【熱】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天清晨，窗外淅淅瀝瀝下著春雨，綿綿不斷。陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗已染上一層乳白色的薄霧。爸爸說(shuō)：“下雨了，梅梅你今天不能到外面去玩嘍。”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，只能待在家里了。于是，我決定在家里做一件事——掃地。我在陽(yáng)臺(tái)上拿起棕絲掃把，走進(jìn)廚房開(kāi)始掃。許多隱藏在角落里的碎紙屑、碎菜葉、瓜子殼等東西，不斷地被我掃出來(lái)。我從廚房、衛(wèi)生間、一直掃到客廳。一會(huì)兒，一堆垃圾呈現(xiàn)在眼前�！巴郏嗯K呀！
”我急忙拿來(lái)畚斗，仔細(xì)地將垃圾一掃而光，然后用一只垃圾袋裝起來(lái)，下樓，將垃圾投進(jìn)了公共垃圾箱。爸爸見(jiàn)我掃地認(rèn)真，且又干干凈凈，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。我洗了洗雙手，看了看潔凈的`房間，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。
老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過(guò)針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開(kāi)始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來(lái)，再?gòu)哪莻�(gè)孔穿下去。誰(shuí)知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說(shuō)不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了，下面就不用站起來(lái)了，爭(zhēng)取都拿10分就好了�！边�別說(shuō)，我心里可真不甘心！
我還沒(méi)回過(guò)神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的`名字旁寫上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，我很想幫我的媽媽做幾件事，讓她過(guò)一個(gè)高興的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見(jiàn)我的媽媽。突然，我聽(tīng)到一陣洗衣服的.聲音，到洗衣臺(tái)前一看，我的媽媽正在洗衣服。我說(shuō)：“我的媽媽，您去吃飯，我來(lái)洗。因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日，我要讓您高興�！薄澳阈袉�？”我的媽媽笑著問(wèn)。“行”我說(shuō)。我的媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒(méi)搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，我的媽媽來(lái)了，看著我賣力地樣子，我的媽媽笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫我的媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。我的媽媽看了，微笑著說(shuō)：“原來(lái)這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因?yàn)槲易屛业膵寢屵^(guò)了一個(gè)高興的節(jié)日。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我像往常一樣在家看電視，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個(gè)兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車撞倒，碾壓，在被一輛小貨車碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長(zhǎng)達(dá)七分多鐘的時(shí)間里共有十幾個(gè)人從她身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，最先看見(jiàn)小悅悅的是一位年輕男子，他若無(wú)其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò)，此時(shí)小悅悅的手臂不時(shí)能抽動(dòng)一下，雨越下越大，三輛電動(dòng)車，兩輛三輪車，三名路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開(kāi)了。
看到這里我早已淚流滿面，我真想大聲質(zhì)問(wèn)這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個(gè)活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見(jiàn)死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個(gè)目不識(shí)丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來(lái)悅悅的'媽媽，才把悅悅送進(jìn)醫(yī)院�？上t了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的身影，是那么的美好。但是現(xiàn)在，她卻了無(wú)生機(jī)的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來(lái)送她去醫(yī)院的話，這個(gè)可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時(shí)候，那些從她身邊經(jīng)過(guò)的那些人們能及時(shí)的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒(méi)有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束，除了心痛，我無(wú)能為力。最后，我想對(duì)那些叔叔阿姨們說(shuō)；每個(gè)人生命都是無(wú)比珍貴，請(qǐng)你們能關(guān)愛(ài)生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會(huì)上無(wú)情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那是今年七月十六日的晚上，天下著雨，外面電閃雷鳴。我們?nèi)易诳蛷d里，聽(tīng)著雷聲怒吼著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸聽(tīng)雷聲遠(yuǎn)起來(lái)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我去開(kāi)布機(jī)了，這雷應(yīng)該不太會(huì)有事了�！闭f(shuō)罷，便走出屋去。
我和姐姐經(jīng)不住電視的誘惑，就打開(kāi)電視看電視劇，正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，“轟”的一聲悶雷，似乎有什么東西砸在我腦袋上似的。姐姐趕緊拔掉電視機(jī)電源。頭腦清醒的爸爸快步?jīng)_向機(jī)房。來(lái)到機(jī)房，爸爸便大喊：“水，快點(diǎn)水�！眿寢屢矝_出客廳，端了一盆水給爸爸，他潑向布機(jī)中間，關(guān)上總電源開(kāi)關(guān)。全家進(jìn)入了緊張的救火行動(dòng)中。外面在大喊：“救火��！救火啊！”小村里一片混亂。我們前后鄰居七八戶都在同一時(shí)間著了起來(lái)，其中有著四張的，三張的。所幸的是，我家只著了一張，而且還被及時(shí)撲滅了。
“幾家歡樂(lè)幾家愁”。有的'人家一切完好無(wú)損，很開(kāi)心；有的著掉了好幾張，需要一大筆錢來(lái)修理。其中我們有一戶鄰居損失得特別厲害，因?yàn)樗矣衅邚垊U機(jī)器，那天，家里沒(méi)人了，只有一張?jiān)诳棽�，其它六張正處于休息狀態(tài)。里面還有許多布匹，一輛電瓶車，一輛摩托車，都成灰燼了。因?yàn)槟翘煺檬桥魅说纳�，她們到餐廳去美餐了一頓，卻不幸發(fā)生了這樣的事。
真是令人驚心動(dòng)魄的雷擊啊，結(jié)果一夏天，人們都不敢再懷著僥幸心理了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有許許多多的同學(xué)常常會(huì)因?yàn)樽魑亩鵁⿶�，他們認(rèn)為寫作文是一件登天的難事。其實(shí)，并不是這樣的，那怎么寫出讓人讀起來(lái)“口齒留香”的好文章呢？下面，我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。
作文優(yōu)美的'詞句不需要太多，只需要把事物生動(dòng)、形象地寫出來(lái)，而這樣表達(dá)出來(lái)的秘訣就是多讀書。說(shuō)到讀書有的同學(xué)小嘴嘟起來(lái)，讀書一點(diǎn)兒也不好玩。又有的同學(xué)說(shuō)：“我讀了，可根本就沒(méi)有什么用�！泵鎸�(duì)著這些話，我只能對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讀書不能帶著情緒去讀，不然，讀書就變成了一個(gè)青蘋果，不會(huì)像紅蘋果那般甜脆，咬上一口，澀到心頭。文章中再美好的味道，也會(huì)被你忽略過(guò)去；在橫溢的才情也會(huì)變成一堆破銅爛鐵；讀書也就成了以一種痛苦、一種煎熬，讀書也就徹底的失去了意義！”我們應(yīng)該帶著興趣去讀，帶著疑問(wèn)去讀，帶著好奇去讀，那是，書中的知識(shí)會(huì)像磁石一般吸引住你，讓你如癡如醉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受，一種幸福！青蘋果將會(huì)慢慢變紅，咬上一口，甜味沁入心頭，清香漫入心肺……
我們除了要帶著興趣去讀，還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，這樣不僅可以強(qiáng)化記憶，訓(xùn)練思維，還可以積累知識(shí)。除此之外，我們應(yīng)該多練練筆，及加強(qiáng)了寫作水平，又可以節(jié)約時(shí)間“無(wú)事之時(shí)，大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的，只要做到“動(dòng)筆墨”，才能提高寫作水平。
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類精神的食糧；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受，所以，讓我們一起讀書吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家附近有一棵古榕樹(shù)，大約有八十多歲了。好大的古榕樹(shù)呀，我們幾個(gè)小朋友手拉手才能圍住它。這棵榕樹(shù)一年四季都很茂盛，葉子一串串，一層層，密密麻麻，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，仿佛就像一把大綠傘，可以遮太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨。夏天的晚上，也有一些人帶著扇子到這兒乘涼、聊天。
古榕樹(shù)也很有趣，枝干上長(zhǎng)著許多許多胡須——?dú)飧�，氣根有的懸掛在半空，吸收空氣中的水份；有的下垂到地上，并伸入泥土，跟別的樹(shù)一樣吸收土壤里的水份和養(yǎng)料。榕樹(shù)的無(wú)數(shù)氣根給母樹(shù)提供養(yǎng)料和水份，使它生長(zhǎng)繁榮茂盛，壽命長(zhǎng)。
我本以為榕樹(shù)不能開(kāi)花結(jié)果，后來(lái)我查閱了一些資料，才知道榕樹(shù)是可以開(kāi)花結(jié)果的。榕樹(shù)開(kāi)出的'小花全藏在一個(gè)寵大且中央凹陷的花托內(nèi)，所以看不見(jiàn)，而紅色的果實(shí)是鳥(niǎo)兒們的最愛(ài)，常常會(huì)看到鳥(niǎo)兒在結(jié)滿果實(shí)的榕樹(shù)里穿梭、覓食而飽餐一頓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
哎，班長(zhǎng)班長(zhǎng)，名字很好聽(tīng)，可是想做個(gè)好班長(zhǎng)，可不容易��！
就拿今天做眼保健操的事情來(lái)說(shuō)吧！
眼保健操開(kāi)始了，可是，接下來(lái)的場(chǎng)景，讓我憤怒憤怒再憤怒！周子康被某某人打得從橙子上摔下來(lái)。“川哥”正在抓頭皮屑。李宇航正在和毛凌鵬說(shuō)話…，我忍無(wú)可忍，把周子康揪到后面去，在“川哥”頭上“敲”了N次，把李宇航和毛凌鵬拉到外面去。
哎，這就是煩惱之一了，后面還有我好受和了！
余錚在和徐楠淇打架，我在黑板上把他們同桌倆記了下來(lái)。他們倆個(gè)還沒(méi)有怎么樣，更可惡的.還在后邊，周思婷總是轉(zhuǎn)過(guò)去和王軼愷說(shuō)話，我已經(jīng)提醒他四五次了 ，可他還是要轉(zhuǎn)過(guò)去。哎，沒(méi)辦法，我只好動(dòng)“酷刑”了，我把她記了下不。你們知道后面怎么了嗎？下課十分鐘，她把我叫過(guò)去，說(shuō)跟我絕交。氣死我了。
這就是煩惱之二，超級(jí)得罪人！
還有，做眼保健操（下午第二節(jié)課）的時(shí)候，姜璐月看到詹藝塬在開(kāi)小差，就把他記了下來(lái)�？烧菜囓晃〗逃�(xùn)，要跟我們作對(duì)，不做眼保健操，檢查員來(lái)了，他就想讓我們扣分，就看著檢查人員。最后，他還是乖乖地做眼保健操。
這就上煩惱之三，他們超級(jí)報(bào)負(fù)人。
哎，班長(zhǎng)班長(zhǎng)，做個(gè)好班長(zhǎng)，不容易，不容易�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
天本是明朗的，陽(yáng)光也是燦爛的。突然，不知怎么的，天空布滿了黑云，刮起了大風(fēng)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，想必老天爺生氣了，一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨了吧！
風(fēng)，把地面的樹(shù)葉塵土吹得滿天飛揚(yáng)。樹(shù)木東倒西歪，蜘蛛逃離了網(wǎng)，不知去向，鳥(niǎo)兒各奔東西，農(nóng)民伯伯也放下手中的活兒，急忙往家里趕，過(guò)了一會(huì)兒，天空越來(lái)越暗，像快要塌下來(lái)似的。突然一道亮光從黑洞洞的天空深處向地面劃來(lái)，接著“轟隆”一聲雷響，雨便嘩嘩地下起來(lái)。雨水落到了地上，濺起朵朵水花，像珠子那樣。
雨，越下越大。它就是清潔工，一下子把地沖得干干凈凈。遠(yuǎn)處已看不見(jiàn)了，雨水形成的雨霧籠罩著大地，給大地披上了一道神秘的色彩。慢慢地，慢慢地，雨變小了，遠(yuǎn)處的.景物也漸漸清晰起來(lái)了。萬(wàn)物吮吸著上天恩賜給它們的甘泉。
雨終于停了，碧空如洗，空氣也清新了，使人心曠神怡。太陽(yáng)公公驕傲地露出了笑臉，小鳥(niǎo)又盡情地飛舞起來(lái)了，樹(shù)木顯得更綠了，花兒更艷了，一條七色的彩虹出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空，好像一條美麗的帶子，又像一條壯麗美觀而又鮮艷的彩橋橫跨在天空中。
哦，雨！你把我這美麗，可愛(ài)的家鄉(xiāng)打扮得更加迷人了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
以前，我心里非常怨恨他們。別人可以在父母的帶領(lǐng)下，出外游玩，我小學(xué)一年級(jí)就沒(méi)有人接送。很小，我就得幫他們?nèi)ベI東西，我成了他們的代步工具。 我多希望我的爸爸、媽媽是四肢健全的`人��！可是，我知道我的愿望永遠(yuǎn)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)都不可能站起來(lái)。以前，我最怕人們叫我的父母瘸子，因此，我從不愿意同他們一起走在路上。
現(xiàn)在，我們家的生活變樣了，媽媽成為上海市殘疾人康復(fù)中心的運(yùn)動(dòng)員，多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。今年5月份，媽媽還將去悉尼參加殘疾人的舉重比賽。而我爸爸呢？他靠自己開(kāi)了一個(gè)小書店，經(jīng)常拄著拐杖外出購(gòu)書。風(fēng)里來(lái)，雨里去，爸爸靠自己的努力使我們的生活一天比一天富裕。爸爸在殘聯(lián)是出名的歌星，還得過(guò)不少獎(jiǎng)呢！
我為我的父母感到自豪，他們身殘志不殘。我再也不會(huì)因?yàn)橥麄冏咴谝黄鸲械叫呃⒘�。媽媽�?duì)我說(shuō)：“嵐嵐，你長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！蔽艺f(shuō)：“哦，我一定會(huì)的。”我心里默默地想：我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)媽媽對(duì)我的期望。
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