五年級的作文【集錦4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來到寶小，每一年的外語節(jié)，似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無窮。
一年級時(shí)，我只感覺大、大們一到這時(shí)，就會(huì)十分活躍，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語中。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語節(jié)，會(huì)布置大家搜集有關(guān)國家資。其實(shí)，外語節(jié)是一個(gè)平臺，讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在這過程中，獲取知識。當(dāng)然，在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。
收集資料時(shí)，在尼羅河，我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊，至今巍然屹立在尼羅河畔開羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的杰作；它們是人類建筑史上的奇跡，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的'不朽豐碑。來到撒哈拉大沙漠，我不禁贊嘆，在這片黃沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島，我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。
外語節(jié)——這的腳步，帶著我們環(huán)游世界，開始一段神奇的歷程。
五年級的作文 篇2
生活中無處不存在感動(dòng)，或許某人一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)，便能觸及你心底那個(gè)最柔弱的地方，感觸良多。我們在成長道路上也會(huì)遇到此類事物，回想起來，每一幕都觸景生情。
記得一個(gè)下午，我乘公交車去學(xué)校。上車后，我習(xí)慣性走向右邊靠窗戶的一個(gè)位置，一如既往地坐下了。之所以喜歡靠窗的位置，是因?yàn)榭梢源蜷_窗戶呼吸外面的新鮮空氣，更重要的是，可以看到外面的風(fēng)景。
車子開動(dòng)后，我和往常一樣，面向窗戶，欣賞窗外發(fā)生的故事。不一會(huì)兒，車上發(fā)出車到站的提醒，車上陸陸續(xù)續(xù)有人上下車，這時(shí)，我被一個(gè)撿垃圾的乞丐吸引住了。他看上去大概才四十來歲，正是事業(yè)取得一定成績的年紀(jì)。
但他是一個(gè)乞丐，整個(gè)人看上去瘦骨嶙峋，頭發(fā)亂糟糟，穿著破爛不堪的衣服，里一層外一層，衣服顏色早已褪去，褲子的褲腿一長一短，穿著一雙破了個(gè)洞的棉拖鞋，蓬亂的頭發(fā)下一張難以掩蓋的臉，面目似乎有些猙獰，兩只眼睛凹陷下去，鼻子也歪了。他走起路來一瘸一拐，行動(dòng)遲緩，在一個(gè)垃圾桶里翻找著，想要找到一些可以賣錢的東西。當(dāng)他翻到一個(gè)塑料瓶的.時(shí)候，眼睛里似乎閃爍著希望，他把它往手上的麻袋里一扔，繼續(xù)翻找。
路人都對他投來異樣的眼光，他找著找著，這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過來，他正要扔香蕉皮，不過沒有扔進(jìn)去，掉到了地上，就轉(zhuǎn)身離開了。乞丐仍然在專心致志地翻垃圾桶，找的差不多了的時(shí)候，他正準(zhǔn)備拖著麻袋離開，突然，他停住了腳步，似乎想起了什么。他緩慢地轉(zhuǎn)過身，目標(biāo)瞄準(zhǔn)了地上的香蕉皮，慢慢地彎下腰把它撿了起來，順手扔到了旁邊的垃圾桶里，這才放心離開�？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤了，思緒萬千。
車子也發(fā)動(dòng)了，我一直回頭看那個(gè)乞丐，不過，只留下一個(gè)背影，越來越渺小，漸漸消失在視線里。這時(shí)，這個(gè)背影似乎顯得格外高大，我想：他大概是往另一個(gè)垃圾桶的方向去了。
坐在移動(dòng)的公交車上，我呆住了，我的內(nèi)心感慨萬千，他只是一個(gè)乞丐，可卻比我們常人多了一顆愛護(hù)環(huán)境的心，試問又有多少人做到了他這樣�；剡^神來想想我自己，竟然連一個(gè)乞丐都比不上。
五年級的作文 篇3
在這個(gè)星期四的時(shí)候，我們校內(nèi)舉辦了大隊(duì)會(huì)的活動(dòng)。要求，穿白衣服、戴紅領(lǐng)巾,全班聽到這個(gè)信息，都沸騰起來了。
下午到了，我們搬著凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學(xué)坐下，我們坐下后就開始看節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調(diào)達(dá)呢！因?yàn)樗浅１氨桑∵@個(gè)故事告訴我們不要學(xué)習(xí)這種人！
第二個(gè)故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學(xué)，朗誦得非常好，希望大家來學(xué)習(xí)這些4年級的同學(xué)的`朗誦水平。
第三個(gè)節(jié)目就是背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌，四年級背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的一二自然段，五年級背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的三四自然段，六年級背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的最后兩個(gè)自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵(lì)，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)我們背的很順！
第四個(gè)節(jié)目就是大家一起唱少先隊(duì)隊(duì)歌，大家唱的生調(diào)美、音調(diào)美、歌聲美等等一些。
我們學(xué)校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
五年級的作文 篇4
持續(xù)下了幾周的雨總算停了，天氣終于晴了，漸漸變得暖和起來，空氣中又彌漫著陽光的味道。
走在這春日的陽光里，我似乎聞到了陽光久違的芳香。那一股溫暖、清新，怡人心神的味道，似乎滲透了我的五臟六腑，讓我感到渾身舒暢。我默默地站在陽光里，任陽光緊緊的將我包裹，接受著它的洗禮。
我佇立在花叢里，陽光帶來的是清香的味道。我沉浸在淡淡的清香里，留戀忘返，仿佛置身在一個(gè)溫暖的海洋，盡情地享受著舒適的沐浴。
我奔跑在樹林中，陽光帶來的是自然的味道。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光斜灑在樹林里，灑在我的身上，這清新讓人感到身心振奮，精神飽滿，我就像從陽光中獲得了生機(jī)，步子也輕快起來了，渾身都充滿了力量，生活中的那些壓抑、煩惱全都不見了蹤影，心中只留下滿滿的自信和愉悅。
我漫步在田野上，陽光帶來的是純樸的味道。夕陽斜斜的落在田野上，留下一天中最后一片金黃、一絲溫暖。我禁不住俯下身去，盡情的感受著土壤那股沁人心脾的芬芳。我仿佛聞到了生命的氣息，一個(gè)個(gè)生命似乎要破土而出，或許它們也感受到了陽光的召喚吧。
原來這就是陽光的味道——清新的、自然的、純樸的'味道，溫暖的、自信的、充滿生命氣息的味道。它隱匿于花從中，樹林里，田野上。然而，它又無處不在，在每一個(gè)明亮的角落，在每一片孕育生命的土地里，在每一個(gè)受到大自然陶冶的心中。
哦，這美妙的陽光的味道。
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