[熱門]生活萬花筒作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　無聊時(shí)，翻出相冊，看見爸爸和我的一張合影，不經(jīng)回憶起以前的一件件事兒。

　　那是一次去幼兒園的路上，爸爸把雨衣給我穿的那次。他騎著小車去接我，在門口等我的時(shí)候天上突然烏云密布，大雨正在慢慢襲來，別人家都開著小轎車，而我卻坐在爸爸的自行車上，但爸爸接下來的舉動讓我大吃一驚，他把車籃里唯的一件雨衣穿在了我的身上。當(dāng)時(shí)我身上的衣服很少，爸爸就把他身上的大衣脫給我穿，自己受到暴雨的擊打。到了家后，爸爸噴涕打個(gè)不停，鼻涕也流得不止，渾身抖動著，說不出話來；我到家后身上一點(diǎn)也不濕、不冷，看著爸爸一直在打噴涕的樣子，我忍不住感到陣陣心酸。

　　還有一次，是我把爸爸冤枉了。他并沒有弄壞我的玩具，我卻一直說是他弄的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，所以直接對他說了一些不尊重的話，而爸爸卻沒有說什么反而幫我撿起玩具，將螺絲擰緊了，玩具又可以玩了；把我從地上拉起來后，溫柔地摸了摸我的頭，讓我心情慢慢的好了起來。

　　隨即，我又拿起一張照片；這是我遇到大難題時(shí)，爸爸幫我完成的.一次。當(dāng)時(shí)老師讓我們做一個(gè)木偶，我左思右想，也想不出來什么好辦法。頓時(shí)，一種不耐煩的心理直沖我心頭。爸爸這時(shí)走了過來，溫柔的問我發(fā)生了什么事情。大致了解情況后，他便搬來一張凳子坐在我旁邊教我如何完成，怎么去做，不懂的地方一直教導(dǎo)著我，懂了后才進(jìn)行下一個(gè)階段。因?yàn)閮蓚�(gè)人的努力，所以我不費(fèi)吹灰之力便輕松完成了；后來我們還一起拍了張照片呢！爸爸轉(zhuǎn)過身來告訴我：你真棒！我們兩人便對著笑了起來。

　　時(shí)光如流水，歲月在他的身上流淌，也在他身上留下了一道道痕跡。眨眼間，我也是一個(gè)五年級的學(xué)生了，但是爸爸卻漸漸的變老；背開始彎曲，手掌也開始龜裂……

　　突然間，一陣鐘聲把我敲醒。我的眼前已經(jīng)一片模糊……

生活萬花筒作文2

　　以前，我一直不敢進(jìn)廚房，因?yàn)閺N房里面的火苗總是沖我“滋滋”叫，濃煙也嗆得我喘不過氣兒來。

　　有一天中午，媽媽正勤勞地做著午飯，我捂著被子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地待在一旁看電視。坐在身旁的哥哥嘲笑我說：“連做飯都不敢，膽小鬼！”說著，便拉下眼睛，對我做鬼臉。我不服氣地回了一句：“哼，你等著瞧吧！”“好啊，兩天后，我來看你的.杰作！”

　　第二天，我著急地向爸爸求助，把事情一五一十地告訴了他，希望得到他的鼎力相助。爸爸聽后，爽快地答應(yīng)道：“好吧，今天教你做一道菜，你自定�！蔽姨袅艘坏雷钕矚g的菜——魚香肉絲。

　　我先從冰箱里選好了材料：肉、大蔥、泡姜和泡椒，打好作料。

　　然后，我拿了一個(gè)碗，放了一點(diǎn)水，再放了點(diǎn)豆粉進(jìn)去，攪拌均勻，再加少許鹽，一點(diǎn)雞精，加一勺白糖，最后淋上一大勺醋，攪勻，作料就弄好了。

　　接下來，我把大蔥、泡姜和泡椒切成段，然后切好肉絲，把肉絲和少許豆粉和鹽和弄和弄好，準(zhǔn)備工作完成！

　　下面到了我最恐懼的事情了——炒菜！我心里像有兩個(gè)小人在打架似的，一個(gè)叫我不要白費(fèi)力氣，一個(gè)叫我堅(jiān)持就是勝利！兩個(gè)小人不相上下，始終沒有結(jié)果。我突然想起那日的豪言壯語，“對！我不能退縮！”

　　我拿出口罩戴上，小心拿起打火機(jī)，伸到灶臺前。我猶豫了一下，但還是點(diǎn)燃了火，我飛快地收回手，火燃了！耶！鍋燒熱后，我倒入油，燒熱，然后倒入肉絲，里面發(fā)出一聲巨響，我嚇得一溜煙跑回了客廳。過了一會兒，我才躡手躡腳地靠過去。我把肉絲翻炒了幾下，加入輔料，再翻炒了一會兒，再加入作料，再次不停翻，不停翻……這時(shí)，整個(gè)房間里彌漫著誘人的濃烈香味兒。

　　“當(dāng)當(dāng)！美味的魚香肉絲出鍋嘍！”哥哥看著我的杰作，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉出來了，眼眸中閃爍著佩服的光。

　　自那以后，我克服了恐懼，愛上了炒菜。

生活萬花筒作文3

　　今天，蔣老師準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——你說我猜。規(guī)則是：老師先寫一個(gè)詞，讓描述者表達(dá)給猜測者，猜測正確就算成功。但描述中如果出現(xiàn)提示的字便犯規(guī)了。

　　大家首先進(jìn)行了一場“熱身賽”，選出了描述者朱俞萱和猜測者彭昊穎。蔣老師聽取各方建議，最終定了“人猿泰山”這個(gè)有深度的詞給彭昊穎猜。只見老師讓猜測者背對黑板，不許她看到答案，又讓描述者站好，一切就緒，游戲開始！朱俞萱望著詞，歪腦袋想了一會兒，說：“我們是什么？”彭昊穎思考后回答道：“人。”描述者又開口：“猴子又叫什么？”“猿猴吧�！薄暗谝粋�(gè)字對了�！敝煊彷媾d奮地說。“下面，五岳之首是啥？”猜測者想了好久，才慢慢地講：“五岳之首是……泰山！”接著呢？所有人都盯著彭昊穎同學(xué)，希望下一秒她就能報(bào)出正確詞語�？膳黻环f把字都說對了卻不知道組合，停在了那里。臺下一個(gè)學(xué)生忍不住提醒道：“字連起來就對啦。”彭昊穎立刻反應(yīng)過來，流利地說出了“人猿泰山”，通關(guān)成功，真不容易啊。

　　其中我覺得最有趣的'是第二場比賽，描述者是全班笑果孟金澤，猜測者是女生代表李晨余。游戲一開場充滿笑點(diǎn)，先是蔣老師寫了一個(gè)爆趣詞語“大豬蹄子”，我們笑場不斷。接下來的猜詞環(huán)節(jié)又更是好玩至極。孟金澤毫不猶豫，張口就來：“豬的腳是什么？”李晨余還沒來得及回答，老師就大喊：“犯規(guī)，提示啦！”孟金澤無奈，又講：“豬的爪子是啥？”老師再叫：“錯(cuò)，還犯規(guī)！”就這樣，可憐的孟金澤同學(xué)連“踩”兩個(gè)“地雷”，但還不放棄，繼續(xù)道：“最笨最懶的動物是？”李晨余想都沒想：“豬�！薄靶〉姆戳x詞呢？”孟金澤接著問。“大！”李晨余回答�！澳_又叫？”“蹄。”“最后了，我是爸爸的什么？”“兒子�！崩畛坑嗾f�！叭サ舻谝粋�(gè)字再連起來�！薄按筘i蹄子！”“對啦！”臺下一片歡呼。終于，最最搞笑的詞猜對了。

　　“你說我猜”真是個(gè)好游戲，它不僅讓我們享受到快樂，還鍛煉了配合能力，我一定會再玩的！

生活萬花筒作文4

　　嗯，下面我宣布一項(xiàng)重要的決定，爸爸特意清了清嗓子，鄭重宣布道：從今天開始，我決定戒煙了。

　　正吃著飯呢，我和媽媽都不約而同地停下了筷子，向爸爸投去了懷疑的目光，呦，老爸能做到嗎?我心想著，要不我來當(dāng)他的監(jiān)督員想到這兒，我忙放下筷子，走到老爸跟前，拍著他的大肚子說道：老爸，讓我當(dāng)您的監(jiān)督員吧!嘿嘿，爸爸笑著說：行啊!太好了，太好了，我成監(jiān)督員啦!

　　為了支持爸爸戒煙，我和媽媽特地去超市給老爸買了好多好吃的'，我跟著吃了不少，可老爸呢，卻說吃那些東西不頂用，還是老想吸煙，您瞧他在客廳里走來走去，轉(zhuǎn)了有八十圈了，可還沒停下來的意思，晃的我頭都昏了。

　　我有點(diǎn)生氣地說：老爸，您不累嗎?能不能坐下來呀?唉爸爸長嘆了口氣道：坐不下來呀，我煙癮又犯了，心跟貓抓似的難受。唉，那怎么辦呢?我可沒折了。老爸不會又去吸煙吧。我不安地想著。

　　突然，我瞥見了冰箱上的葡萄酒，我靈機(jī)一動，嘻嘻，有了!我笑瞇瞇地走到老爸跟前，拽著他的手說：爸爸，您不是最喜歡喝葡萄酒嗎?要不喝點(diǎn)試試?爸爸拿著葡萄酒看了看，若有所思地說：唉，行吧，吃點(diǎn)也行。說著，只見老爸倒了半杯，咕咚咕咚喝了幾口。

　　看著老爸喝的那么快，我想：葡萄酒葡萄酒，大概和葡萄一樣美味吧!老爸，是不是很好喝呀?我喝點(diǎn)行嗎?嘿嘿嘿，你也想喝?行，來吧!我迫不及待地接過杯子，正打算解解饞，可撲鼻而來的卻是一股濃濃的像什么‘正氣水’的味兒我連忙屏住呼吸，放下杯子。

　　生氣地往后退了幾步道：壞老爸，您怎么不早告訴我有這么濃的苦味呀!哈哈哈老爸不懷好意地大笑道：逗你玩兒呢!不過你給老爸推薦的這個(gè)‘藥方’不錯(cuò)，現(xiàn)在老爸不那么難受了。本來生氣的我聽了這話心里樂滋滋的。

　　從那天起，爸爸便愛上了正氣水，每次想吸煙時(shí)，就會喝上兩口，一天，二天二十多天過去了，家里再也沒有聞到刺鼻的煙味了

　　老爸可真是個(gè)男子漢，說到做到，我打心眼兒里佩服他，我也要像老爸一樣，做個(gè)真正的男子漢!

生活萬花筒作文5

　　生活像一個(gè)萬花筒，它會帶給我們無限的精彩。一提起生活萬花筒，我都會不由自主的想起一件事。

　　這是一件在去年發(fā)生的事了，那是我第一次去游泳訓(xùn)練。

　　“孩子，你想不想去游泳啊？天氣這么熱。”媽媽問我。我想了想說：“好呀，好呀，我正想著呢！”“嗯，媽媽給你報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，但會很累。寶貝，你能堅(jiān)持下去嗎？”“當(dāng)然能，不管是晴天還是大雨天，我都一定會去的！”我堅(jiān)定的說。媽媽看著我這副認(rèn)真的表情，就說：“好吧！”

　　第二天晚上，媽媽帶我來到了體育學(xué)院參加訓(xùn)練。媽媽幫我換上泳衣后，就走出了換衣間。我來到泳池旁，看見了劉教練，劉教練對我說：“來吧，跟我來�！蔽倚⌒牡馗�在他后面，走到一塊兒空地處，劉教練讓我和他一起做準(zhǔn)備活動。做完后，我小心的下了水，劉教練對我說：“沒事，不要害怕。身體放輕松，來跟著我做。”我一邊看著他，一邊游泳。沒過一會兒，我就學(xué)會了這個(gè)基本動作。劉教練給了我一個(gè)浮板，對我說：“你拿著這個(gè)，是這樣拿的，嗯…對，就是這樣！現(xiàn)在，你下水吧，按我剛剛說的去做�！蔽野磩⒔叹氄f的去做，還真的快了許多。就這樣，我一遍又一遍的練習(xí)，劉教練一遍又一遍的指導(dǎo)著我……

　　下課了，我來到換衣間，媽媽一邊幫我換衣服，一邊問我：“覺得怎么樣��？”“很好，就是水有點(diǎn)涼�！薄跋奶炀褪沁@樣的�！眿寢屝χ�回答。

　　出來后，劉教練給我媽媽說了幾句，最后，他對我說：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定會的�！�

　　在公交車上，媽媽問我：“你以后還來嗎？”

　　“當(dāng)然，雖然水有一點(diǎn)冷，但我一定會克服的！”

　　“那就好，媽媽相信你是這樣的`孩子！”我心里想：“那當(dāng)然，我說話算話！”

　　回到家，我把經(jīng)歷的一切都告訴了弟弟，弟弟說：“姐姐真棒，我也要學(xué)游泳！”聽完，我心里樂滋滋的。

　　這快樂的一天過去了，在生活這個(gè)萬花筒里，我有很多這樣快樂的日子，我正幸福地生活在這幸福的日子里。

生活萬花筒作文6

　　有人喜歡你追我趕（緊張激烈）的足球（賽），有人喜歡促進(jìn)成長（激動人心）的籃球（賽），而我喜歡行云流水（身手敏捷）的羽毛球（賽）。（抒情開頭，望你今后作文要注意用詞！同時(shí)，本文沒有開篇點(diǎn)題，是寫作文大忌�。�

　�。ńㄗh改為：生活就是萬花筒，通過那次學(xué)習(xí)打羽毛球，我明白了成功的道理。）

　　星期日晚上吃過飯后，我和聰聰來到公園的一角，旁邊是一個(gè)水花四濺的噴泉，外圍用大理石圍著，層層圓盤，噴泉噴出水有時(shí)像一群調(diào)皮的孩子在嬉戲，有時(shí)像一群小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，有時(shí)像一群五顏六色的蝴蝶在采蜜。（環(huán)境描寫，過渡，為下文做好鋪墊，很好!）

　　在這清爽宜人的噴泉旁，我和聰聰伸出芊芊玉指打開羽毛球袋兒的拉鏈，爭先恐后的拿出羽毛球拍兒和羽毛球。由我先發(fā)球可怎么發(fā)也發(fā)不出去，我便讓聰聰教我。(事情的開始。)

　　聰聰先用右手把住我的右手和球拍兒，同時(shí)左手也握住我的左手和一個(gè)雪白的羽毛球。接著他細(xì)心的教我發(fā)球的動作�！澳_再向前邁點(diǎn)兒，” “身體再側(cè)彎些，”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒！）原來羽毛球的'一個(gè)個(gè)姿勢這么難呀。！

　　聰聰見我的動作有些笨拙，又細(xì)心的給我講解。一邊又把動作的要領(lǐng)給我做了一遍示范，再讓我跟著他做一遍，聰聰也不停地糾正我的動作“手的力度再大一點(diǎn)兒，不要轉(zhuǎn)過頭，”我感覺要堅(jiān)持不住了，但又馬上想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，堅(jiān)持就是勝利。”我又咬緊牙關(guān)，繼續(xù)學(xué)球。（事情的過程。）

　　經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，聰聰終于開始讓我和他打球了，所謂功夫不負(fù)有心人，在打球的過程中，我每次發(fā)球率幾乎都是90%。由我先發(fā)球，聰聰接球，我們把羽毛球打來打去，“啪嗒……啪嗒……”（注意省略號的用法。）清脆的擊球聲在我們之間歡快的回蕩。我終于學(xué)會了（打）羽毛球，心想：世上無難事，只怕有心人。這句話說的真沒錯(cuò)呀�。ㄊ虑榈慕Y(jié)束。）

　�。ㄉ�活就是萬花筒）通過這次學(xué)習(xí)打羽毛球的（經(jīng)歷），讓我懂得了：成功可以帶給我們欣慰和滿中，（但是不要忘了）成功的背后卻是無盡的心酸和汗水！（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題！牢記：結(jié)尾要帶入題目扣題�。�

生活萬花筒作文7

　　在有的人眼里，生活就像一張白紙，沒有色彩沒有內(nèi)容，既簡單又枯燥，可我不這樣認(rèn)為。在我眼里，我們的生活就像是一個(gè)萬花筒，轉(zhuǎn)到不同的（角度），我們就會收獲不同的精彩�。▽Ρ仁�+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很好�。�

　　這一天上午風(fēng)和日麗，空氣里夾雜著花的香味，微風(fēng)徐徐的吹來，格外的涼爽。剛學(xué)會騎自行車的我，騎著自行車一圈又一圈得在馬路上轉(zhuǎn)圈圈。（簡單場景描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�

　　媽媽給我派了一個(gè)任務(wù)，幫姐姐去超市買幾個(gè)雞蛋。

　　接過任務(wù)，我便踏上了執(zhí)行任務(wù)之旅。學(xué)單車小有成就之后終有用武之地了，我高興得像一只蛇在馬路上拐來拐去。買完玻璃杯，把口袋掛在腳踏車車頭上，我磕磕撞撞地開啟了我執(zhí)行任務(wù)的返程之旅。（事情的開始，下文要另起一段。）

　　（我）提兜掛著，在我的手旁邊晃來晃去，我時(shí)刻都擔(dān)心著玻璃杯會不會被撞碎，同時(shí)又感慨自己自行車技術(shù)不夠熟練，騎著車還是扭來扭去的。歸程的半路上，一直擔(dān)心的事還是發(fā)生了。為了躲避來往的車子，我一不小心從腳踏車上摔了下來，最關(guān)鍵的是玻璃杯摔碎了兩個(gè)，還剩下兩個(gè)完好的，我把玻璃杯碎片收起來扔到了垃圾箱里面。我的心似乎短暫停止了跳動，我把母親交給我的任務(wù)搞砸了。在地上坐了好幾分鐘后，我小心翼翼把口袋撿起來，還是得回家呀。歸程的后半段，我再不敢粗心了，小心翼翼騎上腳踏車認(rèn)真看路。（事情的過程。）

　　回到家我跟媽媽說明確（事情的.）來龍去脈之后，出乎我意料的是媽媽并沒有責(zé)怪我，反而問我有沒有受傷。確認(rèn)我沒有受傷后，母親還跟我講了一個(gè)理。她說：“你看你是不是因?yàn)樘�自滿了，所以才摔了呀，咱們呀做任何事情都要認(rèn)真踏實(shí)，不能馬馬虎虎，否則就會出問題，畢竟我們要謙虛做人，虛心做事不是？而且性急的惡果今天你自己也嘗到了吧�！薄班�，母親，我懂了！”（事情的結(jié)束，語言描寫，符合人物身份，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要不斷加強(qiáng)六大描寫的練習(xí)，作文才會越來越好�。�

　　萬花筒有不同種類的畫面等我們?nèi)バ蕾p，就像生活一樣有不同的事情等我們?nèi)プ觯�不同的精彩等我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）

生活萬花筒作文8

　　我從未想過當(dāng)一名礦工，直到上周日，我成了一個(gè)名副其實(shí)的小礦工，還是一個(gè)淘寶石的礦工，有一個(gè)寶石礦。

　　上周周日，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，與爸爸媽媽開心地來到了久違的壹方城，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一問，原來她們是在淘寶石。

　　這家店的名字叫——皮特曼淘礦小鎮(zhèn)，只見水槽前坐了一排小礦工，年齡有大的，有小的，他們的盒子里都有許多石頭，我發(fā)現(xiàn)這些石頭有的晶瑩剔透，有的五彩斑斕。我心動了，因?yàn)槲乙蚕矏凼占�各種石頭，也想體驗(yàn)一把當(dāng)?shù)V工淘寶石的感覺，我心想，如果能去玩一玩，當(dāng)個(gè)礦工就太好了！

　　于是，我仔細(xì)的把所有人的寶石都看了一下，最后選定了泥盆紀(jì)3號沙包，我興奮極了，激動的心，顫抖的手，我慢慢打開沙包，也不知道會淘到什么寶貝，可是接下來我就不知所措了，一旁的小姐姐發(fā)現(xiàn)后認(rèn)真的為我講述一番：“先把沙子倒進(jìn)鐵槽，再放進(jìn)水中淘洗掉沙子，就可以了�！蔽野凑账�說的去做，寶石很快就一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的面前，看，這一塊是黑棕色的，是纏絲瑪瑙，那一塊，是深紫色的，是夢幻水晶，我拿起一塊，認(rèn)真沖洗，很快就讓它變得亮晶晶，我把它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)探索裝備里給的'木盒子中，用放大鏡和手電認(rèn)真觀察石頭的內(nèi)部形狀，剛剛它們還是滿身沙子的“沙和尚”，轉(zhuǎn)眼就住進(jìn)寶石宮殿。

　　大寶石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美麗。今天我一共淘到了14塊寶石，有夢幻水晶，纏絲瑪瑙，綠澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最愛紫水晶，它產(chǎn)自巴西，很硬，我這一塊是淡紫色，它像仙女的紗衣閃閃發(fā)光。這時(shí)，我聽到一旁的小姐姐說：“阿姨，把這塊石頭打洞吧，我想做項(xiàng)鏈一定很好看。”我也想做一個(gè)，我急忙挑起石頭來，一開始我選了夢幻水晶，可是太大了，又會碎，于是我拿出最心愛的紫水晶，這下可以了，我心急，一拿到項(xiàng)鏈就戴在了脖子上，頓時(shí)覺得自己是這條街上最靚的仔，我太富有了！

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，一眨眼淘了快兩個(gè)小時(shí)了，小礦工的肚子已經(jīng)餓得嘰里咕嚕，開始抗議了，今天收獲了一大堆寶礦石，真開心，我?guī)е�這些戰(zhàn)利品回家吃飯了。這真是一次有趣的經(jīng)歷，我這個(gè)小礦工還會回來的，下一次會再淘到什么呢？真期待�。�

生活萬花筒作文9

　　上周五的語文課上，王老師范讀課文時(shí)我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯(cuò)了，“蟄”應(yīng)該念第二聲�！蔽艺酒饋碚f到。王老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認(rèn)那個(gè)字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說：“劉剛同學(xué)的意見是對的.，老師的確是讀錯(cuò)了。”

　　放學(xué)回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f：“老師說過，沒有人是十全十美的，誰要是有了錯(cuò)，大家應(yīng)該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬?你作為學(xué)生，在老師上課時(shí)亂提意見，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒這樣說過�！蔽亦街�嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴(yán)厲地斥責(zé)了我，我委屈極了。

　　第二天王老師知道了這件事，放學(xué)后就到我家來家訪。她對爸爸說：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了我讀錯(cuò)的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學(xué)們都按我的讀法去讀，不就都讀錯(cuò)了嗎?劉剛同學(xué)的做法對我、對大家都是有好處的。”爸爸急了：“可這樣不就亂套了嗎?學(xué)生都提意見，那老師怎么管理學(xué)生?”“這要看學(xué)生提什么意見，只要正確合理就應(yīng)該按學(xué)生說的去做。人無完人，老師也不例外，也會有做得不妥的時(shí)候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點(diǎn)頭贊同。

　　王老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“王老師說得對，是爸爸太固執(zhí)，錯(cuò)怪你了，爸爸向你道歉。”

　　總評：老師讀錯(cuò)了一個(gè)字，“我”指出了錯(cuò)誤，老師說“我”做得對，爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，前來家訪，家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進(jìn)行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。

生活萬花筒作文10

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷過很多很多非常難忘的事，但讓我最難忘的事是第一次蒸雞蛋。

　　那一天，我剛剛放學(xué)回到家，便一邊做作業(yè)，一邊安安靜靜地等著媽媽回到家給我做飯吃。時(shí)間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)了，一下就到了晚上七點(diǎn)半鐘，媽媽還沒回來，我的肚子發(fā)出了一陣陣“咕嚕、咕�！钡目棺h聲。我的'心越來越著急了，無可奈何之下，只能自己煮最喜歡吃的蒸雞蛋了。

　　說干就干!記得媽媽教過我怎么做蒸雞蛋，這是我第一次做蒸雞蛋!我小心翼翼地從冰箱里面拿出兩個(gè)雞蛋，到碗上一敲。啊!這雞蛋清迫不及待地沖出蛋殼。我趕緊把蛋清蛋黃放進(jìn)碗里�？墒沁�有一滴蛋清像頑皮的孩子一們滴在了地板上，濺出一小片“蛋清花”。我趕忙用掛在旁邊的一塊抹布擦掉這“頑皮寶寶”。第二個(gè)雞蛋就終于“臣服”在我的這一雙已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的雙手之下了。接下來我用筷了慢慢地一遍又一遍地?cái)嚢枇似饋�。攪拌了很久，我卻發(fā)現(xiàn)碗中的蛋黃與蛋清還遠(yuǎn)沒有“水蛋交融”。我一下子急了起來，于是越攪越快，越攪越快……蛋清蛋黃漸漸地組成了一個(gè)小漩渦。突然，一個(gè)“頑皮寶寶”趁“管理員”—我一時(shí)不注意，飛了出去，急不可待地投入了廚房地板的懷抱。我急忙請來“抹布爺爺”擦掉這“頑皮寶寶”。攪拌好了，我小心翼翼地將調(diào)好的雞蛋放在鍋里蒸了起來，便去看電視了。我一邊看電視一邊等著把雞蛋蒸熟。忽然，我那靈敏的鼻子捕捉到了一股異樣的氣味。“這是什么味道?”我仔細(xì)的用鼻子聞著“哎呀，我的雞蛋!”我驚慌地急忙跑到廚房。打開鍋一看，松了口氣，幸好只是鍋底燒干了，碗里的雞蛋還好只是爛熟而沒有被燒焦。我用手捧著香噴噴的雞蛋出來時(shí)，媽媽正巧也回來了。媽媽看到我手中的雞蛋，便驚訝地說：“呀，我的兒子會煮雞蛋了!”媽媽高興地夸獎了我一番。我聽得心里面美滋滋的。

　　這件事情令我難忘，但也讓我明白了，凡事都不能急功近利!

生活萬花筒作文11

　　創(chuàng)新帶來的喜悅

　　童年就像一個(gè)萬花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創(chuàng)新帶來的喜悅。

　　叮鈴鈴，上課了，我內(nèi)心壓抑不住地興奮，今天我們來到勞技中心開展活動，我滿心期待著老師帶領(lǐng)我們做些什么有意思的創(chuàng)作。老師來了，謎底也揭開了，我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的.方法，聽起來挺容易的，但做起來是不是也很簡單呢？

　　做什么呢？我遇到了一個(gè)難題，我頭腦中完全一片空白，沒有一點(diǎn)靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動物，有的在設(shè)計(jì)植物，還有的在做動漫的標(biāo)志。我做點(diǎn)什么呢？如果都和大家做的一樣，還有什么意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太復(fù)雜，不能雷同，要與眾不同，要有我自己的創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上�？吹降凝堌埰炫灥�，里面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非�？蓯�。有了創(chuàng)意，我開始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。

　　制作果然不是一件簡單的事情，粘土非常沾手，我按照老師的指點(diǎn)，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好之后將它曬干，最后將各個(gè)部分拼到一起，可愛的龍貓出現(xiàn)了。怎樣才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是，手指開始飛快地運(yùn)動起來。一番揉、捏、搓、按后，一把黃色的小傘誕生了，就像一個(gè)黃色的小蓮蓬，整個(gè)畫面的色彩也豐富了，再加上周邊的裝飾，整幅作品終于完成了。

　　老師開始展示同學(xué)們的作品了，我有點(diǎn)忐忑。輪到我展示時(shí)，同學(xué)們對我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，投來贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，它帶給我自信與喜悅。

　　這件事讓我久久難忘，人要勇于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能脫穎而出。在這次活動中，我明白了這樣一個(gè)重要的道理，未來我將更加勇敢地走自己的道路。

生活萬花筒作文12

　　我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

　　記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”

　　洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。

　　生活中有快樂，我快樂地成長著，學(xué)習(xí)中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期的'優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱耍�我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

　　一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開一個(gè)會。在這次會中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來老師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道？更與何人述說？

　　成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

生活萬花筒作文13

　　生活像是五彩的萬花筒，會變幻出不同的色彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人回味無窮的，有酸、有甜、有苦、有辣……有一件事，我至今歷歷在目，因?yàn)檫@次經(jīng)歷讓我長了記性：時(shí)時(shí)刻刻要把安全第一放在心中，付諸于行動，不要讓貪玩帶來悲劇。

　　記得去年暑假的一天，媽媽帶我去姑姑家串門，我們在那兒玩了一會兒便準(zhǔn)備回家了�！岸＿恕彪娞莸搅�，這時(shí)媽媽突然想起自己的手機(jī)落在姑姑家，就讓我進(jìn)電梯等她。我左等右等，媽媽還是沒來，便百般無聊，玩起了電梯。當(dāng)電梯門開到一半的時(shí)候，就馬上按下了關(guān)門鍵，當(dāng)電梯門快要關(guān)時(shí)，馬上按了下開門鍵。就這樣開了關(guān)，關(guān)了開，玩得不亦樂乎�！芭椤钡囊宦暎�電梯似乎生氣了一樣，緊緊地關(guān)著。我按了按開門鍵，沒有反應(yīng)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不由地恐慌起來。一時(shí)間，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)有關(guān)電梯事故的新聞，什么電梯墜落、幽閉恐懼癥、憋死啦等等，弄得我越想越害怕，一顆心急促的砰砰直跳，我一邊拍打電梯門一邊大喊：“媽媽，救命，我被困在電梯里了！”

　　聽到我的喊聲，媽媽急忙跑過來，使勁地按了按鍵鈕，可是毫無反應(yīng)�！皟鹤�，別怕，媽媽找人來幫忙�！眿寢屢贿叞参课�，一邊火急火燎地打電話。我的心平靜了許多。過了一會兒，我聽見有人說話聲，應(yīng)該是有人來開門了，我似乎像是行走在沙漠中的人乍看到了綠洲�？梢宦牐�原來是媽媽叫來的保安來打聽情況。我的心又跌入谷底，心中暗暗祈禱：上帝�。∥蚁麓卧僖膊桓伊恕�…

　　終于，我又聽到了外面?zhèn)鱽砹四_步聲。只見電梯的兩塊鐵門板稍微動了一下，隨即打開了，我趕緊一個(gè)健步?jīng)_了出去，緊緊地?fù)涞綃寢尩膽驯�。門又“啪”地合了起來。我高懸的心總算回到了胸腔。

　　其實(shí)，在我們的'生活中，許多人的安全意識也非常單薄：當(dāng)綠燈還未亮?xí)r，人們就爭分奪秒地闖過斑馬線；當(dāng)司機(jī)喝得醉醺醺時(shí)，還手握方向盤奔馳在馬路上；當(dāng)防護(hù)欄擋住前進(jìn)的方向時(shí)，人們不管三七二十一，一跨而過……血腥的畫面如電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，安全的警鐘在耳畔響起。

　　每當(dāng)想起這件事，我還會心有余悸。通過這件事，我也長了記性：生活中要時(shí)時(shí)刻刻筑起自我保護(hù)的堤防，把安全的種子播撒心田，并付諸于行動，不要讓貪玩帶來悲劇。

生活萬花筒作文14

　　小時(shí)候的很多記憶現(xiàn)在已經(jīng)模糊不清了，可是有件事情我卻記憶猶新，時(shí)常想起那只小雞，想象它是不是已經(jīng)長大了呢？是不是已經(jīng)有了自己的小寶寶了呢？它的小寶寶會長什么樣子呢？和它一樣嗎？……直到現(xiàn)在我還記著那只可愛的小雞。

　　事情是這樣的，在我大概三歲的時(shí)候，一天晚上我和爸爸去外面散步，走著走著，突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè) “小毛球”，我上前仔細(xì)一看，原來是一只小黃雞。這只小黃雞的毛是金黃色的，長長的，就像一個(gè)小小的金黃色的絨球，我覺得這只小雞實(shí)在太可愛了，就期待地看著爸爸說：“爸爸，我能把這只小雞帶回家嗎？”爸爸猶豫了一下，最后還是同意了，我高高興興地捧著小雞跟著爸爸回家了。

　　回家以后，我興奮地問媽媽小雞是不是很可愛，媽媽說：“這只小雞確實(shí)挺可愛，但是你把它帶回我們家里，它的媽媽找不到小雞會很傷心的�！蔽覒M愧地說：“那我明天早上就把小雞送回去�！敝�后媽媽拿來了一個(gè)紙盒，給小雞當(dāng)窩，又在里面放了些小米和水給它吃，我蹲在旁邊和它玩兒了一會兒，這時(shí)媽媽來叫我去睡覺，于是我把小雞連同它的'小窩一起放到樓道里，然后就回去睡覺了。

　　第二天早上，我開門去看小雞，準(zhǔn)備把它送回去，可是小雞卻不翼而飛了，我左看看，右看看，在門后面嗎？在樓梯上嗎？哪里都沒有。我著急地跑回去問媽媽：“小雞怎么不見了？是不是被媽媽給送走了？”媽媽眨眨眼，說：“沒有哇，我知道了，一定是小雞的媽媽把小雞帶回家了。”我信以為真，只是可惜還沒跟小雞說再見呢。

　　一直到現(xiàn)在，我想起那件事才反應(yīng)過來，媽媽當(dāng)時(shí)其實(shí)是騙我的，雞媽媽怎么會知道小雞在哪里呢？怎么會把它帶回家呢？一定是小雞自己跑掉了。

　　現(xiàn)在我還是會想那只小雞，想它當(dāng)時(shí)一定找到了自己的媽媽，然后跟著媽媽回家了，我也希望那只小雞跟我一樣一直健康快樂地成長。

生活萬花筒作文15

　　每當(dāng)我看見放在陽臺墻角的那個(gè)泄了氣的足球，就讓我想起一段失而復(fù)得的友誼。

　　閆蒲芝是我的同班同學(xué)，我們倆都住在同一個(gè)小區(qū)，從小學(xué)一年級起，我們經(jīng)常一起上學(xué)、回家、玩耍、學(xué)習(xí)，漸漸地，我們成為了形影不離的好朋友。

　　今年暑假的.一個(gè)下午，我想約閆蒲芝下樓踢足球。于是我就拿著爸爸給我買的新足球一起和他玩，他來到球場后，我們就互相傳球、過人、射門。我們“大戰(zhàn)”幾個(gè)回合后，突然，我加速向他跑過去，想過人后發(fā)力射門。因?yàn)槲遗艿锰�快，�?dāng)面對他時(shí)已經(jīng)控住不了自己的身體，向他撞了過去我們就像兩匹小馬一樣騰空躍起，重重地摔倒在操場上。我不顧疼痛，爬起來就向他道歉，但他仍十分生氣地責(zé)怪我，我也十分生氣。我們互相爭執(zhí)，越來越激烈。這時(shí)，他使足了勁兒，狠狠地把足球踢了出來。不幸的是，足球正好被踢在球場圍欄的破鐵絲網(wǎng)上，扎破的足球很快就泄了氣，無精打采地掛在一根鐵絲上搖頭晃腦，我也像這泄氣的足球一樣，垂頭喪氣地回到家。我們的友誼從此破裂了。

　　暑假期間，我們再也沒有見面，也沒有去操場上踢球，更沒有一起約著玩。轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué)報(bào)名，剛報(bào)完名回到家里，我就聽到家里的門鈴響了，打開門，我見閆蒲芝抱著一個(gè)嶄新的足球說：“對不起，我上次把你的新足球踢壞了后，我就和媽媽出國玩去了，一直沒有機(jī)會向你道歉，我專門讓媽媽給我買了一個(gè)新足球，我們以后還可以一起踢，一起玩，重新做好朋友，好嗎？”看著他真誠的樣子，我很快得原諒了他，說：“上次我也有不對的地方，希望我們還能變成好朋友�！遍Z蒲芝點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握著我的手。

　　此后，我們又成了好朋友，一起上學(xué)、回家、玩耍、學(xué)習(xí)，再看見那個(gè)泄了氣的足球，我就會更加珍惜這份失而復(fù)得的友誼。

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