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小木船作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小木船作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小木船作文1
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友,我們兩個的家挨得很近,放學(xué)時一起回家,我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。
有一天,我們在溫習(xí)完功課后,我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來,這時,他發(fā)現(xiàn)我做的小木船比他的要精致,于是就捧在手心看,他左看看,右看看,喜愛得不得了,看了一會兒,又把小木船放在桌子上,轉(zhuǎn)了一圈,又拿了起來,仔細(xì)地看著那精美的船帆,正當(dāng)我低頭收拾書本時,“砰”一聲,我仿佛感覺心都要碎了,我抬起頭,正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅,我一低頭,看見了那只我用了三天的心血做成的小木船,但是,小木船的船身已經(jīng)裂開了,我猛地站了起來,對陳明說:“你看你干的好事!你說說要怎么賠!”陳明囁嚅道:“我不是故意的,我……”在陳明還沒說完話時,我就打斷了他的話!安灰詾檎f一句對不起就了事了!”這時陳明說:“我剛才本來想賠你的,可是,我現(xiàn)在不想了!”我聽完就生氣地說:“快賠!”陳明說:“不賠!”
在一番爭執(zhí)中,陳明后退了一步,正好踩中了我的小木船,我一低頭,看見了那本來可以補(bǔ)好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭,立馬把陳明的小木船砸在了地上,小木船馬上就四分五裂,我見還可以補(bǔ)好,于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后,我就氣沖沖地離開了。
之后的`十天里,我都沒有和陳明說話。第十一天,我回家后,我向窗外一看,看見陳明在看一本書,他就坐在樓下石凳上。這時,我才細(xì)想,十天前的那件事,我也有不對的地方,于是,我就又開始做了一個小木船。
五天后,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面,我正打算把我做好的那只小木船給陳明時,陳明三步并作兩步地跑了上來,羞澀地說:“對不起,是我把你的小木船給弄壞的,再過幾天,我家就搬到外地去了,請你收下這小小的禮物!”我驚訝地看著那做工精致的小木船,它的做工比我上次做的那個還好,我望著他,跟他說:“上次我也有不對的地方,也請你收下我這份小小的心意!闭f完,我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船,他高興地說了一聲“謝謝”,于是,我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞,那一抹晚霞成了我最深的記憶!
從那天分別后,我再也沒有見過陳明,但那只小木船,被我珍藏在抽屜里,每次我見到它就會回想起這件事。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,朝地上狠狠地一摔,然后又用力地向它一踩
陳明見了,先是一愣,接著他好像要發(fā)脾氣,那責(zé)備我的話快沖出他淡淡的紅唇時,又停頓了一下,把話咽進(jìn)肚子里了。他輕輕嘀咕:“我不小心弄壞你的木船的,你怎么……”“誰叫你弄壞了,總之你弄壞了!我要你的木船給我的陪葬!”我又把他的木船踢得老遠(yuǎn)——我也不曉得我為什么會這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。
下課了,我看見他飛奔出教室,一會又拿著一兜東西回來了,坐到位子上,我憤憤地盯著陳明,他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么,好像在拼模型!澳阋矔?”我不屑一顧地“哼”了一聲,陳明聽見后,回頭看看我,不過沒有怨恨,沒有不滿,沒有責(zé)怪;剡^頭繼續(xù)拼他的模型了。六月的陽光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上,使?jié)L動著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時偷偷地看他一眼,整個一節(jié)自習(xí)課他都在忙碌著做他的模型,快下課時一艘嶄新的小木船放在他的'桌子上了。
我們放學(xué)了,我沒有像往常一樣叫上陳明,而是自己孤獨(dú)地走在放學(xué)的路上,我仔細(xì)地回想了今天的事,感覺自己也有些過分,心中隱隱的自責(zé)起來,為了一只木船就讓我們的友誼破裂了,值得嗎?這時,忽然聽到后面有人在叫我,回頭一看,是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來,從兜里掏出一只精致的小木船,和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他,目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意,他不好意思地說:“今天都是我的不對,我不應(yīng)把你的船摔壞。這是我上自習(xí)課時重新做的一只,送給你,我們就要畢業(yè)了,這只小木船也算是留個紀(jì)念”讓它成為我們的友誼的見證吧,好嗎?他說著,把小木船塞在我的手里,看著他充滿友愛的眼睛,我激動地說:“好,一定。今天本來就是我的錯,我不應(yīng)該故意摔壞你的木船!北羌庖魂囁幔瑴I水不由自主地滑過雙頰,雖說“男兒有淚不輕彈”,但我還是流了。此時,我覺得船,在淚水中流。
正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)一樣,我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗(yàn),因?yàn)橛颜x的本質(zhì)在于原諒他人的錯誤。從此以后我們再也沒有發(fā)生過爭執(zhí),而是成了形影不離的好朋友。
小木船作文3
我和陳明是好朋友,整天如膠似漆,讓人好不羨慕。然而,我們唯一一次吵架卻只是因?yàn)橐患∈,?dāng)然,這是最后一次,之后再也沒吵過架。
一天課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明同我說了幾句話過后,立刻被我桌上的小木船吸引住了,她輕輕地拿起我的小木船,細(xì)細(xì)端詳著,眼睛里散發(fā)出異樣的光彩。我見她如此入神,就開始環(huán)顧四周看一看大家的作品。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個十分精巧的小木船,站起身,拍了一下陳明的肩想與她一起欣賞。一切都是那么平淡無奇,然而這寧靜卻被“啪”的一聲打破了——正是那一拍肩,陳明一個不留神把我的木船摔壞了。緊接著,陳明一個踉蹌又將我的小木船踩了一腳。我憐惜地望著地上小木船破碎的零件,久久不能忘懷——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起頭惡狠狠地瞪了陳明一眼,仿佛所有責(zé)備都凝結(jié)在這之間。陳明愣住了,接踵而來的是委屈與傷心!皩Σ黄稹彼痛怪^,最終只是呵出這句話。我被氣憤沖昏了頭腦,走到她的桌子前,將她的木船高高地舉起,繼而奮力地將它摔在地上,在陳明委屈的目光下?lián)P長而去。
我坐回了自己的`座位,看到陳明拿起一張紙條寫著什么。
一天,兩天,三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了,我心里如是想。可是,陳明也沒有再和我說過一句話,我不應(yīng)該高興才是嗎?我的心中泛起層層漣漪,有一種聲音告訴我我應(yīng)該和他道歉,重歸于好。也是,如果我沒有拍她的肩,陳明又怎么會將手中的木船摔壞?我心中越想越愧疚,越想越著急,著急的是如果我們再也沒有和好怎么辦,到時我就失去了最好的朋友,形單影只。
正當(dāng)我沉思之際,一張紙映入我的眼簾,上面的字密密麻麻,看得出來還有許多涂改的痕跡,看來寫紙條時一定思忖了好一陣。紙條的最后一段寫著:“對不起,是我的錯。我們言歸于好吧!睅讉鮮明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陳明!
我走到他的桌前,陳明見到我慌張地將許多紙條收了起來,我輕輕地將其中一張紙條拿起來,慢慢地讀著它,原來,那是一張寫得幾乎完美的信。此時,陳明緩緩的開口:“我寫了許多信……我一直不知道你看到哪張會接受我的道歉……”原來,在我賭氣的那段時間中,陳明早已決定要向我道歉,她給我的那張紙條,不知道已經(jīng)包含了多少心思。
“是我對不起你才對……”我看著陳明清澈的眼睛,說。我想,我們再也不會吵架了,小木船會帶上我們的友誼,越飄越遠(yuǎn)……我們的心早已鎖在一起。
小木船作文4
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
有一天,我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來,在水里快活地玩起來,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升,不管什么情面了:“你賠!你陪我的小木船!”“對不起!我會把你修好的!彼桓睙o辜的樣子。“一句對不起就夠了?!”我的聲音低沉起來,空中彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。“都摔壞了那還能怎么辦?!”他也有點(diǎn)火了,鼓著腮幫子撕牙咧嘴的,臉紅得像一個大蘋果,“我又不是故意的!再說了!我都答應(yīng)幫你修小木船了!”我聽了他的話不禁怒火中燒:“什么?!不是故意的?!就算不是故意的`!你也要陪我一個!那修的還能和新的媲美嗎?!”“你說什么?!……
于是,四只手纏在一起,一場打斗迫在眉睫。我火冒三丈,好像頭頂都會冒煙。用力地用手向他“進(jìn)攻”。他也不甘示落,一邊罵著我,一邊也在揮舞著拳頭。突然,只聽“咔嚓”一聲響,我們倆聽見聲音同時驚呆的向下看,只見陳明正好踩到我的小木船上,小木船已經(jīng)支離破碎了,這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天,一把從水里奪過陳明的小木船,狠狠地一把摔在了地上,然后,狠狠地踩了幾腳,他見狀,怒發(fā)沖冠。于是,兩人又撕打在了一起……
后來,班主任知道了這件事,便把我們叫到辦公室里,先讓我們說出自己的不對,再讓我們互相道個歉,還對我們語重心長說:“朋友應(yīng)該是很要好的,尤其是你們兩個,整天形影不離的,怎么能因?yàn)檫@么小的事而打斗呢?”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭,心里充滿了后悔!斑有,你們兩個這么優(yōu)秀的孩子,總是做出許多讓人意想不到的事情!蔽覀儍陕犃耍杨^低得更低了,我相信,如果現(xiàn)在地上有一條縫兒,我們兩肯定會爭著鉆進(jìn)去的!澳銈冋f是嗎?”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出辦公室,再去教室的路上,我們兩都默不作聲,我心里想:道歉吧,可是那也太沒面子了?斓浇淌议T口了,只見他突然誠懇地一鞠躬,對我真誠地說:“對不起,是我錯了,你的那艘小木船我會賠給你的!蔽铱粗膭幼黧@呆了,連忙上前扶著他說:“不對,這件事是我錯了,我不應(yīng)該這么小心眼的,那艘小木船不用你賠了。”“那…那…我們還…還是好…朋友嗎?”“既然這樣了那還用說嗎?”
從此,我和陳明互相關(guān)心,互相友愛,友誼一天比一天濃,成了比以前還要好的一對好朋友。
小木船作文5
我從小喜歡船。它可以載著人們到很遠(yuǎn)的地方去,它還可以裝得下很多很多的東西,因此我一看到船,就想看個夠,呆著不肯走。我的表兄們都說我是個傻瓜。啊!準(zhǔn)能理解我這個喜歡船的小自靈呢?真是苦惱。在我四歲的那一年,幼兒園的老師教我們認(rèn)識英文字母。每天早上,她就將我們圍成圈坐著。她拿起一張牌子說:“來,我們來讀字母B,B,BEE(小蜜蜂)。我們知道小蜜蜂這個字中有個字母B.·....”老師就一邊說一邊讓我跟著讀。當(dāng)老師讀到字母B時,別的孩子總是跟著老師讀BEE(小蜜蜂),而我偏要讀出BOA嘆船)的音來。
因?yàn)檫@,我擾亂了課堂紀(jì)律,老師就罰我站在墻角落,面對著墻站半個小時,想通了再來向她道歉。我就這樣,為“船”一也受過罪。在我小學(xué)一年級時,雖然“船”給我?guī)淼某J堑姑故拢疫是照樣的喜歡它。不知不覺,我就升到了二年級。在我走進(jìn)二年級教室的`第一天,我就發(fā)現(xiàn)坐在我前排的一個女孩跟我們不·樣,她沒有腿。那天回家的路上,我‘直在想:多么可憐的人啊!竟然沒有腿!侨送聿,我;,,一訴媽媽:“在我的新班上,有個沒有腿的女孩1,她的名,.i叫意凡妮,是波蘭人!眿寢尳形乙煤脦椭,因?yàn)樗龥]有腿,做事有很多不方便啊!所以我要時時的看著她,有時要擔(dān)心她會從輪椅上掉下來,有時還要 她拿拿東西·,·…有一天,我又發(fā)現(xiàn)意凡妮從來不笑,一張像剛哭過的臉,總是蒼自蒼自的、那天一放學(xué),我連忙跑回家.翻箱倒柜的只想找個什么東西能讓意凡妮心情舒暢地笑一笑。突然觸到工具盒,往:‘11一石,就只有兒塊木板,能干什么呢?倏然在我跟前又出現(xiàn)了我那 歡的老朋友“船”的影子。做一條船給她,我這樣想?晌覐膩頉]做過船呀,想了一會兒,事總要有個開頭,是吧……第幾天,只見她仍然還坐在她的位子上,一動也不動,眼睛盯著前方。我快步走過去把我做的第一只小船輕輕地放在她桌子土,在她耳邊悄悄地說;“意凡妮,這是我做的第一只小船,做得不好,請原諒。握,送給你的……”她望著小木船,望著望著。忽然臉上露出了微微的一笑。真是甜人心田的絲絲微笑啊!也正是那天下午,意凡妮要回國去了,回國去做手術(shù)。她的爸爸媽媽把她給接走了。
在我做的第一只小木船中,我放進(jìn)了一顆愛同學(xué)的心。我把這只小木船贈給了一個心靈需要愛撫的朋友,希望這只小船喚起意凡妮對生活的熱愛。祝她在這個愛的世界中生活得更加愉快,更加幸福。
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地往地下摔。就這樣,他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見自己的小木船傷痕累累的,便流下了眼淚,傷心地說道:“我只是不小心地把你的小木船摔壞了,你為什么要這樣對我的小木船!”我卻不善解人意地說:“不小心?我看你是有意的吧!你要賠,賠一個一模一樣的'小木船!”說完,我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。
事情過了三個月,我們倆的始終沒有和好。一次書法課上,我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見了,立刻從筆袋里拿出一支鋼筆,遞到我面前說:“你沒帶鋼筆嗎?我借你吧!”我卻死要面子地說:“哪有,我?guī)Я,只是忘記放哪了!敝灰婈惷餍χf:“既然忘了放哪了,那就不可能會在一時間找到,待會兒老師來了,你就得挨批了!”只聽門外響著高跟鞋的腳步聲,糟了!老師來了!無奈之下,我接受了那支鋼筆。這一整節(jié)的書法課上,我一直沒有認(rèn)真聽講。腦子里,兩件事在來回交替。一個是那天陳明摔壞我的小木船的事,另一個是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無意地摔壞了我的小木船,而我卻把他精心制作的小木船給摔了。我感到的只是生氣,只是一時的恨,而他,一定很傷心吧!還有這節(jié)書法課,如果他不借我鋼筆的話,我有可能就要被老師批評。從始至終,我一直在傷害陳明,而他卻一直在幫助我。我何必為了一個小木船,破壞我們多年的友誼呢!
下課了,陳明走在我的前面,我叫住了他,說道:“陳明,我們和好吧!我們還像以前一樣做一個形影不離的好朋友吧!”陳明高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“太好了,你終于肯跟我和好了。對了,你跟我來!”陳明把我拉到教室里,從書包里拿出一只別致的小木船,并對我說:“這只小木船,是在我們倆吵架的那天開始做的,雖然沒你做的那只小木船好看,可也表示我的一番心意!蔽艺f:“沒有沒有,你做的比我好看多了,這番心意,我收下了!”忽然,陳明問我們倆吵過幾次架?我回答道:“一次,也就是小木船的那次!标惷髡f道:“對,那我們以后不再吵架了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地做好朋友,好嗎?”我爽快地說了一聲:“好!”
很快,小學(xué)時光已經(jīng)過去了,F(xiàn)在的我們在兩所不同城市的中學(xué)里。雖然不能像以前一樣,每天一起在學(xué)校里聊天、學(xué)習(xí)。但我們的友誼始終沒有變過,有時間時,我們經(jīng)常會在網(wǎng)上或電話里聊天。暑假時,不是陳明來看我,就是我去看他。直到現(xiàn)在,那只充滿友誼的小木船,一直在我的書房里放著。每當(dāng)想陳明時,我就會去看看那只小木船。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜,說:“你把我的小木船踩壞了,你這個要賠我!闭f完,我把他晾在一邊,自己頭也不回一下便跑回家去。
我氣沖沖跑回家,走進(jìn)房間,心想:哼,還好朋友呢!
摔壞了我的小木船,那可是我勞動的結(jié)晶呀!
這樣還不算,非把它踩爛了不可,好朋友,好伙伴,都是不可信的,只能信自己,只能靠自己,別以為沒了你我就活不下去,還不是照樣學(xué)習(xí),照樣吃飯,照樣睡覺嗎?我要以其人之道還治其人之身,等著吧!
我把陳明的.小木船狠狠地摔在地上,接著使勁地踩,嘴里念念有詞,“我踩,我踩,我使勁地踩……”啊,真舒暢!
第二天下午放學(xué)后,我一回到家,媽媽就對我說:“孩子,這里有一個包裹,是給你的!蔽掖蜷_包裹,里面有一輪精美別致的小木船,包裹上的落款署名是:一個想再和你成為好朋友的人!耙欢ㄊ顷惷鳎F(xiàn)在想到跟我道歉了,我決不向你投降!”
話是說了,可心里不知怎的,一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是,又堅定自己信念:“不能與這種人重拾舊好。哼,我決不會在乎你這些小恩小惠的!”
回到學(xué)校,我不跟他走一條路,就連看也不看一眼。
第三天早晨,我一打開門,又看見一個包裹,心想:又來這一套,總之,不管你怎么討好我,我都不會再認(rèn)你這個朋友的,陳明,你這偽君子。打開包裹,里面裝著一個小蛋糕,還有一張紙條,“哈哈,還寫檢討書,太老套了!蹦闷鹉菑埣垪l,和我想得一點(diǎn)都不一樣,不是檢討書,而是一張美麗的賀卡,上面寫著:“祝你生日快樂!”我眼睛模糊了,“陳明竟還記著我的生日,有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天,他也是不小心踩壞我的小木船嗎,又不是故意的?我呢,還認(rèn)為這般友誼沒希望了,不僅這樣,還故意踩壞了他的小木船,真是……”我被感動了,同時深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間,寫了一封信,我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。
我背著書包,提著包裹來到陳明家門口,把包裹放下,來到學(xué)校。過一會,陳明來了,他一邊招手一邊笑著對我說:“你好!”看著陳明甜甜的微笑,我如釋重負(fù),心里那個樂呀,就像天上的煙花——泛著彩。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來晃去,他看著有些急了,作勢要過來搶,我見狀立馬一閃,他沒能得逞,可小木船卻從我手中一滑,掉到地上摔了個粉碎。陳明的表情此時變得十分復(fù)雜:先是眉毛擰成了團(tuán),怒目圓睜,心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時,嘴巴又歪向一邊,顯得有些難過?吹疥惷鬟@個樣子,我有些羞愧,可是轉(zhuǎn)念一想,是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里,我趕快將地上的碎片收拾好,背上書包走了。
回到家后,我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片,不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成,這次也不例外,小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜,陳明的手比我更巧,我不會的`地方都是他幫助我完成的,我們花了兩個多小時才做成的小木船,竟因一時沖動,被我摔了個粉碎,手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?
第二天放學(xué)后,我忐忑不安的走向手工小組的教室,腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子,這時,陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前,陳明一直是手工小組老師的得意門生,我會不會害他交不上作業(yè),令老師失望呢?陳明一整天都沒有主動來找我,會不會是生我的氣了呢?這樣想著,我不知不覺的就走到了手工小組的教室,看見教室里的老師和同學(xué),我這才發(fā)覺自己遲到了,被老師批評了幾句后,我走到了自己的座位上,剛發(fā)下來的小木船旁邊,赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的拼接方法,顯然是出自陳明之手,但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過身,望向座位后的陳明,看到了他會心的一笑,懸著的心終于放了下來。
手工課后,老師開始檢查作業(yè),我因?yàn)殛惷鞯膸椭樌慕簧狭俗鳂I(yè),還得到了老師的表揚(yáng),而陳明卻因?yàn)闆]有作業(yè)受到了批評,我分明看到了老師臉上的失望,和陳明那絲不易察覺的難過。
下課后,我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后,收好了書包,我們互相看向?qū)Ψ健Σ黄?我們異口同聲地說出了這句話,說完又同時笑出了聲,其實(shí)我們早已原諒了彼此。
真正的友誼不會因?yàn)橐恍┬∈露扑,所以,我和陳明在小木船時件后不僅和好如初,而且友誼更加堅固了!
小木船作文9
我和陳明是好朋友,可是有一天,因?yàn)橐粋小木船,我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那天手工課,老師教我們刻小木船,那是我最喜歡的東西,我很用心的刻,手被劃破了也不喊疼。
半個月后,我的小木船終于完成了!我欣喜地不能自拔!我把快樂遞給了好朋友陳明,期待著他的表揚(yáng),他笑著對我說:“做的真不錯!”我們都開心的笑的手舞足蹈,結(jié)果“吧唧”,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我傷心的痛哭起來,他連忙的安慰我,讓我不要哭了,可我根本聽不進(jìn)去,推了他一把,他剛好又踩在了被摔壞的木船上……
我氣得滿臉通紅,一把抓住他的小木船,重重的摔在地上,又補(bǔ)了幾腳,他也哭了,我們邊哭邊打,手臂都腫了。
在一旁圍觀的同學(xué)越來越多,最后多虧了王倫,報告了班主任,老師看見我們打得“不亦樂乎”,拉開了我們,對我們說:“你們?yōu)槭裁创蚣?同學(xué)間應(yīng)該互幫互助,動不動就打架,真是的.!”我含著淚說:“老師,都是可惡的陳明,是他把我的小木船摔壞了,我一生氣,才把他的也摔壞了!”說完我又繼續(xù)哭,期待著老師能去狠狠的批評陳明。可是,讓我沒想到的是,老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前,安慰了他幾句,這讓我非常生氣:“哼,老師,你不公平,明明是他把我的弄壞了在先,你卻不批評他,反而安慰他,不公平!”老師對我大聲喝道:“你知道什么?!明天是你的生日,他的小木船本來都可以獲獎,因?yàn)槟,他沒有參賽,決定把船送給你!”是啊,明天是我的生日,我都忘記了!可是,陳明……我的哭聲戛然而止,望著還在抽泣的陳明,我被自責(zé)、羞愧緊緊地纏繞著,恨不能有個地縫鉆進(jìn)去……
我寫好了邀請信,悄悄的放在了陳明的桌子上,希望我們能和好如初?墒,生日那天,就他沒來,我想,他一定恨死我了,都不來我的生日會!
第二天,他見到我便飛快地奔來,嚇得我蹲在地上捂著頭喊:“不要打我,我知道錯了,你是為了我放棄了獎項(xiàng)……”
“你說什么那?因?yàn)楸緛淼哪敬慌獕牧,我昨天又做了一的新的,因(yàn)橼s時間,做的粗糙,不要見怪,生日快樂!”我看了看他的手,被刻刀刮得傷痕累累,覆滿血跡。船沒有以前做的好,可在我心中,它就像一艘戰(zhàn)艦!
Friend是朋友的意思,ship是船的意思,friend+ship=Friendship(是友誼的意思),我會把這個小木船珍藏一生!
小木船作文10
在我的柜子上有一只精致的小木船,每當(dāng)我看見它時,我就會想起我的好朋友夏沫。
我們是在一次“意外”上認(rèn)識的。一次,我在體育課上摔倒了,是她跑過來,扶起我,把我送去醫(yī)務(wù)室。她攙著我,不時地問我疼不疼?粗敉舻拇笱劬退敲匀说木聘C,一股暖流用上我的心頭。就這樣,我們成了形影不離的好伙伴。每天放學(xué)一起回家,一起溫習(xí)功課,一起游戲,那段時光我們都很快樂,時間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。
但是有一天,一次意外,使我們這對小伙伴形成了陌路。一次手工課上,我把做好的小木船拿出來玩,夏沫走過來,拿起我的小木船,左看看,右看看,愛不釋手。可是,當(dāng)我轉(zhuǎn)身拿東西時,突然聽見“啪”的一聲,我連忙轉(zhuǎn)過身,可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上?吹侥哿宋液芏嘈难男∧敬呀(jīng)支離破碎,我立馬站了起來,沖著她大喊道:“你賠!你賠我的小木船!”話音剛落,我的眼淚便奪眶而出。此時的夏沫急忙紅著臉分辯道:“我不是故意的,對不起!我只是手滑了!”我氣急敗壞:“是不小心也好,故意也罷,反正,是你毀了我的小木船,你就必須賠!”說罷,我還狠狠地推了她一下,“啪——”又是一聲響,她的腳不偏不倚,踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前,一把推開她,恨意頓生,轉(zhuǎn)身拿起她的`小木船,使出全身力氣將它摔在了地上,還用腳在它上面碾來碾去,直到那只小木船粉身碎骨,然后背著書包頭也不回的揚(yáng)長而去,留下她一個人呆呆的站在那里。
一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學(xué)校見到,卻一句話也不說,只是擦肩而過。直到有一天,放學(xué)之后,我還是獨(dú)自一人背著書包回家。走著走著,總覺得背后有人跟著,我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個什么東西,像是很珍貴的一樣,小心翼翼地走著。我沒有理會她,徑直朝前走著,直到快到我家門口時,她追上了我,沖到我的面前將我攔。骸皩Σ黄!那次是我不對”,說著把懷里的東西放在我的手上,我打開一看,是一只嶄新的精致的小木船,“這是我重新做的,希望你能喜歡,請你原諒我!”我看著手中的小木船,又看了看夏沫,心里五味雜陳:“那天我也不對,不應(yīng)該把你的小木船也摔壞了,也希望你能原諒我!”我笑了,夏沫也笑了。
雖然我和夏沫已經(jīng)分開了,但每當(dāng)我看到這只小木船,腦海里就會浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。就在爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我十分惱火,一把奪過他的小木船,狠狠地砸在地上,摔了個稀巴爛,然后,我又踢了一腳,小木船在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線后,準(zhǔn)確無誤地飛進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我正為我剛才的那漂亮的一腳而得意之時,他卻氣乎乎到推了我一下:“你憑什么踢我的小木船!”
“就憑你把我的小木船踩壞了!”
“你賠我的小木船,快賠!”
“那你先賠我的小木船!”
“你給我等著,我去跟老師講,看誰有理!”
“你去。∥揖驮谶@兒等著了,怎么?不敢去了?別以為我怕你!”
自從上小學(xué)以來,老師就定了個規(guī)矩:我和陳明在每周五的中午值日。這天又輪到我們倆值日了。這時我對陳明的氣還沒消,就不看他一眼,手舞足蹈地在上面擦黑板。我拿著一塊濕抹布,在黑板上時不時畫一個鬼臉,還寫了幾個字:陳明是一頭豬!寫完后還用紅粉筆描了個輪廓,退后看了看效果:不錯,十分顯眼!接著,我又磨磨蹭蹭地繼續(xù)擦黑板。這時我偷看陳明一眼,他已經(jīng)掃好了他的那三組。我得意地想:嘻嘻,看你怎么辦。你要是不掃,到了老師那,我就說那三組是陳明負(fù)責(zé)的.?晌覜]想到他竟然拿起了掃把,耐心地掃我負(fù)責(zé)的這三組。我看他這樣,有些不好意思了,便默不作聲地擦掉了黑板上我寫的字……
可悲劇就在一瞬間發(fā)生了:陳明在下樓時,腳下沒注意,一下子把腳崴了。我看到在地上的他痛苦的樣子,心中居然有些幸災(zāi)樂禍,可我走到他的旁邊,卻發(fā)現(xiàn)他的腳踝腫了起來,并發(fā)出痛苦的呻吟。我從一臉的幸災(zāi)樂禍變成了一臉的內(nèi)疚:如果我早一點(diǎn)與他和好的話,他就不會這樣了,不就是一個小木船嗎?大不了再做一個!我立刻丟下書包,背起陳明,奔向門衛(wèi)室,并向門衛(wèi)叔叔借了手機(jī),撥打陳明爸爸的電話。不久,陳明爸爸來了,背著陳明回家了。望著他們遠(yuǎn)去的背影,我想:都怪我,陳明一定是累壞了,才走路不小心的!
陳明在家休養(yǎng)期間,我每天去給他補(bǔ)課,與他一起寫作業(yè)……
一個月后,他的身影又出現(xiàn)在學(xué)校里了,不過走起路來還是一顛一顛的。一天他看到我時,將手勾在我的脖子上,“哥們,我爸又買了兩只小木船的模型,放學(xué)去我家!”放學(xué)后,我倆來到他家,開始拼裝小木船。沒一會兒,兩只小木船就拼裝好了,我們給它們分別取名為“團(tuán)結(jié)號”、“友誼號”!
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船,就責(zé)怪起我來,我們倆爭了個面紅耳赤,然后就都?xì)鉀_沖地回家了。
我們一連幾個星期都誰也沒理誰。每當(dāng)我走向?qū)W校時我就感到孤單,因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天空是陰暗的,花朵沒有了顏色,心情就像南極的.溫度計一樣,瘋狂地下落著;氐郊,見到媽媽也不理,躲在自己的臥室里生悶氣。第二天,我和他如同陌生人,見面連招呼都不打,他還變本加厲,把我當(dāng)成透明人,我站在那里,他就像把我當(dāng)空氣一樣,從我身邊走過時,還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。
這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學(xué)校的霸王,他們可是見人就打的,誰要惹到了他們,準(zhǔn)沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著:別打我,別這時,我的眼前出現(xiàn)了一個黑影,我一看,原來是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒機(jī)會了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候,霸王舉起拳頭向我直揮過來,我閉上眼睛,正咬緊牙關(guān),等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒有拳頭的影子,我疑惑地睜開眼睛,卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行,怕出事,早跑開了。啊,原來是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動地說:你為什么要幫我?他說:我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來了,這不是受驚的淚,而是激動的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。
放學(xué)后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明,我從書包里掏出小木船,跑過去對陳明說:這個送給你!這時他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來,在他的手里,也有一只小木船,他高興地說:我也正想送一個給你!見到這情形,我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。
小木船作文13
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。我生氣的責(zé)怪她怎么那么不小心,她也不甘示弱,我們爭執(zhí)了起來,突然,她猛的一腳踩向了躺在地上已經(jīng)摔壞的木船,我一下子懵了,也一把奪過她手中的小船,扔在地板上,一腳踩上去,然后撿起我的`木船,朝冰冷的樓道走去,身后傳來了她的哭聲……
從這件事情發(fā)生后,我和陳明誰也不理誰,打起了冷站,兩個人從學(xué)校擦肩而過,也轉(zhuǎn)作沒看見,一對好朋友因?yàn)橐恢恍∧敬凰查g變成了互不相識的陌生人,真是讓我難受。一天,一個星期,一個月,一個學(xué)期過去了,我和她都沒有說過一句話。有時候,一個人看到那只破損的小木船,我是又氣又恨,如果不是因?yàn)樗液完惷骶筒粫[矛盾,可是這只小木船是我手工課上做的最好的一件小作品,有著我的心血和汗水,我非常喜歡,看著,看著我不禁流淚,多好的小木船啊,被好友踩在腳下,連句“對不起”都不說一聲,想到這,剛才溫暖的淚水一下子變得冰冷冰冷的;下課時候看到操場上一起歡笑打鬧的好朋友,我就想到以前我和陳明在一起騎自行車,去她家面館吃面的情景,又非常溫暖,想到我也踩壞了她的小木船,就忍不住想去跟她道歉,是去還是不去呢,我陷入了沉思中……
周末早晨我想好了,決定周一向陳明道歉。清晨來到學(xué)校,走著路上,聽見后面有同學(xué)說:“陳明被車撞了,唉,真是可憐”。怎么會這樣,我不知道發(fā)生了什么事,飛奔向老師辦公室,找到班主任,聽她說“周六陳明被車撞了,右腿骨折”,我焦急的問老師,陳明住在那個醫(yī)院,老師說“住在富康醫(yī)院,我們要幫幫陳明!蹦翘煸缟,我心情沉重,上課也在想著陳明該多么痛苦,我不該和她冷戰(zhàn)。
下午回到家,我迅速吃完飯,然后拿著自己攢下的一百元零花錢,去醫(yī)院看望陳明,她躺在病床上很虛弱,臉色蒼白,我把一百元錢悄悄賽在她媽媽的包里,握著她的手,我邊哭邊說;“對不起,小木船的事是我太沖動了,請你原諒,我們還是好朋友,好嗎?”,“沒事,我也太沖動,你永遠(yuǎn)是我的好朋友”她激動的說。那天我守在她床邊,和她說了好多話。因?yàn),陳明腿傷未好,暫時請假,一到周末,我就和班上的同學(xué)去她家的面館幫忙,幫她復(fù)習(xí)功課,她也逐漸好轉(zhuǎn)。
就這樣,我和陳明因?yàn)椤靶∧敬崩鋺?zhàn)一個學(xué)期的事結(jié)束了,通過這件事,我們之間的友誼更加深厚,相互懂得了尊重、謙讓。有一天,我推著陳明來到河邊,把我們一起修好的小木船放在河里,兩只小小的船兒順著河水慢慢飄向遠(yuǎn)方……
小木船作文14
我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說,有什么高興的事就和對方分享,有什么棘手的事就與對方商量。從來沒有過爭吵。
一天早晨,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,還時不時用欣賞的眼光和贊美的話語夸獎對方小木船的精致。被表揚(yáng)的人心里當(dāng)然是美滋滋的。突然,一陣刺耳的聲音震動了我的心,我一看,原來是陳明一不小心把我的'小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出,要知道,小木船是花了我一個小時的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻艞壛,是陳明鼓勵我接著做。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼,我視它為掌上明珠?涩F(xiàn)在它摔壞 “我對不起我不是故意的,我真真的不是故意的!”知道我非常珍愛小木船,所以嚇得一下子慌了手腳,這可把我氣壞了,我火冒三丈地叫道:“你干嘛!一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎?“我又不是故意的,你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了!昂!你砸碎了我的小木船,我要你付出代價!”我氣得臉色發(fā)青,一把奪過
她的小木船,扔在地上,“啪!”得一聲,小木船頓時四分五裂。
事后,我和陳明誰也不理誰。下課時,同學(xué)們再也看不到我和陳明一起嬉戲玩耍,再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事,再也看不到我和陳明一起爭論話題。只能看到我或陳明孤獨(dú)的身影。我感到十分寂寞,回想起我和陳明在一起的事,這已經(jīng)成了我美好的回憶。
不,這不能成為我美好的回憶,我過不慣沒有好朋友的日子,我不能沒有好朋友。于是,我乘廣播操排隊時,在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條,上面寫著:
陳明,對不起,那天我不應(yīng)該對你大吼大叫,我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的,還要責(zé)怪你,甚至把你的小木船摔壞,實(shí)在不應(yīng)該。希望你能原諒我,還能成為好朋友。
你原來的好朋友——袁亦凡
廣播操回來后,我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船,里面還有一張紙條。我想是陳明的吧!果然不出我所料,打開一看,上面寫著:
袁亦凡,你的小木船我已經(jīng)修好了,說對不起的是我,是我太粗心,摔壞了你的小木船。但是,我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以,請和好吧!我愿意接著和你做朋友,
你呢?
你原來的好朋友——陳明
讀著讀著,我有了一種想哭的感覺,抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我,我一把抱住她,大聲說:“我們是好朋友,永遠(yuǎn)的好朋友,誰也破壞不了我們純潔而真摯的友誼!”
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,舉在半空中,我怒目圓睜攥緊拳頭,惡狠狠地說:“好!你把我的小木船摔壞,我要讓你的小木船付出更慘痛的代價!”說罷,我便要松開手,可是這時,陳明眼里閃著過一絲失望的神情,他雙手抱著頭,痛苦地?fù)u著頭,絕望地叫道:“不!不要。 蔽倚囊欢,心想:一定要摔嗎?想到這,我舉著的手,慢慢放下,冷冷地說道:“好!放過你的木船,但它將歸我所有,還有,我們以后再也不是好朋友了!”我獨(dú)自一人朝家走去,任陳明怎么勸我,怎樣討好我,我始終不肯回頭看他一眼。
晚上,我坐在窗前,習(xí)習(xí)的秋風(fēng),吹動著我凌亂的.發(fā)絲,我煩燥地擺弄著陳明的小木船,心煩意亂:難道我們的友誼真的會因?yàn)樗屏?難道友誼真的就這樣不堪一擊嗎?我有些后悔了!媽媽常說:“沖動是魔鬼!做任何都不能沖動”,可為什么我就是改不了這毛病呢?我好想跟他說聲“對不起”,可好面子的我怎會說出口呢?唉!我望著星空,想哭卻又不敢哭,我癡癡地坐著,心里上上下下折騰著,仿佛五臟六腑都已移動了位置……
第二天早上,陳明與一群同學(xué)說說笑笑地走在前面,我苦笑著,心想:好!既然你這么不在乎這段友誼,我也不在乎!我低下了頭,用帽子遮住了我的臉,我的眼角泛著淚,迅速地從他們身邊跑過,不顧陳明在身后喊我……
幾天后,陳明找到我,拉住了我的手,堅定地對我說:“我想和你談?wù)劊 蔽宜﹂_了他的手,冷冷地說:“我和你已經(jīng)不是好朋友了,沒什么好談的!薄安,我就想和你說句話,也許,這是我們最后一次見面了……”他沉默了,我疑惑地跟著他,心里一直重復(fù)琢磨這句話:什么叫最后一次見面了?他要去哪兒?我們來到湖邊坐下,他看著我疑惑的雙眼,笑了一下,從袋子拿出一艘精致的小木船,“給你!薄斑@是……”我伸出手,接過陳明給我的小木船舶,“我要搬家了,這是我給你的送別禮,希望你能喜歡!蔽毅蹲×,腦海里全都是我與陳明的美好回憶,兩行淚不知何時從我眼里流了下來,他繼續(xù)說道:“我要離開這所城市了,我不想留下太多遺憾了,之前你一直不肯聽我解釋,見到我就跑,對不起,我那天不是故意要摔壞你的小木船,請你原諒我好嗎?”“對不起!”過了良久,我才吐出這三個字,“我不應(yīng)該那樣對你!薄皼]事,都過去了!彼p松地聳了聳肩,“那我們以后還是好朋友嗎?”“當(dāng)然是!”“那你以后要;貋砜次遥 薄昂!”那一刻我們都笑了,重新?lián)旎赜颜x的感覺真好!
夕陽把我們倆的影子拉得很長很長,我想是小木船,幫我們渡過了那條友誼的河。
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