【合集】難忘的一個(gè)人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一個(gè)人作文1

　　昨天夜里我又夢見他。在夢里，他笑容一如往日。當(dāng)我從夢中醒來，清醒后心中殘余的更多是不舍與依戀。

　　我夢見的人叫鵬，是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個(gè)人。

　　記得剛上初中時(shí)，當(dāng)我邁進(jìn)那個(gè)新教室，看著許多與我素不相識(shí)且同樣不知所措的新同桌，我有點(diǎn)茫然與恐懼。是的，今后我所要面對(duì)的是初中這一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活，而將與我同桌共處的新同學(xué)我無一熟識(shí)！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌竟是鵬，與我小學(xué)同班三年而我卻不熟識(shí)的人。我尷尬地朝他一笑，說；“是你！”他笑了，露出他那潔白的牙齒以示友善，末了，他又拍了拍我的肩膀，說：“今后請(qǐng)多多關(guān)照！就這樣，我們開始了我們的`知己生涯。

　　由于剛剛開學(xué)，我與同班同學(xué)并不是很熟，因此，我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助，開對(duì)方玩笑。日子不知不覺過去了一個(gè)冬天，迎來了暖和的春風(fēng)，我與鵬的朋友關(guān)系有一個(gè)字來形容就是‘鐵’。

　　我難忘的一件事與鵬有關(guān)。記得那一次，班上要舉行一個(gè)有關(guān)于人生的演講比賽，我也參加了。畢竟是我長這么大人第一次登臺(tái)演講嘛，拋頭露面的活動(dòng)就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒霉選手之一。當(dāng)我登上講臺(tái)后結(jié)結(jié)巴巴地開始演講后，我面前一桌女生竟開始講笑話，我原本就緊張，再這么一分神，長殼忘詞了。坐在第二排的鵬見了這副光景，知道是怎么一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個(gè)女生手里塞兩顆奶糖，求她們不要再說話；末了，他還為我?guī)ь^鼓起掌來。我看著他那招牌式的微笑，心中泛起一陣暖流。我紅著臉，心中懷著對(duì)他莫大的感激之情又繼續(xù)我的人生觀演講，末了，他給我送來了一個(gè)的拇指的手勢慶賀我順利地結(jié)束我的演講。

　　有句古話說得好，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我買來薯片誠懇地請(qǐng)鵬分享時(shí)，他瞪了我一眼：發(fā)財(cái)了？’當(dāng)我向他致謝，感激他在演講過程中對(duì)我的鼓舞時(shí)，他笑了說朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。這不，你請(qǐng)我吃薯片也是應(yīng)該嘛！著，他仍改不了他愛開我玩笑的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，無論過去我與鵬的友誼有多么堅(jiān)固，但是，天下無不散之宴席，盡管我們因空間與時(shí)間而離別，但我回珍藏著心中與鵬直到世界的盡頭。因?yàn)�，他是我難忘的一個(gè)人，我昔日忠誠的朋友。

難忘的一個(gè)人作文2

　　人生中有很多難忘的第一次，最令我難忘的第一次一個(gè)人睡覺。

　　五歲以前，我都是跟媽媽睡。媽媽四歲時(shí)也曾要求我一個(gè)人睡，可是我發(fā)動(dòng)我的軟磨硬泡，死纏爛打模式：“我的好媽媽，我的愛媽媽，你就讓我跟你睡嘛，我怕黑�！眿寢屒�服了，不得不讓我跟她睡。

　　五歲以后，媽媽看幼兒園的小朋友都不跟媽媽睡了�！皩氊愌�，你看幼兒園的小朋友們都不跟媽媽睡了，就你和媽媽睡，你要不要自己睡呢？而且如果你自己睡，媽媽明天給你買一大盒巧克力吃哦！”幼兒園放學(xué)后，媽媽就滿臉堆笑地跟我說。我那時(shí)還小，摸不懂媽媽的套路，只知道自己睡就有美味的巧克力吃。“好，媽媽，我今天就自己睡，那你要給我買巧克力吃哦！”我用稚嫩的聲音說。

　　晚上，媽媽幫我蓋好被子，開上小夜燈就回自己的房里睡覺了。小夜燈挺亮的，我不害怕。突然間，小夜燈滅了，小區(qū)停電了。哎，早不停電晚不停電，非要等我一個(gè)人睡覺的時(shí)候停電。我很害怕，想要跑到媽媽的房間里睡。可是我身體里的'好吃寶寶不準(zhǔn)我這么做：如果你這么做了，那就前功盡棄了，那巧克力就會(huì)飛走了，你想想巧克力，多么誘人的美食�。∧憔腿绦淖屗�飛走嗎？

　　對(duì)，我不能讓這么誘人的美食飛走，我閉上眼睛想要快點(diǎn)睡著，這樣我就不會(huì)去想那些鬼之類的東西。我努力的讓腦子一片空白，什么也不想，我努力的要自己睡著，可是我越想睡著，也就越睡不著，�。∈怯泄碓谕饷鎲�？我看見了一個(gè)黑色的影子在空中飄舞著，我壯著膽子站起來，（我的房間連著陽臺(tái)），打開玻璃門。哦，我害怕的心馬上平靜了下來，不是鬼，是媽媽的大衣。

　　回到床上，我幻想我是一個(gè)有魔法的仙女，嘴里念叨著：我在這個(gè)房里被我施了保護(hù)帳，所有妖魔鬼怪都進(jìn)不來。

　　即使這樣我還是有些害怕，干脆把頭蒙進(jìn)了被子里，還拿了一個(gè)大抱枕放在被子里抱著，就當(dāng)是媽媽，這樣我有安全感了，迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

難忘的一個(gè)人作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識(shí)的煙店姑娘。

　　記得那天驕陽似火，在小區(qū)花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠(yuǎn)，就來了一個(gè)人要買煙。

　　那個(gè)人正準(zhǔn)備滿意地離去時(shí)，又轉(zhuǎn)了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責(zé)問道：“你們賣的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對(duì)不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢退給你吧�！蹦莻�(gè)人接過姑娘手中的錢，走開了。

　　我開始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著行動(dòng)一甩一甩的，可愛極了。這時(shí)，老板娘回來了，她剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的煙，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)霉了，我就把錢退給那個(gè)人了。”老板娘聽了，正準(zhǔn)備發(fā)作。

　　這時(shí)，又來了一個(gè)人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準(zhǔn)備清點(diǎn)。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的`目光，便要回了錢，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。

　　這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭。“再虧也不能虧顧客呀，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅(jiān)決地為自己辯解道。

　　……

　　“誠信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候?qū)W過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……

難忘的一個(gè)人作文4

　　人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認(rèn)識(shí)了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著時(shí)光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著小河，流向大海，消失地?zé)o影無蹤�？墒侨杂幸恍┲两襁�讓我銘記在心。

　　在我朦朧的記憶里，記得那個(gè)穿著黑夾克的哥哥有一張消瘦的'臉，皮膚泛黃的臉上長著一個(gè)又小又扁的鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿智慧的目光。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽騎著電動(dòng)車送我去上輔導(dǎo)班。畢竟是冬天，早上誰也不想那么早離開溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導(dǎo)班。雖然我心里有一萬個(gè)不情愿，但是也得含著淚離開暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風(fēng)像刀子一般，無情地刮著我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車子上，路上幾乎都沒有什么車，我們只是騎著車子，一路狂奔；這時(shí)候裝在我書包的一個(gè)本子一不留神，從書包里掉了出去，可是坐在車子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著，我感覺我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著走著，我聽見身后有一個(gè)小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽見了，趕緊掉頭，誰知那個(gè)人竟氣喘吁吁地跑了過來，將那本子遞給我說：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過本子，仔細(xì)地打量著他，只見他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時(shí)，我心想：他怎么還不走？會(huì)不會(huì)向我們要報(bào)酬呢？他剛緩過來勁，然后給我說：“別再掉了”，我們還沒來得及給他說聲謝謝，他就已經(jīng)跑得好遠(yuǎn)，我心想：這個(gè)哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠(yuǎn)給我還，想到這里，我的心不禁顫動(dòng)了一下。

　　以后我不再為上輔導(dǎo)班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒有見過那個(gè)哥哥，可是我卻常常想起他來。

難忘的一個(gè)人作文5

　　你是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心火；你是石階，承載著我一步一步穩(wěn)步向上的攀登；你是蠟燭，照亮別人，但燃燒自己�！�銘文

　　你是老師，但在學(xué)生眼里，你是我們最好的朋友。我們第一次見面時(shí)，你給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟闾貏e的名字，胖胖的身材，幽默的教學(xué)方法，邋遢的性格，強(qiáng)烈的`責(zé)任感。

　　根據(jù)你的名字，我們給你起了個(gè)外號(hào)叫“雪花泥”（諧音）。每次有調(diào)皮的同學(xué)大聲叫你的名字，你只是笑著對(duì)我們說：“你們這樣叫我，說明你們喜歡我。我很高興，但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己。”從那以后，很少有學(xué)生當(dāng)面這樣稱呼你。我們的師生關(guān)系變得更加和諧。

　　第一次見你，身材得驚艷。全校女老師中，你是最胖的，但是你胖乎乎的臉更可愛。同學(xué)們經(jīng)常勸你減肥，你卻一如既往的吃喝，笑著對(duì)我們說：“心胸寬廣，又胖，胖子自有福報(bào)�！蔽覀冃南耄嚎磥硭�就是傳說中的楊貴妃。

　　我們最欣賞你的是你幽默的教學(xué)方法。學(xué)校里的其他英語老師總是給你建議，所以你告訴他們，在課堂上，我們要注意課堂氣氛，先活躍起來，再傳授知識(shí)。雖然我們班經(jīng)常笑著學(xué)習(xí)，但我們的英語成績?nèi)匀皇亲詈玫�。記得你說過的話：“作為英語老師，其他科目我學(xué)得不好。只有英語是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的任務(wù)是讓英語成為你的樂趣和強(qiáng)項(xiàng)�！崩蠋煟�你不僅說了，而且做到了。你用實(shí)力證明了。

　　但是人并不完美。你唯一的缺點(diǎn)就是不整潔。例如，你經(jīng)常因?yàn)榘褧�落在另一個(gè)班而在課堂上空手而歸。你不寫學(xué)校布置的教案是因?yàn)槟阃�了。課代表遞過來的小紙條到你手里一會(huì)兒，然后就神秘消失了，因?yàn)椴恢�道小紙條放哪了…

　　強(qiáng)烈的責(zé)任感恰恰彌補(bǔ)了你難得的缺點(diǎn)。在我們班主任不在的時(shí)候，你盡職盡責(zé)的管理我們班，甚至比你們班還用心，目的是讓我們班喪失斗志。天道酬勤，我們班還是紅旗班。

　　謝謝老師。你讓我們快樂，有上進(jìn)心，知識(shí)豐富。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那句名言：“輸?shù)脧娜荩�贏得自然�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我的英語老師。

難忘的一個(gè)人作文6

　　每當(dāng)我翻開相冊，看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ�—王勇。他長著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時(shí)愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧！

　　記得在二年級(jí)的一天中午，我和盛律律幾個(gè)人在操場上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來對(duì) 盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學(xué)樓走去，這時(shí)王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發(fā)現(xiàn)，可后來王勇手上的鉛筆盒對(duì)他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......

　　這時(shí)有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時(shí)候，盛律律在玩的時(shí)候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的'鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...

　　還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級(jí) 里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng)，后來那個(gè)人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師，結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘！

　　大家聽了這些故事，我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！

難忘的一個(gè)人作文7

　　在我的心中，埋葬著無窮無盡的事，總有一張熟悉和藹的面孔若隱若現(xiàn)；總有一聲親切的呼喚縈繞耳畔；總有一雙溫暖而又粗糙的手安撫著我的心。對(duì)家人、朋友我不得傾訴，我用另一種方式—寫作，來一吐為快。

　　我最親近的人現(xiàn)在離我最遠(yuǎn)，他就是我的爺爺。爺爺總是對(duì)我百般寵愛，把我當(dāng)作是他的掌上明珠。他在世時(shí)，有一件事總讓我不得釋懷，像壓在我心上的一塊石頭，令我喘不過氣來。

　　秋天的第一場雨來臨，緩解了人們的炎熱。我突發(fā)奇想，想要喝冰水，爺爺卻很是無奈，因?yàn)檫@是山上，不是想要冰水就有的。爺爺走到桌邊，給我倒了一杯涼白開，哄著我說：”孩子，現(xiàn)在我上哪去給你弄冰水啊，你先喝這杯水，明天我再上鎮(zhèn)上給你買，行嗎？“我急的大鬧起來，打翻了爺爺手中的`那杯水，“不要，我現(xiàn)在只想和冰水！”看著任性的我，爺爺蹲在地上，把杯子的碎片撿了起來，隨后又取下那件黑色的老式外衣，默默地走出了家門。我喜出望外，心想著：爺爺一定是給我買冰水去了！我坐在床邊等待著爺爺歸來，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我坐不住了，跑出門外，可始終不見爺爺?shù)纳碛�，只有漆黑一片。我在心里祈禱著，祈禱爺爺千萬不要出事。

　　第二天，天剛剛蒙亮，我被爺爺叫醒，這才發(fā)現(xiàn)自己趴在床沿睡著了。望著爺爺，我的淚從眼里不斷涌了出來。此時(shí)的爺爺是多么不堪入目�。�亂糟糟的頭發(fā)，全身上下都是臟臟的泥土，褲腳上隱約顯著血跡。我沖上去抱住了爺爺，爺爺卻一把拉開了我，“昨天晚上給你買了冰水，回來的路上不小心摔在了坑里，這把老骨頭啊不爭氣，今天才爬起來。對(duì)了！這是給你買的水，哎呀！已經(jīng)不冰了�！闭f著從衣服里掏出了那瓶水，水瓶還十分的干凈，我不禁失聲痛哭，心中浮上了一陣陣?yán)⒕沃�情�?/p>

　　爺爺對(duì)子孫的愛是無私的，他們寧愿自己受傷，也要保護(hù)好自己的孫子孫女，他們是偉大的！爺爺，你在天上還過得好嗎？

難忘的一個(gè)人作文8

　　生活中我見過許許多多的人，他們有的活潑開朗，有點(diǎn)兒性格內(nèi)向，還有的默默奉獻(xiàn)……可讓我最難忘的一個(gè)人，還是我們四年級(jí)的班主任——王巧玲老師。

　　王老師有一個(gè)特別好聽的名字叫小小老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙說水汪汪的大眼睛上有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高翹起，小巧玲瓏的嘴巴講起話來可好聽了。有時(shí)化了妝，顯得格外有精神。

　　我們的老師溫柔漂亮，你可不要被她的外表所迷惑了。其實(shí)呀，老師可厲害了。有一次老師輕聲慢步地走進(jìn)教室，笑瞇瞇上講臺(tái)，微笑著說：“上課�！薄袄蠋熀茫　蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。老師開始繪聲繪色的講課了，我們都全神貫注地聽得不亦樂乎。突然，老師停止講課了，我們的目光都轉(zhuǎn)向老師，原來老師正在盯著我旁邊的一個(gè)同學(xué)，只見他低著頭，雙手在下面不停地摸著。老師瞪著她那圓圓的大眼睛怒氣沖沖的望著他，但那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。這時(shí)，只見老師手上的一個(gè)粉筆“嗖”的一下飛了過去，可真是百發(fā)百中，正好砸在那個(gè)同學(xué)的腦袋上。那位同學(xué)嚇得一機(jī)靈，一臉茫然地望著老師�！澳憬o我站著聽課，把你玩的東西上交……”老師嚴(yán)厲的說。從那以后，我們班的同學(xué)上課都十分認(rèn)真，沒有一個(gè)人敢偷偷的玩了。

　　王老師是嚴(yán)厲的，但有時(shí)也很幽默。有一次上作文課時(shí)，老師講完了作文，要讓一個(gè)同學(xué)說一個(gè)外貌描寫的句子，那個(gè)同學(xué)高聲的說：“老師有一頭烏黑的頭發(fā)，有一個(gè)大眼睛……”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，一臉尷尬的.說：“難道老師只有一個(gè)眼睛嗎？難道我是一眼怪嗎？”弄得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)聽完了老師的話，漲紅了臉，像一朵盛開的荷花，也跟著笑了起來。

　　這就是我們的小小老師，既嚴(yán)厲又幽默的語文老師，也是我最難忘的一個(gè)人。想上她的課就趕緊來吧！

難忘的一個(gè)人作文9

　　記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂；記憶，就如同書架上的書，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)夏天。

　　我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來了冷漠的目光，誰也沒有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來。

　　“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過去扶她，她一把推開我。

　　“我不用你幫忙，走開！”

　　刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來幫你，你不感謝不說，還這么蠻不講理！

　　我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開來了，我趕緊登上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋�(gè)座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。

　　我沒理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　突然一個(gè)急剎車，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。

　　我知道，她是想說謝謝我，但強(qiáng)烈的.自尊心沒讓她張開嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！

　　一股敬佩之意油然而生，我知道想說服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問她哪里下車，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。

　　這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫課的路上，都能遇見這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說話，我們之間聊得很開心。

　　再后來，我卻沒有看到她的身影，聽別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來。

難忘的一個(gè)人作文10

　　”瞧你那小樣！“這一聲帶著北方口音的話一說出來，你就知道，張淼同學(xué)又在和人斗嘴了。

　　她是我的同桌，人長得很清秀，瓜子臉，長頭發(fā)。別看她眼睛小，可是當(dāng)她生氣時(shí)，那目光就像刀子似的銳利，能”秒殺“一切。所以千萬別惹惱她，只要她嘴一動(dòng)，那你可就慘了，肯定對(duì)你喋喋不休，”獅吼功“會(huì)把你罵得狗血噴頭，這個(gè)時(shí)候的她是野蠻版的。

　　記得那一次我們勞動(dòng)回班時(shí)，在走廊，臨班的一個(gè)男生叫了一聲她的.外號(hào)。我心里暗想：”壞了，你吃了豹子膽了吧！還敢惹我們這位小主！“偷眼一瞄，只見我的同桌彎眉倒豎，小眼圓睜，直逼到那位同學(xué)的近前，厲聲道：”我惹你了嗎？看人好欺負(fù)��？“她用手點(diǎn)著那個(gè)男生，紅著臉說，”記著小子，如果再有一次，我會(huì)讓你知道本姑娘的厲害�！罢f完，扭頭就走，再看那個(gè)男生，像霜打的茄子，低著頭，呆呆地傻愣在那里。

　　但我的同桌有時(shí)也是溫柔版的。那次，坐在我們后面的男生輕輕地用筆桿敲了她一下，她當(dāng)時(shí)正在專心致志的寫作業(yè)，好像沒有覺察到，我輕聲告訴他：”小心火山噴發(fā)哦！“可他竟不理采，又敲了一下，這下果真奏效，我的同桌猛地回頭，我心想：”又完了，暴風(fēng)雨又要來臨了！“于是緊閉雙眼，做好了捂耳朵的準(zhǔn)備。但只聽得耳邊輕柔的說：”什么事？“那個(gè)男生示意向她借橡皮，她沒說什么就遞給了過去。咦，這次竟然相安無事，真讓我有點(diǎn)不可思議。

　　別看前面她很霸道，有時(shí)也很溫柔，但是她的膽小也是全班出了名的。那次，我們在上自習(xí)，不知誰那么調(diào)皮，大喊了一聲蜘蛛！她慢慢地向自己頭上看去，正有一只拉著線，蹬著腿的蜘蛛垂在那里。只聽”啊！“的一聲尖叫，我的同桌臉色煞白，捂著眼，猛地?fù)涞搅宋业谋成稀？纯窗�，這就是特膽小的她，一見到小蟲子啊，老鼠啊什么的，那平時(shí)的厲害勁就蕩然無存了！

　　這就是我的現(xiàn)任同桌，一個(gè)霸道卻不失溫柔，膽小卻不失淘氣，”多面“卻又善良的女孩。

難忘的一個(gè)人作文11

　　在一個(gè)平常的不能再平常的下午，我上完聲樂課，和爸爸走在回家的路上，陽光灑在我的身上，暖暖的，樹上有鳥兒快樂地叫著，笑著，我望著它們，綻放了360°完美笑容。

　　一陣歌聲傳入耳中，是《感恩的心》，爸爸把我拉到了歌聲的源頭，正在歌唱的人被一群圍觀者里三層外三層地裹住了，我奮力地向前擠去。擠到前面，我愣住了，天哪！那是一個(gè)怎樣的人：坐在輪椅上，說是坐，不如說是躺，她小小的身軀和偌大的輪椅形成鮮明的對(duì)比，手上拿著一只話筒，正忘情地唱著，她的頭多小�。≡捦驳拈L度也就是她頭的長度吧！她的面前有一只箱子，箱子前有一塊木板，大致寫了她是成骨不全病患者，她不想依靠父母，想出來賣藝賺錢，自己看病。

　　我環(huán)望周圍的人，有的人皺著眉看著她，走上前，放些錢；有些婦女一邊哭著，一邊又上前去在箱子中投下一些大鈔……

　　我想也不想，轉(zhuǎn)身擠出人群，跑到爸爸身邊，要了錢，又?jǐn)D進(jìn)人群中，一路小跑地把錢放進(jìn)了箱子，那箱子中有多少錢��！十元的，五十元的，還有一百元的……這些錢中，包含著多少人的愛心，承載了多少人的善良。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”的歌聲沖擊著我的耳膜，感動(dòng)著我的心。我們經(jīng)常會(huì)看到乞討的`人，有些不停地磕頭，請(qǐng)求過路人施舍；有些在角落中蜷縮著，面前放一只破碗，碗中有幾枚少得可憐的硬幣……這都是不勞而獲。其實(shí)這個(gè)女孩完全可以效仿他們，但是她沒有。她用自己的歌聲換來了尊嚴(yán)，用勞動(dòng)得到了金錢。

　　我想起了我自己，自己常常想著不勞而獲，但不付出就沒有收獲，就像那些乞討的人一樣，只妄想著沒有付出勞動(dòng)就可以得到自己想要的東西，用可憐搏得同情，而這個(gè)女孩，她是有尊嚴(yán)的，她不是乞討，她是在用勞動(dòng)詮釋自己的人格！

　　我們要走了，望著女孩在我的目光中漸漸淡去，我暗下決心，一定要努力！不能再想著不勞而獲了。

　　太陽的余暉落在云上，揮出華美的樂章，鳥兒還在叫，女孩還在唱，尊嚴(yán)、人格，用勞動(dòng)獲得回報(bào)的意義，也在歌聲中升華……

　　太陽，落山了。

難忘的一個(gè)人作文12

　　每個(gè)人都有不同的故事，激動(dòng)人心的，或普通的和自然的。漫長的人生充滿了起伏，這也是不同的。

　　生活是最好的，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是生活的真實(shí)寫照。然而，不同的人有不同的'理解和看法。有些人抱怨生活中的不公平，他們被動(dòng)且困惑。另一方面，有些人認(rèn)為生活中的挫折是一種經(jīng)歷，所有的困難都是相對(duì)驕傲的。我喜歡騎自行車，喜歡在城市和鄉(xiāng)村的街道和小巷之間穿梭，聽著城市的喧囂和鄉(xiāng)村的寧靜，看著城市里的交通，看著小雞在鄉(xiāng)村里飛來飛去，看著狗在鄉(xiāng)村里跳躍。每一個(gè)關(guān)口都是一道美麗的風(fēng)景。

　　走了很長一段路后，我總是發(fā)現(xiàn)很少有人不時(shí)闖入我的視線。他們就像被城市遺忘的棄兒，游蕩在城市中最不顯眼的地方。衣衫襤褸是對(duì)他們最直接的印象。他們經(jīng)常有蓬松的頭發(fā)和看起來很憔悴的臟臉，背著一個(gè)破爛的尼龍袋，里面裝著他們最值錢的東西。

　　或者裝著撿來的瓶子，沿著一條沒有方向的路走，有時(shí)蜷縮在樹下和碼頭下，看起來楚楚可憐。

　　那天，我騎自行車遇到一個(gè)大約60或70歲的流浪漢。在一個(gè)炎熱干燥的日子里，我拿著一把破傘，蹲在路邊，似乎在忙著什么事情！好奇心促使我放慢速度，慢慢靠近他。原來他正在馬路對(duì)面整理七八個(gè)飲料瓶。我可以清楚地看到他的老臉有點(diǎn)激動(dòng)。

　　路上有很多汽車，不顧無家可歸者的安全，只是不停地往口袋里塞瓶子，也許他心里在想，下一頓飯還會(huì)再掉下去！拿起瓶子后，他抬頭環(huán)顧四周。他的眼睛看起來像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。他的眼睛反映出恐懼和不安。當(dāng)他看到我看著他時(shí)，他迅速低下了頭，可能認(rèn)為他是個(gè)骯臟的乞丐。

　　抱歉被人盯著看。我不知道他的生活發(fā)生了什么，也許是一場大事故迫使她離開家鄉(xiāng)四處流浪，或者她不想成為家人的負(fù)擔(dān).當(dāng)他準(zhǔn)備好的時(shí)候，他站起來，背著一些"重"的瓶子，手里拿著一根木棍，搖搖晃晃地一步一步走了。那一刻，我心里有種說不出的滋味！也許這是一種同情和憐憫！

　　我在原地呆了很長時(shí)間，想了很多。與老人相遇的過程就像看電影和讀小說。它不需要任何精彩的獨(dú)白或感人的話語。

　　簡單的眼神交流似乎能夠看穿彼此的生活，閱讀彼此的故事。

難忘的一個(gè)人作文13

　　每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷，經(jīng)歷有苦有辣，有甜有澀，五味俱全，繽紛多彩，才能是一個(gè)經(jīng)歷。一個(gè)人的經(jīng)歷中，有些人的來去平平淡淡，有些人的事跡刻骨銘心。

　　小時(shí)候，爸爸那一頁頁記錄著各色各樣事情的文章很感興趣，好奇萬分。可是認(rèn)識(shí)的字太少，加上爸爸寫的是連筆字，使得我根本是一竅不通。爸爸常常幸災(zāi)樂禍地笑著，看我眉頭緊鎖，一問三不知的表情。于是后來，爸爸便開玩笑吧我比作清風(fēng)，每次買回來一本書，都要在書的目錄上寫一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”氣得我發(fā)誓，一定要學(xué)好語文，文采超過爸爸1二年級(jí)學(xué)校開辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我便在那而收到了作文生涯的第一桶金。當(dāng)時(shí)的習(xí)作班和現(xiàn)在的可大不相同，二三四年級(jí)分在相同的一個(gè)班中，同樣的題目，不同的字?jǐn)?shù)。真是上天弄人，二年級(jí)中竟然只有我報(bào)了習(xí)作班，為了節(jié)省時(shí)間，程老師便讓我按照三年級(jí)的水平來寫作文，蕓蕓眾生中，我是多么渺小，渺小的使我迷茫。我像是大森林的小草，失去一根小草大森林不會(huì)感嘆，我像是滾滾黃沙中的一粒爍石，被風(fēng)吹到哪兒都微不足道�？烧l知，程老師卻很關(guān)心我，不僅詳細(xì)的為我講解修改符號(hào)的.畫法，還告訴我：“人生不可能沒有磨難，人生不可能一路順非，人生不能沒有笑意，更不能沒有悲傷，用信心去劃槳，用毅力去拉帆，用勇氣去面對(duì)驚濤駭浪，用笑聲去迎接困難！沒有風(fēng)雨，何來彩虹？世上無難事，只怕有心人�！耙痪渚湔駣^人心的話語，就像一束暖春的陽光射入我的心田。程老師，您仿佛是一位慈母。

　　程老師雖然是位慈母，但你要是做錯(cuò)了什么事情，她一樣是會(huì)對(duì)你教育的。

　　比如說有一次，我為了不使班級(jí)的紀(jì)律分因?yàn)槲业呐芘荇[鬧而扣掉，便把�？ㄉ系摹岸�”班寫成了“一”班。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。校卡正好被程老師撿到了。程老師告訴我，不讓班級(jí)扣分是好事，但一定要光明正大。遵紀(jì)守法的奪紅旗！

　　我的經(jīng)歷中，也是有甜有澀的，甜的，便是遇見了程老師。

難忘的一個(gè)人作文14

　　知了不停的叫喚著，炙熱的陽光鞭打在這片大地上，撐著把傘蹭過樹蔭，仍是覺得自己快被蒸發(fā)。

　　手里提著朋友需要的文件，路邊垃圾其實(shí)散發(fā)出的氣味迎面而來。打了個(gè)激靈，快步走過。來到朋友家樓下，正欲向樓梯，便看見一個(gè)老人走下來。他穿著灰白色的短袖，皺巴巴的，花白的頭發(fā)和胡子，也胡亂地抹了一臉，臉上還有歲月留下的道道溝壑！略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來。我不禁嫌棄的皺起眉頭，刻意避遠(yuǎn)，快步上樓。

　　見到朋友，那滿身怨氣像是得到發(fā)泄，提起手中的袋子往他身上一招呼，朋友著時(shí)接住，我坐在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)�！跋麓芜@種苦力活可別再找我。”我無力地?cái)[著手，“那路邊還有個(gè)垃圾池，太難聞了�！迸笥颜f:“你等會(huì)兒回去的話就不會(huì)了。”

　　我疑惑的看著他，可他卻不再說了，淺淺的笑著，故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙，聽起來耳邊令人心煩的蟬鳴，想起那令人不喜的臭味，嘆了口氣，和朋友告別后變撐起傘返途。

　　離那垃圾時(shí)越來越近。正想一鼓作氣地快步走過，卻想起方才朋友的“迷之微笑”，忍不住放慢了腳步。

　　“欸？有人在清洗垃圾池？”我大吃一驚。

　　那個(gè)頭發(fā)花白的老人，我一眼就認(rèn)出了他。炎熱的天氣，擾人的蟬鳴，陽光抽打在人的身上也是又痛又辣，可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋，流進(jìn)了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹，垃圾車帶走了老人分類整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著，他穿著灰白色的短袖，麻色的褲子，一雙黑色的`舊拖鞋，和許多平凡的老爺爺一樣。然而，他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿，他沒有在意，他只是認(rèn)真的，細(xì)心的驅(qū)散那難聞的氣味。

　　此時(shí)，有一陣風(fēng)輕輕的吹過，那刺眼的陽光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般，晶瑩的水珠在陽光下閃爍，似乎在感謝著老人一樣。

　　蹭著樹蔭回家，想起今天所遇到的我不熟悉的人，由衷地笑了。

難忘的一個(gè)人作文15

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)過許多位老師，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師：XXX老師。

　　記得那是二年前，我剛剛跨入中學(xué)的大門，對(duì)一切都感到好奇。因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)文靜的女孩，所以剛進(jìn)新教室，就不停地張望。腦子里充滿疑惑：誰是我們的數(shù)學(xué)教師呢？會(huì)是一個(gè)大方得體、善良、體貼、慈愛的女教師嗎？在構(gòu)想中，我突然聽見了開門聲，順著聲音看去，只見一位穿著一身黑色服裝的男教師破門而入，還戴著一副很大的眼鏡。他的進(jìn)入打斷了我的思緒。于是，心里不免有些反感，又加上我不老實(shí)，平日總好捉弄人，所以，這一次我有惡作劇的對(duì)象了，心想”你敢打斷我的思緒，哪天讓你嘗嘗我的厲害。“

　　那一天，機(jī)會(huì)終于來了。我和班上的幾名女同學(xué)瘋鬧，拿著書本亂打。突然我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正要從走廊進(jìn)入班級(jí)，于是，我拿起書本準(zhǔn)備著，當(dāng)他一開門，我就假裝不知道似的打過去，真準(zhǔn)，書本不偏不倚的，正好打在數(shù)學(xué)老師的臉上，眼鏡也被打歪了，我當(dāng)時(shí)想：”這下老師知道我的厲害了吧……“可是我突然又想到：”壞菜了，這還得了，竟敢打老師，完了完了，徹底玩完了，糟糕了，做事咋這么不想一想后果呢。老師一定會(huì)修理我一頓的`……“可是老師只是正當(dāng)了一下眼鏡，然后走上講臺(tái)，說：”今天的這種情況，我希望是最后一次，我不想再看見了。請(qǐng)各位同學(xué)都尊重我們的班級(jí)。好了，現(xiàn)在我們開始上課�！拔殷@訝不已：他是如此的寬宏大度。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的許多優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心，對(duì)我們呵護(hù)有加，教育有方，自然從那以后我再也不反感他了。我自然也安靜了許多。我的成績也因我的安靜提高了許多。

　　時(shí)光流逝，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，初中三年即將結(jié)束，但是我一直都不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師——xxx，一直都忘不了他對(duì)我的寬容。

　　在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予了它生命的延續(xù)；在我的眼中，我的數(shù)學(xué)老師是偉大的，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了寬容。

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