描寫的作文（優(yōu)秀3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
習(xí)慣了城市的吵鬧與繁華，偶爾可以去享受一下鄉(xiāng)村的恬靜，鄉(xiāng)村的清爽，鄉(xiāng)村的純美，會(huì)給你不一樣的感覺。你若是第一次去鄉(xiāng)村，你定會(huì)覺得鄉(xiāng)村是靜的，靜的仿佛可以聽見風(fēng)的聲音。
在鄉(xiāng)村，山是綠的，水是清的，人是淳樸的，家家戶戶飲煙裊裊，不時(shí)的會(huì)傳出一陣陣悅耳的笑聲。庭院中的牛、羊、狗、雞……來(lái)來(lái)回回閑散漫步的的腳步聲都聽的一清二楚。真是一派祥和的景象。到處充滿了孩子們打鬧嬉戲的聲音，小姑娘們圍在一起玩著編花籃，說著悄悄話，男孩子們?cè)诓莸厣贤嫠樱谷烁械狡錁啡谌凇?/p>
小路兩邊的綠草叢中，野花紅的、黃的、紫的滿山遍布。放眼望去，清晰可見。望著湛藍(lán)的天空上偶爾飛過的幾只鳥兒，充滿了自由與快樂，仿佛就像是接受了大自然的洗禮一般。順著小路走我看見了田野。遠(yuǎn)看田野是一片金黃的。近看田野是五顏六色的。紅色的高粱隨風(fēng)而行，黃色的小麥翻著層層波浪，玉米露出了金色的牙齒，花生是白胖的，大頭菜是清綠色的，四季豆是嫩白的，陣陣風(fēng)中飄來(lái)一股股清香，讓人神清氣爽，忍不住想多呼吸幾口這淡淡的清香。
鄉(xiāng)村是純美的。田野里的拖拉機(jī)在播種、割草、收割。牛、羊、豬、鴨、鵝、狗、雞，成為了鄉(xiāng)村的'交響曲，在我的耳邊一直回蕩。這里的恬靜是城市里沒有的，這里的清爽是城市里沒有的，這里的純美是城市里罕見的。來(lái)到這里的我們也是煥然一新的。這是一種返璞歸真的享受。有機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過這種好機(jī)會(huì)，來(lái)鄉(xiāng)村凈化一下心靈，來(lái)鄉(xiāng)村體驗(yàn)一下生活，來(lái)鄉(xiāng)村享受一下大自然帶給我們?nèi)祟惖拿篮�，千萬(wàn)不要錯(cuò)過呀。
描寫的作文 篇2
我校有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。
春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。
走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們?cè)阢y杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！
秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的'金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來(lái)，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來(lái)拾你了�！痹瓉�(lái)小朋友把銀杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說，大家都來(lái)了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。
冬天，銀杏樹像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。
銀杏樹有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。
我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。
描寫的作文 篇3
提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛，有的.人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次，我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想：一些小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)比自己大幾萬(wàn)倍的東西呢？我蹲下來(lái)看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對(duì)策，然后走了。我以為它們放棄了�？伤鼈冞^了一會(huì)兒有回來(lái)了，后面還跟了一大群螞蟻。我有點(diǎn)好奇了。我沒有走，繼續(xù)看。 只見那群螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動(dòng)了，只見它們一步步的，把骨頭臺(tái)動(dòng)了。走了一會(huì)兒，到樓梯了。我本已為它們沒有辦法，只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白：雖然它們沒獅子威武，沒有大象健壯。但它們有團(tuán)結(jié)一心的精神。有了這種精神，還有什么不能解決的呢？
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