【經(jīng)典】學(xué)期計劃8篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
人類社會進入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，共創(chuàng)和諧社會，創(chuàng)建和諧學(xué)校。向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳*中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的.教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。
2、落實"家長學(xué)校"的上課時間。
3、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議、采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。
①本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
6、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高家長的家教理論水平。
組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
四、活動安排
九月份：
1、制定家長學(xué)�；顒佑媱潱�2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排；3、家長開放半日活動——尊重能力、促進發(fā)展。
十月份
家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>
十一月份：
1、家長優(yōu)秀論文比賽；2、家長知識講座：安全教育系列。
十二月份：
1、家庭問題問卷、咨詢；2、家長育兒經(jīng)驗論文比賽。
學(xué)期計劃 篇2
一、完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系、教學(xué)監(jiān)控體系與反饋評價體系。
1.強化“將學(xué)生作為關(guān)注焦點，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求，讓每個學(xué)生獲得學(xué)業(yè)進步，促進學(xué)生全面發(fā)展；培養(yǎng)卓越教師，打造一流初中”的質(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為初中教師的共同的價值追求。
2.在共同的質(zhì)量觀念下，制定具體、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質(zhì)量目標(biāo)。具體包括教師發(fā)展目標(biāo)，學(xué)生成長目標(biāo)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績目標(biāo)、學(xué)生家長滿意度目標(biāo)等。建立質(zhì)量責(zé)任制，層層分解目標(biāo)，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。以《北外附校20xx屆初三中考質(zhì)量目標(biāo)方案》為抓手，有目的、有計劃地推進質(zhì)量目標(biāo)建設(shè)的實施。
3.發(fā)揮北外附校初中質(zhì)量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)作用，進一步明確工作流程、質(zhì)量監(jiān)控機制、反饋評價機制、激勵與獎勵機制和懲戒制度，并組織實施。進一步完善多維立體的教學(xué)監(jiān)控體系，包括專家聽課、教學(xué)干部聽課、年級部主任巡課、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量分析會、教師診斷談話、學(xué)生問卷調(diào)查（教學(xué)清晰性、教學(xué)滿意度、作業(yè)等）、學(xué)生座談會、家長開放日等多種方式，確保教學(xué)系統(tǒng)正常運行，能及時發(fā)現(xiàn)偏差并進行調(diào)整。
二、優(yōu)化《北外附校初中課程建設(shè)與實施方案》，完善各類課程的設(shè)置，加大管理與指導(dǎo)力度，提升課程質(zhì)量。
1.深入研究新中考改革方案、義務(wù)教育課程改革方案，北外附校初中課程建設(shè)與實施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設(shè)與實施方案》，在初一、初二年級實施，進一步提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程執(zhí)行力。在總結(jié)已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好“初中開放性科學(xué)實踐活動”與“初中綜合社會實踐活動”的組織、實施與評價工作。
2.通過課程研發(fā)項目組（英語國際課程研發(fā)項目組、英語外教課程研發(fā)項目組、復(fù)語游學(xué)課程研發(fā)項目組、閱讀素養(yǎng)課程研發(fā)項目組、科學(xué)課程研發(fā)項目組、入學(xué)教育課程研發(fā)項目組、主題班會教育課程研發(fā)項目組）開展課程開發(fā)工作。通過課程研發(fā)，整合課程資源，提高針對性與時效性。通過復(fù)語課程建設(shè)，進一步強化復(fù)語特色。
3.定期召開課程管理會議，邀請課程專家共同研究課程開設(shè)的“可行性和科學(xué)性”，充分開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，有目的、有計劃、有組織地開展校內(nèi)外教育活動，逐步豐富完善我校目前課程內(nèi)容。
4.加強對英語校本課程（《劍橋青少英語》）、復(fù)語課程、外教課程、校本選修課程的全面監(jiān)管，邀請校外專家參與以上課程開發(fā)與實施，提高課程的規(guī)范性和科學(xué)性。進一步完善《校本選修課課程方案》，加強校本課程管理，完善評價制度。
5.教研組之間要加強合作，積極開展學(xué)科內(nèi)與跨學(xué)科的學(xué)科實踐活動。學(xué)科實踐活動要做到有規(guī)劃、有活動計劃、有負(fù)責(zé)人、有目標(biāo)要求、有評價反饋、有傳承延續(xù)。語文學(xué)科：古詩文誦讀、成語大會、課本劇展演等；數(shù)學(xué)學(xué)科：思維導(dǎo)圖、學(xué)生微課、生活中的數(shù)學(xué)等；外語學(xué)科：每日新聞播報、英文演講、戲劇等；理化學(xué)科：思維導(dǎo)圖、科學(xué)實驗等。
6.各教研組要積極組織學(xué)生參加各項學(xué)科競賽，擴大參賽規(guī)模，優(yōu)選參賽項目，提高比賽成績。要做到有規(guī)劃、有負(fù)責(zé)人、有目標(biāo)要求。
7.體育教研組要落實《海淀區(qū)中小學(xué)校體育工作三年行動計劃》，依據(jù)體育課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實施中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升計劃。有計劃地開展“冰雪運動進校園”活動（室內(nèi)課）、校園足球工程和“陽光體育活動”。
8.堅持普及與提高并重，廣泛開展課外活動、社會大課堂，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、微電影展示活動等，提升青少年人文科技與藝術(shù)素養(yǎng)。
三、聚焦核心素養(yǎng)，全面提高課程教學(xué)質(zhì)量
1.各教研組要加強具有“深度學(xué)習(xí)”特征的課堂教學(xué)研究。全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，每一位教師都要努力成為“適合一切學(xué)生的優(yōu)秀教師”，打造更有學(xué)科魅力的課堂教學(xué)，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全員教師要將追求教學(xué)的有效性成為自覺行動，使一切課堂教學(xué)都能做到“讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”，各個年級部、教研組始終要將“促進學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)生成績、幫助學(xué)生全面發(fā)展”作為第一要務(wù)。
2.組織海淀區(qū)骨干教師示范課觀摩活動（9月底前完成）。通過示范課觀摩活動，聚焦核心素養(yǎng)，探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑。在打造“簡約、平實、直擊核心知識”的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，追求“深刻”的課堂教學(xué)。
3.以“一師一優(yōu)課”課堂實錄與優(yōu)秀課例研討活動為抓手繼續(xù)推進初中教師基本功提升工程，開展學(xué)科有效教學(xué)研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。要求每位任課教師在第9周前完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)實錄并上傳至云盤（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)錄像和課后反思）。以教研組為單位對優(yōu)秀課堂教學(xué)實錄進行課例研討。
4.在各年級多學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)）深入推進分層走班教學(xué)工作。以研究學(xué)生學(xué)情為先導(dǎo)，以分層備課與授課為重點，著力提高分層教學(xué)的針對性和實效性。A層授課教師要在確保優(yōu)秀率的基礎(chǔ)上，在提高高分率（90%以上與95%以上）上下功夫，出尖子。B層授課教師要在確保及格率的基礎(chǔ)上，在提高優(yōu)秀率（85%以上）上下功夫，出優(yōu)秀。C層授課教師要在降低低分率的基礎(chǔ)上，在提高及格率（60%以上）上下功夫，出成績。
四、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展
1.要積極參加重大項目的科研任務(wù)，完成海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�、“中國好教師”項目、教師評價項目及各類教科研課題研究。鼓勵教師參加北京市開放型教學(xué)實踐活動，繼續(xù)做好校本教師教育的各項工作，加強教師培訓(xùn)的管理。進一步提高教師的專業(yè)水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，提供人力資源的保障。
2.邀請海淀區(qū)教師進修學(xué)校各學(xué)科教研員到校聽課、診斷教學(xué)，為教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持。推薦優(yōu)秀學(xué)科教師參加海淀區(qū)“教師風(fēng)采大賽”。
3.建立專家聽課組，認(rèn)真執(zhí)行專家聽課組與干部聽課制度，認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)診斷制度”，加強對青年教師、課堂常規(guī)教學(xué)、初三備考工作的聽課指導(dǎo)，定期召開座談會進行反饋，特別是要突出專家聽課組指導(dǎo)、反饋、監(jiān)控的職能。
4.在現(xiàn)有的教研組長例會制度的基礎(chǔ)上，建立備課組長例會制度（每月一次）。加強教研組和備課組教學(xué)研究工作的指導(dǎo)與督促，繼續(xù)堅持教學(xué)干部深入教研組和備課組主題教研活動的制度。教研組長要做好教研活動規(guī)劃：構(gòu)建教研組活動的有效模式，圍繞“打造具有深刻學(xué)習(xí)特征的課堂”要求，以課題形式開展教學(xué)研究。教研組長每學(xué)期要聽20節(jié)常態(tài)課，聽課范圍覆蓋本組每位任課教師，每月進行聽課反饋小結(jié)，提交《聽課反饋報告》，在此基礎(chǔ)上做好教師的課堂教學(xué)能力考評，切實抓好常態(tài)課課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師幫扶工作。備課組長要加強學(xué)習(xí)與研究，提高備課組的集體備課質(zhì)量。教學(xué)干部與教研組長，定期參加各年級備課組活動，指導(dǎo)備課組提高整體備課質(zhì)量。
5.各教研組以申報成功的“海淀區(qū)十三五教育科學(xué)規(guī)劃課題”為抓手，提升教師的教研科研能力。通過開展課題研究，提高教師的教科研意識，提高教師的教科研水平，促進教師專業(yè)成長。
6.完善教師過程性考核評價制度（出勤等勞動紀(jì)律、課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)業(yè)成績、教研：課題參與情況、論文等）切實落實五次評價，及時反饋評價數(shù)據(jù)，以發(fā)展性評價的方法促進教師發(fā)展。
五、加強教學(xué)常規(guī)管理與研究
1.加強日常檢查。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、年級部主任、教研組長及各值班教師要認(rèn)真填寫檢查反饋表，如實反應(yīng)或者臨時解決巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，對于不認(rèn)真履行職責(zé)的值班教師，要及時上報。
2.教研組長要以《教研組長工作手冊》為依據(jù)，關(guān)注過程，加強教師教學(xué)行為，落實教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查。加強“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試”各個環(huán)節(jié)教師能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
（1）備課：加強集體備課。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃，要有具體的'進度安排、內(nèi)容安排和預(yù)期目標(biāo)，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、講評。集體備課要重點討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和作業(yè)問題等。集體備課由備課組長主持，要有記錄。
�。�2）上課：第一，上好起始課。介紹學(xué)科的性質(zhì)、目的、任務(wù)；介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和計劃；介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、方法和習(xí)慣；提出學(xué)習(xí)要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀(jì)律、提問、答疑，等等；明確教育教學(xué)的基本理念。第二，改進授課方式――讓學(xué)習(xí)發(fā)生。體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式，注重課堂生成效果。激發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，避免滿堂灌。既重視知識技能目標(biāo)，也重視情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。重視教學(xué)起點與終點的落差，消除落差的方式不是單靠教師告知答案，而是引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)科知識經(jīng)過親身體驗內(nèi)化為自己的東西，實現(xiàn)由錯誤到正確的轉(zhuǎn)變，提高對自我潛能的認(rèn)識，促進學(xué)生的自我覺醒。
�。�3）作業(yè):學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理。處理作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必判，有判必講，有錯必糾，有漏必補。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
�。�4）輔導(dǎo)：教師能利用課間、自習(xí)課、晚自習(xí)等時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行及時輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)解決疑惑，提高自信。
（5）考試：利用“大數(shù)據(jù)”評價系統(tǒng)及《快樂學(xué)》網(wǎng)站建立各科題庫，提高命題的質(zhì)量，通過評價系統(tǒng)生成的學(xué)生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學(xué)中存在的問題，做好針對性分析和改進工作。本學(xué)期將推出在此方面做的較好的教師和集體進行專項交流。
3.年級部要進一步落實“管理出成績、出質(zhì)量”的工作要求,實行年級教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制。各年級部以目標(biāo)管理、過程性管理為主線，制定管理目標(biāo)和工作措施，提高年級教學(xué)管理能力，找準(zhǔn)教學(xué)著力點，提高教學(xué)加工力，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。初一、初二年級部要深入研究《20xx年中考改革方案》，以中考新要求為標(biāo)準(zhǔn)，及時調(diào)整教學(xué)策略，提升政治、歷史、地理、生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展好開放性綜合實踐活動課等工作。初三年級要深入研究《中考說明》與中考試題，把準(zhǔn)方向，調(diào)整復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，在分層教學(xué)的基礎(chǔ)上設(shè)定適合的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)設(shè)計教學(xué)流程與內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生解決問題的綜合能力與學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)生成績穩(wěn)步提升。
年級部主任要做好以下常規(guī)工作：
(1)制定本年級教學(xué)工作計劃，明確學(xué)期主要教學(xué)活動，在例會時總結(jié)匯報本年級教學(xué)工作開展情況。
(2)每日巡課，及時掌握和處理本年級教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況、學(xué)生出勤、聽課情況。
(3)組織本年級單元測試（月考），協(xié)助組織期中、期末年級考務(wù)工作，在期中期末考試結(jié)束一周內(nèi)進行成績統(tǒng)計分析并上報；在年級組范圍內(nèi)進行考試質(zhì)量分析、學(xué)生總結(jié)表彰大會，肯定成績，找準(zhǔn)問題，制定對策，提高教學(xué)成績。
(4)定期召開學(xué)生座談會、學(xué)生大會，了解年級教學(xué)情況，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
(5)年級內(nèi)有計劃性地開展學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等主題活動。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和自覺性。對學(xué)困生，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生建立個人檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)成績，教師輔導(dǎo)，家教溝通等過程，幫助每個學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)水平。
(6)落實自習(xí)課、午自習(xí)和晚自習(xí)的管理，提高效率。
4.加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，每月一次集中檢查，督導(dǎo)各項教學(xué)常規(guī)的落實。8月底開學(xué)檢查教師第一周教案，第5周檢查作業(yè)批改情況，第11周檢查試卷講評課教案，第15周抽查作業(yè)批改情況。
5.加強教務(wù)工作制度建設(shè)，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。進一步明確教務(wù)人員工作職責(zé)，發(fā)揮其主動性，提升教學(xué)服務(wù)意識與工作能力，為教學(xué)工作的有序開展提供支持與保障。
6.進一步規(guī)范學(xué)籍管理、成績管理與檔案管理工作。組織教務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實北京市教委關(guān)于學(xué)籍管理的新規(guī)定；梳理、形成學(xué)生成績分析、歸檔、開具成績證明系列規(guī)范文件和流程；提高教務(wù)人員的檔案意識，落實北京市教育主管部門關(guān)于教學(xué)檔案管理規(guī)定。
六、研究中考，總結(jié)經(jīng)驗，注重實效，高質(zhì)量完成初三備考工作
1.開學(xué)初召開初三年級工作會，明確本學(xué)期的重點工作安排和工作要求，精心制定本學(xué)期工作計劃，在認(rèn)真總結(jié)20xx屆中考成績的基礎(chǔ)上提出新的目標(biāo)要求。
2.更深入地開展對畢業(yè)年級工作的研究，包括優(yōu)秀生培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、備考策略、習(xí)慣養(yǎng)成教育、復(fù)習(xí)課的效率、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，針對這些重點內(nèi)容開展有針對性的專題研討，認(rèn)真總結(jié)這些年來取得的經(jīng)驗，提煉成功的做法，并在此基礎(chǔ)上形成成果。
3.完善例會制度，定期召開年級部、備課組、班級三個層面的學(xué)情分析會與學(xué)生座談會，及時進行反饋矯正，有的放矢的解決工作中存在的問題。
學(xué)期計劃 篇3
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點，了解更多的美術(shù)知識，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強學(xué)生對知識的綜合運用能力，感受美術(shù)所帶來的樂趣。
二、教學(xué)總目標(biāo)：
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，運用各種工具材料進行制作。運用美術(shù)欣賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的基本表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
三、教材分析：
該教材貼近學(xué)生的心理，符合學(xué)生的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。六年級美術(shù)教材一共分為19課。每一課都側(cè)重于“造型?表現(xiàn)” 、“設(shè)計?應(yīng)用” 、“欣賞?評述” 、“綜合?探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學(xué)生較深入地做一個專題。并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項目學(xué)習(xí)，這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進行主動的探究學(xué)習(xí)，增加學(xué)生集體合作的機會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強、貼近生活、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等特點。
四、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點：
“造型?表現(xiàn)”：在教學(xué)中，讓學(xué)生運用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇合適自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
“設(shè)計?應(yīng)用”：運用對比和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
“欣賞?評述”：欣賞認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
“綜合?探索”：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
重點：在學(xué)習(xí)中逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發(fā)展美術(shù)實踐能力，滲透人文精神。
難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，提高審美能力，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施：
1、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實施教學(xué)。
2、在教學(xué)中，多遵循審美的規(guī)律, 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。多通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解。
4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
5、注重教學(xué)評價，使評價能真正地促進學(xué)生健康和諧地發(fā)展。
6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
7、以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進行自學(xué)。
六．教學(xué)進度安排：
課時安排
1、第一課《凝固的音樂——建筑》 1課時
2、第二課《有特點的人臉》 2課時
3、第三課《戲曲人物》 1課時
4、第四課《圖形的魔術(shù)組合》 2課時
5、第五課《線描畫中的黑白對比》 1課時
6、 第六課《自制小畫框》1課時
7、第七課《色彩的調(diào)和》 2課時
8、第八課《畫一幅色彩和諧的畫》 2課時
9、第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》 2課時
10、第十課《參觀券的設(shè)計》 2課時
11、 第十一課《神秘的禮盒》 2課時
12、第十二課《故事里的人》 1課時
13、第十三課《筆的世界》 2課時
14、第十四課《電腦美術(shù)——漫畫肖像》1課時
15、第十五課《神州風(fēng)采》 2課時
16、 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2課時
17、 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2課時
18、 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》 1課時
19、 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》 1課時
20、 全期小結(jié) 3課時
學(xué)期計劃 篇4
一、工作重點
1、普及各類突發(fā)公共事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療
3、是積極主動配合醫(yī)療衛(wèi)生單位和愛衛(wèi)辦，全面開展學(xué)生健康體檢、學(xué)生常見病防治和傳染病控制工作。
4、進一步完善我校健康促進校建設(shè)。
二、具體措施
1、建立每日晨檢制度，按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等。環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦有突發(fā)包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等,還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等及時上報有關(guān)部門。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣，做到常洗澡、勤換衣、勤剪指甲、不喝生水、不隨地吐痰等習(xí)慣。確保學(xué)生健康行為形成率達到85%以上。
3、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
4、提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
5、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對班室內(nèi)、外衛(wèi)生進行檢查和學(xué)生個人衛(wèi)生進行評比，并公布成績，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、學(xué)校傳染病的防治措施將近視、沙眼、齲齒等常見病的預(yù)防作為學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)。這學(xué)期將繼續(xù)督促患有上述常見病的`學(xué)生盡早治療和矯正。
7、及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強防范，控制情況的蔓延。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進一步完善學(xué)校后勤的制度建設(shè)，加強安全管理，加強學(xué)校財、物的管理，不斷提高學(xué)校后勤管理水平，構(gòu)建和諧的`校園環(huán)境。
二、具體工作
1、安全保衛(wèi)工作
�、�、進一步完善學(xué)校的安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)責(zé)任制度，責(zé)任到人。制定及完善各項《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》并落到實處。
②、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。
�、邸⒗^續(xù)加強各類值班的制度管理，保證值班期間學(xué)校的安全及有效的通信聯(lián)絡(luò)。
�、�、加強學(xué)校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類安全事故。
2、財、物管理工作
①、制定并完善學(xué)校的各項財物保管制度，加強學(xué)校財務(wù)保管。
�、�、做好學(xué)校的財產(chǎn)登帳銷帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。
③、組織重點部門（如：音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等）建立相應(yīng)的財產(chǎn)保管臺帳，并由相應(yīng)的教師負(fù)責(zé)管理。
④、通過多種形式加強對學(xué)生進行愛護學(xué)校公共財產(chǎn)的教育，使學(xué)生愛護學(xué)校的各項財務(wù)。
學(xué)期計劃 篇6
一、學(xué)生分析
我們班共有63名學(xué)生，其中男生34名，女生29名�？傮w上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗更多一些。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合，孩子們能認(rèn)得班級的同學(xué)，基本能叫出名字，并開始在班級里擁有伙伴，建立友情。
在班集體形成方面，依托班級授課制，孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體，能按照要求參加各種群體活動，并按照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個團結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟，對班級工作很支持，能在多方面給班級做事情。
存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離，很多看似比較好的習(xí)慣其實很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個別家庭不重視教育，對孩子的`學(xué)習(xí)幾乎不管不問，孩子在多方面落后。
二、工作目標(biāo)
1、進行愛校、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校，了解父母，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛。
2、進行集體主義教育。強化學(xué)生的班級意識，熱愛集體，樹立集體榮譽感。
3、學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性，進一步加強自我約束。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級授課制度。
5、參與學(xué)校組織的各項集體活動，在活動中態(tài)度認(rèn)真、遵守秩序、好好表現(xiàn)。
6、尊敬老師，對老師有禮貌。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。
7、樹立愛護衛(wèi)生的意識，掌握基本的勞動技能，明確值日分工，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。
8、爭當(dāng)班級小公仆，根據(jù)自己的特長為班級服務(wù)，為班級做貢獻。
9、熟悉放學(xué)路隊安排，按照秩序站隊回家。
10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。
11、家長配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。
三、管理措施
1、增強在校園里的愉快體驗，愛護各項設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。
2、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況，增強集體榮譽感。
3、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定，嚴(yán)格要求，強化訓(xùn)練，建立良好的班級秩序。
4、建立班級集體行動的各項制度，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點，學(xué)會很好地融入集體生活。
5、根據(jù)期末成績、高矮個、性格脾氣、男女生比例等分成16個小組，設(shè)置小組長、大組長，進一步細(xì)化小組合作策略，更多地開展小組合作活動。
學(xué)期計劃 篇7
新的學(xué)期，新的起點、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們小數(shù)教研在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實數(shù)學(xué)教研工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：
一、工作思路和目標(biāo)：
以學(xué)�！白呦蛎�，走向名師，走向名生”的'戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于教育教學(xué)水平。
3、不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。
4、嚴(yán)格備課制度。堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。
5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
7、抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二、數(shù)學(xué)教研工作安排
九月份：1、制定教學(xué)計劃；
2、制定培優(yōu)輔差計劃；
3、教學(xué)常規(guī)檢查；
4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；
5、學(xué)習(xí)先進數(shù)學(xué)教學(xué)模式；
6、新教師匯報課。
十月份：1、作業(yè)批改檢查；
2、月考質(zhì)量分析；
3、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查；
4、數(shù)學(xué)教學(xué)模式研討。
十一月份：1、開展鎮(zhèn)公開課；
2、期中考試質(zhì)量分析；
3、教學(xué)常規(guī)檢查；
十二月份：1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查；
3、數(shù)學(xué)活動周安排。
一月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查；
2、做好期末復(fù)習(xí)工作；
3、撰寫教學(xué)論文一篇。
學(xué)期計劃 篇8
一、班級概況
本班目前有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，。對于任何事都有很強的好奇心，活潑，好動，可塑性很強。
二.工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班級
二、具體措施
1、充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學(xué)。
2 、在教學(xué)中，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學(xué)生進行及時表揚(不管是在哪方面有進步)。
3、明確班干部的職責(zé)，讓他們在班上認(rèn)真開展各項工作，帶動全班同學(xué)共同進步，同時培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力。
4、堅持開展多種活動，進行愛國主義、集體主義教育。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體。
5、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。
6、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
7、對學(xué)生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動安排
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求，結(jié)合本班的實際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過組織學(xué)生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行思想道德教育、紀(jì)律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的'思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。促進學(xué)生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團結(jié)、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風(fēng)，達到把我班建設(shè)成為團結(jié)、文明、勤奮、向上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：
九月
1、對學(xué)生進行入學(xué)教育，熟悉環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育、衛(wèi)生知識教育、尊敬師長和孝敬父母教育。
4、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。
5、進一步學(xué)習(xí)本班班級公約體驗自我，學(xué)會自理 增強集體榮譽感 增強健體意識遵守公德，規(guī)范行為
十月
1、 對學(xué)生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、慶祝國慶節(jié)活動，結(jié)合10.1開展報效祖國教育和各類活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、開展小學(xué)生古詩背誦比賽。
3、圍繞元旦開展活動。
一月
1、安全教育
2、舉辦“我愛校園”的主題班會;
3、加強行為習(xí)慣教育;
4、開展“讀好書”征文活動;
二月
1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
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