（精選）初中的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　有人說：在寒冷的冬天，曬著久違的太陽，侵襲全身的舒適感，那就是溫暖的感覺；有人說：在傷心難過的時(shí)候，雙手被人緊緊的握在手心，一股暖流流經(jīng)全是血脈，那就是溫暖的感覺；有人說：感冒時(shí)，雙手接過遞過來的溫開水，透過厚厚的玻璃，感覺到炙熱，那就是溫暖的感覺；

　　而我想說：每天都有人主動(dòng)問候我，而不圖我任何回報(bào)，那帶給我的感動(dòng)，就是刻入骨髓的溫暖的感覺。

　　天冷了，他們會提醒多穿衣服，多喝溫開水，晚上蓋好被子，不要露胳膊睡覺；受挫了，他們會用有力的雙手，擁我入懷，沒有過多的言語，只是陪著我，等待我在他們厚實(shí)的'懷抱里自愈；成功時(shí)，他們雙眼滿含淚花，看著我甜甜的微笑著，為我準(zhǔn)備著可口的飯菜，開個(gè)小小的專屬我的慶功會；懂事后，偶爾送他們一件小禮物，他們嘴里愛說我亂花錢，背后卻逢人便夸：我家閨女給我買的，怎么樣？好看吧！

　　他們就是我的爸媽，為我付出所有，卻永遠(yuǎn)不要求回報(bào)，只要我給予他們一點(diǎn)點(diǎn)好處，就能夠開心好一陣，看著他們展露笑顏，我的心瞬間溫暖起來，這是我此生都無法忘懷的溫暖的感覺，是父母給予我最好的禮物。

初中的作文 篇2

　　我的初中數(shù)學(xué)老師不僅是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師，還是一個(gè)——

　　幽默的老師

　　我的數(shù)學(xué)老師講課時(shí)通常使用雙語教程，比如：and understand（你明白嗎） Yes，no（對不對）。有一次數(shù)學(xué)課，老師做的課件中有一個(gè)滿是“蛋”的圖片，并說：誰能答對“蛋”上的題，我就把那個(gè)“蛋”送給他，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我的數(shù)學(xué)老師不僅僅是一個(gè)幽默的老師，還是一個(gè)——

　　貪玩的老師

　　我的老師也非常貪玩，“進(jìn)了，快進(jìn)了”原來數(shù)學(xué)老師在和我們踢足球，我們和數(shù)學(xué)老師分成兩組，一隊(duì)由老師帶領(lǐng)著，一隊(duì)由我們班的體育委員王九禎帶領(lǐng)。而我，幸運(yùn)的被分到了數(shù)學(xué)老師那組。我們經(jīng)過非常激烈的比賽后，終于取得了勝利，數(shù)學(xué)老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興，他還是一個(gè)——

　　嚴(yán)肅的老師

　　我的老師的口頭禪是：再一再二不再三。還有就是每當(dāng)進(jìn)入班級小結(jié)時(shí)，每當(dāng)念到xxx怎么怎么樣了，他總會皺起眉頭來，念完之后，他會挑被念到名字多的人大訓(xùn)一頓，比如我們班的`王xx，語文課打哈欠，被老師抓住了，數(shù)學(xué)老師便說“王xx，你不想上課，我就讓你到操場上去，你想運(yùn)動(dòng)就運(yùn)動(dòng)，你也可以打滾，你睡的再熟我都不會管你�！卑淹鮴x說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點(diǎn)嗎？那我就不告訴你了，免得你羨慕。

　　高高的個(gè)子，較胖的身材，一張能說會道的嘴，這就是我的幽默、貪玩、嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——我們班的老虎——?jiǎng)⑸交⒗蠋煛?/p>

初中的作文 篇3

　　我的爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了。就在我月考的那天永遠(yuǎn)的離開了我們。

　　我希望我的爺爺能像別人的爺爺那樣慈祥。可他不會。他小氣，自私，懶惰，對待自己的子女，從來都不大方，吃的東西就是放壞也不給我們。

　　今年冬天，天氣也一直是陰晴不定。我的懶爺爺也就因此不下床，躺在床上已經(jīng)一個(gè)月多了。這一個(gè)月來，幾乎沒下過床。吃喝都讓人端。

　　那幾天，爺爺又不吃飯了，媽媽趕緊去給他找醫(yī)生。爺爺總是這樣，五天一大病，三天一小病。病不離身，一病就不吃飯。輸上兩瓶水，立馬就能進(jìn)食了�？蛇@次。都輸了一個(gè)星期的水，還是不見好轉(zhuǎn)。還是不吃飯，體重嚴(yán)重下降。瘦得只剩下皮包骨頭了，醫(yī)生給他輸液都找不著血管了。他兩眼深陷，沒有任何的.光澤，眼珠呆滯，半天都不轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　晚上，媽媽去給爺爺灌暖水袋，媽媽站在床邊說道，把暖水袋拿過來，我給你灌水。爺爺在被子里動(dòng)了動(dòng)，動(dòng)了半天，也沒有拿出來。他已經(jīng)三天沒有吃飯了，哪里還有力氣�？粗鵂敔斊D難的動(dòng)作，我于心不忍，走到他的床前，第一次用如此輕的聲音對爺爺說，爺爺，把暖水袋拿出來，讓我媽給你灌熱水，不然夜里會冷的。爺爺還是光動(dòng)，就是拿不出來。我低聲說，你說在哪里，我給你拿出來。說著我在被子里摸索著。

　　摸了半天，沒摸著暖水袋，卻摸著了爺爺?shù)氖至�。那是一只冰涼是手，瘦弱的手，干枯的手，僵硬的手。他緊緊地抓住我的手，仿佛害怕一松手，我的手就永遠(yuǎn)離開他似的。他嘴里嘟囔著，含糊不清的，也不知道在說些什么，也不知道他想要說什么。

　　我把耳朵貼在爺爺?shù)淖爝�，只聽他用嘶啞的聲音說，被子好濕，好冷。我說，那你晴天起來，我給你曬曬。爺爺說，起不來了，起不來了，最后，我還是找到了暖水袋，并且給他灌上了熱水。

　　第二天，我無意中聽見爸爸在說，也就這兩天了。我就好奇地問，什么兩天了？你爺爺！爸爸說。我當(dāng)時(shí)心里一痛，有一種說不出的痛苦。

　　第三天，月考。窗外烏鴉在呱呱的叫著。叫得我心煩，又心驚肉跳。語文試卷沒有做一半，哥哥就出現(xiàn)在窗外。我不停地在祈禱。但是擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

　　回去后，爺爺已經(jīng)蓋好了被子，被放在了地上。這時(shí)爺爺?shù)淖运�，小氣全沒有了，唯有的是淚水，像決堤的洪水。

　　爺爺走了，永遠(yuǎn)的走了。

　　血濃于水。親情永在，爺爺永在。

初中的作文 篇4

　　那一夜的月光，如此潔白，如一根輕羽，劃過我夢田；那一夜的月光，如此皎潔，如一條蠶絲，連結(jié)古今，不知古時(shí)的月娘，是否比現(xiàn)今更年輕、更柔和美麗呢?

　　一夜，在睡夢中的我，被月光輕敲窗戶的聲音吵醒，她也不等我回應(yīng)，就不客氣的從窗戶灑落，灑落的月光如此地柔和，就連夙夜趕路的鳥群也為這美的滯人的月光駐足，環(huán)繞在月娘身旁的云，隨清風(fēng)的伴奏起舞，這不是“天光”云影共徘徊嗎?如夢般的.草蟲聲，此起彼落，我走向庭院，這夜的清涼包圍著我，我站在月光下，接受月光的洗禮，前庭，彷彿是大自然音樂會的舞臺，花兒小草隨風(fēng)搖擺，而我就是這場音樂會的主角。這月明星稀的夜晚，在草蟲鳴聲之下，顯得格外的靜謐，我輕輕哼著胡歌的月光曲，慢慢的走向看似無際的草原，赤裸著腳鴨子，踏在這似海浪波濤洶涌的草地，抬頭仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，獨(dú)自跟在月娘身旁，排除我們對滿月見不著星星的刻板印象，走入林中，夜晚的靜謐，卻帶給我另一種感覺，有別于春天的另一種盎然生機(jī)，閉眼傾聽，微風(fēng)拂過樹葉的窸窣聲，噓!似乎還可以聽到林間動(dòng)物們深眠中的呼吸聲，這時(shí)月光自林間葉隙中灑落在地，一條條的光線像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的畫。

　　夜游回家，心中有說不出的感動(dòng)，同樣的夜，同樣的月，從不同角度，不同心境，可以有不同的觀及感受，這正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，有些人可能那只是難得一見的自然景觀，但我認(rèn)為，那是自然法則中，不同的感動(dòng)。

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