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文明伴我成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的文明伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明伴我成長作文1
有一道人類的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結(jié)晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星,等著我們摘取。中華民族從來都是一個講文明的民族,可以說,文明美德一直在我們身邊,伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話:融四歲,能讓梨。這看似短短的`一句話卻蘊含著一個深刻的道理,講述著一個關(guān)于文明美德的一個故事:一日,孔融的父親買了一些梨子,揀了一個最大的梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個最小的梨子說他年紀最小,應(yīng)該吃小的梨!笨兹诘母赣H聽后十分驚喜。這是一個美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時,他都會給我吃,并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時,我很感動,因為弟弟雖年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)!帮@影”。有一回,我在乘公交車的時候,看到要上車的人們都井然有序排好隊伍,不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一種社會進步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點冒似很難做得到,但是文明美德時時刻刻都在我們身邊,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實是一件很簡單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤著我們的心靈,它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長!
同學(xué)們,文明美德伴我成長。讓我們行動起來,做一個懂文明的人,我們要時時刻刻微笑著,用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”,做一個文明美德小標(biāo)兵吧!
文明伴我成長作文2
朋友,如果你是一個珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規(guī)則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的`卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?
交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個寶貴的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。
因此,我們作為一名合格小公民,應(yīng)該做好宣傳工作,進一步增強每個市民的遵守交通法規(guī)的意識,養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個人的心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!
朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規(guī)為榮,以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長!
文明伴我成長作文3
假如你失去了金錢,沒關(guān)系,人需要的不是身邊的錢袋。
假如你失去了今天,沒關(guān)系,還會有明天。
但是,假如你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。
這些,就是我對文明禮儀的認識。記得我曾看到過一個故事,它的大意是這樣的:
北京某大公司招聘,引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五個人,接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將,以為最后的.面試只是走走過場而已,無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進經(jīng)理辦公室。這時,經(jīng)理說要出去二十分鐘,請招聘者等他一下。幾個招聘者在等待中看到桌上的文件,便翻看起來。20分鐘后,經(jīng)理回來了,說面試結(jié)束,5人均未錄取。招聘者問為什么,經(jīng)理說:“20分鐘就是你們的面試時間,你們未經(jīng)人同意便隨便翻看別人的東西,雖然你們都很優(yōu)秀,但連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不要!”
是啊,即便再優(yōu)秀,但連最基本的禮節(jié)都不懂,那還有什么用呢?
自上個學(xué)期開始,學(xué)校就開展了一系列關(guān)于“文明禮儀”的活動,我發(fā)現(xiàn),我以前的不文明習(xí)慣也開始改變。
以前,為了方便,我常常抄近路,不顧腳下的茵茵綠草,毫不留情地從上面跑過去,F(xiàn)在,草地邊立起了一塊塊牌子,上面寫著同學(xué)們自己想出來的提示語。看著它們,我再也不好意思踐踏草坪了。
這樣的提示語還出現(xiàn)在樓梯旁、衛(wèi)生角等處。
記得有一次,我吃好飯,去水槽邊洗手。這時,我發(fā)現(xiàn)其中一個水龍頭正嘩嘩地流著水,卻沒人去關(guān)。我剛想離開,卻看到墻上“節(jié)約用水”四個大字,想:我國現(xiàn)在正是一個缺水的國家,怎么還能這么浪費水呢?想到這兒,我一個箭步?jīng)_上去,擰緊水龍頭,才吁了口氣。
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。不論何時何地,我們都要講文明禮儀。大家一起動員起來,“文明之花”將會開遍世界各地。
文明伴我成長作文4
對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。在一個國家中有個人和主體。對于個人來說什么東西最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,
以前,我曾看到過這樣一則報道,說的是新加坡。新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場合的各種的標(biāo)語大多數(shù)都是用英語寫的'。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也,國恥。”
以上的事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊,在一部分同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為。例如:有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常:還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在了首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的肩膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,說的是學(xué)習(xí)英先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花在校園中處處開放。
文明伴我成長作文5
中國是古代四大文明古國之一,擁有良好的文化底蘊。其中,文明禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德。
有一次,我去買早點。走到包子鋪前,我張口就說:“我要買八個包子帶走!闭l知,那個服務(wù)員不理我。過了很長時間才對我說:“買什么?”我很奇怪,我剛才明明已經(jīng)告訴她了,她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。
買完包子后,我生氣地回到家,對爸爸媽媽說:“今天的服務(wù)員態(tài)度太壞了!眿寢屆枺骸霸趺椿厥?”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽對我說:“剛才也不一定就全是那位服務(wù)員的錯。我給你講個故事吧,聽完故事后,你可能就明白了!
媽媽講了這樣一個故事:一個年輕人要去張村,可他不認識路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的'路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想,立刻恍然大悟!
聽完故事,我仔細地想了想,忽然明白了。原來,那位服務(wù)員是想讓我明白:要懂禮貌。
又過了一段時間,我再一次去那個店里買包子。我試著對她說:“阿姨,我要買八個包子,請你給我裝起來!蹦莻阿姨立刻對我說:“好啊,小朋友!焙軣崆榈亟o我裝好了八個包子。
這件事以后,我明白了,文明禮貌要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點一滴的小事做起!我們作為小學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護花草等良好行為習(xí)慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!
文明伴我成長作文6
我們都要做講美德講文明的人,特別是我們這一代新青年,要懂得我們是祖國的未來,祖國一個很大的問題就是要提高國民的整體素質(zhì),因此國家大力發(fā)展教育,實施9年義務(wù)教育,因此很多人都能受到最基本的教育,國民的素質(zhì)也就提高了上來,但是要構(gòu)建一個完全文明和有美德的社會還是比較遙遠的',我們每個人都要落實文明和美德,讓文明和美德伴隨我們的成長。
做一個文明人,首先就要做到說話文明說話文明就主要表現(xiàn)在說話要有禮貌要客氣,不要總是說臟話說臟字,這樣是很不禮貌,而且會影響市容的。在與別人溝通交流的時候,我們可以多用請您,你好,謝謝對不起這樣的禮貌用語。這樣的禮貌用語會讓對方聽起來比較舒服,而且認為你是個很講禮貌的人,特別是對于長輩和老師,我們更要懂得強求這種禮儀。也要懂得說普通話,現(xiàn)在普通話正在普及,每個人都要學(xué)會說普通話,這樣才能在普通話的時代站得住腳,普通話是我們國家的標(biāo)準語言,如果每個人都說普通話,那么我們國家的市容和整個國家的精神風(fēng)貌,文化素養(yǎng)也會瞬間提高很多。
作為一個文明人,我們也要懂得不要亂扔垃圾,在生活中有很多人他們都是垃圾,而且有的人也看到垃圾也跟沒有看見一樣,這樣的行為都是不文明的,甚至還有人在馬路上面吐痰,其實這是一種很沒有禮貌并且非常不文明的行為。要想做一個文明人,我們也要懂得要保護環(huán)境,保護我們的生態(tài),一起創(chuàng)造更美的中國,一起構(gòu)造更美更干凈的地球母親。
我們也要做一個講美德的人,也就是說我們要有德,要講禮貌,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)文化知識不僅僅是要學(xué)習(xí)知識,還要懂得怎樣做人,怎樣鍛煉我們的性格和怎樣培養(yǎng)我們的美德,做一個德智體美勞全面發(fā)展的中國新青年。
文明美德伴我成長。
文明伴我成長作文7
赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識都重要!睆倪@句話中,我們不難知道文明美德的重要性。
在當(dāng)今社會擁有美德的人不少,有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線的解放軍官兵;有救死扶傷看護病人的醫(yī)生、護士;有在危險時把孩子護在身下的老師;有為了他人而捐血的普通民眾;有在別人遇到困難時伸出援助之手的愛心人士——這一切的一切都令人感動,他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,在社會中也有損人利己的行為,比如說:患病的老人苦苦哀求,卻無人讓座;張悟本以神醫(yī)自稱,用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來賺錢,卻使病患病上加;太地畔漁民為了把適合的海豚買入水族館而大量捕殺它們,每年,因此死去的'海豚多達兩萬頭;有些屠夫為了得到蟒蛇皮,不惜殺死這些野生蟒蛇,這樣的行為令人厭惡;每年三月底至五月初,剛出生才三至六個星期的小海豹被大規(guī)模捕殺,每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說獅子和老虎可怕的話,倒不如說這樣的人類可怕,他們隨意捕殺動物,使它們迅速消失,這樣的行為對動物是不公平的,它們也是地球上的一員,我們應(yīng)該和它們和平共處,而不是置它們于死地,現(xiàn)在挽回還來得及,如果它們像渡渡鳥一樣,那就來不及了。
現(xiàn)在,還有許多人在偷賣我國珍稀文物,已達到致富的目的,都說文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志,那就說明文物對我們漢人的重要性,雖說時代在不斷前進,我們不再用的上這些東西,可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史,有又何樂而不為呢?
如果我們能做到本著一顆善良的心,去幫助需要的人,不干損人利己的壞事、與動物和平共處,保護我們中華民族的文物、漢字,我相信到那時,世界將會更美好。
文明伴我成長作文8
文明是一個國家的基本禮儀,我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號,而我們作為其中的一員,就應(yīng)該努力去把祖國的這一個特點發(fā)揚光大,去弘揚中華民族文化,展示我們中華民族的精神。
什么是文明?文明其實就在我們身邊,就在我們身上。
當(dāng)我們坐在公共汽車上的時候,是不是應(yīng)該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢?當(dāng)我們在學(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時候,是不是要向他們打個招呼呢?當(dāng)我們看到地上的'一片片垃圾的時候,是不是應(yīng)該彎一下腰,伸一伸手去撿一撿,再將它們?nèi)舆M垃圾桶呢?當(dāng)我們在路邊遇到老人的時候,是不是,應(yīng)該對他們伸出援助之手,幫助他們過馬路,或者帶他們?nèi)ニ麄兿胍サ牡胤侥兀吭谏钪形覀兙蛻?yīng)該這樣做。
有一天,我去新華書店借好書之后,就坐著公交車回家去了,因為那時候是下班的高峰期,公交車上都坐滿了人,這時一個老奶奶上車了,這位老奶奶手扶著把手顫顫巍巍的,使人感覺十分危險。那時候我想:老師說過在公交車上主動給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現(xiàn)。于是我站起來了,小心翼翼地扶著那位老奶奶到我原來坐著的座位,那位老奶奶臉上帶著笑容看著我,連聲對我說道:“謝謝!謝謝!你真是一個懂事的孩子。”我聽了,不好意思地說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”在那一刻,我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到,做到文明其實并不難,它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當(dāng)你撞壞別人的東西的時候,一句簡單的對不起;它是當(dāng)你向別人借東西時候的一句謝謝;它是當(dāng)你請教別人問題時的一句“請問”;它是……
作為新時代的中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀,從我們做起,從身邊的小事做起,從身邊的一點一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中,讓文明伴隨著我們成長。
文明伴我成長作文9
書,是人類進步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書,可以讓人得到知識,讓人受到啟發(fā)。最近,我讀了一本書,這本書是《文明美德伴我成長》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識。
這本書中的,第一課是“文明古國禮國之邦,”里面講述了古代世界四大地區(qū),和中華古老文化,到書法藝術(shù)《蘭亭集序》,繪畫藝術(shù)。又到倉頡造字,倉頡竟有四只眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真?zhèn)ゴ,”里面介紹了我國古代四大發(fā)明,二十四節(jié)氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的'好孩子”有描寫錢學(xué)森的,有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德,還有很多很多。
不過,在這本書中,讓我感觸最深的是第十課——《老師,您好!吩谶@一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時,把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機會留給他的學(xué)生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學(xué)逃出去,最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后,心底里,哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們在平凡的生活,平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神。
本書告訴我們什么是禮儀?什么是文明?什么是美德?雖然,我們從幼兒園就開始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細節(jié)視而不見,在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團都視而不見;還有我們還會經(jīng)常聽到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢,沒關(guān)系,任何東西都不能用金錢來衡量,如果你失去了個人道德,和公眾利益,那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。
文明伴我成長作文10
中國是一個有著上下五千年燦爛文化的文明古國,從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠流水,從我們的祖先那輩開始,就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀,是不可或缺的。我們也要爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明禮儀伴隨我們成長。
在古代,不管達官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在,這個傳統(tǒng)依舊沒改變。
翻開歷史的一頁頁,有著許許多多講文明、懂禮儀的故事,如:孔融讓梨……
孔融(153-208年),東漢魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇?兹谶有五個哥哥,一個弟弟。據(jù)史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
有一天,孔融父親的朋友,帶了一盤梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開始挑。小弟先挑走了一個最大的`。孔融看了看盤中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融還是拿了一個最小的梨子,津津有味地吃了起來。父親看見了,問道:“你為什么拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥們吃吧!”父親接著問:“你弟弟不是比你小,照你這么說,他應(yīng)該拿最小的!笨兹谡f:“我比弟弟大,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃!备赣H聽了很開心,
孔融小小年紀就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范。這則故事告訴我們,要尊老愛幼,也告訴我們,忍一忍,海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因為古人為我們做了好榜樣,所以從古到今我國的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們,文明禮儀像一朵永不凋零的花;文明禮儀像一條永不干枯的河流;文明禮儀像一首沒有結(jié)尾的詩歌……同學(xué)們,讓我們從今天開始學(xué)做文明人,從我做起,從每一件小事做起!
文明伴我成長作文11
文明對一個國家,一個民族,一個人是多么重要。我們可以看到,文明其實離我們很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們的一言一行中。我們更可以看到,文明是一種美德,是一種修養(yǎng),也是一種境界。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然間的關(guān)系。所以,我們每時每刻都要記住,做文明人,干文明事。
周末,我和表弟一起去新世紀廣場玩。那一棵棵翠綠的樹木,還有那些爭奇斗艷的花兒們,讓人見了就不禁產(chǎn)生愉悅之情?墒窃偻鶋ι峡,潔白的墻面上被貼滿了密密麻麻的小廣告。讓人的'好心情頓時大減!俺纬,你快來看,這么美麗的廣場,卻有這么一處污點,我們要把這些污點消滅掉,讓廣場重回美麗!”于是,我們倆就開始撕起了小廣告……“哦,總算撕完了!”我開心的說。在廣場上玩了一會,我和表弟感覺有點渴,就去買果汁喝了!肮具,咕咚”表弟馬上就喝完了,隨手想把瓶子往地上扔。我馬上攔住了他:“不要扔,我們要做文明的少先隊員,所以,不能往地上亂扔垃圾。走,那邊有垃圾箱,記住,要扔到可回收洞里哦!”我朝弟弟喊著。因為我們的身邊處處都有文明作伴,所以它讓我們每天都會快樂成長!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本,是我們快樂成長的翅膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,讓文明禮儀之花處處盛開!
文明伴我成長作文12
讀完《文明美德伴我成長》這本書,我掩卷而思:自古以來,華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀的小學(xué)生,該如何肩負傳承文明,踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過,其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德!畟鞒形拿,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開始。這時,我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的`一個早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜?晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢,我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著:“孩子,別急,吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說:“都是你,什么不早點喊我起來,現(xiàn)在來不及了,吃什么早飯呢!闭f完頭也不會地沖出門外。我想:當(dāng)時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去,我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯,我也會輕輕地說:“媽媽,早餐肯定很美味,對不起,要辜負媽媽的心意了,我必須馬上去學(xué)校!辈粌H如此,以后我更要注意自己的言行,每天上學(xué)前跟父母道別,放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事,無不體現(xiàn)著對父母的尊重。我想,每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當(dāng)然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動果實,為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想,一個人連父母都尊重,何談尊重他人,當(dāng)然,也無法獲得別人的尊重。
文明伴我成長作文13
小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué),文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長,愛同學(xué),美好的生活哪里來?要靠文明行為來創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學(xué)它!”。聽到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫的文明禮貌歌,說到編這首歌還有段歷史呢。
那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開著各種各樣的花,我們仿佛進入了花的海洋,雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭奇斗艷。大人們有的在樹下休息聊天,有的拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時,遠處傳來陣陣笑聲,我循聲望去,看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的.花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請愛護花草樹木!蔽已埶齻兏乙黄鹜嬗螒颍給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們在撿隨地亂丟的垃圾時,被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!
“太陽光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來吧!
文明伴我成長作文14
中國自古是禮儀之邦,文明古國。如今我們生活水平在提高,素質(zhì)涵養(yǎng)自然也不能退后。我們生在文明社會,居住在文明的國家,當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)自覺做個文明的人。
文明可以反應(yīng)出一個人道德素質(zhì),體現(xiàn)出一個國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無論你看得到或看不到,無論你知道或不知道,只要有人群,它都在其中涌動著、表現(xiàn)著、跳躍著。你的一言一行,一舉一動,都可以反應(yīng)出文明或者不文明。
一個文明的城市空氣清新,人人和善,人們生活質(zhì)量就提升了。俗話說無規(guī)矩不成方圓。大家都遵守規(guī)章制度,語言文明,行為文明,生活環(huán)境將會越來越美,人們生活也會更舒適。社會自然也會更和諧、更美好。
做個文明的人,不是一句空話,不是一聲口號,重要的是行動,你我他的行動。從小事做起,從每個人做起,我們都是創(chuàng)建文明社會的主力軍。做一個文明的人,愛國愛家,時刻牢記社會主義核心價值觀。做一個文明的.人,要懂禮貌,與人交談不說臟話。做一個文明的人,要講衛(wèi)生,勤洗手、戴口罩注意個人衛(wèi)生。做一個文明的人,要有好的生活習(xí)慣,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,公共場所不吵鬧。做一個文明的人,生活之中點點滴滴,言行舉止處處彰顯文明。
“好兒童,志氣高,講文明,懂禮貌,小朋友們呀!我們從小要記牢……”如兒歌里所唱,我們是新時代的接班人,是祖國的花朵,我們要時刻牢記講文明懂禮貌,做講文明的好學(xué)生,做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力,讓文明伴我們快樂成長!
文明伴我成長作文15
別人都說:“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)。”這話我贊成,因為我經(jīng)歷了一件事。
那天,我去上課,在路上看見一個壯漢,拿著一個啤酒瓶向我走來,他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒,看沒有酒了,就把啤酒瓶扔到路邊上,旁邊有個清潔工阿姨看見了,就說:“你怎么能亂扔垃圾呢?快點撿起來!”
壯漢好像在裝聾作啞一樣,還在大步往前走,阿姨忍不住了,說:“你真沒素質(zhì)!”
壯漢聽見了,便說:“你才沒素質(zhì)!比缓笳f了一大堆臟話,便走了。唉,果然是這樣,我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個人的品德素質(zhì)”,因為壯漢不文明,也就沒素質(zhì)。哪且院,我就很少亂扔垃圾了,因為我害怕別人也說我沒素質(zhì)。
近期的`一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。
那天下午,在降旗儀式上,校長在作本周小結(jié)時,說了許多話,給我印象最深的一段話是:“這個星期三,放學(xué)以后,一群小學(xué)生在校門口坐著對罵,有些家長聽見了,就在學(xué)校網(wǎng)站作了投訴。”這句話讓我匪夷所思,老師,校長天天都要文明文明,教育做得很到位,為什么還會有人說臟話,不文明呢?我想一定是那些同學(xué)們的家教做得不好。老師說:“孩子在什么環(huán)境生活,就容易學(xué)會什么”,我想那些同學(xué)一定是在不好的環(huán)境養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣,就“江山難改,本性難移”咯!但是我相信那些同學(xué)只要下決心改,還是會改掉的,并且還是會成為好同學(xué)。我以前經(jīng)常時不時冒出一句臟話,現(xiàn)在,我經(jīng)過這件事,我知道了在外面說了臟話,別人一問是哪個學(xué)校的,不僅給我們外小丟臉、抹黑,還會讓別人覺得我沒有教養(yǎng)、素質(zhì)。
所以,我一定要養(yǎng)成不說臟話的習(xí)慣。
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