關(guān)于閱讀的倡議書(shū)范例【15篇】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的關(guān)于閱讀的倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)1
全體同學(xué)：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的'黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
總之，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)! 為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的班級(jí)，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)2
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿(mǎn)城書(shū)香。在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標(biāo)志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng)。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的'新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。
三要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成;學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設(shè)書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強(qiáng)大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》。能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖滦《プ�，雖然壞事是不大的`，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)4
廣大的同學(xué)們：
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。
因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。
當(dāng)你第一次讀一本好書(shū)，我們仿佛找到一位好朋友，再一次讀這本好書(shū)，仿佛又和老朋友重逢，你讀這本好書(shū)，你好像在大海上漂浮，讓你覺(jué)得書(shū)更有趣味。
不讀書(shū)的家庭，就是沒(méi)有希望的家庭。
不讀書(shū)的民族，就是沒(méi)有希望的民族。
之所以我們要讀好書(shū)，是因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我建議大家讀一些文學(xué)方面的書(shū)。
我們每讀一本書(shū)，都應(yīng)該慢慢地讀，不能以一目十行。
只有慢慢地讀，才可以品味到書(shū)中的精華。
還要把書(shū)中的精彩觀(guān)點(diǎn)、美的詞語(yǔ)及名言警句等摘抄下來(lái)。
如果有能力的.話(huà)，可以將書(shū)的中心意思、內(nèi)容要點(diǎn)及寫(xiě)作方法等用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下來(lái)，寫(xiě)出提綱。
你以后把它寫(xiě)上去，你的作文就會(huì)更加豐富多彩。
開(kāi)卷有益，良師益友。
讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活。
同學(xué)們，趕快讀書(shū)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)5
親愛(ài)的職工家屬們：
“書(shū)香滿(mǎn)礦區(qū)，共享讀書(shū)樂(lè)”。為進(jìn)一步引導(dǎo)職工家屬承載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之魂，用“書(shū)香”激發(fā)職工提升素質(zhì)的熱情，為公司發(fā)展凝聚“正能量”。高煤公司工會(huì)誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：“讓閱讀成為一種生活方式”。
崇尚讀書(shū)，品味人生。中華民族歷來(lái)就有愛(ài)讀書(shū)的良好傳統(tǒng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。而對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是一個(gè)人品德修養(yǎng)的標(biāo)志，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”。一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)健康積極的理念可以樹(shù)立積極的思維，可以產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。讀書(shū)像空氣中的氧,時(shí)時(shí)刻刻為你提供能量。只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己、充實(shí)自己，才能更好地做好本職工作，當(dāng)一名稱(chēng)職的新時(shí)期的煤礦職工。
品味經(jīng)典，閱讀好書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在持之以恒。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養(yǎng)成一種生活的方式，熱愛(ài)讀書(shū)，渴望讀書(shū);讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書(shū)中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工。
善學(xué)善思，學(xué)以致用。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用。“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書(shū)”。讀書(shū)使我們的生活更加充實(shí);讀書(shū)使我們的`眼界更加寬闊;讀書(shū)使我們的人格更加健全。時(shí)代的發(fā)展需要我們不斷地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)讀好書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)，使廣大職工家屬在閱讀中頤養(yǎng)身心，溝通交流，提升修養(yǎng)。
職工家屬們,知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)習(xí)助推發(fā)展。讓我們從晨曦開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)您加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，讓讀書(shū)啟迪我們的智慧，讓讀書(shū)豐盈我們的人生!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)6
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。然而，據(jù)《20xx-20xx浙江省居民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示：全省各城市閱讀指數(shù)排名和全省各城市個(gè)人閱讀狀況指數(shù)排名，金華均列倒數(shù)第一。這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)于一個(gè)國(guó)家級(jí)歷史文化名城而言著實(shí)令人遺憾而痛心!為改寫(xiě)這一數(shù)據(jù)，倡導(dǎo)全民閱讀，共建文化金華、書(shū)香社會(huì)，中共金華市委宣傳部和金華市文化廣電新聞出版局將聯(lián)合發(fā)起“歡樂(lè)金華”百姓文化節(jié)“百姓閱讀大賽”，同時(shí)，向全社會(huì)發(fā)出如下倡議: 每天讀書(shū)一小時(shí)，讓閱讀創(chuàng)造幸福生活。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。我們要把閱讀作為一種生活方式，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)。在讀書(shū)中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。
培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣，讓知識(shí)照亮人生旅程。知識(shí)是人生成長(zhǎng)的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)文明的結(jié)晶。無(wú)論男女老幼，不管貧富貴賤，都要培養(yǎng)終身閱讀的'習(xí)慣，確立終身學(xué)習(xí)的理念，讓知識(shí)照亮人生旅程。貧者因讀書(shū)而富,富者因讀書(shū)而貴;愚者因讀書(shū)而智,智者因讀書(shū)而美。
倡導(dǎo)全民悅讀風(fēng)尚，讓書(shū)香充盈婺州大地。全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化工程，更是一項(xiàng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略工程。耕讀傳家是金華人優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，詩(shī)書(shū)繼世是婺州兒女一貫的精神追求。讓快樂(lè)閱讀成為時(shí)代的風(fēng)尚，讓濃濃書(shū)香充盈婺州大地，讓全民閱讀助推“兩美”金華建設(shè)。
朋友們，請(qǐng)積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái),以書(shū)為友，與書(shū)為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂(lè)讀之趣!讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，從翻開(kāi)手中的書(shū)籍做起，共同構(gòu)建我們的書(shū)香城市，美麗金華!
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，閱讀倡議書(shū)。中國(guó)的圣賢告訴我們：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”。可見(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓大家愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在此我們向大家發(fā)出如下倡議：
１、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的'一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結(jié)著人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設(shè)計(jì)等等,為我校閱讀節(jié)增添光彩。
4、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。
從今天開(kāi)始，第六屆讀書(shū)節(jié)就開(kāi)幕了，我希望同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的完美人格�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊(yùn)”，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。讓我們的校園因讀書(shū)而美麗！讓書(shū)香永遠(yuǎn)飄蕩在綠小！
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)8
青年朋友們：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。知識(shí)是人生成長(zhǎng)的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)文明的結(jié)晶。倡導(dǎo)全民閱讀，共建文化德安、書(shū)香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團(tuán)縣委、教體局等單位將聯(lián)合發(fā)起“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，打造書(shū)香德安”圖書(shū)報(bào)刊惠民助學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，向全社會(huì)發(fā)出如下倡議:
一、堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，讓閱讀創(chuàng)造幸福生活。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。把閱讀作為一種生活方式，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)、常讀書(shū)。在讀書(shū)中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項(xiàng)重要的文化工程，更是一項(xiàng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略工程。耕讀傳家是德安人優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，詩(shī)書(shū)繼世是德安兒女一貫的'精神追求。讓快樂(lè)閱讀成為時(shí)代的風(fēng)尚，讓濃濃書(shū)香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設(shè)。
二、關(guān)愛(ài)圖書(shū)助學(xué)行動(dòng)，讓知識(shí)的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，將書(shū)籍發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值，為渴望知識(shí)的孩子送去溫泉。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子都能分享著份愛(ài)的陽(yáng)光。
朋友們，請(qǐng)積極參與到活動(dòng)中來(lái),讓我們的愛(ài)心隨著書(shū)香傳遞給每一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的孩子。讓我們以書(shū)為友，與書(shū)為伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂(lè)讀之趣!讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，從翻開(kāi)手中的書(shū)籍做起，共同構(gòu)建我們的書(shū)香城市，美麗德安!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)9
xxx：
采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌�，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校師生誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：
――讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的'書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
――讀書(shū)吧!與家人、朋友、同事、同學(xué)共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學(xué)推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
――讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);讀書(shū)氛圍，讓我們積極向家人、朋友、同事、同學(xué)推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
――讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的長(zhǎng)中精神;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。同學(xué)們，老師們，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)10
xxx：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有xx我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象xx夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽給我讀故事吧”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單有切實(shí)的`教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種“喂飯之恩”孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園，邀全園幼兒的爸爸媽媽?zhuān)臀覀円黄鸺尤胗H子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空，愛(ài)孩子就陪他一起閱讀吧!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)11
全體同學(xué)：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲(chǔ)存大量的'語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
總之，讀書(shū)有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)! 為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的班級(jí)，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)12
xxx：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有xx我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的.景象xx夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽給我讀故事吧”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單有切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種“喂飯之恩”孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園，邀全園幼兒的爸爸媽媽?zhuān)臀覀円黄鸺尤胗H子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空，愛(ài)孩子就陪他一起閱讀吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)13
廣大市民朋友：
一座城市因書(shū)香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊(yùn)。中華民族歷來(lái)尊重知識(shí)、崇尚閱讀，不但有“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“人不讀書(shū)，其猶夜行”等耳熟能詳?shù)淖x書(shū)名言流傳于世。
今年，市委提出了“開(kāi)展全民閱讀建設(shè)書(shū)香亳州”的戰(zhàn)略部署，對(duì)全民閱讀工作提出了明確要求。渦陽(yáng)是一座崇文重教、具有深厚文化底蘊(yùn)的.城市。深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會(huì)各界倡議：
每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。每月選讀一本書(shū)，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，用書(shū)香充實(shí)心靈，豐富人生。
每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。開(kāi)展親子共讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。家庭成員一起品讀好書(shū)，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭。
全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、各類(lèi)社會(huì)組織行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓讀書(shū)成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香村居”等，使讀書(shū)學(xué)習(xí)在渦陽(yáng)蔚然成風(fēng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀真正成為渦陽(yáng)人的一種生活方式和精神特質(zhì)，讓書(shū)香成為文化強(qiáng)縣的重要內(nèi)涵和顯著標(biāo)志，讓渦陽(yáng)大地處處書(shū)香充盈，人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)14
“書(shū)香滿(mǎn)礦區(qū)，共享讀書(shū)樂(lè)”。為進(jìn)一步引導(dǎo)職工家屬承載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之魂，用“書(shū)香”激發(fā)職工提升素質(zhì)的熱情，為公司發(fā)展凝聚“正能量”。高煤公司工會(huì)誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：“讓閱讀成為一種生活方式”。
崇尚讀書(shū)，品味人生。中華民族歷來(lái)就有愛(ài)讀書(shū)的良好傳統(tǒng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。而對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是一個(gè)人品德修養(yǎng)的標(biāo)志，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”。一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)健康積極的理念可以樹(shù)立積極的思維，可以產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。讀書(shū)像空氣中的氧,時(shí)時(shí)刻刻為你提供能量。只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己、充實(shí)自己，才能更好地做好本職工作，當(dāng)一名稱(chēng)職的新時(shí)期的煤礦職工。
品味經(jīng)典，閱讀好書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在持之以恒�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養(yǎng)成一種生活的方式，熱愛(ài)讀書(shū)，渴望讀書(shū);讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書(shū)中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工。
善學(xué)善思，學(xué)以致用。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用。“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書(shū)”。讀書(shū)使我們的生活更加充實(shí);讀書(shū)使我們的眼界更加寬闊;讀書(shū)使我們的人格更加健全。時(shí)代的`發(fā)展需要我們不斷地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)讀好書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)，使廣大職工家屬在閱讀中頤養(yǎng)身心，溝通交流，提升修養(yǎng)。
職工家屬們,知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)習(xí)助推發(fā)展。讓我們從晨曦開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)您加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，讓讀書(shū)啟迪我們的智慧，讓讀書(shū)豐盈我們的人生!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)15
從古至今，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。讀書(shū)，已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮;一個(gè)城市如果形成了讀書(shū)的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
今天，海陽(yáng)正步入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，讀書(shū)不僅是每一個(gè)海陽(yáng)人完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑，也是提升海陽(yáng)文化軟實(shí)力，增強(qiáng)海陽(yáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，促進(jìn)人的`全面進(jìn)步和全面發(fā)展，營(yíng)造文明、和諧社會(huì)建設(shè)氛圍。我們向全社會(huì)倡議：
一、每一位市民都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們?cè)谧x書(shū)中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。
二、讓每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小一、每一位市民都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們?cè)谧x書(shū)中積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。
二、讓每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，家長(zhǎng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū)，多與親人一起品評(píng)好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神和愉悅和心靈的享受。
三、積極宣傳、文化、教育、工會(huì)、婦聯(lián)等部門(mén)通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);積極推進(jìn)“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)，開(kāi)展閱讀進(jìn)企業(yè)、閱讀進(jìn)學(xué)校、閱讀進(jìn)軍營(yíng)、閱讀進(jìn)社區(qū)、閱讀進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。
四、新聞媒體發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄，及時(shí)發(fā)布機(jī)關(guān)報(bào)書(shū)信息，大力宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，報(bào)道各地讀書(shū)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，推出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)典型。積極刊播讀書(shū)公益廣告，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為海陽(yáng)的新時(shí)尚。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”!與好書(shū)為伴，為人生增色;品書(shū)香盛宴，建文化海陽(yáng)!為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
【閱讀的倡議書(shū)】相關(guān)文章：
閱讀的倡議書(shū)01-02
閱讀倡議書(shū)11-25
文明閱讀倡議書(shū)11-19
關(guān)于閱讀的倡議書(shū)11-20
親子閱讀倡議書(shū)12-10
全民閱讀倡議書(shū)12-28
學(xué)生閱讀倡議書(shū)11-25
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)02-05
(精選)全民閱讀倡議書(shū)07-20
假期閱讀倡議書(shū)11-25