[必備]贊美老師的作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的贊美老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

贊美老師的作文1

　　老師像紅燭，照亮了我們求知的路程；老師像春雨，滋潤了我們干涸的心田；老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中，我最喜歡我們這學期新來的數(shù)學老師——王老師。

　　她今年40多歲了，個子高高的.，瘦瘦的。戴著一副眼鏡，挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴，對我們的紀律和學習要求非常嚴格。

　　以前我們班的紀律比較松散，上了課要是老師不在，同學們不是吵鬧就是閑著，王老師教上我們不到一個月的時間，班風班貌就有了大大的改觀，成了其他班級的榜樣。

　　在學習上更是嚴格，每學完一個單元，她總是自己收集題型，考查大家掌握的情況，她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤，還經(jīng)常和家長們交流，根據(jù)學習成績的不同，想出一些好的辦法，幫助我們進步。

　　王老師每天早出晚歸，不管是驕陽似火的夏日，還是寒風襲人的冬天，她總是第一個出現(xiàn)在校門口。在她的努力下，我們的成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　花兒以迷人的芬芳回報大地，小鳥以動聽的歌喉回報藍天，我們將以優(yōu)秀的成績回報恩師。王老師，謝謝您！

贊美老師的作文2

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報，只有把那一份感動埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學習的動力，用優(yōu)異的成績來回報您。

　　曾幾何時，當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的`教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那么堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰(zhàn)前方。

　　多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又溫和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那么孤單，因為，有老師您在身旁。

贊美老師的作文3

　　贊揚無疆界，贊揚無定式；贊揚也是一種收獲和無形的財富。老師是階梯，承受著我們一步一步努力的攀登；老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師我引以為豪的榜樣，老師我贊揚你！

　　小學時，由于我們心靈脆弱常常會承受不住老師對我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力，因此我們常常會害怕、討厭老師，并與之行成代溝。

　　長大后，書讀得多了，道理也懂得多了。才了解以前老師是在教我們做人的'道理。讓我更好的踏上學習這一條枯燥而又無味的道路。因此，我常常在想，假如我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　現(xiàn)在，您淳淳的教誨，已化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。是您將我們這些幼苗，在艱苦條件下，培育成參天樹。老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　�。±蠋�，如果沒有您思想的滋潤，我們怎么會綻放出那么美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　老師啊老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美園！

贊美老師的作文4

　　許多小學生都覺得語文課很枯燥，相反，我們班的同學個個都喜歡。那是因為我們的語文老師講課生動有趣，非常引人入勝。她會用謎語給大家?guī)�來驚奇，有時會用歌曲給大家?guī)�來欣喜，讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

　　池老師不僅課上得好，管理班組也有一套。她威而不怒，會用眼睛說話。表現(xiàn)不好的同學給池老師瞄一下，就知道應該做什么了。對表現(xiàn)好的同學，池老師會心的一笑，會給大家?guī)�來莫大的鼓勵。池老師還會給大家獎勵糖果、蛋糕等小點心，大家覺得，這是無上的榮譽。

　　她很漂亮，長著一頭長長的'秀發(fā)，白晰的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時，嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學里還是禮儀隊長呢！

　　大家喜歡池老師不僅是因為她長得漂亮，更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁，教我們做人，教我們學問，教我們禮儀，教我們向善。在池老師的帶領下，我們都希望做一個為班級爭光的好學生。因為池老師是我們心目中最棒的老師，我們要做池老師心目中最棒的學生。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是否也想來認識一下我們的班主任池老師呢？

贊美老師的作文5

　　加減乘除算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露澆開我們理想的花朵；您用心靈源泉，滋潤著我們干涸的心田！

　　園丁——多么崇高的稱呼！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤澆灌的結果。您是園丁，為祖國山川填秀色，加活力；您又如春雨，把知識灑在了神州大地。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的`背影也凝聚著滾燙的目光……

　　老師，您像紅燭，受人愛戴，受人敬仰！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要說，師恩似海，因為您的胸懷如大海深沉，似大海廣闊。

　　您多像那默默無聞的樹根，使樹干茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，而對他們卻無所求。

　　您給了我們生活的尺，教會我們天天去丈量；您給了我們一面模范的鏡子，照亮了我們前行的方向。

　　啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚！您傳播知識，就是在傳播希望，傳播幸福 。您的思想，您的品格綻放光芒，在我們的心中，您永遠是最燦爛，最輝煌！

贊美老師的作文6

　　從出生開始，身邊的人對我都有一份愛，爸爸的愛，媽媽的愛，親人的愛……從上學開始，我感受到一份特別的愛，它似一盞燈，照射光明;它似一把傘，摭風擋雨;它似一泉清水，流進你的心田;它似一條弦，撥動你的心靈。它就是——老師的愛。

　　老師的愛是無邊的，老師會處處為你著想，關心你的身體，幫助你提高成績，在你最需要也最希望幫助時出現(xiàn)在你的身邊。雖然老師的愛有時也是嚴厲的，但誰會不知道老師對我們那份嚴厲的愛是為了我們以后會更好，才那樣做的，不會有哪個老師會真正對臺自己的學生生氣的，每一位老師都是辛勤的園丁，用心呵護我們，用心愛護我們。

　　人生中不可能會記住所有幫助你的.人，但你一定要記一輩子的人必定是老師，好好學習，報達我心中的那個默默付出的好老師——蓋琳，蓋老師!

贊美老師的作文7

　　有人曾把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。我不由得就想到了沈老師。

　　三年前的她烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉，秀氣的臉龐，紅嘟嘟的小嘴，笑起來像洋娃娃一樣可愛迷人。

　　沈老師是個讓學生該嚴肅時嚴肅，該放松時放松的好老師，她稱之為“學就學個踏踏實實，玩就玩?zhèn)�痛痛快快”。上課鈴一響，她總是一絲不茍地講課。盡管聲音委婉動聽，卻并不代表你可以違反課堂紀律，不然嚴肅的批評是避不過的。課余時間，她笑瞇瞇地面對同學們，不布置太多的作業(yè)，同大家一起跳啊唱啊，也像小孩子一樣，有時講個笑話讓大伙樂翻天。

　　每當我們?nèi)〉昧撕贸煽兓蛘哂辛诉M步，她便會盡可能地滿足大家的天真愿望。這時，我們感覺我們的學習生活特別充實，特別幸福！我們的.努力付出是值得的！

　　沈老師對我們的愛像綿綿春雨，時時刻刻滋潤我們健康成長。一晃三年過去了，不知不覺中，她似乎蒼老了一些，憔悴了一些，等我們發(fā)覺她額頭上出現(xiàn)皺紋，鬢角出現(xiàn)白絲時，痛心不已。沈老師把她的青春和愛都傾注在我們身上，我們敬愛她！

贊美老師的作文8

　　親愛的老師，我有很多心理話要對您說。謝謝您，老師！是您給予了我們豐富多彩的知識，讓我們知道了做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。等到我們長大的`時候，老師您已白發(fā)上增加了許多，是您把全部的心血都澆灌在我們的身上，我們怎么能不贊美您呢？

　　老師，我要贊美您耐心教導學生，贊美您的心靈，行為，語言，性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高，我把老師您看作我們的親生父母一樣，您是特別地關心著我們，就拿我們快要考試的時候，您是非常重視這些科目，考試之前您對我們說：“一定要認真復習功課，不要把寶貴的時間浪費掉，只有珍惜時間，才能取得成功�！笔前�，您說的我們會牢記心中。

　　老師，我要贊美您。贊美您對我們的熱愛，贊美您高尚的師德，贊美您的一言一行。

贊美老師的作文9

　　韓老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真，韓老師就對他們進行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動了我們，因此，每節(jié)課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數(shù)學符號，現(xiàn)在變成了一串串跳動的音符，我們班的數(shù)學成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試，我們班的成績一躍成為全校第一。

　　韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了元旦。學校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。

　　外班的學生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識，也教會我們做人。雖然只是短短的'一年時間，您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我們一定會好好學習，因為我們也要做一個向您一樣的老師。

贊美老師的作文10

　　老師！是您哺育了祖國的花朵，在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。

　　贊美您老師！在您辛勤的耕耘下，讓我們茁壯成長，使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。

　　贊美您老師！若不是您的耕耘就沒有我們今天的收獲，若不是您的培育就沒有我們今天的成長，若不是您的教導就我們沒有今天的成績。

　　總而言之我要對您說一句話：“老師您辛苦了。”

　　您就像園丁，而我們呢，就像祖國的`花朵，平時的一點一滴我們都牢記在心，但您從不罰別人，這一點我們都記在心里。

　　有同學手扭傷了，您不顧一切就送往醫(yī)療室，還好送得及時，不然可要送醫(yī)院啰！

　　您肩上的負擔真是太重太重了，不是我瞎講，“哈哈”，我媽媽也算是半個老師了！她為我付出的太多太多了，我想買什么她都會盡量滿足我。

　　贊美您老師！您是人類靈魂的工程師�。�

贊美老師的作文11

　　在很久很久以前，我就已經(jīng)立志當一名老師。

　　老師，多么美好的一個詞，多么高尚的職業(yè)。

　　學校，是學生的第二個家；老師，更是學生的第二個父母。除了家，學校就是學生呆的最長時間的地方，甚至多過在家。

　　比起整天在外忙碌，回家根本沒有多少時間陪學生的父母來，老師與學生顯得更加的.親密。老師不僅交給他們知識，更交給了他們做人的道理。

　　為了學生，老師嘔心瀝血：為他們的成績而焦急；為他們的以后而擔憂；為他們不認真而痛心……

　　老師，是學生第二個遮風擋雨的港灣，第二個可以傾述心事的人，第二個……

　　在學生傷心時，送去一份溫暖；在學生寂寞時，送去一份關心；在……

　　老師，我贊美你！我要以你為榜樣，以你為目標，長大后，也要當一名高尚的老師！

贊美老師的作文12

　　我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。

　　葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的.。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

贊美老師的作文13

　　“老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

　　雖然我在班里的成績是倒著數(shù)的，但劉老師從來沒對我放棄過。

　　由于我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來到教室，等待著老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發(fā)在我的手里。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內(nèi)心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。

　　下午家長會后，老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家后，媽媽把她與老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那么負責任的.老師，可以犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！

贊美老師的作文14

　　我心目中的好老師是；在2008年汶川地震中，為了保護同學而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師，她叫湯老師。

　　2008年5月12日，年輕漂亮的湯老師，在學校的舞蹈房帶同學們排練舞蹈，因為六一兒童節(jié)快要到了。同學們像是快樂的小鳥一樣簇擁著湯老師。隨著那悅耳動聽的音樂響起，同學們跟著湯老師翩翩起舞，一會兒輕盈跳躍，一會兒緩緩下腰，齊甩長發(fā)，面帶微笑。祖國真好，春天真好……突然，天崩地裂，大樓直搖，打斷了那美妙的音樂，水泥板一塊塊呯呯下掉，砸斷了同學們的優(yōu)美的舞蹈。這時，湯老師猛地把同學們推向墻角，展開雙臂把同學們樓進懷抱。轟的一聲，舞蹈房倒了……當救援的人們把同學們救出時，出現(xiàn)了驚人的，感動的一幕，湯老師雖然死了，但是她仍然緊緊地抱著同學們，。湯老師就像是母雞護著小雞，大鳥護著小鳥，同學們得救了。

　　湯老師雖然已離去，但是她那勇敢救學生的.形象，永遠銘記在我們心中。那是用她20歲的生命，留下最美最美的舞蹈。

　　愿那些不僅教給同學們知識與本領，而且為了同學們而獻出生命的老師們，一路走好！你們永遠是我心目中的好老師！

贊美老師的作文15

　　在三年級 下學期，我們班換了一個班主任。新班主任姓戴，戴老師長得非常漂亮。高高的個兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個馬尾辮，顯得格外的端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛象夏夜睛空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪的流水那樣清澈。

　　她講課風趣幽默，能使同學們主動學習。她講課好像變戲法，一會唱歌，一會講故事，一會來一段表演……使我們?nèi)�身心投入到學習中，就連“調(diào)皮大王”也“舊貌換新顏”，不再調(diào)皮了。他上課，同學們都聚精會神、全神貫注地聽講，沒有一個打瞌睡的，課堂氣氛異�；钴S。

　　期末考試時，她沒有給我們留太多的.作業(yè)，也沒有霸占我們的娛樂課。結果全班考試成績在年級中名列前茅。

　　這就是我心目中的好老師。

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