殘疾名人的事跡

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的殘疾名人的事跡，歡迎大家分享。

殘疾名人的事跡1

　　海倫·凱勒是著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時(shí)分，由于發(fā)高燒，腦部受到損害，從今以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。

　　七歲那一年，家里為她請(qǐng)了一位家庭老師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)分眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的苦痛。在她辛苦的`指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會(huì)說(shuō)話了。

　　蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯；還帶她去摸一摸剛誕生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了高校學(xué)業(yè)。

　　一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫非常的悲傷。海倫明白，假如沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有今天的她，決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。於是，海倫跑遍大大小小的城市，周游世界，為殘障的人處處奔波，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

殘疾名人的事跡2

　　很快，借來(lái)的錢(qián)快用光了，可xx的病沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。xxx只好將兒子帶回了老家。xxx和妻子每當(dāng)看著孩子苦痛的樣子，就急得直掉淚。為了給孩子治病，夫妻倆又開(kāi)頭四處找親戚好友借錢(qián)，可是孩子的病情卻越來(lái)越重，不久病灶就侵襲到xxx的雙腿，本來(lái)正在學(xué)步期的xx開(kāi)頭連站也站不穩(wěn)了。

　　xxx和妻子打聽(tīng)到杭州市的一家醫(yī)院醫(yī)療裝備先進(jìn)，或許能治療好兒子的病。幾天后，xxx和妻子便馬不停蹄地抱著兒子趕往杭州市。然而，僅一番查檢就要700元費(fèi)用，而此時(shí)xxx的口袋里只剩下了最終的`500元錢(qián)。無(wú)奈，他只好商議著讓妻子回家籌錢(qián)，自己和兒子則留在杭州等她送來(lái)救命錢(qián)。

　　xxx抱著兒子坐在醫(yī)院的走廊里，看到一個(gè)個(gè)患小兒麻痹癥的大齡患者都趴在親人的背上，無(wú)法獨(dú)立行走，xxx無(wú)望了，自從孩子生病以來(lái)，自己和妻子已經(jīng)心力交瘁，假如債臺(tái)高筑后仍然治不好孩子，那就個(gè)家不就徹底垮了嗎？他頓時(shí)覺(jué)得不明白何去何從。

　　無(wú)望的xxx抱著兒子在款待所住了下來(lái)，準(zhǔn)備第二天返回溫州，孩子的病不治了。可是伴著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他有些不甘心，畢竟是由于經(jīng)濟(jì)力量差拖累了孩子，假如自己富有或許孩子還有救。突然，他萌生了一個(gè)大膽想法——孩子假如遇上一戶好人家，或許能轉(zhuǎn)變兒子的命運(yùn)。

　　第二天一早，xxx格外珍惜和兒子分別前的分分秒秒。他帶著兒子在火車站附近逛了一圈，希望能留下一些父子間的回憶。xxx望著城市里熙熙攘攘的人群，突然覺(jué)得就這樣讓親情“斷線”有些殘酷，為了給以后制造重逢的時(shí)機(jī)，他隨后在街頭買(mǎi)了一塊棉布，用毛筆在棉布上有意留下模糊的線索：我是南方陳家村人氏，孩子患小兒麻痹癥，做父母的實(shí)在走投無(wú)路，沒(méi)錢(qián)治療，眼看孩子終身留下病殘，我們于心不忍，故將孩子托付國(guó)家或慈善的人撫養(yǎng)，將來(lái)使孩子能夠生存下去，若能給孩子解除一點(diǎn)病苦，我們來(lái)世再報(bào)恩德。

　　之所以要寫(xiě)在棉布上，是由于xxx考慮到這封特別的家書(shū)或許要伴伴著兒子的一生，這樣才不會(huì)由于時(shí)間久遠(yuǎn)而毀壞。

　　xxx把兒子抱到了杭州火車站附近，從身上僅有的500元錢(qián)中拿出了320元塞在兒子身上。然后將寫(xiě)好的家書(shū)裹進(jìn)妻子為兒子親自織的衣服里。就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，xxx“哇”地一聲大哭起來(lái)。兒子的哭聲劃破了安靜的晨曦，也深深刺痛了xxx的心。但遲疑了一會(huì)兒后，他還是登上了開(kāi)往溫州的火車。

　　xxx回到家后，xxx才得知兒子被丈夫無(wú)奈遺棄掉了。

　　“你怎么這么狠心啊，我這幾天四處借錢(qián)，為的不就是給孩子治病嗎？這下你讓我怎么活……”xxx對(duì)丈夫的行為非常生氣，一邊抓扯著丈夫，一邊歇斯底里哭喊著。

　　他們?cè)趺匆矝](méi)想到，和兒子這一別便是漫長(zhǎng)的21年。

　　殘疾孤兒守望親情

　　xxx遺棄兒子的當(dāng)天早上，從火車站附近路過(guò)的中年婦女xxx看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的xxx。xxx一邊在心底責(zé)怪其沒(méi)良心的父母，一邊忍不住走到xxx面前，將他抱到懷里溫暖溫暖。可這一抱不打緊，她發(fā)現(xiàn)xxx不但發(fā)著高燒，雙腿也有些異樣。擔(dān)憂孩子在冰冷的室外撐不了多長(zhǎng)時(shí)間，xxx連忙將xxx抱到杭州市第一社會(huì)福利院。

　　福利院工作人員從xxx手里接過(guò)孩子時(shí)，第一反應(yīng)就是孩子患了小兒麻痹癥，由于類似的棄嬰在福利院里并不少見(jiàn)。隨后，他們給這個(gè)命運(yùn)多舛的孩子取名叫xx。從今，xx便和一群有著同樣命運(yùn)的孩子生活在一起，度過(guò)他懵懂的童年。

殘疾名人的事跡3

　　夏夜，在上海寶山區(qū)一個(gè)一般的工人家庭里，兒子正在狹小的客廳里埋頭訓(xùn)練書(shū)法。他左手握筆，一遍又一遍地臨摹碑帖，落地電風(fēng)扇支支呀呀地?fù)u著頭，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小家伙頭上冒出了汗水。夜深了，他關(guān)燈睡在了客廳的地板上。父母是一般的工人，家里兩居室的房子，客廳也就是他的書(shū)房兼臥房。

　　媽媽從里間看到客廳的燈滅了。郊區(qū)的夜晚有些涼，她拿了條毛巾毯給兒子蓋上。半睡半醒的兒子翻了個(gè)身，右手伸出了毛巾毯。那是一只驚心動(dòng)魄的右手，由于先天殘疾，右手手掌完全萎縮，手指只有正常人的三分之一。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)回房去的時(shí)分，不經(jīng)意間看到了桌上兒子墨跡未干的四個(gè)字“苦盡甘來(lái)”，突然間，一種冗雜的情感涌上心頭，淚水掌握不住地?fù)溥険溥甑粝聛?lái)。

　　小家伙叫xx，今年剛剛20歲。然而，就是這樣一位在常人眼中的'殘疾人，卻能用左手寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法。不久前，xx收到了來(lái)自上海工藝美術(shù)�？茖W(xué)校的入取通知書(shū)，他以高出本科線20多分的成果考上了高校。

　　確實(shí)是苦盡甘來(lái)，xx用書(shū)寫(xiě)水墨的左手，把愁悶的童年、殘疾的苦痛、學(xué)習(xí)書(shū)法的磨難都付與紙筆，寫(xiě)出一手質(zhì)樸動(dòng)人的書(shū)法。但是那些書(shū)法在xx媽媽看來(lái)，實(shí)在是一種刻骨難忘的記憶。兒子的坎坷閱歷一下子從記憶深處被重新揀拾，那些刻骨銘心的詳情，非但沒(méi)有模糊，反而清楚一如昨日。

　　絕望中遇到xxx

　　xx誕生的時(shí)分，在病房里屬他最漂亮，別的寶寶眼睛都是一條縫，xx的眼睛卻是大大的，而且看得出是雙眼皮。全部見(jiàn)過(guò)他的人都忍不住說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月子寶寶長(zhǎng)得這么端正的�！辈贿^(guò)當(dāng)全部人看到xx小小的右手時(shí)，都無(wú)奈地?fù)u頭嘆息：“真是作孽啊�！毙�xx的右手有著先天殘疾。

　　xx的媽媽直到如今還是不情愿回憶當(dāng)時(shí)的情景，醫(yī)生抱著小xx給家里人看的時(shí)分，自己是多么歡樂(lè)。但接下來(lái)從醫(yī)生口中拋出的一句話，“你的孩子右手先天殘疾”，讓這份歡樂(lè)僅僅持續(xù)了那么短短的幾秒鐘，之后，苦痛便降落到這個(gè)一般的家庭，而且是那么突然，讓人手足無(wú)措。

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