（精品）初中優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
信賴，可美可丑。只要你信賴，你就會發(fā)現(xiàn)，這世間原來是這么的美好；反之，你會慢慢地厭惡這整個世界。
——題記
“信賴，可美可丑”這是我在一件關(guān)于朋友的事情上得到的一句話。那件事，我想起來，就覺得可笑，笑我不知情，笑我不信任，笑我很自大。
前一天與后一天，在我和董盈君之間，不僅僅間隔了一日，而是間隔了百日。因為，我沒有了解她，我的朋友，董盈君，沒有了解她那活潑、開朗的性子。若不是劉詣瑄向我提及，我還渾然不知她的性子。她的活潑、開朗與一般人有所不同，她只要認準(zhǔn)了一個人，認準(zhǔn)了那個人是她的朋友，她就會每天與她認準(zhǔn)的人玩耍，如沒有長大的小孩子，但，她沒有人準(zhǔn)誰，你就休想與她玩耍，她對你，就如冰山。
前一天，她正與我玩耍。
我們兩人穿梭在教室之間，我們兩人一前一后跑，我們兩人一起笑哈哈。我抓住了她，“逼”問她：“你為什么打我？”我雖口上如此說，但我內(nèi)心深知，她，沒有打我，只不過是和我玩玩罷了，因為，她打人的力度，真的很小很小。她也笑著回答：“不為什么�！边呎f邊向我吐舌頭，那時的她，就如三四歲的`小孩子，讓人不得不疼愛。我接著和她玩，回打了一下她，但，對于掌握力度，我做的確實不好，本想輕輕地打她一下，卻不想，我的手，重重的打在了她的身上。當(dāng)時，我也不知道發(fā)生了什么事，到后來，劉詣瑄告訴我的時候，我才知道。
之后，因為迷上了小說，所以都沒有再去找過董盈君，而董盈君也沒有再找過我，我們之間就開始了冷戰(zhàn)。
前一天與后一天，相隔的百日，我們幾乎天天都在冷戰(zhàn)，以至于讓我們兩個人從來都沒有坐下好好的談過。
后一天，那是一個很巧的日子，大課間跑操的時候，董盈君在我的身后，一整個跑操，她都在和我玩，因她知道我哪里怕癢，哪里不怕癢，如何撓才能讓我癢，所以我就笑了一整個跑操的時間。在這期間，我說過無數(shù)次：“董盈君，別再撓了，很癢�。 钡�，同樣，董盈君也每次都說：“嘿嘿�！迸艿搅俗詈螅医K于受不了了，我內(nèi)心深深的知道，我們的冷戰(zhàn)再次升級了。我那時不知道為什么她要這樣，我感覺她就是在玩我，我最受不了別人在玩我了。那一次，我依舊沒有信任她。
后一天的晚上，我們沒有作業(yè)，更準(zhǔn)確的說，我們的作業(yè)很少很少，少的在學(xué)校就可以寫完。所以，劉詣瑄和李文靜一起去我家玩三國殺。我們在玩的時候，劉詣瑄告訴了我董盈君那些時候告訴她關(guān)于我的事。我知道了這其中的原因，但是，因中間相隔時間太久，所以，一時間也就沒有想起來。所以，跑操的那件事我原諒了她。我內(nèi)心深處想著，到時候，我跟她說句對不起，之后，在發(fā)生什么事，就不再關(guān)我的事了。我也不知道為什么，剛剛有這個想法，董盈君就來到了我的家中，我二話不說，直接把她拉到我的房中，鄭重其事地對她說句了對不起，之后，我們就從我的房間里出去了。
她，信任了我。
我們之間的友誼恢復(fù)了原來的樣子。
“信賴，可美可丑”，我在心里默念著，這句話，它的內(nèi)涵大家會明白么？“信賴，可美可丑”，我又默念了一遍，因為，這句話，它在我的心中深深地刻了一道。
信賴，可美可丑！
初中優(yōu)秀作文 篇2
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)。
“春天來啦!春天來啦!”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來，感受那春天的溫暖;迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，
開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來;柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動著它那柔軟的'紙條，隨著春風(fēng)的吹過搖擺。一陣清風(fēng)吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說地;草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠遠望去，這是一幅多么溫馨的畫面啊!此時的我，
正在那陽光的沐浴下做著功課。還有一些家長帶著自己的孩子在廣場上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的力量吧。
春風(fēng)送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中�！罢婷腊�!”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎?
確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是最神圣的，因為春天是一年的開始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來。
初中優(yōu)秀作文 篇3
可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因為我堅信心靈美才是真的美。
還記得那一年春天，那是一個陽光明媚的.早晨，我背著書包去上學(xué)，花兒想我點頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當(dāng)我剛一進校門，一切似乎都變了，，，
一陣陣的“怪味”撲鼻而來，這是為什么呢?走近一看才知道原來是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個身影。走近一看才知道是小紅。
我們班的小紅長得并不怎么樣，也不愛說話，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負她，她不但不怪罪他們，而且也不計較。
當(dāng)小紅正在疏通下水道時，旁邊有幾個同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽到有位同學(xué)說:“這個小紅就會裝模作樣，真是的�！边�有的人說:“不會吧，看她的樣子應(yīng)該不像是假的�！蔽衣牶髮嵲谑侨虩o可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”
小紅似乎聽見了我們的對話，她沒有很在意，只是微笑著說:“好了!”
這就是小紅，可能不太有你們想的那么完美，但我卻認為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。
初中優(yōu)秀作文 篇4
沒有人可以預(yù)測，在匆匆的青春里，在自己最美麗的時候，會遇到怎樣的人，怎樣的對白與怎樣的眼神。
似乎青春就應(yīng)該這樣似的，總應(yīng)該有一段被稱為刻骨銘心的甜蜜故事，故事總會發(fā)生，或遲或早。而那位他，總會在無意間來到你身邊，牽起你的小手。
青春的愛情，總是有點幼稚，但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下，在射進一線陽光的樹底下，在公園安靜的長凳上，只要歡喜，便可相擁深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。
為了看一場電影，為了去一趟旅游，你可以省吃儉用好長一段時間，只為短暫快樂的時光，留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路，可以很滿足；路邊采來的小花，也可以很浪漫。
第一次牽手的.心跳，第一次親吻的臉紅，第一次表白的忐忑，似乎總屬于青春的這段故事。年輕的情侶，總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無關(guān)，眼中有的只是玫瑰和巧克力。
為了他，她開始精心打扮，讓自己變更漂亮；為了她，他開始放下架子，變得溫柔，很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他們被期待過上童話般幸福的生活。
只是，走在各自的軌道上，慢慢地發(fā)現(xiàn)，有些故事似乎已經(jīng)走到了尾聲。青春總是太無情，慢慢地磨去年輕人的純真。現(xiàn)實更殘酷，總讓本是相愛的小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時開始，柴米油鹽掛在了嘴邊；慢慢地，屬于初戀的那份甜蜜淡去，越來越淡，直至索然無味，甚至變得有點酸，一點苦。
或許這是真的，有些愛情，只適合永遠停留在記憶里。一轉(zhuǎn)身，便走丟了那誰。不管怎樣，仍要感謝那位最早牽起你的手的人，你青春的回憶，很多是屬于你們的。
一起的回憶，那樣的清新，那樣的美麗。青春的那場初戀，像是夢，夢一般。
初中優(yōu)秀作文 篇5
久很久以前，那是記憶中的一點，落葉飄零，心再次回到從前，
畫面重現(xiàn)，續(xù)寫那段悲傷，尋那紙回憶。
——題記
徐徐的晚風(fēng)輕輕吹過，散了手心里的溫暖，合著傍晚落下的是夕陽和我的心情，伴著夜色的朦朧低呤的是蟲鳴和我的寂寞，我以為，戒掉你，我會快樂，可使我成癮的不是你，而是寂寞。
誰，蒼白了我的等待，誰，諷刺了我的執(zhí)著，往事如煙，往事并不如煙。
融進流水般的年華輕撫妖妖過去，思緒蔓延，重溫那一年我們的甜蜜回憶，愛點燃整個寂寞的蒼穹，心再次把往昔的某些事，某些人，眷戀成一片，曾揣摩時間把往事都抹去，可歷經(jīng)幾載風(fēng)雨卻如故，往事瘋長肆意的在腦海定格，根深蒂固，如初，親吻斷盡愁腸的往事
那些無法定格的記憶，又要如何取舍，尋一杯冷水，來解救干渴的喉嚨，寫一些憂傷的文字，記錄一些瑣碎的生活，十指相握給自己取暖，只能維持瞬間，
我孤獨的廝守奢求記憶深處浮現(xiàn)的零澀的畫面，拾起，拼湊著碎碎成片失落。時間流逝著無意的輕抹去我給你僅存的溫馨，現(xiàn)實太過用心經(jīng)營著，本是無意的.把回憶消磨，終成模糊的輪廓。
當(dāng)風(fēng)沙吹迷了眼睛，當(dāng)雨水澆滅了熱情，你我能否回到曾經(jīng)，續(xù)寫那段傷了的情。
那些為你寫的日記一篇又一篇，滑落的眼淚早已浸濕那紙頁。隨風(fēng)飄遠塵封在有你回憶的終點，蘇醒，夢境輕輕釋散，問一句今夕是何年，能否回到從前？
每當(dāng)夜深人靜之時，我都會倍感寂寞倍感心酸，寂寞的人心易殤，總是看到別人雙雙對對街頭的那對情侶他們簡單的擁抱簡單的牽手，我的眼淚突然蔓延。
你曾從我的青春里走過，留下了惹人喜愛笑靨，你曾在我的花季中停留，溫暖了我的想念，你卻又從我的雨季里消失，泛濫了我的眼淚
提筆思緒，握筆離愁，下筆寫憂郁，停筆滿淚痕，思念一紙訴說那年一段未了情。
初中優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)秋日的風(fēng)吹過臉頰，那忽如其來的一抹寒冷，緊縮的心情，還難以適應(yīng)這突然的改變，一切都顯得好突兀，無論是落葉，還是寒冷，都讓我感到無所適從，也許自己就是一個頑固守舊的人吧，長久地生活在一個地方，即使她貧窮落后，即使她愚昧無知，即使他并無為人所知，我依舊深深地愛著她，依戀著她的溫暖，沉迷于她的懷抱，久久的，永遠的，不會忘記，分離也許是在所難免，但內(nèi)心中紐帶，無形卻有力，永不會斷······
在每一個時期的生活里，每一個階段的思想里，生存了多少隱隱約約窸窸窣窣斷斷續(xù)續(xù)的小生命，當(dāng)一個人，被無情的肢解到?jīng)]有感情的神經(jīng)，生硬的骨頭，冰涼的肉，刺眼的血，那還會有什么動人的神秘吸引那未知的美好；沒有感官的瞳孔里散發(fā)出來的是腐朽破敗的喪氣，像是一枯葉，干干別別的，布滿枯損的血絲而突兀的雙眼尤是與那枯葉迸出的張牙舞爪的紋理相得益彰；一個人的熱情總是伴隨著滿眼的虛榮，尤為是像我這樣心理處于各種極端的人來說，對著地面是會去想我該怎樣去測驗一下人的大腦是受大腦支控的呢，對著漆黑的夜空會去想如果顛覆了現(xiàn)在的生活我會是一個怎樣的人，我的生命不過如此短暫，在未知的情況下來到了這個就算死也不會完全理解，又會在未知的`情況下悄悄離去，戶籍的是如果再配上志玲版的《再別康橋》會是多么協(xié)調(diào)的場景；甚至?xí)蛔约和蝗贿h離現(xiàn)實的思想所恐嚇，以至于自我逃避：一切只是想多了并且也只是想象而已；形形色色的人見多了，終究還是歸屬的感覺最真實，不知道是否是因為感覺的缺憾，還是因為本來心與思想就生長在一片荒蕪的世界里，最親近的人也無非是因為生活伊始便與他們相識，也只是相識而已，甚至從來不相信這個世界上會有“知己”，“真愛”（雖然都不得不用這些詞來表達自己要說明的事物，如果可以，寧愿希望它們沒有被創(chuàng)造出來）待在一起的時間久了，像是一種條件反射吧，你的眼睛，你的發(fā)膚，都會習(xí)慣了眼前的，離你最近的，這個小小的世界，和這個小小的世界里的小小人群，當(dāng)你走出了這個圈子，你又會進入另一個無知大小的圈子，總之，睜眼的那一刻起，被卷進什么樣的漩渦，闖進什么樣的圈子，都是那一雙人人都有，布滿瘡痍的雙腳來決定的，但終究會有厭煩的一天，就是像我從未喜愛過自己演橋的這雙笑靨如花的雙手，縱使如削蔥根，我更是鐘愛那布滿傷疤的雙腳。雖然虛榮心會讓我在炎熱的夏日里討厭者帶來刺眼的目光的焦點，，但內(nèi)心里的歸屬感不得不讓我臣服于我終究是愛著他的，就像是小孩子會欺負自己的親弟弟親妹妹但還是會一如既往的對他好，不想說有什么血緣的力量，都把人剖解成了一塊肉一根骨了的世界怎么可以再用如此感性的詞來解釋生活······
人在浮躁無力落寞孤獨混亂的時候總是愛胡思亂想，心情的陰晴圓缺總是變化很快很快，快的讓我自己都厭惡了自己，我想我還是，不夠成熟，還不能達到大家甚至還沒有達到自己的要求，從古至今人都悲秋，當(dāng)然也不乏背道而馳的人，卻不得不讓人覺得有嘩眾取寵的嫌疑，哎，我就和無數(shù)普通的人一樣，不想隨波逐流卻又不得不墨守成規(guī)，想要獨具一格卻又沒有一枝獨秀的魄力亦或是能力，生活可能就是這樣的殘酷，蕓蕓眾生，能有所作為的機會還是在少數(shù)人的手里，我只想好平凡的過好自己的生活，不虛度每一天，為了自己，更為了未來。
初中優(yōu)秀作文 篇7
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時，我最喜歡的'就是夏天和秋天。
夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了�，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作�。骸懊闇�(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人！”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
初中優(yōu)秀作文 篇8
三月，初春。
教室里，同學(xué)們靜靜地仰望著認真講課的Y老師。一雙雙明亮的眼睛里都閃爍著從心靈深處升起的崇敬的光芒。
“同學(xué)們，下面我們做實驗。我這里有一個窄口杯，里面剛好能放下一個乒乓球。你能用幾種方法把乒乓球取出來？”Y老師的話語中帶著一種挑戰(zhàn)的味道。
“用筷子夾”、“往杯子里倒水”、“杯口向下倒出來”、“用吸管吸”……
同學(xué)們七嘴八舌地說出了七八種辦法。
“還有啊。繼續(xù)！”Y老師一邊把答案寫到黑板上，一邊鼓勵大家繼續(xù)開動腦筋想。
看著大家挖空心思依然山窮水盡的樣子，他拿起杯子，嘴巴緊貼杯口，用力猛吹一下，乒乓球奇跡般地蹦了出來——教室里一片沸騰。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們再分析每一種辦法依據(jù)了哪種力學(xué)原理�！�
杠桿、浮力、重力、慣性……一個個被寫到了黑板上。
“這就是我們這一章所學(xué)到的全部知識�！�
大家這才明白，老師的這一個別出心裁的小實驗竟完整地總結(jié)了一章的內(nèi)容。不一樣的是，這樣的總結(jié)能讓學(xué)生記得清楚、牢固。窗外，春陽高照，萬物吐翠；窗內(nèi)，入耳入心，潤物無聲。
Y就是這樣一個喜歡在實驗中講解知識的老師。實驗課上，全班同學(xué)沒有一個不伸長脖子、睜大眼睛去觀察的。Y也總會像魔術(shù)師表演魔術(shù)一樣激起同學(xué)們的探索欲。他的課堂，充滿挑戰(zhàn)性、知識性和趣味性。
其實他并不是一個科班出身的物理老師。1990年師范畢業(yè)的他，因為字寫得好，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室刻了三年的鋼板字。又因為藝術(shù)功底扎實，在鎮(zhèn)政府干了幾年宣傳工作。因為“想做點實實在在的事”，他主動請求調(diào)到板橋中學(xué)代課。因為做事認真，他又擔(dān)任了班主任、帶上了物理課。
為了能駕馭課堂，他觀看教學(xué)實錄、研究特級教師教案、主動請纓上公開課、找學(xué)生談天。第一次考試，他的物理課就在年級的12個班級中名列前茅。同事閆老師說：“Y剛開始教就教得很好�！盰認為，物理課堂就應(yīng)該是實驗的課堂。把實驗做好，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓更好的`讓學(xué)生知其所以然。
七月，盛夏。
家住縣城的Y接到了所任班級女生張某的電話。
“老師，我不能上學(xué)了……”
“為什么呢？遇到什么事了？別著急，慢慢說�！�
對方不語。
“別急，你在學(xué)校等我。我一會兒到�！睊炝穗娫�，Y立即騎上摩托車十萬火急地趕到了學(xué)校。
一番詢問后得知，因為父親生活不能自理，家庭經(jīng)濟困難，哥哥又正在上高中，張某的母親想讓她外出打工。
“你啥意見呢？”聽完張某一把鼻涕一把淚的哭訴后，Y老師關(guān)切地問道。
“我要上學(xué)！”斬釘截鐵的話語里沒有半點猶豫。
“走，找你家長去！”Y又騎上摩托車，馱著張某，艱難地行走在泥濘的鄉(xiāng)村小道上。
到了家，Y老師真為這個家庭的貧困而驚訝：兩間破破爛爛的房屋東南角還露著天。
座談中，Y告訴張母，張某是個很懂事的孩子，她知道節(jié)儉、刻苦、感恩。還有兩個月初中就畢業(yè)了，走一步講一步，讓孩子完成學(xué)業(yè)。他向全家人承諾：往后的日子，孩子的生活費用我來資助一部分。
重新回到教室的張某，學(xué)習(xí)自然賣力。Y也總是隔三差五地給她貼補30、20元的生活費用�，F(xiàn)在的她，正在積極備戰(zhàn)高考。似火的驕陽，就像張某的如錦前程。
十二月，隆冬。
晚自習(xí)下課時，時針已指向了9時。Y老師拉緊上衣，扣上領(lǐng)口的紐扣，戴上手套，騎著自行車扎進寒冷而又漆黑的夜幕中，踏上了回家的路。他的家在離學(xué)校17公里遠的縣城。晚上，他騎得很慢，遇到強烈的燈光時，他總是停在路邊，等車輛行駛過去時，自己才繼續(xù)趕路。這樣的日子，每周他要經(jīng)歷三次。
回到家，他迅速地?zé)岷蔑埐�，等剛上高中的女兒放學(xué)回到家時，他一邊陪孩子吃飯，一邊和孩子交流學(xué)習(xí)情況，之后照顧病床上的妻子。有人很關(guān)心地勸他調(diào)調(diào)課，別走這么晚。他一概回絕：這怎么行！咱要服從學(xué)校安排，要遵循學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律，我懂得學(xué)生的心思。
第二天中午，陪女兒吃過午飯、安頓好妻子后，他再騎著自行車到學(xué)校。由于時間都用在路上了，他擔(dān)心沒時間備課會影響教學(xué)效果，每次騎車出發(fā)前他總要在兜里裝上一兩張試卷。騎一段路，掏出來看一題，思考一會兒。車子到了終點，試卷也分析完了。有一次，風(fēng)比較大，把他拿在手中的試卷給吹跑了。他追了很遠，終于追上了，惹得路人用一種異樣的眼神看著他。
那一段照顧家小的日子里，他都是這樣走過。沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
因為愛，他站穩(wěn)了三尺講臺，干什么都很優(yōu)秀；
因為愛，他心系幼苗，讓學(xué)生從容地走過花季雨季；
因為愛，他苦苦鉆研教材教法，取得了驕人的成績。
崗位雖然平凡，但他卻用愛成就了自己的輝煌——桃李滿天，大愛無疆！
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