小學生演講稿（精品9篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
春假，學校給了我們班一個特殊任務，就是和富陽上官小學的同學們開展“手拉手”活動。一路上，我們歡歌笑語，多想早點和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。
到了上官小學，同學們從車上蜂擁而下，嘰嘰喳喳的，你一句我一句，熱鬧極了!好不容易才安靜下來�；顒娱_始了，班級代表向上官小學的同學們贈送了我們精心挑選的圖書，那可是我們全班同學的一片心意!之后，我們又各自交了一個朋友，我們的友誼就這樣開始了。
午餐時間到了，經過長途跋涉，我們來到了一個景色優(yōu)美，空氣清新甜潤的大草坪。這時候，我們已經餓得前胸貼后背，于是大家都迫不及待地拿出可口的食物，和我們的朋友一齊分享。大伙狼吞虎咽，邊吃邊聊，不知不覺，我們的友誼也在慢慢地增加。
午時，我們的活動是展示自我拿手絕活。上官小學的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》，琴聲悠揚，令人陶醉!我們班的.同學也不甘示弱，表演了古箏、唱歌、跳舞……，精彩的節(jié)目一個接一個。我也使出了我的絕活—大提琴獨奏，贏得了大伙熱烈的掌聲，我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。
活動結束了，我們和朋友們依依惜別，戀戀不舍地離開了。這是一次多么難忘的“手拉手”活動。
小學生演講稿 篇2
XXX：
郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 �？吹竭@句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經忘記了自己？
第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。
時隔數(shù)年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。
書的第一章節(jié)，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨著時間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。
作者詳細的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數(shù)字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的資料，他們認為，數(shù)字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學習不是為了那一紙單據，學習，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數(shù)，只是贈品。
小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。
他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候為了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現(xiàn)了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害，有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強。
在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業(yè)家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當作一個個故事，只是現(xiàn)在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。
來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關系，建立關系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的`玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應該懂得取舍，或安于現(xiàn)狀。
小王子馴服了狐貍，與它建立了關系，可小王子還是要繼續(xù)流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉念發(fā)現(xiàn)，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾；但當?shù)玫搅嗽偈�，卻是痛苦的。
小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會實現(xiàn)呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱著對于單純的祝福。
文章的結尾，小王子對于玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那里已經被猴面包樹撐破了，也許花已死了，也許……
四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂；四年后，懂得很多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個等待，什么都是美好的；四年后覺得，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會長大，我們都會世俗，有時候告訴自己，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因為我們長大了，因為能讀懂這本書了。說實話，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會有不同的感悟。
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這里是為了競選班長這個職位，我的心情是無比的激動與感慨：激動是因為我有資格競選這個班的班長，感慨是因為我再也不是那個缺少勇氣的女孩兒。
我認為我有資格擔當班長這個職務：第一，我的學習成績還算可以，比較優(yōu)秀，我認為大家可以把我當做學習方面的榜樣;第二，我是老師的得力助手，可以幫老師管理好這個班級;第三，我熱情開朗，關心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的.班長。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務。挫折磨練了我，生活鍛煉了我，所以，我一定能當好班長這個職務。
請大家支持我，回報你們的將是我真誠的心。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
我很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子。放學后，老師教我們做文明守信的好學生。禮貌、誠實和守信反映了一個人的基本道德素質，這對我們未來的學習和生活非常重要。如何做一個文明老實的少年，我想從我們的校園生活說起。
1、語言文明
語言是靈魂的鏡子。要成為一名文明的學生，我們應該從學習說文明的語言開始。
在校園里，我們會聽到一些學生說一些不文明的話，污染了我們的耳朵。校園應該是一個美麗純凈的地方。我們不會允許不文明的語言玷污美麗純潔的校園，毒害學生純潔的心靈。大家要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。
2、行為文明
行為揭示一個人的品質。上課認真聽講，不要小動作，尊重
重老師。上課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，同學們團結友愛，互相幫助。不要在校園里扔紙屑，維護我們美麗的.校園。
3、誠實守信
我們都聽過《狼來了》的故事。騙子有時會給自己帶來不好的后果。所以說，誠信對一個人的成長有很大的意義。因此，我們必須具備誠實守信的良好素質。
在日常學習中，有些人抄別人的作業(yè)或者對老師撒謊，甚至考試作弊。這樣的行為怎么稱得上是老實學生？做人，首先要學會做人。誠信是人類的根本，人的成長不可能不犯錯，但又害怕承擔責任，逃避責任。只有誠實坦率地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能取得進步。
同學們，讓我們樹立信心，讓文明的語言和文明的行為陪伴我們，讓誠信的花朵在我們的成長道路上綻放，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
小學生演講稿 篇5
面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那五年的生活一下子變得寶貴起來。
最后兩個星期了，我覺得我越來越依戀這個集體了，原先我很爭強好勝，常常跟同學為了一點小事而爭得面紅耳赤，現(xiàn)在，我做什么事都要三思而后行，不再與別人爭了。大家都在寫同學錄，我也不例 外，似乎大家都想留住小學生活，都在珍惜著最后的時光。
五年前，我還是一個不懂事的小女孩，剛踏入小學的大門，感到一切是那么的新奇有趣。是老師用那甜美的語言教會了我“a、o、e—— ”，是老師教會我“加減乘除”是老師激勵著我的信心，是老 師幫我踏上成功的舞臺，我的一點一滴都離不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這塊沃土上茁壯成長。
如今我即將小學畢業(yè)了，那五年的美好歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的'腦海里。還記得，我和同學一起做游戲，銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得，我和同學一起學習，一起進步，到處洋溢著和睦 友愛的氣氛——
我是如此的興奮和留戀，興奮的是：我即將成為一名中學生，留戀的是：小學生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴;忘不了，我和藹可親的老師;忘不了，我金色快樂的童年。再過兩個星期， 我就要告別母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨，聽一聽同學們無憂無慮的笑聲——
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是四年級一班的孫睿雅。今天，我演講的題目是《親愛的仇老師，您是我們的"家人"》。
老師，老師！您像蠟燭一樣照耀著前方！老師，老師！您像太陽一樣溫暖著整個世界！老師，老師！您像磨刀石一樣磨礪著祖國的花朵！……我們都知道，老師是最崇高的職業(yè)。沒有老師，就沒有這么多人才，例如科學家，文學家，國家總統(tǒng)……默默奉獻、不求回報的好老師無處不在，老師就像我們的家人！在我身邊就有這樣的老師，他就是我們的語文老師——仇老師。
三年級的時候，老師的嗓子的老毛病又犯了！醫(yī)生告訴老師：至少一周不能說話！要不然就會失聲！"失聲，失聲！那我們的語文課怎么辦？"這聲音在我的腦海里一次次重播。我不敢往下想象，因為這太可怕了！仇老師的課，能讓我們50個同學進入學習的樂園，幾乎每節(jié)語文課都歡聲笑語。我的擔心是多余的，仇老師還是堅持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的雙手打字投到屏幕上，向我們講解課文的意思。有時老師覺得內容很重要，還會控制不住地說給我們聽。老師嗓音聽起來雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的`驕陽照得我的心里暖暖的。
也是三年級，快到期末考試的時候。在這關鍵時刻，仇老師的腰病又犯了，躺在床上都無法翻身，別說坐起來了！看來仇老師要躺十天、半個月了！可是，仇老師只躺了兩天，就拖著他病痛的身軀來到了學校�？粗蠋熞皇址鲋D難地走向講臺，看著老師那因為病痛而微微皺起的額頭，我的心不禁酸澀起來，眼眶也濕潤了。我從未感覺到他如此高大過。直到現(xiàn)在他那時的身影還歷歷在目。
親愛的仇老師們！您就是我們的"家人"!您把我們當做您的孩子一樣照顧呵護，我們也把您當成我們的父母看待，我們尊敬您，我們熱愛您，！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一 五班的李寶誠，今天，我演講的題目是：我愛我班。 如果把人生比作一條漫長的道路，那么，初中生活就是一道亮麗的風景線，擁有青春力量的我們，生機勃勃；活力四溢，我們愛我們的班級，我們用最火熱的心，書寫青春的美麗，書寫屬于我們自己的.歷史，我們知道，我們就是一道風景，一道迷人的而又不可復制的風景。
我愛我班，早晨，順著第一縷陽光踏入校園，步入教室，“入室即靜，入位即學”。的班風展現(xiàn)眼前，窗臺上的群花爭奇斗艷，映著班級的生機，映著黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。 “過程永遠與結果并重�！薄芭^的失敗不會后悔�！被顒又�，努力向上，奮力拼搏的是我們，運動場上，揮汗如雨，永不言敗，沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰(zhàn)勝的見證，就是我們集體榮譽感的力量，更是我們青春無悔的寫照。
我愛我班，學習上，我們目光堅定，因為我們都有著心中屬于自己的追求，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巔，自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心，73顆榮譽感強的心聯(lián)在一起，我相信，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，再不會是兩個平常普通的詞語。
我愛我班。在我的班級，在這里，大清早教室里早已書香濃
郁；在我的班級，在這里，老師愛如春雨，點化著我們幼稚的心田，教會我們分析思考，合作競爭，如海上燈塔，確定我們前行的方向。在我的班級，這里，也是73人共同的家庭。
我愛我班，我們擁有競爭，但照樣親如兄弟；我們擁有對比，但我們的心依舊團結在一起······
學習上你爭我趕，遇到問題熱烈討論，攜手共進；課下，我們嬉戲玩鬧，團結和諧。通過逐漸的交流與溶合，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。
我相信，我們會從這里放飛夢想，創(chuàng)造屬于我們的青春世界！請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上，世界也會因我們的存在而真實，喧鬧，美麗。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位，是數(shù)學課代表。
這是我很早以前的夢想了，我原來數(shù)學并不是很好，所以即使想去競爭，也不敢。而現(xiàn)在，我終于想通了，如果你自己不去抓住，機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以，即使我的數(shù)學不是最好的，我也要競爭一把，畢竟就算輸了，我也曾鼓起勇氣，嘗試去抓住機會。
我知道大家對我心存懷疑，我也知道我與前幾任課代表有著巨大的差距。但就是這樣的差距，才能使我產生動力不是么。我一定會好好努力，爭取向幾位前輩一樣優(yōu)秀。我不能說我會做到讓大家都滿意，但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我，但我相信，那只是暫時，總會有一天，我會讓你信任我，認可我，接受我的。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的，會有許許多多的荊棘擋住我前進的腳步，但我相信，有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘，到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難，也不會再懼怕嘲笑。因為我相信，一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。
未來是未知的，我不可能說出“我一定會做好”這六個字，但我可以說出“我一定會努力”這六個字。
若我競選上了，我會努力去做我力所能及的`事情，但不一定會是最好。不過，我會努力的幫大家收齊作業(yè)，記好分數(shù)，成為周老師的小助手。
若我落選了，說不傷心那是騙人的，但我也不會放棄，堅持不懈，直到成功不是大家經常說的嗎。
班級是我家，管理靠大家。雖然我的管理技術還有欠缺，甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好，哪怕只能起到一點作用。滴水石穿，作用一點點的累積下來，還是會對班級有幫助的。
我看還是到此為止吧，要不然大家都要以為我是唐僧了。
如果你支持我，就請高抬貴手，投我一票。放心，我不會讓你失望的！
至此
鞠躬
競選人：xx
20xx年xx月xx日
小學生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠;長大后才知道，生活中的真善美時刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因為缺少了一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志，一名普通的農村婦女、共產黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關愛，從此她懂得了感恩;她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報;她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的.一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實現(xiàn)了人生價值。
陳玉芳同志的先進事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因為她已經年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力，在于她的付出與堅持，在于她的善良與善舉，在于她內在的美德!
作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經常對照自己的行為找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)，用知識錘煉自己的內在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監(jiān)察干部應該具備的品質;真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績!
謝謝大家!
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