說：你還是把電動車騎上吧。她好像看得出我對她有點(diǎn)不放心，她又補(bǔ)充說道。

　　我騎著車子，到市場上給她買一一塊錢的油卷。遞給賣饃的十塊錢。她看了看錢說讓我再換一張吧，這張錢有點(diǎn)破，不好花。我說：我是給一個(gè)要飯的買饃，看那個(gè)乞丐挺可憐的�？晌揖蛶Я诉@十塊錢，你要覺得這錢不好花，我還把饃給你，我到別的地方買。那個(gè)賣饃的反復(fù)看了看那張錢，最后把錢收了起來。

　　我拿著她找回的9塊錢和兩個(gè)油卷回到了剛才的地方。那個(gè)老嫗仍然在那里。我把饃遞給她，她從中拿出一個(gè)來，狼吞虎咽地吃了起來。

　　這時(shí)候，手機(jī)響了。我接了電話，是那個(gè)要火堿的養(yǎng)殖戶。同時(shí)他也看見了我。我把那袋貨搬到他的電動車上。他給了我200元錢。我這時(shí)才意識到我應(yīng)該找給他10元�？墒俏抑挥�90塊錢零錢了。我無可奈何地說：你看我剛才給這個(gè)大媽買了兩個(gè)饅頭，就只剩下這9塊錢了。他接過這9塊錢說到，你真好，9塊錢就9塊吧。誰還沒個(gè)困難的時(shí)候。然后他就騎車走了。

　　就在我也騎上車準(zhǔn)備離開時(shí)。那個(gè)養(yǎng)殖戶又回來了。他直接把車停到那個(gè)老嫗面前。我還以為他要對那個(gè)老婦人說剛才的饃是他出錢買的呢。誰知他把剛才我找給他的9塊錢全給了老太太，然后說道：大娘，你拿著吧，好買些吃的。說完，他騎車離開了。

　　看你他遠(yuǎn)去的背影，我頓時(shí)覺得自己是那么的自私，仿佛就想魯迅先生所說的要從皮袍下邊扎出一個(gè)小來。而我平時(shí)看不到眼里的那位養(yǎng)殖戶的形象剎時(shí)高大了。

　　這雖然說是一件小事，他反應(yīng)了一個(gè)人的心靈的丑與美。而我一個(gè)受過高等教育的人竟然還不如一個(gè)養(yǎng)豬的農(nóng)民。”

一件小事作文5

　　今天，收到了我朋友的一些抱怨的消息。

　　事情是這樣的，他的一個(gè)同學(xué)讓他幫忙解答一個(gè)題，而那個(gè)同學(xué)請求他幫忙的原話是：“班上的那幫學(xué)霸都是要考100分的，沒有時(shí)間，只有來問你了�！迸笥芽吹竭@個(gè)消息很生氣，將他扔到一旁不管，但過了一段時(shí)間后，還是默默地打開了他的同學(xué)發(fā)過來的圖片，拿出草稿認(rèn)認(rèn)真真地算了起來，然后清清楚楚地拍了張照片過去，其中沒有說任何一個(gè)其他的字。

　　他向我說這件事時(shí)，我一時(shí)氣急，一方面說著這種人不該幫，一方面又罵著朋友心太仁慈。

　　可事后冷靜下來，一想，竟佩服起朋友的心境來。

　　我們身邊結(jié)交的人千千萬萬，除了與自己興趣相投的朋友，也有一些不相熟但卻不得不相識的路人，我們不能說他是陌生人，卻也不能冠之于熟人，就是我朋友的那個(gè)同學(xué)一樣。所以，我們不能保證這千千萬萬的人中，每一個(gè)都心存善意，每一個(gè)都能讓你稱心如意，總有些人與你不和，總有些人帶著惡意。

　　當(dāng)你碰到了這樣的惡意，難道也要用惡意來回饋嗎？

　　人生不如意十之八九，我們不能讓每一件事都順著心意走，那么就去習(xí)慣它！挑戰(zhàn)它吧！

　　把每個(gè)人投來的惡意都看成是豐富自己的一次機(jī)會，就像我的朋友，用這次惡意，增長了自身的寬容與海量，那么下次，在更為重要的場合，比如碰到了很重要卻又異常刁鉆的客人時(shí)，他或許就能比競爭對手多拿出一點(diǎn)寬容與大量，或許就是這一點(diǎn)點(diǎn)多出來的忍讓，讓他最終勝出。這次的不幸，只是為了下次在碰到相類似的事情時(shí)顯得更加從容；而這次對這個(gè)不幸的解決，只是為了下次在相似的境況中做到更好。

　　我們需要積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)從何而來，便是從這些不起眼的小事而來。

　　我的朋友這件小事觸動了我，可能他這只是日常中的一件微乎其微的事，但我卻更愿意把它理解成是，鑄就他人格魅力的重要的地基之一，也是成就他未來的'點(diǎn)滴之一。

　　此外，我想點(diǎn)出的是像他同學(xué)的那一類人，我在這里沒有絲毫的歧視的意思，只是想，這一類人可能是想著把語言說得幽默一些卻不知不覺地傷害到了他人而不自知或者是純粹地看不起他人，就連尋求幫助還要找一個(gè)傷害人的借口。不管是哪一個(gè)原因，都是一種情商低的表現(xiàn)。

　　如果把自己當(dāng)成了刺猬，走到哪里都要扎人的話，那么是沒有人愿意靠近的，盡管一些善良的人幫助了你，可是你身上的刺已經(jīng)把他們扎得遍體鱗傷，幫助與尊重從某個(gè)意義上來說是相互的，每個(gè)人都是在幫與被幫的平衡中實(shí)現(xiàn)了快樂的獲得，可是當(dāng)碰到了一個(gè)刺猬一樣的人的時(shí)候，幫助同時(shí)只獲得了傷害，不管是幫助得多還是少，幫助得多次還只是一次，刺猬永遠(yuǎn)放不下它的防御與攻擊，這只會讓別人越來越遠(yuǎn)，直至“刺猬”的世界只剩下它自己孤身一人。

　　這個(gè)世界很美好，周邊的人也很純真，所以，收起你的惡意吧！

一件小事作文6

　　這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　那是一個(gè)剛下過小雨的下午，一對母女下樓散步。那時(shí)空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上還有幾個(gè)小水珠，為綠葉增添了幾分可愛�；ǘ湟蚕嗬^冒出了笑臉。天是那么藍(lán)，空氣是那么清鮮，小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也已經(jīng)陸續(xù)出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機(jī)。那個(gè)小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一會兒就來到了一個(gè)她們必經(jīng)之路的旁邊。必經(jīng)之路上面還留著一點(diǎn)水，看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子，一步一步走了過去。她看到媽媽也來了，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖著母親喊：“媽媽，這路很滑，您小心點(diǎn)！“說完，沖著媽媽甜甜的笑著。

　　這雖然是一件小事，但體現(xiàn)了小女孩那顆關(guān)心別人的善良的心靈。雖然只是短短的`一句話，卻能體現(xiàn)她那愛母尊母之情。我看到這樣一個(gè)故事，有一個(gè)孩子常常幫助別人，關(guān)心別人，有快樂與人分享，別人有憂愁她一起分擔(dān)，最后贏得了幸福的生活。還有一個(gè)學(xué)生，從小尊敬母親，和母親相依為命，但他上大學(xué)了，誰來照顧母親呢？他毅然決定帶母親上大學(xué)。它的孝心終于感動了校長，特例他帶母親上學(xué)。你看，關(guān)心別人，尊敬長輩，這種美德受到人們的傳頌。這件事給我?guī)�來很多啟示，讓我久久的回味，人過人人都關(guān)心別人，尊敬長輩，那么世界會更美好。

　　轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

　　星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖恚�所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

　　媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭�在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”

　　經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。

　　望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

一件小事作文7

　　我住的小區(qū)離公交車始發(fā)站很近，所以每次上車基本上都有座兒，但是下一站就沒有座了，許多人不得不站著。那天一上車孩子就坐下了，我提醒他：等會兒有老人上車了記得讓座。人家滿口答應(yīng)，然后每到一站都翹首向門口張望，看上來的人中有沒有需要他讓座的。

　　起初先后有兩位老人上了車，孩子趕緊站起來給人家讓座，但是他們都說自己下一站就下車了，不肯接受�；蛟S是人家感覺自己還不算太老，坐一個(gè)孩子讓出的座位有些不好意思。后來又坐了兩站，當(dāng)又有兩位老人上車時(shí)，孩子站起來，把座位讓給了其中的老爺爺。他長出了一口氣：真不容易啊，終于把這個(gè)座讓出去了。

　　旁邊的老奶奶夸獎著孩子，他說：“我一上車就開始看有沒有老人在車上，想把座位讓給他們，結(jié)果有兩個(gè)老人還說他們要下車不坐，幸好這個(gè)老爺爺坐下了。我這好心也沒有白浪費(fèi)�！痹捳娑�，我拍了拍他的頭提醒了一句。老奶奶還說呢：你長大后一定是個(gè)孝順父母的好孩子，這么懂禮貌。孩子聽了很矜持地面露著微笑，我怕老人家的溢美之詞讓他的小心靈太過膨脹了，趕緊對孩子說：這是你應(yīng)該做的，以前媽媽抱著你上車的時(shí)候別人也給我們讓座，所以現(xiàn)在你大了就該給別人讓座了。

　　孩子揚(yáng)頭看著公交車頂上關(guān)于老幼病殘?jiān)械氖疽鈭D，說：“我知道了，要給這些人包括懷孕的媽媽讓座啊�！笔前�，以前媽媽懷著你的時(shí)候也是有人給讓座呢，我回答。他馬上說：“幸好我是個(gè)男的，不用懷孕，也不用做手術(shù)開刀生孩子，多疼啊�！甭牭弥車�的人都忍不住樂了起來。

　　然后，孩子就和老太太聊了起來。什么他暑假里最想去的地方時(shí)海邊啊，可以撿螃蟹貝殼，今年沒去成明年一定要去；什么他要去的是東風(fēng)西路小學(xué)馬上要開學(xué)了；什么要先去媽媽單位然后在食堂吃過中午飯才去報(bào)到……仿佛和人家是熟識的鄰居般，弄得我倒有點(diǎn)不好意思了，要知道咱這人很低調(diào)，總怕引起別人過分的注意，他倒好，和人家東聊西聊的滔滔不絕，安靜的車廂里就聽到他那清脆的聲音說東說西的'。

　　因?yàn)槁烦毯荛L，走了七八站，他站在那里有些不耐煩了：還有幾站地就到了？還有多少分鐘多少秒��？每過一站就問一次。旁邊坐著的老爺爺?shù)褂悬c(diǎn)不落忍了，要抱著孩子坐會兒，我趕緊轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不讓他總問這種問題。等了好幾站好幾站，兩位老人都下車了孩子和人家再見完趕緊坐回原座，美滋滋地小聲對著我的耳朵說：“還是坐著舒服啊。”

　　其實(shí)，要求孩子讓座只是一種形式，就是讓他知道不能只想到自己，還要學(xué)會體恤關(guān)愛他人�，F(xiàn)在絕大部分孩子都是獨(dú)生子，在家都被照顧的太周到了，很少有照顧幫助別人的機(jī)會。所以有鍛煉他培養(yǎng)他的機(jī)會一定要抓住，沒有機(jī)會也適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造點(diǎn)兒機(jī)會，對孩子的成長沒有什么壞處。

　　畢竟，我們能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好未來的能力有限，能做的只是幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣好的素養(yǎng)，將來他在成長過程中會因此而受益，也算自己為孩子做過了一些努力。

　　這也算是一種理智的愛吧。

一件小事作文8

　　從小到大，我經(jīng)歷過各種各樣大大小小的事。有一件看上去極為普通的事，卻給了我幼小的心靈深深的震撼。

　　上個(gè)月的某個(gè)周末，老師突然發(fā)來一條短信，說是抽空要來我家家訪。我知道后，十分高興，因?yàn)槲覍�老師的到來期待已�?jīng)很久了。

　　爸爸媽媽有些焦急，因?yàn)槠匠＜依飦砜筒欢啵�今天突然老師要來家訪，需要準(zhǔn)備些什么呢？我雖然高興期待，卻并不著急，嘿嘿，畢竟接待老師主要是父母們的事。

　　果然第二天，媽媽告訴我下午約了老師要一起吃晚飯。他們怕在家里手忙腳亂，招待不好老師，于是決定在外面共進(jìn)晚餐。因?yàn)�，很少在外吃飯，所以一時(shí)不知定在哪里。我是家里的大小姐，他們讓我來定吃飯的.地點(diǎn)。

　　這下可好，我急了，這可是個(gè)難度不少的大問題喲。我靈機(jī)一動，連忙跑到書架邊，一本書的名字突現(xiàn)在眼前——《吃遍深圳》。喲，對了，家里這本是20xx的，今天再買一本20xx的，看看哪家餐館合老師口味，豈不更好！

　　說做就做，我立即打電話叫媽媽去買這本書。她出門到了書店，終于好不容易把書買到了。我和媽媽把書翻了又翻，好久也沒找到適合老師的餐館，哎呀，究竟上哪好呢，正翻著書，老師從車前排回過來問：“在看什么書呢？”

　　“我們在找吃飯的餐館，不知哪家適合你呢！”我把書遞給了老師。

　　“在哪吃飯不用太講究，只要能靜一點(diǎn)，聊聊天說說話就行，”老師翻了翻，哈哈一笑：“哎喲，《吃遍深圳》20xx，依露同學(xué)，你真是太有心了！”

　　我有些不好意思，因?yàn)闀�是急急忙忙買的，還沒來得及看好決定去哪。

　　爸爸已把車開到了香蜜湖的一家餐館。吃飯的時(shí)候，我的耳邊還常不時(shí)的回響著老師那句意味深長的夸獎的話。

　　《吃遍深圳》這本書，詳細(xì)介紹了深圳各個(gè)區(qū)的大大小小的飯店、酒樓。這本書用來查找美食所在之處是最好不過的了。本來，我償打算用這本書來查找哪里的東西可能最適合老師口味�？捎捎跁r(shí)間匆忙，我們事先并沒有安排好，至于說到“有心”實(shí)在是慚愧。比起老師平常對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，我這一點(diǎn)點(diǎn)心意實(shí)在是顯得微不足道。

　　老師對工作中的每件事，對班級的每個(gè)同學(xué)都是十分認(rèn)真，用心。比如，生日的祝福，個(gè)性愛好，學(xué)習(xí)特長，心緒煩惱，他都了如指掌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做得恰當(dāng)好處。相處雖然不久，還不到一年時(shí)間，從他對每一天的工作，我看得出了他對學(xué)生的盡責(zé)。不僅如此，他還像愛自己子女一樣愛我們，呵護(hù)我們成長。他的用心是每時(shí)每刻，無處不在的，所以我做夢也不會想到，自己的準(zhǔn)備會讓老師感到貼心。

　　我開心之余，不禁想，我這么一件微不足道的小事，能讓老師生出如此多的感慨，帶給老師如此深的感動，一方面說明老師情感豐富，對別人觀察是多么仔細(xì)，另一方面，捫心自問一下，平常我們對關(guān)心自己的老師和父母長輩們的關(guān)心是不是太少了點(diǎn)呢？

　　雖然這只是一件小事，卻讓我久久難以忘懷。

一件小事作文9

　　幾年前的一個(gè)下午坐公交車去醫(yī)院做孕檢，到了一個(gè)站臺，一下涌上來好多人。人群中有一位60左右的阿姨慌忙中靠住扶桿，轉(zhuǎn)過身面向車廂，尋找有沒有空座位。她顯然有些失望，又把眼神落在附近座位的人身上，我下意識地回避著她的眼神，我能感覺她的眼神在我身上停留了一會兒，我如坐針氈。要是以前的我早就站起來招呼她過來了，現(xiàn)在我只能心有不安地低頭坐著。

　　不知過了多久，我裝作不經(jīng)意地抬起頭，搜索她的身影，看到她坐到了離我不遠(yuǎn)處的座位上，心里稍稍有些踏實(shí)。

　　又到了一個(gè)站臺，那位阿姨站起身，慢慢走到車門口準(zhǔn)備下車，在車門打開的瞬間，她又把眼神落到了我身上，像針一樣刺痛著我，那是充滿著不滿、怨恨的眼神，那種眼神現(xiàn)在回想起來，還是被刺得生疼。

　　我僵在那兒半天才回過神來，我不讓座的舉動顯然是得罪了她，她肯定沒有注意到我隆起的腹部，而是在想——年紀(jì)輕輕的就不能給老人讓個(gè)座嗎？“自私、無禮”這樣的標(biāo)簽，我的身上或許早被她貼滿了，心里一下生出許多委屈來。從車窗外看著她步履蹣跚的背影，想辯解，又不知道從何說起？

　　前些天看到一則新聞?wù)f是，一位老人看見一女孩不給其讓座，隨機(jī)抓起她的頭發(fā)便是一陣暴打，直到身邊的乘客制止�？赐晷挠杏嗉�，這種現(xiàn)象雖屬個(gè)別，卻說明人的偏見之固執(zhí)性。和那女孩比我算是“幸運(yùn)”的，但不禁又想讓座是一種道德還是一種義務(wù)？

　　我的理解，讓座只是一種善良品行，美德的踐行出自于心，應(yīng)該不具備強(qiáng)制性。但我們青年人也應(yīng)該體會到，上了年紀(jì)以后身體素質(zhì)的改變帶給老人的不便，起身讓個(gè)座得到一個(gè)微笑或是一聲感謝，也會給自己帶來一個(gè)好心情。去深想，如果家里老人出門，需要有人讓個(gè)座，但人人都表現(xiàn)得無動于衷，我們又情何以堪？我們也應(yīng)該考慮到自己也有老的一天，換位思考一下，腿腳不便的我們隨著公交車前仰后倒時(shí)，如果有人給我們讓個(gè)座，我們心里肯定會充滿暖意，也會給老年生活增添一抹美好與溫馨。

　　而另一則新聞報(bào)道，鄭州市一處公交站牌旁，20多位老年人，手舉醒目的宣傳牌，發(fā)出了“給年輕人讓座”的`倡議。這些老人為什么要發(fā)出這樣的倡議呢？老人們說“其實(shí)我們很多老年人身體還是不錯的，站一會也累不著，現(xiàn)在的年輕人工作壓力大，很辛苦，不容易，我們也應(yīng)該考慮到年輕人的難處……”

　　鄭州老人主動到街上宣傳“給年輕人讓座”也是換位思考的表現(xiàn)。當(dāng)然我并不是主張真的由年輕人為老人讓座，改為老年人給年輕人讓座，而是敬佩他們這種換位思考的精神與對年輕人的體恤。

　　當(dāng)我們面臨一些事情，如果只是站在自己的角度去考慮，那便是自私的表現(xiàn)。如果能走出自己的一已之見，拋卻偏激與抱怨，不糾結(jié)于自己的得失，慢慢就會養(yǎng)成一種良性的思維方式，體現(xiàn)得更是一種健康的心態(tài)。當(dāng)換位思考成為一種習(xí)慣，就會多一些感恩與寬容，少些責(zé)怪與怨憤，我們的幸福時(shí)光才會就此開啟。

一件小事作文10

　　我相信“堅(jiān)持”這個(gè)詞在人們的耳中早已成了“耳”頭禪，這個(gè)自己心中的勇氣、別人心中的鼓勵，的確值得推廣，但是在四川如此廣闊的土地上，我相信，懂得堅(jiān)持人只占少數(shù)，雖然曾經(jīng)的我并未領(lǐng)悟，但現(xiàn)在的我，早已超越了過去。

　　由于一個(gè)月沒有運(yùn)動了，我自然而然地長出了些肥肉，雖我還看得過去，可是老爸卻堅(jiān)持讓我跑步，我只好既抗議但又無奈地上了“跑道”。

　　這條道我以前經(jīng)常走，可我已不比從前了，更何況心“狠”的老爸讓我只準(zhǔn)跑，不準(zhǔn)走，還不能間斷，就好象被告不停地向原告（或受害者）磕頭，還不準(zhǔn)停，并且由原告親自監(jiān)督。這些規(guī)矩讓我累倒都綽綽有余，那么跑步時(shí)的新變化，或許會讓我連跑的勇氣都沒有。

　　剛開始時(shí)不覺得累，但僅跑了半圈便感覺到有氣無力的，這使我有點(diǎn)畏懼，后半圈更是讓我害怕了起來，因?yàn)檫@條道像中了邪似的，盡管看起來并不長，但走起來卻感到無比的遙遠(yuǎn)。

　　我氣喘吁吁地跑出了第二圈的第一步，又跑出了第二步。到一半時(shí)，我感覺自己好象從南極跑到了北極，另一半更像從海底到了天際，又從天涯跑到了海角。

　　當(dāng)我跑到第三圈時(shí)已經(jīng)大口大口地喘氣，感覺隨時(shí)都有可能倒下。就象我坐過山車一樣，在以為最驚險(xiǎn)時(shí)，突然就坐完了。就在這危急的時(shí)刻，或許是老爸逼的，從身上突然涌出了一股無形的力量，幫我遮擋了大半的無力，使我安全地渡過了三至五圈。

　　第六圈，也就是最后一圈，無形的力量在我跑到一半時(shí)就莫名其妙地消失了，應(yīng)該是因?yàn)樘�渴望到達(dá)終點(diǎn)了。這半圈本該沖刺，但前面已經(jīng)耗光了我的精力，我只好咬著牙盡量控制著我東倒西歪的身體，直到渡過了黎明前的黑暗。

　　跑完了之后，我感到全身上下都輕松了許多，一股前所未有的興奮漫遍了我的.全身，身上的負(fù)擔(dān)都迎刃而解，那是因?yàn)槲掖驍×俗约海?/p>

　　堅(jiān)持，其實(shí)就是黎明前的奮斗；堅(jiān)持，其實(shí)就是在困難前不倒；堅(jiān)持，其實(shí)就是我們每個(gè)人應(yīng)有的天理！

　　篇四：堅(jiān)持一件小事

　　堅(jiān)持將會贏得一切——題記

　　那個(gè)春天，萬紫千紅;那個(gè)夏天，綠樹成蔭;那個(gè)秋天，落葉飛舞;那個(gè)冬天，雪花飄蕩。在這一年四季里，除了我的家人日夜陪伴著我，還有一個(gè)人，也在陪伴著我，他就是李爺爺。

　　話還得從去年春天說起：去年春天，媽媽為了讓我鍛煉身體，于是讓我到東風(fēng)公園跑步。那時(shí)，我跑得很慢，但還是累，這時(shí)我看到一位老爺爺在跑步，我想：既然老爺爺都能堅(jiān)持下來，我為什么堅(jiān)持不下來呢？于是，我倆開始跑，并且比誰跑得快，最后，我還是敗給了老爺爺那堅(jiān)持的精神。我拜他為師父，我量倆每天跑，跑著跑著，我們就跑成了一對朋友，在跑步時(shí)，我了解到，爺爺姓李，已經(jīng)年近花甲，但依然鍛煉身體，每天跑四五圈，我很敬佩李爺爺，于是更加努力，東風(fēng)公園里一直充滿著我們的歡笑聲。李爺爺和我跑過了春季，跑過了夏季，跑過了秋季，但就在冬季時(shí)，他對我說，他要回威海了，這等于給我了當(dāng)頭一棒，他說："過幾天我就要走了，只有你自己跑。當(dāng)你跑累了就要堅(jiān)持，不能放棄！我把李爺爺?shù)脑掋懹浽谛模�開運(yùn)動會時(shí)，我報(bào)了1500米，奪得了亞軍。

　　每當(dāng)我想起這件事是，我就會想起李爺爺說的話，他的話使我受益無窮！

一件小事作文11

　　今日發(fā)生了一件趣事。午休之時(shí)，竟被班上兩個(gè)小男生姜某、王某堵在了廁所門口不遠(yuǎn)處，看來蓄謀已久。兩人是傳遞情報(bào)的：孫某與陳某在教室里扭打在一起，而且陳某額頭、脖子后嚴(yán)重掛彩，鮮血直流。姜某一再強(qiáng)調(diào)場面很恐怖，且言陳某無故出拳傷到孫某后，孫某忍無可忍終于反戈一擊。

　　我心里略一閃念，沒說什么，只是笑著聽著他們說。因?yàn)槠綍r(shí)的一些小糾紛中，我常常教給學(xué)生處理同學(xué)之間問題的一些方法時(shí)，曾多次提及到武力方式解決問題的弊端，就我的直覺，所謂應(yīng)該有些夸大其詞，但我沒吱聲，跟著他們一起往教室走，走到門口時(shí)，姜某小聲地囑咐我：“老師，別出聲，他們肯定還在打呢！”

　　我始終未動一絲怒容。進(jìn)門的一瞬間，看到了一幅場景：大多數(shù)人若無其事，一小撮人聚在一起，其中兩人一高一矮，直直的站立對峙著。我禁不住笑了，頗為冷靜的兩個(gè)小男人，滿臉怒容，卻各自站的紋絲不動。我輕輕的招招手，叫過兩個(gè)人，和氣的問:“需不需要幫助，要不要給你們提供一個(gè)可以獨(dú)處的場地？在那你們可以盡情的發(fā)泄一下，發(fā)泄完了，平靜下來了，我們再談。我不是逗你們玩，而是很真誠的'幫助你們。在我家里，兒子遇到什么委屈，就可以到他的房間里發(fā)泄一下，內(nèi)容、方法不限，等平靜了，我們再交流。你們需要嗎？”他們同時(shí)搖頭，“老師，不需要了，我們已經(jīng)平靜了�！�

　　于是，我們轉(zhuǎn)移到室外，外面較為安靜，便于思考性的對話：

　　師：請敘述整件事的經(jīng)過。

　　生陳某：吃飯時(shí)，李某的飯不小心灑了，孫某忍不住笑了，姜某說了句，你憑什么笑？語氣很是不好。我轉(zhuǎn)身去叫他，他不理我，叫了好幾次，還是不理我，我就打了他一拳，他也惱了，不過他在控制自己，沒打我。

　　生孫某：情況屬實(shí)。

　　師：那你額頭上的傷怎么回事？

　　生陳某：跟他無關(guān)，是我自己不小心弄的。

　　師：尋找各自引發(fā)矛盾的行為或語言。

　　生陳某：我不該出拳。

　　生孫某：我不該笑話人家，應(yīng)該心胸再寬闊些。

　　師：你們交流一下，你認(rèn)為對方有不對的地方嗎？

　　生陳某：我多次叫你，你怎么不理我?

　　生孫某：姜某說我，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒心情搭理你。

　　師問陳某：他回答你很重要嗎？人家不答應(yīng)你，你就寢食不安，沒法過日子了？

　　生陳某看了對方一眼，笑了。

　　師：都退一步，海闊天空。男孩嘛，心胸開闊些，可別總把時(shí)間耽誤在這些雞毛蒜皮似的口角之爭上，多做些有意義的事情。如果明白了，就請回吧。

　　兩人對視一下，走了。但感覺此事中姜某有點(diǎn)挑事端、煽風(fēng)點(diǎn)火之嫌，希望我是多疑，不過可以略微點(diǎn)撥一下他，收住此類行為。于是，叫出姜某。

　　師：想想，今天的事情，最初的根源出在哪兒？

　　生姜某（不好意思的低下頭）：老師，對不起，是我不好。

　　師（笑）：對，是你！你的一句話“你憑什么笑”惹出了這一連串的事端。

　　生姜某：老師我知道錯了。

　　師：說話一定要慎重啊，口不擇言，易惹事��！

　　姜某紅著臉點(diǎn)頭應(yīng)許，走了。

一件小事作文12

　　【教學(xué)目的要求】

　　1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。

　　2.了解寫一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　1.作文題目：記一件小事

　　2.選材范圍：日常生活中的小事

　　3.習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心

　　【教具準(zhǔn)備】

　　為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。

　　【課堂教學(xué)】

　　1.表演導(dǎo)入

　　請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個(gè)小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

　　2.指導(dǎo)審題

　�。╨）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）

　�。�2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）

　　3.明確選材

　�。╨）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。

　�。�2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的'，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。

　　（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。

　　4.寫作指導(dǎo)

　　（1）出示幻燈，簡介內(nèi)容。

　�。�2）出示例文，師生評析。

　　A.例文

　　為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯誤。

　　B.同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？

　　C.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細(xì)致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。

　　5.練習(xí)寫作

　�。�1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。

　�。�2）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析。

　　6.教師小結(jié)

　　今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《記一件小事》。

一件小事作文13

　　又是一個(gè)星期五，明天是周末了，餓著肚子回到家，剛好到了吃飯的時(shí)間。

　　這時(shí)媽媽盛了兩碗飯，媽媽讓我自己盛飯，可是我的肚子已經(jīng)餓的不行了，這時(shí)我便起了黑心，盛了滿滿一大碗，我心想今天這么餓胃口一定好。

　　開始吃飯了，我便狼吞虎咽的吃了起來。今天的菜都是我喜歡的，有宮爆雞丁，紅燒魚，糖醋排骨。吃著吃著我漸漸的飽了。看著自己還留下半碗飯，心里有點(diǎn)發(fā)愁。看著平常吃不了多少的大救星也幫不上我了，我又看了看媽媽，媽媽用了她的眼角輕輕地瞄了我一眼，那熟悉的`眼神好像再說：“你這個(gè)小孩，怎么又剩飯，你剛剛不是說自己很餓嗎？現(xiàn)在竟然剩飯，快吃了�！边@時(shí)我又把倒飯的念頭打消了�？墒沁�有半碗難道硬吃下去嗎？

　　我往碗里倒了點(diǎn)湯，拌了拌，就一口氣吃了一點(diǎn)。爸爸媽媽這時(shí)說：“你已經(jīng)長大了，生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖，心里應(yīng)該有數(shù)了�？茨憬裉鞂�(shí)在吃吧下去了，那就明天吃吧�！�

　　爸爸媽媽的話頓時(shí)讓我懂得了一些道理，是啊，有時(shí)候我們做事情，只要量力而行就可以了。

　　一件小事給我的啟示400字

　　太陽像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀！

　　走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！

　　真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。

　　過了一會兒，我來到一個(gè)岔路口，看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。

　　望著這情景，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒有。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺得自己缺少點(diǎn)什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……

　　以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候，買一個(gè)雪糕抵御酷暑。只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

一件小事作文14

　　有一個(gè)節(jié)氣，叫夏至；有一種食物叫餛飩。

　　夏至總在不聲不響中到了，氣溫不是很熱，人沉浸在期末考試的煩躁里，難以自拔�；匦Ｇ暗哪莻�(gè)中午，午餐時(shí)，面前擺了一碗餛飩。我疑惑地看著母親，往日“十全大補(bǔ)湯”一下子換成如此簡樸，讓人難免生疑。母親微笑到：“明天夏至了，你不在家，提前把餛飩吃了吧”。停頓了一下“我放了幾種餛飩，吃得時(shí)候猜猜都是什么餡”.

　　我半信半疑，碗里的餛飩大小一致，看不出什么差別，一律白皮，浮在放了豬油的骨湯里。舀起一只嘗嘗，入口是毫無味道的餡料，但軟軟的，有點(diǎn)滑，不是菜餡，肉餡又不可能如此無味。看看咬剩下的半只，呵，里外全白，銀魚餡的。至此不免有些奇怪，母親從不包魚餡餛飩，卻像是姑婆的手筆。姑婆家有糖尿病人，做菜不怎么放糖，又有匆忙中混了鹽糖的事跡，干脆放棄各路調(diào)料，所以菜燒的極淡。姑婆年紀(jì)不小卻愛創(chuàng)新，魚肉餛飩已是舊事，現(xiàn)正在研發(fā)魚肉餡的團(tuán)子，不知道成功沒有。她又是喜歡分享的人，我發(fā)誓此生再也不要吃她的研發(fā)（但沒有成功）的玉米面餛飩。這么想著。心情似乎沒那么壞了。

　　又吃第二個(gè)，一吃我就猜到它的真面目。瞧瞧這餡料，青菜，豬肉，胡蘿卜，茭白還有香菇，這種混合物實(shí)在令我心生畏懼，它完美地混合了我想吃的豬肉香菇青菜，以及我不喜歡吃的胡蘿卜和茭白，這也不是母親的風(fēng)格，很像外婆。外婆特別喜歡養(yǎng)生類節(jié)目，專注全面的營養(yǎng)搭配，這種搭配已經(jīng)出現(xiàn)在外婆餐桌上無數(shù)次，每次在面筋里吃到胡蘿卜，我都有一剎那的崩潰。外婆是屬兔子的，是那種性格溫和又聰明的人，最擅長迂回地達(dá)到目的，吃東西，僅僅是一件小事。此時(shí)，我的好奇心已經(jīng)被點(diǎn)燃，期待下一個(gè)品種的`出現(xiàn)。

　　不過，我似乎得失望了。只是簡單的菜肉餡而已，普通的綠油油的菜，普通的白花花的肉。外面普通小餐館所賣的“菜肉餛飩”也不過如此�；蛟S它就是外面買來的，母親一并放入鍋中煮了罷了；或許它沒有什么特點(diǎn)，僅僅是一顆“煙霧彈”罷了；或許這一碗餛飩，只是夏至風(fēng)俗促使的，偶爾的清理冰箱存貨的產(chǎn)物罷了。這么想著，倒覺得沒了意思，只想匆匆吃完，趕回學(xué)校，看這餛飩，又成了浮在湯里的，白白的面食。吃得時(shí)候也已經(jīng)不太在意，大口咀嚼，吃著吃著，才覺出了不一般。菜和肉剁的極細(xì)，不像外面那些可能吃到未剁碎的菜梗。菜也非青菜，吃起來很香，極像春日里跳的野薺菜。每年春天回鄉(xiāng)下，母親總要挎了小籃挑野菜，挑了滿滿一籃子包餛飩或做成餅。餡內(nèi)還有小小的驚喜，剁成小塊的豬油渣把整只餛飩都提香。豬油渣是每年母親熬豬油是剩的，包餛飩吃是一絕。

　　母親過來了，“怎么樣，好吃么？”“好吃的�！蔽掖鸬馈Ｄ赣H又一笑：“有什么特別的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭“特別好吃。”“為什么特別好吃？”母親疑惑不解。我笑笑“因?yàn)槭窍闹恋酿Q飩阿”母親笑出了聲“還夏至的餛飩，文藝的很”。

　　有一種面食叫餛飩，有一個(gè)節(jié)氣叫夏至。

一件小事作文15

　　或許這真的只是一件小事，但卻是許多這樣的小事把我的生命串成珍珠。

　　我是在福建近浙江的一個(gè)小鎮(zhèn)度過我的初中生活的。連接小鎮(zhèn)和我家的有兩條路：一條是闊闊的石子路，從山崗浙閩交界處經(jīng)過村口，路上可見“硿硿硿”的公交車緩慢的駛近，緩慢地遠(yuǎn)去，還有另一種車，綠色車身，三個(gè)輪子，車子駛在道路上會發(fā)出“撲撲撲”極有節(jié)奏的響聲，俗稱“撲撲子”；另一條則是山里曲折蜿蜒時(shí)窄時(shí)寬的山路。

　　從村子到小鎮(zhèn)坐公交車需要一塊五毛，坐“撲撲子”則會便宜些，一塊錢。更多的.時(shí)候，我和我的伙伴們則在那條一路樹林，田地，間或有茶園點(diǎn)綴的山路上奔走，從家到小鎮(zhèn)，從小鎮(zhèn)到家。

　　隨著下課鈴聲的響起，一周的學(xué)習(xí)生活又告結(jié)束了。一起回家的幾個(gè)女生先后跑來告訴我，這星期并不打算回去。收拾完衣物和書本，我獨(dú)自上路。

　　山路是不敢走的，路上雖有人家，人家與人家之間卻多是一段長長的荒涼的小道，我未敢前行。

　　十一月的天暗得迅速，我在路上加緊步子。出鎮(zhèn)的這段路上有高高低低的人家房，我走得輕松，沒多會兒，大半路已在身后。承上啟下的是一座短短的石板橋，水泥砌成的橋欄桿上落滿塵土。過橋后的路兩旁，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山影只是樹，還有一兩處臥在道旁的墳?zāi)�。我縮緊身子，似乎聽到全身的毛都在顫抖。過往的車子這時(shí)候也沒有了，只有書包在背上，鞋子擦著石子發(fā)出的啪啪刷刷聲，一下接著一下。我硬著頭皮咬著牙，眼睛再不敢斜視，一邊又在心里暗暗數(shù)著數(shù)，估摸自己已經(jīng)走了多少路。

　　突然，一陣沙沙的聲音從身后傳來，越來越近，最后越過我到了前面。我抬頭，是一個(gè)騎自行車的男子，他回轉(zhuǎn)身，面容模糊聲音卻溫和：“孩子，你這是要去哪？”

　　我繃著的神經(jīng)這時(shí)開始松下，我一指前方：“龜嶺，我外婆家在那！”

　　男子輕輕揚(yáng)起嘴角，笑得很溫暖：“我也是要去那做禱告，我?guī)�你一程要不？�?/p>

　　我看向他自行車的后座，有人同行當(dāng)然要比獨(dú)自面對這黑仄仄的夜好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　男子推了幾步車子。我提了袋子坐上去，一只手輕輕抓著他的衣擺。鎮(zhèn)上到村里的路都是上坡路，且遍灑李子大小的小石子，男子騎得有點(diǎn)費(fèi)勁，我過意不去，說：“要不我袋子放座位上，我下來吧�！�

　　男子連說不用不用，夾著微微的喘氣聲。

　　為了轉(zhuǎn)移我的不安，男子主動和我聊起關(guān)于做禮拜還有村里的事情，我懂的地方偶爾也回應(yīng)一下。似乎很快，路就到了盡頭，村子在望，各家的燈火也相繼亮起。

　　近家門時(shí)，我躍下身子，我依然不知道怎么稱呼他，只是感激的朝他笑：“麻煩您了�！毙【藡屵@時(shí)候也出現(xiàn)在門口，趕緊跑過來：“麻煩你了，麻煩你了�！蹦凶右琅f很溫和的笑：“沒關(guān)系沒關(guān)系�！比缓笙蛭覕[了擺手，朝禮拜堂的方向騎去。

　　我至今不知道那個(gè)男子的面容和年齡，但我揪著他衣服下擺時(shí)的感覺依舊清晰，那是一種同類的溫暖與信任。

　　這世界上，總有一種幫助與信任，不需要理由。

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